下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的自我介紹12篇(自我介紹簡單的自我介紹)，供大家參閱。
實(shí)用的自我介紹1
我叫xx，今年12歲，現(xiàn)就讀吉林省梅河口市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班，我在班里是體育委員，我很熱愛運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)我都積極參加，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。同時(shí)我在班級(jí)中充分發(fā)揮了體育委員的作用，班級(jí)在隊(duì)列和體操比賽中都取得了好成績。平時(shí)在班級(jí)臟活累活搶著干，起到了為老師分憂，為同學(xué)解難的作用。前兩天學(xué)校要競選中隊(duì)委，所有班級(jí)的班干部都要重選，我因?yàn)橹爱?dāng)體育委員同學(xué)們都認(rèn)為我很稱職，而且在班里人緣也很好，所以我才能繼續(xù)擔(dān)任體育委員。我對(duì)這個(gè)職務(wù)很重視，當(dāng)然不會(huì)拱手相讓給別的同學(xué)了。雖然有很多同學(xué)也對(duì)這個(gè)位置虎視耽耽，但是我以15票的成績繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)體育委員，同學(xué)們認(rèn)為我是靠實(shí)力獲勝的，對(duì)我都是心服口服。
在班級(jí)里，我還是英語課代表，我非常喜歡英語，而且英語成績也很優(yōu)異，老師讓我當(dāng)英語課代表，我覺得這既是對(duì)我的信任也是對(duì)我的考驗(yàn)，這會(huì)激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)各門功課，以報(bào)答老師對(duì)我的信任和希望。
當(dāng)然我也有一些小毛病，比如成績不是很穩(wěn)定，有時(shí)學(xué)習(xí)靠興趣，上課有時(shí)溜號(hào)，這些都是我以后要注意的問題。我在以后的成長過程中，一定要德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)活潑、可愛、自信、陽光的，老師喜愛，同學(xué)喜歡的好孩子。
實(shí)用的自我介紹2
我叫xx，今年九歲了。我性格開朗，很喜歡跟別人打交道。
有時(shí)候，班里的同學(xué)喜歡給我起外號(hào)。因?yàn)槲倚绽?，所以，同學(xué)們就特別喜歡叫我“大灰狼”或者是“狼崽”等，但我從不在乎，我早已適應(yīng)了這些外號(hào)。因?yàn)閶寢屧?jīng)給我講過姥姥的故事，她讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她班里的同學(xué)知道了她的小名，于是，她就因?yàn)檫@點(diǎn)小事不上學(xué)了，成為一個(gè)沒有文化的人。媽媽說，名字就是個(gè)代號(hào)，所以，無論同學(xué)們稱呼我什么，我都不會(huì)生氣。
我的愛好很廣泛，如：唱歌、跳舞等。就是因?yàn)檫@些愛好，讓我成為了一個(gè)多才多藝的女孩。我參加過許多才藝大賽或者是文藝晚會(huì)，都拿到了很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我最喜歡唱歌了，幾乎每天都要放聲歌唱。晚上，我總是打開音樂，在鏡子面前邊唱邊跳，心情愉快極了！
我從小就特別要強(qiáng)，小時(shí)候，我總是和媽媽進(jìn)行一些小比賽。有一次，我和媽媽比賽爬樓梯，我沒得第一，就哭著要下樓重比一遍?，F(xiàn)在的我，也喜歡跟媽媽比賽，但是，我再也不像以前那樣淘氣了。
也許是因?yàn)橐獜?qiáng)，我做每一件事都很認(rèn)真。
這就是我，一個(gè)普普通通的女孩兒。
實(shí)用的自我介紹3
Hello! My name is tangyixuan. I’m 8. I’m in class 2, grade3.
I think I’m a happy girl. I have a happy family.
I like to eat meat. I don’t like fish at all. I like green. And I have many friends.
That’s all. Thank you!
