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我和我的老師征文4篇(我和我們老師征文)

時(shí)間:2023-01-22 16:19:00 綜合范文

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我和我的老師征文4篇(我和我們老師征文)

我和我的老師征文1

  我們與英語老師王老師在一起學(xué)習(xí)約兩年了,我們與王老師的師生之情非常的深厚。我們應(yīng)該尊重王老師,讓王老師給我們上好每一堂課。

  英語王老師非常的辛苦,四年級教了5個(gè)班,六年級還教了一個(gè)六﹙2﹚班。每周二中午王老師非常的忙,還得給六﹙2﹚班上課,別說吃飯都顧不得,也顧不得休息,王老師個(gè)好老師!

  但我與王老師之間的事可多了,我給大家講一個(gè),我與王老師發(fā)生的事。

  在三年級的時(shí)候,有一次下課,我有一個(gè)難單詞發(fā)音不準(zhǔn),我去辦公室請教一下王老師,原來,王老師不在辦公室。又過了一節(jié)課,下課,我第二次去找王老師,王老師終于在辦公室。我就興沖沖的在門口喊了一聲:“報(bào)告!”王老師讓我進(jìn)來。王老師問我什么事情,我就打開英語書,翻到了今天學(xué)到的單詞,指了指那個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)的難單詞,向王老師請教了一下,王老師就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的交我。怎樣發(fā)音才準(zhǔn)。王老師教完了問︰“小明,會(huì)了嗎?”我說:“我會(huì)了,老師?!?/p>

  我拿著英語書正要往出走,王老師把我了回去,指著一摞兒英語作業(yè)作業(yè)本,說:“這是你們班的英語作業(yè)本,請把作業(yè)本發(fā)在同學(xué)們的手中,讓同學(xué)們改錯(cuò)兒?!蔽宜斓拇饝?yīng)了。然后,我就連這作業(yè)本也抱回了班。

  王老師在平時(shí)嚴(yán)格的要求我們,我們考了前三名,也含有王老師的辛勤的汗水及心血。

  在此,我要對您說:“王老師,您辛苦了!”

我和我的老師征文2

  眼間,六年過去了,我不禁感嘆:時(shí)間過得真快,都要畢業(yè)了!是呀,時(shí)間是飛走了,但一點(diǎn)一滴的校園生活卻被永遠(yuǎn)地挽留在我的腦海里。在我的學(xué)習(xí)生活中,一直有一位老師看著我從天真無邪的孩子蛻變成朝氣蓬勃的少年,她就是令我非常尊敬的班主任張老師。

  張老師之所以令我尊敬,是因?yàn)樗粌H是我們的老師,給予我們甘露一樣的知識;還是我們的一個(gè)大朋友,給予我們生活上的關(guān)心。她時(shí)常和我們一起做游戲,融入到我們歡樂的氛圍中;時(shí)常在我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)加一節(jié)課外活動(dòng),做到勞逸結(jié)合;時(shí)常給我們開班會(huì),總結(jié)我們近期的各項(xiàng)表現(xiàn);時(shí)常監(jiān)督我們的各科成績,要我們不做單科生。

  張老師像我們的母親一樣,不但教我們知識,更關(guān)心我們的生活。其中給我印象最深的是我骨折的那一次。

  那節(jié)是體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我不慎摔傷了胳膊,沒想到卻骨折了,當(dāng)時(shí)我并不在意,覺得待一會(huì)就好了,可沒想到越來越疼。最后找到了張老師?!皬埨蠋煟腋觳灿悬c(diǎn)疼,是不是讓我去趟醫(yī)務(wù)室?”我勉強(qiáng)著說出話來,努力不讓自己看起來很痛苦?!霸趺戳?”張老師想把我的手腕翻過來。但腕部傳來的一陣疼痛——就像很多根針同時(shí)扎著,我叫出了聲。“呦!孩子,怎么弄得?你這胳膊可都腫起來了!”張老師皺起了眉頭,聲音聽起來很焦急,“這還去醫(yī)務(wù)室?直接給你媽打電話,讓她帶你瞧瞧去!待會(huì)別再嚴(yán)重了!”她一邊說著,一邊掏出手機(jī),尋找著我媽的電話號碼?!霸囋嚹懿荒芪杖!睆埨蠋熛胫牢覀挠卸嘀兀斑€好,還能握拳,下次小心點(diǎn)喂,是劉億鑫媽媽嗎?……”電話接通了。之后張老師還特地讓一個(gè)同學(xué)把我送到門房等待我家長的到來……

  瞧,這就是我們班的張老師,一個(gè)關(guān)心我們、愛我們的老師,我為有這樣一個(gè)老師而驕傲。和張老師、和學(xué)校在一起的這一段日子將會(huì)成為我最美好的回憶之一!

