下面是范文網(wǎng)小編整理的高考語(yǔ)文議論文勤奮5篇 高中優(yōu)秀語(yǔ)文議論文,供大家閱讀。
高考語(yǔ)文議論文勤奮1
每個(gè)人都有一個(gè)記憶深刻的事情,而在我記憶的星海中,始終有一顆明亮的星星在永遠(yuǎn)的閃耀著。
我已經(jīng)上到了六年級(jí)。功課越來(lái)越多。考試有時(shí)也漸漸頻繁??梢哉f(shuō)像是一座大山壓在我們頭頂上,壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
我此時(shí)正坐在書(shū)桌前燈亮著外面,天已經(jīng)黑了。手上的筆在沙沙的寫(xiě)著,時(shí)不時(shí)的停下來(lái)看一眼放在旁邊的教科書(shū),然后埋下頭來(lái)接著做。望著書(shū)桌上的一堆作業(yè),我不禁苦笑,隨后埋著頭接著寫(xiě)了起來(lái)……馬上就要期中考試了。我在心中暗暗想道:“這一次一定要拿一個(gè)好成績(jī)回來(lái)。”我在心中發(fā)定了決心。
從發(fā)定決心之后我便努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。時(shí)不時(shí)把筆記拿出來(lái)看一看。做完課堂作業(yè)之后還額外做課外作業(yè)。中午回去吃完飯午休看課外書(shū)的功夫用來(lái)看教科書(shū)。
終于到了期中考試這一天,我的心情無(wú)比緊張。拿到試卷那以后,眼睛飛快的掃了一下。感覺(jué)這張卷子還有一點(diǎn)難度,但還不算太難。算得上是中等。我考完試之后等待著考試成績(jī)出來(lái),心中忐忑不安。
我終于看到了我的成績(jī),心中瞬間變得開(kāi)朗起來(lái)。我獲得了90多分的高分,心中十分開(kāi)心,也讓我理解到了一個(gè)道理,成功源于勤奮。
高考語(yǔ)文議論文勤奮2
我的書(shū)柜里有很多書(shū),其中一本叫《哈佛天才》。我很喜歡看這本書(shū),最讓我受益的是文章《天才在于勤奮》。
主要內(nèi)容是,努力一定要成功,只有不懈的努力才能成功!
“努力一輩子,成為天才?!?/p>
這句話(huà)出自偉大的俄羅斯科學(xué)家門(mén)捷列夫。它對(duì)天才做出了正確的判斷,說(shuō)明了天才與勤奮的密切關(guān)系,至今仍被視為座右銘。人真的是天生的天才嗎?不,不是。布馮說(shuō):“天才就是毅力?!保桓璧抡f(shuō):“天才就是勤奮。”;叔本華說(shuō):“天才就是忘記我?!?/p>
魯迅,中國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家,當(dāng)人們稱(chēng)贊他為“天才”時(shí),他說(shuō):“那里有天才,我只是在工作中用別人喝咖啡的功夫。”這說(shuō)明他吃過(guò)苦,努力過(guò),不然也不會(huì)有這么大的成就。
那么,他們小時(shí)候成績(jī)好嗎?不,牛頓也被老師和同學(xué)稱(chēng)為“傻瓜”。他的成績(jī)一直是班上最后一名。他15歲的時(shí)候,母親對(duì)他的成績(jī)差絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)從事農(nóng)業(yè)。
可以看出這些天才在學(xué)校表現(xiàn)并不好。原因是什么?我用愛(ài)迪生的名言告訴你。天才由99%的努力和1%的天賦組成。
我覺(jué)得天才,最重要的是“勤奮”。這些偉人的偉大成就能輕易得來(lái)嗎?不,是他們的勤奮,讓他們成為偉人,被后人敬仰!
所以要從小做起,好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后,我們會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn),成為國(guó)家未來(lái)有用的棟梁!
