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關(guān)于這也是課堂作文3篇 這個(gè)也是課堂作文

時(shí)間:2022-05-30 16:28:14 綜合范文

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關(guān)于這也是課堂作文3篇 這個(gè)也是課堂作文

關(guān)于這也是課堂作文1

  在生活中,有許許多多的人給你教導(dǎo)。在這短短的教導(dǎo)中,你會(huì)明白很多做人做事的道理。這,也是課堂。

  一次,我和爸爸媽媽,去野外去踏青。我一邊走,一邊吃著香蕉,和爸爸媽媽談天說(shuō)地。吃完香蕉后,我想都沒(méi)想,便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下來(lái),把香蕉皮撿起來(lái)放進(jìn)垃圾袋里,并告訴我:“這樣做不對(duì),你想想,如果我們每個(gè)人都像你這樣把垃圾扔在路上,那我們此時(shí)才的土地將會(huì)成為垃圾堆,惡臭四散。人們一見(jiàn)到就會(huì)迅速跑開(kāi),更不要說(shuō)來(lái)這踏青了,著你空把臉一株小草都很難成活!以后不要再這樣了,一有垃圾,又一定要及時(shí)扔在垃圾箱里,如果沒(méi)有垃圾箱,就先用手拿著,或放進(jìn)一個(gè)垃圾袋里,知道了嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:“知道了?!薄@,也是課堂。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不會(huì)在亂扔垃圾了。事情雖然過(guò)去很久,但仍然令我記憶猶新。是啊,課堂是無(wú)處不在的,時(shí)間雖然不長(zhǎng),卻能教會(huì)我們?cè)S多東西。

  ——這,也是課堂。

關(guān)于這也是課堂作文2

  在五月下旬我們懷著滿心的期待開(kāi)始了為期5天的社會(huì)實(shí)踐,這幾天我們學(xué)會(huì)了許多。

  我們學(xué)會(huì)了磨豆?jié){、打糍粑,這兩種食品的制作都需要團(tuán)隊(duì)合作才能成功。整理內(nèi)務(wù)是一件考驗(yàn)人耐心與細(xì)心的事。在大禮堂中進(jìn)行的紀(jì)律教育讓我明白了軍營(yíng)中的嚴(yán)格。

  花卉一課讓我了解部分花的花語(yǔ),還知道每個(gè)人都有不同的花座,每個(gè)花座都有不同的花語(yǔ)。體驗(yàn)三農(nóng)讓我們更加了解三農(nóng),親近大自然,看人與自然的完美融合。

  一位年過(guò)古稀的老爺爺為我們講述了國(guó)旗、國(guó)歌及國(guó)旗法的誕生,是我們對(duì)它們有了更深的認(rèn)識(shí),更加愛(ài)自己的國(guó)家。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是我們國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折。

  這五天來(lái)令我記憶最深刻的一刻便是“領(lǐng)袖”。這個(gè)“游戲”的殘酷令我明白了:如果要成為一個(gè)領(lǐng)袖就必須承擔(dān)更大的責(zé)任,也讓所有人明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

  在茶藝的學(xué)習(xí)中,我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會(huì)茶香為我?guī)?lái)身心上的放松與味覺(jué)上的享受。

  農(nóng)訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們的耐心,讓我們對(duì)待生活中的每件事都小心、細(xì)心;還能讓我們進(jìn)一步加深團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)緊緊系著我們個(gè)人的命運(yùn)。

  這,也是課堂。

關(guān)于這也是課堂作文3

  人生是多姿多彩的,它不會(huì)一成不變 ,也不會(huì)過(guò)于繁雜,但我們往往在這看似平淡的生活中,丟失了許多,甚至,丟失了人與人之間的將心比心。

  上周四,我們?cè)谏贤曜詈笠还?jié)課后,我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)上追尋風(fēng)一樣的感覺(jué)。但與往常不同的是,操場(chǎng)上比以往多了些許的飲料瓶子。而我身為生活委員,望著愈見(jiàn)稀少的班費(fèi),不禁萌生了這樣一個(gè)念頭:不如把這些瓶子撿起來(lái)當(dāng)作班費(fèi)吧!

