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幼兒園中班主題活動方案設(shè)計3篇(幼兒中班主題教育活動設(shè)計)

時間:2023-01-24 15:26:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班主題活動方案設(shè)計3篇(幼兒中班主題教育活動設(shè)計),供大家閱讀。

幼兒園中班主題活動方案設(shè)計3篇(幼兒中班主題教育活動設(shè)計)

幼兒園中班主題活動方案設(shè)計1

  一、活動主題:

  大手拉小手,牽手共閱讀

  二、活動時間:

  20__年4月5月

  三、活動對象:

  全體教師、幼兒及幼兒家長

  四、活動組織機(jī)構(gòu):

  組長:__副組長:__組員:__

  五、活動內(nèi)容:

(一)教師讀書活動

  1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實自我。五四節(jié),開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

(二)班級讀書活動

  1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

  2、完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區(qū)域。

  3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

(三)親子共讀活動

  1、建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

  2、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選。

  3、利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會,并進(jìn)行好書推薦。

  六、其他事項:

  1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

  2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

  3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

幼兒園中班主題活動方案設(shè)計2

  活動時間:

  20__年9月5日

  活動地點:

  海底世界

  班級:

  大三班

  一、活動目標(biāo):

  1.讓孩子通過這次神奇地海底之游,認(rèn)識了大量的魚類,豐富了生活經(jīng)驗,拓展了視野。

  2.在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

  3.激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

  每人準(zhǔn)備一個小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機(jī)。

  三、活動過程:

  1.教師對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力

  2.乘坐校車準(zhǔn)時出發(fā)

  班級教師是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準(zhǔn)備上車。

  3.到達(dá)海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護(hù)公物。

  5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

  6.看海獅、海豚表演。

  7.教師整理隊伍清點好幼兒人數(shù),乘坐校車準(zhǔn)時返校。

幼兒園中班主題活動方案設(shè)計3

  活動目標(biāo):

  1、在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數(shù)量進(jìn)行判斷,并做出相應(yīng)的動作。

  2、體驗與同伴共同游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、不同顏色、大小、數(shù)量的魚寶寶圖片

  2、不同顏色的"池塘"5個

  活動過程:

  一、猜猜誰來了

  1、游游的音樂,猜猜誰來了,并用動作表現(xiàn)出來

  2、出示不同顏色、大小的魚寶寶

  3、幼兒根據(jù)自己的喜愛選擇魚寶寶

  二、魚寶寶找朋友

  1、師念兒歌,引導(dǎo)幼兒邊作動作邊玩游戲

  2、游戲:魚寶寶找朋友數(shù)量上不斷變化

  三、小魚游游

(一)區(qū)分顏色

  1、出示不同顏色的"池塘"

  2、幼兒根據(jù)自己挑選的魚寶寶并游進(jìn)相同顏色的"池塘"

  3、幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同顏色的魚寶寶,并找到相對應(yīng)的數(shù)字

(二)區(qū)分大小

  1、出示不同大小"池塘"

  2、幼兒根據(jù)自己魚寶寶的大小并游進(jìn)想對應(yīng)的"池塘"

  3、幼兒數(shù)一數(shù)有多少條大魚寶寶和小魚寶寶,并找到相應(yīng)的數(shù)字

  4、具體數(shù)出有多少條不同顏色的大小魚寶寶,充分調(diào)動幼兒的感官

  四、結(jié)束

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