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學(xué)生我的校園作文5篇 我的校園作文小學(xué)生

時(shí)間:2023-01-25 02:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生我的校園作文5篇 我的校園作文小學(xué)生,供大家參考。

學(xué)生我的校園作文5篇 我的校園作文小學(xué)生

學(xué)生我的校園作文1

  我們的學(xué)校是山村中心小學(xué),在衛(wèi)生條件比較落后、城市布局相對(duì)雜亂的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),唯獨(dú)只有我們的學(xué)校,井井有條。有如世外桃源。

  走進(jìn)我們的學(xué)校,似乎這里的空氣都比外面的空氣含氧量高,深深地吸一口氣,是那么的沁人心脾,每個(gè)毛孔都很舒服。

  大部分的校園都建在一片平坦的土地上,可我們的學(xué)校依山而建,分為上下兩個(gè)操場(chǎng),使我們的學(xué)校不再單調(diào),顯得很有立體感。

  最最值得說(shuō)的是連接上下兩個(gè)操場(chǎng)的大舞臺(tái),它是用迎春花做背景,金黃的迎春花鑲嵌在碧綠的葉子上,整個(gè)舞臺(tái)顯得那么美。

  那飄香的桂花樹(shù),那樹(shù)葉茂盛的樟樹(shù),那挺拔的松樹(shù),

  大概是有我們這些少年陪伴著,一顆顆都生機(jī)勃勃,精神抖擻。

  在這書(shū)香四溢的校園,每個(gè)角落都飄著文化氣息。豐富多彩的文化長(zhǎng)廊,樓梯間的墻壁上,教學(xué)樓的梁上,教室的里里外外,都貼著名人名言和同學(xué)們的優(yōu)秀作品。漫步校園,就像在和各位名家聊天,讓我的心靈得到洗禮。

  美麗的校園,這片人杰地靈的土地。讓我在你的懷報(bào)里,好好學(xué)習(xí),天天向上。

學(xué)生我的校園作文2

  我的校園是一個(gè)五彩繽紛的大世界,是我們學(xué)習(xí)生活的天地。

  當(dāng)你踏入我的校園,展現(xiàn)在你面前的,是一條平整的“T”型水泥道,道路兩邊是一排排高大挺拔的樟樹(shù),為你送來(lái)陣陣清涼。

  繼續(xù)向前走,你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?對(duì)!就是那棵最大的樟樹(shù),它是我們的校樹(shù),它有五六層樓房那么高,粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái),而且它長(zhǎng)得枝繁葉茂,像一把撐開(kāi)的綠色巨傘,為人們遮陽(yáng)擋雨。樹(shù)的北邊是一小塊青草地,上面擺著石桌石凳,是孩子們玩耍的樂(lè)園。

  大樟樹(shù)的確很美,現(xiàn)在我?guī)憧匆惶幐赖牡胤?,那就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層,九間教室,隨時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和爽朗的笑聲。你走進(jìn)一間間教室,里面都是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的情景,讓你回想起童年的生活。教室里還有同學(xué)們親手繪制的黑板報(bào),這又是一種純樸的美。

  學(xué)校里還有許多花草樹(shù)木,如臘梅、蘭花、棕樹(shù)、銀杏等,另外還有兩個(gè)池塘,一到夏天,清脆的蛙鳴點(diǎn)綴著整個(gè)校園。

  每到黃昏,我們要放學(xué)回家。走出校門,不由自主回頭一望,啊!在夕陽(yáng)的襯托下,學(xué)校顯得更加美麗、神奇了。校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ),永不褪去。

學(xué)生我的校園作文3

  有人喜歡美麗的花園,有人喜歡廣闊的體育場(chǎng),有人喜歡高聳的大樓,而我卻喜歡我學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。我在一個(gè)非常美麗的學(xué)校上學(xué),在學(xué)校的左后方有個(gè)非常大的的操場(chǎng)。沿著學(xué)校左邊的小石路走過(guò)去,就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪,那就是我們的操場(chǎng)。

