下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級城南舊事讀書筆記3篇 城南舊事讀書筆記摘抄及感悟，供大家閱讀。
五年級城南舊事讀書筆記1
最近，學校發(fā)了一本書，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產(chǎn)生了好感。《城南舊事》，多么樸實溫馨的名字呀!
小說透過英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，講述了20世紀20年代的老北京故事?；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是，英子便幫她尋找著?？烧沂钦抑?，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言：每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個進步，都得靠自己的力量。我原以為學溜冰很簡單，不就是走路嗎，只不過換了一雙鞋而已!可事實并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來?？蓜傄黄鹕?，腳下的輪子就開始調(diào)皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來。雖然我雙臂張開，保持平衡，可還是摔了個狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個情景，可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過馬路呀!我可不甘心做“老奶奶”!于是，我甩開媽媽的手臂，搖晃地滑著，漸漸地，我竟然能平穩(wěn)地站住了。不知道摔了多少跤，我能開始慢慢往前移;不知練習了多少次，我可以飛快地滑起來了。我加快速度向前滑著，一種自由的感覺涌上心頭。我張開雙臂，感受著微風拂過臉頰，拂過手臂，拂過雙腿，拂過我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，快樂無比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。”每次遇上困難，耳邊總會回響起這句話。
五年級城南舊事讀書筆記2
書是知識的海洋，我喜歡讀書。最近我看了一本書，名叫《城南舊事》，我對這本書感觸很深，但是書中也有我所不明白的地方。
在城南舊事中，有6個小故事。其中我最喜歡的是《驢打滾》。這個故事講的是：英子家的奶媽——宋媽。宋媽家窮，丈夫又沒出息，還經(jīng)常打她，在她當奶媽的這幾年里，她的女兒丫頭子被丈夫送人了，兒子小栓子(丈夫賭博，小栓子無人照看)掉進河里淹死了。這件事宋媽過了好幾年才知道，在那之前，她還一直給兒子小栓子和丫頭子做新衣服，新鞋子往家里帶。她賺的錢都交給丈夫了，她以為都用在了養(yǎng)育兒女上，結(jié)果卻是被他那沒出息的丈夫吃光喝光賭光了。
讀了這個故事，我悲嘆宋媽的可憐，也被他對兒女的深深的愛所感動，讓我更加能感受到爸爸媽媽愛我的點點滴滴。有一次，我從學校回到家就一直發(fā)高燒。這可急壞了爸爸媽媽，他們一個說要吃藥，一個說要去看醫(yī)生，兩人都又著急又心疼，幾乎吵了起來。有氣無力的我，想要阻止他們卻又無法說話。過了一會，爸爸給我泡了藥，媽媽去打了盆水，拿了塊毛巾，她把毛巾放進溫水里，絞干后敷在我的額頭上。這時，爸爸已經(jīng)把藥泡好端了過來。媽媽把我頭上的毛巾拿掉，又把我扶起來喝藥。喝完了藥，媽媽讓我躺下來又把毛巾敷在我滾燙的額頭上。高燒一直發(fā)到了深夜都沒停，我難受得嘴巴里不停的發(fā)出嗚咽聲。幾乎一整個夜晚，我都沒有睡著，爸爸媽媽也幾乎一夜沒合眼。三番五次的起來看我。盡管病得難受，但我心里暖洋洋的。
同時，我深深地同情巜驢打滾》中的小栓子和丫頭子，跟他們比起來我生活在愛的海洋里。我感謝我的爸爸媽媽，也感謝我所處的這個國家，這個時代，讓我可以幸福的生活?？蓵幸灿形也幻靼椎牡胤?，我不明宋媽為什么要跟那個賭徒丈夫回去?她已經(jīng)跟丈夫沒有一點感情了，連唯一的牽掛，孩子們都沒有了。為什么還要和她丈夫在一起呢?她為什么不追求自己的自由生活呢?!真正是讓我哀其不幸，怒其不爭啊!
五年級城南舊事讀書筆記3
當我在斑駁的鐵箱子里拿起這本書時，心中有種別樣的感覺。書已經(jīng)有些潮，我把它晾在太陽下。我看著書的封面——這是比較老的封面了，封面上寫著書的題目——《城南舊事》。這是小學寒假的閱讀作業(yè)，父母給我買下。小學寒假讀完，寫了讀后感，就把它放在那個鐵箱子里了。從此書就被遺忘。如今找到，像是撿起童年，我說不出事酸澀還是什么，只覺得記憶突然被勾了起來。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。
我的童年里有它的影子。讀到文章的那個英子眼中的老北京，想到很多。我仿佛處在那個沒有變化的的街道，我卻不再是從前。從前的觀點是“童年已經(jīng)被考試占領(lǐng)”，現(xiàn)在的觀點是，說著這句話的時候，就是童年。
第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個曾經(jīng)的地方。林海音筆下的老北京的味道帶有一些孩子的目光，非常樸素?！冻悄吓f事》沒有華麗的辭藻沒有驚心動魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書中的那個世界。《惠安館》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，帶著顏色看別人，他們從來沒有。英子和秀貞對話，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一個童真的心可以接受了，英子一直在擁抱著這個女人。童年，就是擁有一顆有童年的心。可以不用理解，但是用自己的方法去溫暖。
英子的童年里出現(xiàn)了很多人，但是隨著她的長大那些人都離開了。英子長大了。當我翻閱著這本書時，感到英子的悲傷。他們?nèi)ツ牧?其實，童年去哪兒了?童年是跟著駱駝的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個滿身是傷的妞兒走了。
童年在意識到的時候，就已經(jīng)走了。
第二次看完這本書，我無法再把它放在鐵柜子里。摸著它不光滑的書頁，我把它立在我的書桌邊。讀完它，我想到了很多，包括我已離開的童年。
時間的沙漏在不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我拿不回來，卻永存與我記憶中的東西。
我依舊想用從前寫的讀后感結(jié)尾：我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……
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