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初中自我介紹12篇 自我介紹范文初中生

時間:2022-09-06 09:16:00 自我介紹

  下面是范文網(wǎng)小編整理的初中自我介紹12篇 自我介紹范文初中生,供大家閱讀。

初中自我介紹12篇 自我介紹范文初中生

初中自我介紹1

  大家好,我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子,說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇,

  經(jīng)常把爸爸媽媽和同學們?nèi)堑目扌Σ坏谩,F(xiàn)在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧!

  在家里,爸爸媽媽則開心的稱我為淘氣蟲。記得小時侯有一次我問媽媽為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下,媽媽說是熱脹冷縮的原理。為了實驗媽媽所說的這個原理,趁著一天爸爸媽媽都上班去了,我決定要好好實驗一下,于是我學著媽媽的樣子,用白水煮了幾個雞蛋,看著時間還早,我便去睡覺了,等媽媽回家時,一進廚房就發(fā)現(xiàn)水煮雞蛋里的水已經(jīng)差不多快煮干了,而鍋底也已經(jīng)被燒的漆黑。

初中自我介紹2

  大家好,我叫小慧,來自xx小學,今年12歲,我的生肖是鼠。

  我的性情跟我的生肖相匹配,小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學年希望能和各位成為好朋友,我愛好打羽毛球,但更喜歡英語,我認為現(xiàn)在學好英語是非常有用的,現(xiàn)在英語的普及程度是相當廣的,況且現(xiàn)在中國已經(jīng)對外開放了,英語的作用就更明顯了。

  在今后的日子里讓我們攜手共進取得優(yōu)異的成績。謝謝

初中自我介紹3

  大家好!我叫XX,我是一名即將踏入中學的學生,我有一個美好的小學,我希望有一個美好的中學,我今年XX歲,

  今天你和一個陌生人打招呼,明天你就會多一個朋友。人與人之間的交往,從陌生到熟悉,往往是從介紹開始的。

各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績,為家人爭光。

  我個子中等,XXX,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的。

  我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

  我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。

  這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

初中自我介紹4

  我個子不高,身材不苗條,相貌平平,只不過眉心有顆痣。沒錯,因為這事,我從小時候就一直享有“如來”這個綽號。不僅如此,我的名字也是稀奇古怪的——李祎哲。按理說,祎字讀yi,但同學和老師老是叫作是wei,這搞得我生活不能自理。

  雖然如此,但我可是“馬虎王”。不管什么壞事,大事小事都有我。

  當然,我也有一次人生經(jīng)歷。記得有一次學校聽講座,我們班在二樓,可我哪知道,上完廁所,“大部隊”便不見了蹤影。我想到:可能是一樓?我便沖著跑到一樓階梯教室。剛一進門,全是其他班的學生,我在教室中徘徊,努力的尋找著熟悉的面孔。但一個都沒有,這我才意識到走錯了教室,趕忙跑出去。

  那一回,別提有多尷尬了,我變成了全校的“紅人”。

初中自我介紹5

  我的名字叫黃功赫,今年12歲了。我認識許多車的品牌,我有長長的手指頭,會彈鋼琴,還會寫毛筆字呢!我有一個漂亮的媽媽,帥氣的爸爸,會畫畫的爺爺,把飯做的很香的奶奶,一只可愛的小白兔,一個溫暖的家。我還是“小隊長”呢!

  我的小兔可可愛了,眼睛像紅寶石,身體像雪球,可愛吧?

  同學們,是不是想和我交個朋友呢?