實(shí)用的自我介紹4
各位考官好！,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸，希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息，我的性格比較開朗,隨和，能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。
我以前在xx實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去，成為一名體育教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉，并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作，體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)。
希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
實(shí)用的自我介紹5
在進(jìn)行口語交際的時(shí)候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評(píng)價(jià)，寫一寫自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。
首先，簡介自己的基本情況。習(xí)作開始可以用三言兩語對(duì)自己的基本情況進(jìn)行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來，使人對(duì)你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點(diǎn)。其次，描寫自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對(duì)自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點(diǎn)，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫；而語言要生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣一點(diǎn)兒，這樣給人的印象一定深刻得多。
然后，介紹自己的性格、愛好或特長，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個(gè)性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個(gè)小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫出自己的缺點(diǎn)。
最后，結(jié)尾時(shí)可以來個(gè)畫龍點(diǎn)睛，寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。
實(shí)用的自我介紹6
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于實(shí)踐，加入愛心協(xié)會(huì)的原因是我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。
我的信條是：世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋！一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我來說便是一個(gè)良好的開端，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在團(tuán)隊(duì)工作中去實(shí)現(xiàn)。
本人具有熱愛祖國等中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
師兄師姐好，我叫xxx，今天面試的是青年志愿者協(xié)會(huì)。我覺得自己是一個(gè)活潑開朗，積極向上的陽光型男孩。我的座右銘是：簡單做人，踏實(shí)做事，做最好的自己。什么叫簡單做人呢？就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時(shí)刻保持微笑，以真誠之心待人。那什么叫踏實(shí)做事呢？就是對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，對(duì)自己所做的事情負(fù)起自己的一份責(zé)任。而什么叫做最好的自己呢？那就是做人做事最后要形成自己的風(fēng)格，然后將這種風(fēng)格由己及人，為他人的學(xué)習(xí)生活提供一種借鑒。
實(shí)用的自我介紹7
不同的專業(yè)想做一份，就要對(duì)自己的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)突出的介紹。面對(duì)21世紀(jì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、壓力和機(jī)遇并存的世紀(jì)。正所謂適者生存，自中國加入世界貿(mào)易組織以來，市場變化日新月異。營銷成就夢(mèng)想，帶給人財(cái)富越來越被人們所認(rèn)識(shí)到。作為畢業(yè)于市場營銷專業(yè)并已有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的'我，下面作一下簡單的。
我叫趙紫城，來自廣西，年齡24歲。于去年6月份畢業(yè)于桂林電子科技大學(xué)新聞出版學(xué)院，專業(yè)為市場營銷，我以前做過保險(xiǎn)銷售和貨代銷售，所以對(duì)銷售有一定的經(jīng)驗(yàn)。此外，我在新華書店門市工作過，對(duì)服務(wù)好顧客有一定的心得。我的英語基礎(chǔ)良好，已獲得了大學(xué)英語四級(jí)證書，六級(jí)也有400分，也在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，服務(wù)好客戶，通過自己的不懈努力，一定會(huì)在擁有出色的工作業(yè)績。請(qǐng)考官考慮給我提供一個(gè)試崗的機(jī)會(huì)，我有信心做好該崗位工作，愿服從貴公司的安排，隨時(shí)可以就任崗位，并在貴公司做長期發(fā)展的準(zhǔn)備，因?yàn)槭琴F公司給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
我們知道，寫文章要突出中心。一篇文章的開頭、中間和結(jié)尾，都要緊緊圍繞突出中心來安排。中心是文章的靈魂，沒有中心，文章就沒有靈魂了。
同樣的道理，面試作自我介紹時(shí)，也要緊緊圍繞突出中心來進(jìn)行。中心就是自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。這是用人單位最為看重的。整個(gè)自我介紹，都要緊緊圍繞突出這一中心來進(jìn)行。最忌漫無中心，東扯一句，西扯一句，或者陳芝麻、爛谷子事無巨細(xì)一一詳談，讓人聽了不知所云。
實(shí)用的自我介紹8
我叫xxx,來自嘻嘻嘻嘻嘻，20xx年x月份以專業(yè)考試得分第x的好成績畢業(yè)于xxxx大學(xué)，xx專業(yè)，畢業(yè)之前,我曾在xx公司實(shí)習(xí)過,xx公司和貴公司是同類行業(yè).
本人性格開朗，善于微笑，長于交際,會(huì)簡單日語及芭蕾舞。我相信,這一切將成為我工作最大的財(cái)富，我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是xx行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上)，同時(shí)我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍.本人非常渴望能夠在為其中的一員，如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價(jià)錢，真誠做好每一件事,和同事們團(tuán)結(jié)奮斗.勤奮工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！謝謝!