高考語(yǔ)文議論文勤奮3
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我在想我是否要起床。然后我問(wèn)自己,起床后能做什么?何況還是那么冷。然后,每次都以這個(gè)理由說(shuō)服自己——。我們睡一會(huì)兒吧。
我坐在圖書(shū)館的時(shí)候,看到那么多兄弟姐妹在書(shū)海里掙扎,看到和我一樣的大一新生。我好像明白了什么,然后想了一會(huì)兒。
當(dāng)我起床時(shí),已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。我過(guò)去常常打開(kāi)熱水,從陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)往外看。這時(shí)太陽(yáng)是一天中最舒服的時(shí)候。面對(duì)著早晨還沒(méi)有消散的冷空氣,在這樣的陽(yáng)光下散步或者運(yùn)動(dòng)是一種享受。每天這個(gè)時(shí)候起床都能看到很多同學(xué)在球場(chǎng)上打球,球場(chǎng)旁邊的草坪上親密的情侶?;仡^看看還在床上掙扎的室友,有時(shí)候真的很佩服他們起的這么早。
經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)的洗滌,該吃飯了??刺鞖膺@么好,就去圖書(shū)館看書(shū),我就背著書(shū)包往食堂跑。沒(méi)辦法。我起晚了,沒(méi)剩多少食物了。下午混日子安慰自己就好。當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館時(shí),我看到圖書(shū)館外面已經(jīng)有很多人了。走進(jìn)圖書(shū)館,一種極其安靜的氣氛慢慢向我襲來(lái)。小心翼翼地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圖書(shū)館區(qū)域,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)空座位。這真的是一件不那么幸運(yùn)的事情。我終于努力了,沒(méi)給我機(jī)會(huì)。就在圖書(shū)館大廳里瞎逛,期待有同學(xué)看完就走,留下一個(gè)空位。不知道過(guò)了多久,終于找到了幾個(gè)空座位,就挑了一個(gè),拿出書(shū)和筆,準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。一切準(zhǔn)備就緒后,我抬起頭環(huán)顧四周,看到了很多埋在書(shū)海里,默默掙扎的同學(xué)。就這樣,我開(kāi)始向內(nèi)思考。
當(dāng)我們平起平坐進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候,不管以前是什么樣子,我們還是在同一起跑線(xiàn)上。有的人會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)成為領(lǐng)跑者,有的人還在起跑線(xiàn)上徘徊。前面離我們很遠(yuǎn)的人,并不比我們聰明,也不是與我們天生不同。要知道我們一開(kāi)始都在同一起跑線(xiàn)上,我們之間之所以有差距,只是因?yàn)樗麄儽任覀兦趭^一點(diǎn)。而這個(gè)曾經(jīng)被我們看不起的小勤奮,在很多年后會(huì)變成我們幾乎觸摸不到的另一面。
從一開(kāi)始,我們就沒(méi)有任何別人羨慕的優(yōu)秀點(diǎn),也沒(méi)有取之不盡的資源留給自己。那么我們有什么理由要懶惰呢?不管一個(gè)成功的人背后是天才還是努力,至少我們沒(méi)有看到成功的人以懶散的方式追求夢(mèng)想。
如果你每天早上起床,你也會(huì)有同樣的感覺(jué)。那么請(qǐng)記住,每個(gè)人都可以夢(mèng)想,但不是每個(gè)人都可以為自己的夢(mèng)想不斷奮斗。我們不需要盛大的儀式來(lái)起航夢(mèng)想,只需要比昨天早一點(diǎn),勤奮一點(diǎn)。
高考語(yǔ)文議論文勤奮4
成功,這個(gè)詞并不陌生。但要成功,首先要勤奮。
人的天賦就像火,可以持續(xù)燃燒,也可以被熄滅,但讓火光繼續(xù)燃燒下去只有一個(gè)辦法,就是兩個(gè)字“勤奮”。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!闭駩?ài)迪生說(shuō)的那樣,想要成功,就要付稅很多倍的努力。
在美國(guó),有一個(gè)人在一年之中的'每一天里,幾乎做著同一件事情:天剛剛放亮,就伏在打字機(jī)前開(kāi)始開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)男人叫斯蒂芬金,是國(guó)際聞名的恐怖小說(shuō)大師。