  我叫康佳媛,今年九歲了,上小學三年級。我的個子很高,剪著短發(fā),長著一張圓圓的臉,一雙大眼睛,彎眉毛,一張微微上翹的嘴巴,一笑起來,就露出潔白的牙齒

  俗話說,人各有志。我們每個人的愛好都不同,有人喜歡打球,有人喜歡看書,有人喜歡畫畫。正所謂蘿卜青菜各有所愛,而我最喜歡彈鋼琴??蓜e小看我,我曾經(jīng)通過了上海音樂學院鋼琴6級考試,因此,我希望自己長大以后當一名出色的鋼琴家。

  這就是我,一個普普通通的女孩。

初中自我介紹6

  大家好!我的名字叫,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣,我今年也是11歲。

  我的缺點:主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上五年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?,F(xiàn)在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時,有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

  我的優(yōu)點:我和很多同學一樣,也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。至于我更多的優(yōu)點,就靠大家的發(fā)掘了!

  我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

  對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。

  學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我,喜歡我。

初中自我介紹7

  大家好,我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子,說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇,經(jīng)常把爸爸媽媽和同學們?nèi)堑目扌Σ坏谩,F(xiàn)在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧!

  筆名:冰奶茶

  性格:活潑好動

  生肖:犬

  年齡:14歲

  生日:4月26日

  星座:金牛座

  在家里,爸爸媽媽則開心的稱我為“淘氣蟲”。記得小時侯有一次我問媽媽為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下,媽媽說是“熱脹冷縮”的原理。為了實驗媽媽所說的這個原理,趁著一天爸爸媽媽都上班去了,我決定要好好實驗一下,于是我學著媽媽的樣子,用白水煮了幾個雞蛋,看著時間還早,我便去睡覺了,等媽媽回家時,一進廚房就發(fā)現(xiàn)水煮雞蛋里的水已經(jīng)差不多快煮干了,而鍋底也已經(jīng)被燒的漆黑。

  有一天下午,我在家里看電視,看著看著,媽媽下班的時間快到了,糟了,想起來了,媽媽在上班前已經(jīng)明文規(guī)定我不許看電視,而現(xiàn)在,一摸電視兩側,好燙啊,怎么辦?媽媽回家一進門肯定先摸摸電視兩側有沒有發(fā)熱,以此來檢查我是否看了電視,我該怎么辦?對了,澆水!可以用水來消溫,于是我拿來一碗水和一條毛巾,用毛巾蘸著水來擦電視的兩側,就在這時,電視的圖象突然沒有了,我先是一慌,后來便告訴自己,一定是停電了,沒關系。然后就去臥室睡覺了,還沒等我睡著,媽媽就回家了,而一開電視,卻沒有圖象,媽媽忙叫起我來問是怎么回事,我便笑著說:“這有啥關系,不就是停電了嗎?”媽媽說:“停電了,那電扇怎么在轉呢?”“這……”向媽媽老實交代之后,媽媽訓了我一頓,便去聯(lián)系維修人員了。

  學校里呢,同學們都親切的稱我為“搗蛋鬼”。記得那年我們由四年級升五年級,新教室的墻壁上有一些坑坑洼洼的小圓坑,在教室雪白的墻壁上很是礙眼,于是我和幾個同學便找了些白色粉筆灰和些白色顏料,然后和在一起,用小尺子一層層地涂在小坑里,經(jīng)過了好長時間的工作,小坑終于讓我們給填滿了,真是累極了。第二天,當我來到學校時,居然發(fā)現(xiàn)靠著墻壁的地上有一些碎碎的小粉,我立刻想到了什么,往上一看,天啊,昨天辛辛苦苦才涂上的粉又掉了下來,墻壁又恢復了原貌。唉,真是越幫越忙??!

  而在老師的眼里呢,我則是一個不乏聰明而又好動的學生。課堂上我可斯文了,總是集中精神聽老師講課;但下課鈴一響,第一個竄出教室肯定是我。下課十分鐘,我和男生玩,也和女生玩,真是想怎么玩就怎么玩,充分利用課間十分鐘。但是對學習我卻很認真,所以,到如今,我的成績一直還過得去。

  通過以上的自我介紹,你們一定了解我了吧,愿意和我交個朋友嗎?如果愿意的話可以向我傳紙條哦!

初中自我介紹8

  朋友們,你們認識我嗎?我叫尼勒克,今年13歲,在葡文學校上七年級,在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣子不錯吧!