我和我的老師征文3

  我是一個(gè)腿不好的孩子,我不能像同學(xué)們一樣在操場上奔跑玩耍,盡情釋放自己,也不能和同學(xué)們一起愉悅的做早操,所以我經(jīng)常一個(gè)人待在教室里,因?yàn)橥炔缓茫屛沂チ撕芏啾驹搶儆谖业目鞓贰?/p>

  在學(xué)習(xí)上我也不是一個(gè)很積極的學(xué)生,成績一直都不怎么好,特別語文是我從一年級起就最討厭的科目,只要跟語文占上邊的我都不喜歡。就這樣,我稀里糊涂地升到了四年級。

  四年級時(shí)她來了,像雨后的一縷陽光,暖暖地照著大地,像夜里的一盞燈光點(diǎn)亮了黑夜。她滿面春風(fēng)地走進(jìn)我們的班級,在她慈祥的目光中,我看到了溫柔,看到了睿智,頓時(shí)一股暖流從我心里流過。她說話的聲音娓娓動(dòng)聽,使我很快投入了她的課堂,喜歡聽她的課。我變了,漸漸喜歡語文了,變得喜歡看書了,語文成績進(jìn)步了很多,寫作也進(jìn)步了。我都不知道該怎么感謝她,她就像黑暗中的一束光,照亮了我前進(jìn)的道路。她,就是我的語文老師張老師。是張老師的慈愛感染了我,她總是為我加油,鼓勵(lì)我,表揚(yáng)我,讓我在學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力。

  張老師不僅在學(xué)習(xí)上幫我,在課間也會(huì)幫助我。我上廁所不方便,她只要有時(shí)間就會(huì)帶我上廁所。有時(shí)她看見我一個(gè)人在教室也會(huì)留下來陪我,跟我聊天,告訴我,媽媽很辛苦,要我多關(guān)心媽媽,做一個(gè)懂得感恩的孩子。

  轉(zhuǎn)眼六年級了,我知道很快就要離開古小這個(gè)大家庭了,離開給了我溫暖母愛的張老師了,可是不管我將來在哪里開枝散葉,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了我的啟蒙老師張老師。

我和我的老師征文4

  師恩如山,因?yàn)楦呱轿《?,使人崇敬。師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。

  在風(fēng)雨翻覆的夜空中飛機(jī)不會(huì)迷失方向,因?yàn)橛袑?dǎo)航為它指引,在波濤洶涌的海潮上輪船不會(huì)迷失方向,因?yàn)橛袩羲樗鼘?dǎo)向,而在漫天無日的黑暗里我也不會(huì)迷失方向,因?yàn)橛欣蠋熣樟廖仪靶械牡缆贰?/p>

  秋雨紛紛的下著打在大地上,一堆堆深灰色的迷云壓在城市的上空。嘈雜的教室瞬間就安靜了下來,同學(xué)們快速地坐會(huì)了自己的座位,此時(shí)物理老師走進(jìn)了教室,他拿出一疊卷子說到:“這周周考的成績已經(jīng)出來了,我先來念一下分?jǐn)?shù),最高分98……”看著老師很快地念完了90分段的80分段的后,我開始坐立不安,身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都拿著試卷走回了座位,而只有我一個(gè)人雙手空空,“這次不會(huì)不及格吧”我心中想著,然而事實(shí)的確如此。

  拿到試卷便在試卷的右上角看到了醒目的兩個(gè)數(shù)字58,此時(shí)老師叫到我的名字說:“等下來我辦公室一下?!薄拔椰F(xiàn)在怎么落到如此境地了?”我看著這樣的成績想到。

  過了段時(shí)間,教室里響起了清脆的下課鈴聲,同學(xué)們都手拉著手一起走出了教室,而只有我拿著那張58分的試卷走向老師的辦公室。

  一只腳踏入辦公室,我以為我將面臨的是老師的責(zé)備,但當(dāng)我抬起頭時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,老師問我:“這是你第一次不及格對吧?”“是的”我支支吾吾的說道,“我們學(xué)習(xí)物理兩年了考試次數(shù)也不多怎么會(huì)不及格呢,是不是哪里有不會(huì)的地方,一節(jié)科里你都可以接收多少知識點(diǎn)?”老師問道。我說:“百分之六七十左右吧?!薄澳沁€可以--你有什么愛好嗎?”老師問道,我楞了一下,他說:“是不是在十五的晚上觀測月亮?”我笑著說到“是的?!薄斑@個(gè)愛好很好啊,以后有想過向這個(gè)方面發(fā)展嗎?”他又問道,我有些不好意思地說:“有?!薄疤煳膶W(xué)也要涉及到物理,雖然這次你沒有考好,但我希望下次可以看到你更好的成績,加油?!蔽艺f:“嗯,一定。”

  師生誼如友,互相理解,互相尊重,互相學(xué)習(xí),我們的將來一定會(huì)變得更好。

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