  一走進(jìn)操場(chǎng),就可以看見(jiàn)一大片翠綠的草坪,包圍綠草坪的是一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道,約有四百多米。操場(chǎng)的在跑道的兩邊有許許多多的石階,那是方便我們坐在石階上休息的。操場(chǎng)的周圍也環(huán)繞著一排排高大的樹(shù),就像綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里,方面了我們?cè)跇?shù)下乘涼,也時(shí)刻提醒我們不要亂扔垃圾。

  在操場(chǎng)的中間,有一個(gè)主席臺(tái),上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗,星期一我們?cè)谶@里進(jìn)行升旗儀式。面向鮮紅的國(guó)旗,唱著光榮的國(guó)歌,升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、跳繩等游戲,當(dāng)上體育課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)在這里進(jìn)行跑步比賽,有的打籃球,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。

  放學(xué)了,我和操場(chǎng)念念不舍的道別,明天見(jiàn)!我們學(xué)校的操場(chǎng)這么美麗,也歡迎你們前來(lái)玩。

學(xué)生我的校園作文4

  春來(lái)了,帶來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇,帶來(lái)的是鶯歌燕舞,還帶來(lái)了這連綿不絕的春雨。

  雨來(lái)了,來(lái)的這么突然,剛才還是晴空萬(wàn)里,瞬間烏云密布,黑壓壓的給人一種窒息感,鳥(niǎo)兒不叫了,天還是那么的燥熱。在校園內(nèi),春雨來(lái)了。轟隆隆。這是雷的吶喊,嘩啦啦。這是春在歌唱,雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗,校園的花,迎春花更艷了,樹(shù)木綠油油的鳥(niǎo)兒聲聲,地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳,粉如霞的杜鵑;白如雪的茉莉花;紅如火的長(zhǎng)壽花,還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星,花兒爭(zhēng)齊斗艷,鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了演唱會(huì),麻雀,燕子,鴿子。一展歌喉,唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的,只聽(tīng)見(jiàn)葉子在風(fēng)中顫抖,每一個(gè)樹(shù)木仿佛都有靈魂,每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。在大自然的春天里,小花,小蟲(chóng),小樹(shù)都生出嫩芽,在一場(chǎng)春雨過(guò)后,讓我感受到了大自然那勃勃的生命力,讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打,頑強(qiáng)生存的小花,小樹(shù),是它們讓我為之一震。

  我敬佩春天這位畫(huà)家,畫(huà)出了春雨,我敬佩春雨譜出了生命之歌,但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花,小樹(shù)們!

學(xué)生我的校園作文5

  我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于江都北區(qū),占地大約40畝,它有南北兩個(gè)門,今天我就帶大家瀏覽一番吧!

  進(jìn)了南門,一眼就看見(jiàn)一條筆直寬闊的路,馬路中間有一個(gè)雕塑,不論是風(fēng)吹雨打,還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長(zhǎng),馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄,好像士兵守護(hù)著校園。

  雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見(jiàn)底的溪水,有叮咚作響的瀑布,不時(shí)有調(diào)皮的小魚(yú)探出腦袋,好像在跟我們打招呼,小溪的上面造型奇特的假山,好像一個(gè)威武的巨人,陽(yáng)光下,“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠(chéng)信。

  穿過(guò)謹(jǐn)信溪,就來(lái)到了我們的樂(lè)園──操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的在這里留下了我們快樂(lè)的聲音和辛苦的汗水。

  操場(chǎng)后面是知識(shí)的海洋──圖書(shū)館。這是一個(gè)圓柱形的建筑,里面的書(shū)很豐富,擺放得整整齊齊,小朋友在那學(xué)習(xí),安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

  馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層,每層有四個(gè)班級(jí)。

  這就是我的校園,歡迎你來(lái)參觀。

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