實(shí)用的自我介紹9
尊敬的清流中學(xué)老師，您好：
我是個(gè)活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。
在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。自小學(xué)一年級(jí)至今，我的語數(shù)外成績均是優(yōu)，多次被聘為小學(xué)的好學(xué)生和好干部。
時(shí)間過得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺已成為了一位五年級(jí)的學(xué)生，馬上就要離開我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。
周妍君
20xx年1月24日
實(shí)用的自我介紹10
姓名：XXX
我叫孫銀迪，在宋詔橋小學(xué)401班，我身高139公分，體重32公斤，愛好球類運(yùn)動(dòng)，例如：乒乓球，籃球，足球等等。我還愛好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)十分有趣，在日常生活中十分有用。
數(shù)學(xué)是科學(xué)的大門鑰匙，忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的知識(shí)，因?yàn)楹鲆晹?shù)學(xué)的人是無法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。所以我十分喜愛數(shù)學(xué)。
實(shí)用的自我介紹11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是湖南工業(yè)大學(xué)包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，廣告09級(jí)畢業(yè)的xx。我來自益陽一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，很榮幸有機(jī)會(huì)參與貴公司的應(yīng)聘。這是我的簡歷，以下是我給大家介紹下自己。
我20xx年在長沙信息學(xué)院，專科畢業(yè)。在那里我學(xué)到了專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，與動(dòng)手實(shí)踐能力。在人生當(dāng)中，建立起一批深厚的友誼，一個(gè)未來發(fā)展的虛擬網(wǎng)絡(luò)。但是，我不知足。在跑道上，回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)三年，在信息學(xué)院我沒留下什么，也沒學(xué)到什么。覺得十年的寒窗苦讀，怎么就這么完啦，沒有什么很大的收獲。于是我報(bào)考了本科。
本科，經(jīng)過自己的努力，終于進(jìn)來啦?？墒?，卻是作為一個(gè)插班生，進(jìn)入廣告班的。好在，性格開朗活潑的我，很快就認(rèn)識(shí)了大家。只不過本科的管理機(jī)制不同，如果自己不嚴(yán)格管理自己，就會(huì)很容易變得被動(dòng)，變得特別的懶得。最新大學(xué)生求職自我介紹最新大學(xué)生求職自我介紹。我們專升本的，特別珍惜再次進(jìn)入大學(xué)校園學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真，成績也還不錯(cuò)。就說自己，每天早上5點(diǎn)多起來，到后山上去晨讀，自學(xué)新概念。除了上課時(shí)間，要么就是兼職，要么就是去閱覽室看書?？傆型瓴怀傻氖虑?，而充實(shí)讓人實(shí)在開心!
我的愛好是廣泛的。讀書、寫字、畫畫、打牌、乒乓球、籃球、桌球、羽毛球、下棋、溜冰、游泳、唱歌、跳舞、武術(shù)樣樣都懂，都不大精通。我認(rèn)為這就是我能夠跟大家聊得開的緣故，各個(gè)方面都有話題可講，無論男女老少。
我?guī)缀趺總€(gè)暑假寒假都在打工，為了大學(xué)的開支。08年，廣東東莞三星愛銘;發(fā)傳單;學(xué)校食堂;09年，普瑞溫泉酒店，客房部、餐飲部;捷順陶瓷廠;10年，給三一重工做設(shè)計(jì);11年，淘寶店鋪裝修;報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)等;東都酒店;12年，在尚教育輔導(dǎo)學(xué)校，做市場部。主要是做宣傳設(shè)計(jì)、策劃招生，兼老師。自己成立一個(gè)"小德蘭工作室"，自己接單做設(shè)計(jì)、印刷。
所以，我的大學(xué)是比較豐富的。我一直在努力，一直在奮斗。不斷地?cái)U(kuò)大自己的視眼，擴(kuò)張我的人脈，吸取有用的知識(shí)，追求自己的理想。最新大學(xué)生求職自我介紹，圓我夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您筆尖里流淌出來的我，請(qǐng)做我的伯樂，我會(huì)在以后的工作里讓您感到欣慰和自豪！
請(qǐng)記住我，劉悅，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩！謝謝！
實(shí)用的自我介紹12
一、介紹型
師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？
生：不認(rèn)識(shí)！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)怎樣的人！）
師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的?。ò?！又是一句意外……）
評(píng)析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時(shí)，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提，。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。
使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會(huì)水到渠成，
二、表揚(yáng)型
師：我聽說三（3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn)：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時(shí)，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。
評(píng)析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚(yáng)，可以讓我快樂兩個(gè)月。的確，每個(gè)人都需要得到別人的表揚(yáng)與贊賞，尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個(gè)心理特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表揚(yáng)，一句激勵(lì)，寥寥數(shù)語，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。就這樣，形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實(shí)，學(xué)生在課堂上如果得到表揚(yáng)，贏得教師的肯定，他們就會(huì)產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強(qiáng)，為了爭取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性也自然得到提高。
三、交待型
師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多?。。┻@么多的老師來聽課，我們?cè)撛趺崔k？
生；回答時(shí)聲音要響亮。
師：對(duì)，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦？
生：誰說話時(shí)，把話筒傳過去。
接著交待：
?、偕险n要小組合作的時(shí)候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）
?、谛〗M要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）
?、圻€要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
?、懿⒆寣W(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）
評(píng)析：
吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。
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