  說(shuō)罷,我便征詢老師的意見(jiàn)后開(kāi)始了撿拾之旅。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們的戰(zhàn)利品數(shù)目也算不錯(cuò)。但,我原以為事情就這樣結(jié)束了。可,誰(shuí)也沒(méi)想到只是因?yàn)橐淮螣o(wú)心之過(guò),卻給我們了一次無(wú)與倫比的課堂。

  事情都只是源于勞委們的一個(gè)舉動(dòng)——垃圾桶里撿拾飲料瓶。我們本來(lái)以為這些并沒(méi)有什么的,只是希望能夠給班級(jí)掙更多的班費(fèi)。但卻在我們回來(lái)的路途上,遇到了我們的導(dǎo)師——清潔工阿姨。在回來(lái)的路途上,我們碰到了她,她望著我們手里的瓶子,訓(xùn)斥了我們一頓,我們當(dāng)初并不當(dāng)一回事,可誰(shuí)知,她,竟然找上門來(lái)了。

  就在我們課上到一半時(shí),那個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在班級(jí)門口,我起初先是愣了一下,但很快就清醒過(guò)來(lái)了,因?yàn)樗缫芽邕M(jìn)了班門,數(shù)落著我們那些種種“不道德”的'行為。她的語(yǔ)氣很生硬,語(yǔ)氣中充滿了許多的不情愿,許多的不滿。而她的手也隨著她的話語(yǔ)在空中比劃著。表情也是從班門前的平平淡淡變成了烏云密布。而此時(shí)的我們,在聽(tīng)說(shuō)這件事后,有人在嘲笑著,有人在忙著,而我,卻在沉思著。

  當(dāng)阿姨走后,聶老師也對(duì)我們進(jìn)行了一番的說(shuō)教,而我,頓時(shí)似乎明白了些什么。而這次的事件,卻是給我們好好上了一課。讓我們明白,這,也可以是課堂。

  在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì),我們看似平平淡淡的過(guò)著屬于自己的生活,但實(shí)際上,我們卻在邊走邊丟失著許多。而這次的事件,也證明了我們所丟失的,丟失的是人與人之間的將心比心。我們總是為自己所著想,卻忽略了身邊的人,我們總是做著一些對(duì)自己有利的事情,卻并未想到你所做的這些事情是否會(huì)殃及到其他人。就如這次的事件,我們只顧著為自己的班上著想,卻忽略了清潔工阿姨的感受。雖然為班上著想是好事,可,我們卻忽略了阿姨的感受。其實(shí),她們也并不容易,拿著微薄的工資,卻撐起了整個(gè)校園的儀表。而我們所遺棄的瓶瓶罐罐也成為了他們補(bǔ)貼家用的另一種方式。

  可是,我們卻無(wú)情的搶奪了他們的資本,這,換做誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不好受吧。我們無(wú)情的把他們的飯碗搶去了,也就意味著他們將會(huì)失去一次機(jī)會(huì),而機(jī)會(huì)是人人都想得到的吧,但我們卻搶走了本該屬于他們的機(jī)會(huì)。這也難怪阿姨會(huì)對(duì)我們拉下臉。因?yàn)樗麄兪冀K都明白,這個(gè)機(jī)會(huì)很寶貴 ,他們每天都把握住這些機(jī)會(huì),可如今這些都被我們搶走了,這,誰(shuí)能好受。而這一舉動(dòng),也帶給了我們很大的震撼,而我們也深深明白了:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將心比心,去體諒他人,而不是為自己謀利,為他人所著想,這往往比為自己謀利來(lái)得有意義的多,而這些,都是阿姨為我們上了這樣一節(jié)精彩的課堂。這也是課堂。

  而這節(jié)課,教我們學(xué)會(huì)了珍惜,教我們學(xué)會(huì)了尊重,更教會(huì)我們學(xué)會(huì)了將心比心。人與人之間,最重要的就是體諒別人,在處理事情時(shí),換位思考一下,讓彼此都感受到將心比心的力量,讓大家都感受到人心間的美好。這,也是課堂。

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