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職工讀書沙龍活動(dòng)方案3篇(讀書會(huì)沙龍活動(dòng)方案)

時(shí)間:2023-01-27 06:56:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的職工讀書沙龍活動(dòng)方案3篇(讀書會(huì)沙龍活動(dòng)方案),供大家參閱。

職工讀書沙龍活動(dòng)方案3篇(讀書會(huì)沙龍活動(dòng)方案)

職工讀書沙龍活動(dòng)方案1

  為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提升教職工的人文素養(yǎng)和教育能力,踐行我?!靶薜隆凵⒕礃I(yè)、善育”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)。經(jīng)研究,我系決定開展職工為期一個(gè)月的讀書活動(dòng),特制定活動(dòng)實(shí)施辦法如下。

  一、活動(dòng)主題

  書香致遠(yuǎn)、教以成德

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20__年4月5日——5月10日。

  三、活動(dòng)組織

  成立職工讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)月的組織、安排、評(píng)選表彰等工作。

  組長(zhǎng):賀福利、翟德梅

  副組長(zhǎng):彭昆、程芳、蘇光

  成員:張智源、王海燕、張磊、董二婷、馮振

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、活動(dòng)形式:自主研讀。要求每位職工閱讀2~3本書,力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,讀寫同步,有讀書筆記和讀書心得。

  2、參加人員:材料工程系全體教職工。

  3、評(píng)比形式:系分工會(huì)將根據(jù)各教職工上交的讀書筆記和讀書心得,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  五、活動(dòng)實(shí)施

  1、制定活動(dòng)方案,推薦閱讀書目。

  2、做好實(shí)施讀書計(jì)劃的宣傳工作,為每位教職工配備一本讀書筆記本。

  3、收集讀書筆記和讀書心得,評(píng)選優(yōu)秀讀書作品。

  六、推薦書目

  1、《社會(huì)主義核心價(jià)值讀本》

  2、《學(xué)習(xí)讀本》

  3、《黃金思維決定成功》

  4、《與自己的生命對(duì)話》

  5、《信心與希望:溫家寶總理訪談錄》

  6、《快樂是一種選擇》

  7、《誰(shuí)是你的千里馬》

職工讀書沙龍活動(dòng)方案2

  為了切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習(xí)慣,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,從而提高綜合素質(zhì)及管理水平,結(jié)合公司實(shí)際,決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng),現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以品質(zhì)鑄就品牌,人才創(chuàng)造效益,創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),緊緊圍繞公司中心工作,致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步提升工作效率。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和基本要求

  目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣,提高管理能力,改善工作質(zhì)量,強(qiáng)化工作效率。

  基本要求:

  1、提倡管理人員每人自費(fèi)購(gòu)買2本相關(guān)書籍,(大約50元,互相可交換閱讀,兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心,用于員工閱讀。

  2、精讀業(yè)務(wù)書籍(物業(yè)管理實(shí)務(wù))、經(jīng)營(yíng)管理、勵(lì)志篇。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、物業(yè)管理知識(shí)、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù)、營(yíng)銷管理等專業(yè)知識(shí),不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

  3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的.書籍,在閱讀過(guò)程中,不斷拓寬視野,增長(zhǎng)見識(shí),完善自我,提高素養(yǎng)。

  三、活動(dòng)形式和步驟

  以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。

  1、宣傳動(dòng)員階段(9月上旬):各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案要求,根據(jù)公司推薦讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的讀書計(jì)劃。主管及以上管理人員要結(jié)合個(gè)人和工作需要,制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,選定自己的閱讀書籍。

  2、讀書及交流階段(9月中旬至12月):管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學(xué)習(xí),各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在全公司營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí),要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。

(1)、舉辦讀書交流會(huì)。員工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。召開讀書心得交流會(huì),參會(huì)人員都要踴躍發(fā)言,將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家,暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體員工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

(2)、舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),以“員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文,使員工以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來(lái)。

(4)組織讀書心得評(píng)比。讀書活動(dòng)期間,組織一次心得評(píng)比,讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會(huì),或?qū)σ槐緯⒁黄恼碌纳鷦?dòng)解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣,以及一本書、一篇文章對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng),文章篇幅不少1200字。