  我做任何事情都很認真,早上起床根本不用老媽叫,上學一直很準時,從不遲到早退,作業(yè)也很認真完成,我很節(jié)省,老媽給我的零用錢,我一分錢也不會花,全都存到我的小銀行(存錢罐),等老媽有及用的時候,我全都拿出來給老媽。我非常愛學習,愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識,沒有知識就沒有一切。老媽說知識就是最大的財富,現(xiàn)在我的最大任務就是學習,努力學好各門知識,我的數(shù)學特別好,在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣,字也寫得不錯,當然還要更加努力。我很喜歡看書,

  書能夠使我增加很多知識,開闊了我的視野,書永遠是我的老師和最好的朋友。我跟很多男孩子一樣,喜歡運動,喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次,我在打游戲,老媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來,叫我先煮飯,我答應了。接著我又去打游戲了,打著打著就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到老媽回來才停了下來,老媽問:你的飯煮好了沒有?我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。

  我的性格很內(nèi)向,不喜歡主動和別人打招呼。老媽教我很多次,但是我還是跟以前一樣。以后,我一定要看更多的書,學更多的知識,還要改掉這些壞毛病,讓老媽放心,讓所有的人都喜歡

初中自我介紹9

  Hello!大家好,我叫王曉,現(xiàn)在在xx市xx小學五年級學習。

  我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

  我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。

  我的缺點就是愛掉"金豆豆"??龋憧蓜e笑,這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排"大珍珠"。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:"當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。"

  要說我不愛的,就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。

  我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎? 小學升初中自我介紹范文五:

  我是棲霞區(qū)實驗小學6年級的學生,我的名字叫丁軼群,我出生于1999年5月,20xx年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學,直到現(xiàn)在。光陰似箭,時光飛逝,這幾年里我在學校老師的教育和培養(yǎng)下,從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

  我是一個性格開朗活潑的女孩子,這緣于我有一個特別幽默的爸爸和一個可愛的媽媽,爸爸是一個特別開明的男人,可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵,可是我爸爸不一

  樣,他會很認真的聽我做錯事情的原因,從來不發(fā)火,所以我可以肆無忌憚的去做我認為對的事情。如果后來知道錯了,我也會很干脆的承認錯誤。而我的媽媽,是陪伴我最多的人,她會很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我從來不怕遇到困難,是個典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地,也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的"摯友圈"里,所以我的朋友圈總是在不斷的擴大,但是這并不表明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲,我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學生,老師都夸我組織紀律性強,團隊合作意識強,雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對我會有什么樣的影響,但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣,以后就會更快樂。

  說到玩,其實我是有動有靜,我靜的時候誰也不忍心打擾我,我可以為了一本書而整整一天都不動,我特別喜歡和文學文藝有關的東西,小時候曾經(jīng)讀過了鄭淵潔所有的作品,再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了,爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》,把我樂壞了。我想也是因為這樣,所以我的作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名。而媽媽說,女孩子不光要會寫,還要有'才'。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼,喜歡邊唱邊跳,總之,我的目標就是做一個新時代的"才女"。不光琴棋書畫樣樣精通,還要勇敢上進,比男孩子更優(yōu)秀!小學三年級的時候,我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢。話說,現(xiàn)在可能不只要求中文好,外語也得拿得出手才行啊,所以我很勤奮的在學習英語,我的英語書寫也是獲過獎的哦!所以你看,我沒騙人吧,我真的是爸爸媽媽的驕傲。

  要畢業(yè)了,我很希望能到一個優(yōu)秀的學校學習,為自己初中四年的學習打下扎實的基礎。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來,但是我想勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