斯蒂芬金的經(jīng)歷十分坎坷,他曾經(jīng)在潦倒的連電話(huà)費(fèi)都交不起,電話(huà)公司因此掐斷了他的電話(huà)線(xiàn)。然后,他在每一年中勤奮于寫(xiě)作,最終成為了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師。正如弗蘭克林說(shuō)的:不勞動(dòng),無(wú)所得。如今,他也算是世界大富翁了,可他仍然實(shí)在勤奮的創(chuàng)作中度過(guò)。
斯蒂芬金成功的秘訣很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:勤奮。一年之中,他只有三天例外的不繼續(xù)寫(xiě)作。是他的生日、圣誕節(jié)、美國(guó)獨(dú)立日。勤奮給他帶來(lái)的好處是,永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林說(shuō)過(guò):“勤奮處于靈感。”
斯蒂芬金取得這樣的成功,是因?yàn)樗那趭^。高爾基也說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮?!比绻](méi)有堅(jiān)持下來(lái),就不會(huì)有這些成果。
所以,我堅(jiān)信,成功源于勤奮。
高考語(yǔ)文議論文勤奮5
老師在教育孩子好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是讓孩子發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神。他們面對(duì)困難不低頭,面對(duì)挫折不屈服,面對(duì)大量的內(nèi)容不氣餒。所以,“路無(wú)止境,海有止境”。自古寒窗苦讀,一舉成名,成了士人一統(tǒng)天下的一種方式。如果他們不能忍受苦難,他們可能什么也做不了。所以,中華民族在談?wù)撊绾纬晒Φ臅r(shí)候,總是不可或缺的。
確實(shí)如此,在很多方面。比如埋頭讀書(shū)的人,學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)變差;比如,沒(méi)有努力,沒(méi)有毅力,總是不可能取得一定的成就。然而,一個(gè)真正成功的人,勤奮努力,是幸福的。他想要的只是拓展自己的愛(ài)好,淹沒(méi)其他愛(ài)好。他必須克服不能兩全其美的痛苦,因?yàn)樗矚g自己的事業(yè),因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)一些東西,成就一些事情,或者做一些好事。他不能或者不喜歡把時(shí)間和精力投入到其他事情上。聰明人就這樣專(zhuān)注于自己。
在別人眼里,這樣的人真的很苦。別人去玩,他不玩;當(dāng)別人在娛樂(lè)時(shí),他沒(méi)有時(shí)間。他只是一味地這樣讀書(shū),卻從讀書(shū)中獲得極大的快樂(lè);他只是一味的學(xué)習(xí),卻從他的研究中獲得實(shí)驗(yàn)和成功的喜悅;他只是一味的做自己想做的事情,因?yàn)樗两谧约簾釔?ài)的事情中,每一步每一滴都給他信心和滿(mǎn)足。人們被這樣的東西吸引得如此奇怪,這樣的人并不多。當(dāng)他們以這樣的毅力做這些事情時(shí),他們的心里充滿(mǎn)了喜悅。雖然并不總是充滿(mǎn)快樂(lè),但只有有自信,主動(dòng)去尋找的人才是成就大事的人。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),所謂的“努力”之類(lèi)的,在別人眼里只是羨慕,他們只是做自己想做的,想做的。
所以,當(dāng)每個(gè)學(xué)生都喜歡自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們的教育就會(huì)成功,但是現(xiàn)在,我們沒(méi)有培養(yǎng)他們的興趣,很多人都厭倦了學(xué)習(xí)。他們學(xué)習(xí)是為了競(jìng)爭(zhēng),為了父母,為了明天,為了完成任務(wù),但是他們很少學(xué)習(xí)是因?yàn)橄矚g,而是因?yàn)橄胫溃驗(yàn)橄雽W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。我們的教育只培養(yǎng)了一些尖子生,他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好是建立在這么多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的基礎(chǔ)上的。如果我們能讓每個(gè)學(xué)生都為某件事感到驕傲,并且這些方面都是平等的,那么更多的學(xué)生就會(huì)有創(chuàng)新精神。
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