下面是范文網(wǎng)小編分享的回首初三作文3篇(初中再回首作文)，供大家閱讀。
回首初三作文1
一杯煙霧裊裊的檸檬水，勾起了我對(duì)往事的回憶;在杯中回旋的檸檬片，將我的思緒帶到了從前……晶瑩的果肉上浮了一層氣泡，金黃的果皮將果肉襯得如玉般美麗……
伴著檸檬淡雅的清香，翻看兒時(shí)的日記，一幕幕在眼前重現(xiàn)，如夢(mèng)如幻，若隱若現(xiàn)。稚嫩的字體讓我的回憶更加清晰，微微泛黃的紙上，還有爸爸改過(guò)的痕跡……
“殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐”，一層繚繞的霧氣在田野上空彌漫，我們一家三口悠閑地走在田間小路上，而只有六歲的我卻蹦跳在田壟上，穿行在菜地間。微微的細(xì)雨是我的最?lèi)?ài)，濕潤(rùn)的霧氣也使我心情愉悅。一身白衣裙的我，在這朦朧的霧氣間，地上還有各種綠得仿佛能滴出水來(lái)的色彩映襯，恰到好處地修飾出了一幅如臨仙境的水墨畫(huà)。這是一幅怎樣的水墨畫(huà)啊!水墨丹青間看不出揮毫潑墨的豪放，有的只是小家碧玉般的精心描摹，沒(méi)有過(guò)多的色彩，卻也栩栩如生;沒(méi)有濃墨重彩，只是清新淡雅……
字斟句酌，盡是對(duì)大自然的贊美。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，一個(gè)種類(lèi)繁多的果園里，身著藍(lán)衣粉裙的我在這個(gè)看不到邊的果園里顯得格外奪目，天與水果的色彩恰如其分地渲染在五彩繽紛的畫(huà)布上而不失獨(dú)特。我快樂(lè)地跑向另一個(gè)心怡的目標(biāo)，直到成了一個(gè)點(diǎn)，再回來(lái)時(shí)幾顆草莓將兩手占滿(mǎn)，那紅而不俗，艷而不顯乍眼，小巧精致的樣子映著我一臉滿(mǎn)足的笑，畫(huà)龍點(diǎn)睛地點(diǎn)綴在畫(huà)布上。采摘是我最喜歡的娛樂(lè)方式了，只要在果園里，就總能看到被草莓浸過(guò)的甜甜的笑與紅潤(rùn)的兩頰。
字里行間，對(duì)生活的滿(mǎn)足感顯而易見(jiàn)。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”，銀亮純潔的雪地被我繡上了一串淺而小的腳印，腳印周?chē)鷦e無(wú)它物，躺在平而厚、松而軟的雪地上，身上毛茸茸的棉襖與雪融為一體，呈“大”字形的印跡被不斷創(chuàng)造藝術(shù)的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在身后。天上不知何時(shí)又飄下了雪花，不斷地向我訴說(shuō)著冬天的美麗，與我玩耍、想與其親近的雪花不斷落在衣領(lǐng)上、睫毛間，而當(dāng)我睜大眼睛回應(yīng)時(shí)，它卻如捉迷藏般消失不見(jiàn)。
字音字體，頑皮自由之性極為突出。
一縷檸檬特有的香氣充斥著鼻腔，一股迷朦的白霧濕潤(rùn)了雙眼，一杯酸中帶甜的檸檬水滋潤(rùn)了心田。兒時(shí)的我最喜歡檸檬小巧玲瓏的外形和它特有的香氣，金黃不而不乍眼的果皮使檸檬在俏皮中帶著些許典雅?，F(xiàn)在的我，正在秒針的快節(jié)奏中為中考奮斗著，心中早已沒(méi)有了那份童真……
驀然回首，舊時(shí)光已從指縫間匆匆流走，現(xiàn)實(shí)也接踵而來(lái)，回憶起來(lái)恍如隔世，不會(huì)再有燈火闌珊。
回首初三作文2
門(mén)口的蠟梅開(kāi)了，那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的，隨著花朵的展開(kāi)變白，最后隨風(fēng)飄蕩，落下一地，如雪。我懵懵地站在樹(shù)下，那雪也真調(diào)皮，不知何時(shí)在父親頭上生根發(fā)芽。
時(shí)光倒流，那蠟梅樹(shù)下是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認(rèn)為父親的肩膀是避風(fēng)的港灣?是犯錯(cuò)時(shí)堅(jiān)挺的靠山?是嬉鬧時(shí)的一方樂(lè)土?頑固的時(shí)間不會(huì)因?yàn)樾腋６Ｖ?，如同手中緊握的沙子會(huì)從指縫間流逝。孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一步步向前感受新奇的事物，并肩相走的兩人不知何時(shí)已漸行漸遠(yuǎn)，就像兩條平行線永遠(yuǎn)看不到交集。
“哐當(dāng)!”接著是噴涌出來(lái)的鮮血，清醒的最后一刻，眼中只有滿(mǎn)臉緊張、飛奔而來(lái)的父親。我睜開(kāi)眼睛，毫無(wú)生氣的白擠滿(mǎn)視線，耳邊是母親急切的關(guān)心，眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說(shuō)：你騎車(chē)從車(chē)上摔下來(lái)，多虧你爸背你到醫(yī)院。
聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我腦袋里蹦出一些畫(huà)面：瘦削的父親背著女兒，一臉的焦急和心疼，路上有些障礙，但他目不斜視，只看建筑物上的紅十字，心亂如麻，卻想著身后的女兒，不小心撞倒行人，也只是連聲道歉，繼續(xù)向前。
想到這，我不禁淚眼婆娑。這時(shí)父親推門(mén)進(jìn)房，看見(jiàn)我的模樣，忙問(wèn)哪疼?？粗赣H漸漸蒼老的臉龐，茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏，還有根根銀絲點(diǎn)綴，看見(jiàn)因忙碌而年老，因牽掛而沒(méi)有生氣的父親，我如三歲小孩般鬧得更兇：“頭痛，我要出去透透氣。”父親遲疑地看著我的腿，轉(zhuǎn)身微微蹲下：“上來(lái)，我背你?！笨粗赣H，我虔誠(chéng)地趴在他肩上，如同咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。
對(duì)啊，當(dāng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)的時(shí)候，回首見(jiàn)你，才發(fā)現(xiàn)，你一直沒(méi)走。并肩之處，你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影，始終不離不棄。
回首初三作文3
“當(dāng)我年少時(shí)，總喜歡聽(tīng)著收音機(jī)，等待著自己喜歡的歌曲。那些優(yōu)美的旋律，又重新回到了我的耳畔。這是昨日，是過(guò)去的印跡?！焙芟矚g這首《昨日重現(xiàn)》，雖然有點(diǎn)惆悵和感傷，卻也免不去回憶往事時(shí)那種似
曾相識(shí)的淡淡欣喜。也許這就是回首。
秋天到了，枝頭的葉子都快要落光了，顯得蕭條冷清。葉，是你載不動(dòng)積淀下來(lái)的歲月吧，讓綠色留在過(guò)去，以金色迎接大地，匯成金色的河流，任風(fēng)吹起光陰的波浪。匆匆中，我又告別了多少的春夏秋冬?不需思考，逝去的日子已悄然沉淀于心，驀然回首，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景?；厥祝粋€(gè)淡雅的詞，好像傍晚時(shí)分，一位老人坐在樹(shù)下給好奇的孩子講自己兒時(shí)的故事;像黎明時(shí)陽(yáng)光瀉在一片花瓣上;像陰天時(shí)微風(fēng)震開(kāi)水中的漣漪……就是那種奇妙的感覺(jué)，在一個(gè)成熟的年華里，依舊未消昔日的稚氣，似一個(gè)童話(huà)、一個(gè)夢(mèng)。
那天中午放學(xué)，我看到了兩個(gè)小朋友互相推搡著。應(yīng)該是初一的新生吧，他們反復(fù)念叨著爭(zhēng)執(zhí)的原因和自己的“論據(jù)”，無(wú)非是引起雞毛蒜皮的小事罷了，卻也這么認(rèn)真，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。真是可愛(ài)啊!小孩子，真的很好，很幸福。
記得上小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家，，我寫(xiě)完作業(yè)就出去玩，一直到八點(diǎn)鐘。若是到了冬天，便會(huì)和伙伴們不約而同地聚到雪地上堆雪人。有一次上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，卻不曾想到把那個(gè)本身就不美的人畫(huà)得更丑了。這一個(gè)失誤，讓我們同桌三人足足笑了一節(jié)課。是啊，那時(shí)的一節(jié)課是漫長(zhǎng)的，可一點(diǎn)零食就足以吃一節(jié)課，一個(gè)話(huà)題便可以說(shuō)到下課為止。有時(shí)看著老師生氣時(shí)兇神惡煞的樣子，我們總是幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。那時(shí)候的生活，就是這樣的自由、天真、懶散、開(kāi)心……
如今，看著小孩子重復(fù)著自己曾經(jīng)的所做所為，卻已沒(méi)有了那種童稚的想法。低頭看看，忽然覺(jué)得自己已不再屬于那個(gè)小小的世界，仿佛站在一個(gè)陌生的海灘，是彷徨，是惆悵，卻還有憧憬。自己，已不再年幼無(wú)知，少了笑語(yǔ)，多了些穩(wěn)重與成熟。于是轉(zhuǎn)過(guò)身去，更加堅(jiān)定地走著自己的道路。
歲月匆匆消逝，我仍在路上，喜歡銘記，更喜歡的是翻閱珍藏的瑣碎記憶。漸漸地發(fā)覺(jué)，回首，真好。
噢，原來(lái)回首，是一種幸福?；厥字?，我慢慢成長(zhǎng)。
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