  天行健君子以自強不息,地勢坤君子以厚德載物。

初中自我介紹10

  宋奇哲,現(xiàn)年十三歲,現(xiàn)就讀于晉城愛物學校。在兒時的記憶里,我是多么頑皮好動,父母不讓跑,我非跑,父母不讓跳,我非跳,但是不聽老人言,吃虧在眼前,我跌倒了,鬼哭狼嚎之聲如雷貫耳,這些年每當看見膝蓋上的疤痕,就覺得當時是多么的無知。隨著時光老人的帶領下,在小學階段,我學過書法,練口才,還有游泳等,但總是半途而廢。如今已經(jīng)初二了,上初中后,我的性格也有了翻天覆地的變化,我原本喜歡熱鬧,現(xiàn)在喜歡安靜,原來喜歡好動,現(xiàn)在懶得運動,唯一不變的只有毅力和脾氣。沒有毅力,就是我最大的缺點,所以我很干凈,不是身上干凈,而是因為我什么事都可以推得干干凈凈,雖然不停地在心里說“明日復明日,明日何其多”卻還是把事情都推到了明天,這個缺點我會盡快改正,在接下來的兩年里,不留遺憾,竭盡全力,努力學習,健康成長。

初中自我介紹11

尊敬的領導:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習,六年后能成為貴校的一名學子。現(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了,故特向貴校提出申請,能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感!

  下面我向各位老師介紹一下我在校的情況:

  我是xx小學的xx。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中,我養(yǎng)成了良好的學習習慣:課堂上,思想集中,發(fā)言踴躍,聽課效率高;課后,能獨立完成老師布置的作業(yè),自覺做好預習,復習的功課;業(yè)余時間,還不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀有益的書、報刊、雜志,以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出,在班上各科一直保持名列前茅,甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來,多次榮獲校三好生,兩次光榮當上校升旗手,還榮獲xx稱號。此外,還多次在校內(nèi)的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色,從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習,業(yè)余時間還參加了一些比賽,計算機、奧數(shù)的競賽多次獲得省、市、區(qū)一等獎,兩次獲得xx稱號。

  可貴的是我對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲,什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力,很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù),第一學期就升入書人的提高班學習,接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員。

  更難得的是在生活中,我是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的.好孩子。逢年過節(jié),奶奶、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物。

  此外,良好的人際關系使我在學校里和同學的關系非常融洽。幾年來,身為班干部,能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動;在自己努力學習的同時,身為中隊委的我,沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步;對老師交給的任務,能做得有條不紊,成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的學習榜樣。

  除了掌握豐富的學科知識以外,我還興趣愛好廣泛。我喜歡:彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面,也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴,小學一年級就能彈一手好琴,那時的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖,讓行人駐足聆聽,不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了xx五級繪畫也獲得大賽優(yōu)秀獎。

  面對這些驕人的成績,我并沒有驕傲,沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習,時刻告誡自己:在人生的學習生涯中,自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

  xxx

  20xx年x月x日

初中自我介紹12

  我——一個平平凡凡的男孩子,性格內(nèi)向,十分開朗、活潑,也十分幽默,許多人都說我孩子氣。

  我下課時會給憂郁的同學們講笑話,他們時常被我那豐富多腔的嗓音和一個個好聽的笑話逗得哄堂大笑。我也愛和同學下象棋?!摆A了不驕傲,輸了不氣餒!”這是我的下棋理論。同學們也常常以這句話來監(jiān)督自己。學習也是如此,要好好學習,天天向上!

  在上課時,我在老師提問題后那只小手總會提起去克服一個個未知的困難。盡管有時我答錯誤,但我相信,只要我有思考過,那么對錯根本不重要!這也是我上課回答問題時的理論。

  在校外,我也會和在校內(nèi)一樣地活潑開朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球,直到玩夠為止。你們一定會想:玩夠為止?那作業(yè)怎么辦?我在學校里一定不完成作業(yè)。你們猜錯了,作業(yè)在我的心中就像是一塊石頭,會懸起,會放下。如果作業(yè)沒做好,那么那塊石頭就會懸著,讓我片刻都不得安寧。

  相反,如果我做好了作業(yè),那么玩起來將會是多么輕松。所以,在我的生活中,作業(yè)已成了我的一部分,時時刻刻都不會忘記。

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