  3、認(rèn)真總結(jié)階段(12月下旬):每年12月下旬做年度讀書總結(jié),認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

  四、工作要求

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、管理處要加強(qiáng)重視,精心組織,務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置,堅(jiān)持常抓不懈,不搞形式主義。同時(shí),各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大員工讀書的楷模。

  2、落實(shí)措施,保障時(shí)間。各部門要以此次活動(dòng)為契機(jī),統(tǒng)籌兼顧,合理安排,處理好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系,為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障,確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。

  3、活動(dòng)要做到“四有”,即有計(jì)劃、有宣傳、有記錄、有成果。

職工讀書沙龍活動(dòng)方案3

  為加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,全面提高教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,進(jìn)一步激發(fā)全院教職工讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣;院工會(huì)根據(jù)學(xué)院黨委號(hào)召和年初工作計(jì)劃,決定在世界讀書日到來(lái)之際,在全院教職工中開展讀書活動(dòng),具體方案如下。

  一、活動(dòng)目的

  為貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”的要求,擴(kuò)大教職工閱讀視野、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高廣大教職工的綜合素養(yǎng),著力構(gòu)建富有特色的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、活動(dòng)主題

  閱讀人生智慧生活

  三、活動(dòng)口號(hào)

  讓讀書成為一種習(xí)慣,把讀書當(dāng)成一種樂趣

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全院在職教職工

  五、活動(dòng)主辦單位:

  院工會(huì)協(xié)辦單位:機(jī)關(guān)分工會(huì)

  六、成立活動(dòng)組織委員會(huì):

  顧問(wèn):楊南南、劉小波

  主任:胡立衛(wèi)

  副主任:朱劍

  成員:陳放平周清香李自輝李海軍張廣寧譚準(zhǔn)

  肖理紅賀正和楊德良梅柳付愚肖瑾

  下設(shè)活動(dòng)辦公室:

  主任:朱劍譚準(zhǔn)

  成員:肖瑾

  七、活動(dòng)安排

  本次讀書活動(dòng)從20__年4月開始至20__年11月結(jié)束,具體分三個(gè)階段進(jìn)行:

  1、組織宣傳階段(4月13—4月20日)

  院工會(huì)制定讀書活動(dòng)方案,各分工會(huì)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)方案,宣傳發(fā)動(dòng),大力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,教職工結(jié)合個(gè)人實(shí)際、專業(yè)特色等制定本人讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo),并明確讀書內(nèi)容。

  2、活動(dòng)實(shí)施階段(4月21日—11月21日)

(1)學(xué)院購(gòu)買一定閱讀書籍,向教職工推薦閱讀書目。

(2)教職工認(rèn)真選擇閱讀書籍或教育專著進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合,通過(guò)閱讀解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,每人撰寫一篇以上讀書心得交分工會(huì)。

(3)以分工會(huì)為單位搭建讀書平臺(tái),開展讀書沙龍、讀書協(xié)會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動(dòng)。

(4)讀書活動(dòng)開展以后,各分工會(huì)將組織專人,不定期調(diào)閱教師筆記、對(duì)讀書心得進(jìn)行檢查,并及時(shí)推薦優(yōu)秀作品到活動(dòng)辦公室,視作品情況,在院報(bào)或省、市媒體刊發(fā)。

  3、匯報(bào)總結(jié)階段(11月21日—12月20日)

(1)各分工會(huì)對(duì)讀書活動(dòng)的開展進(jìn)行及時(shí)總結(jié),提煉活動(dòng)亮點(diǎn),認(rèn)真收集完善讀書活動(dòng)中的各種資料,并推薦優(yōu)秀作品(2至3件)參加學(xué)院讀書匯報(bào)交流會(huì)。

(2)院工會(huì)將組織讀書活動(dòng)評(píng)比活動(dòng),舉辦讀書活動(dòng)匯報(bào)交流會(huì),評(píng)選出年度優(yōu)秀個(gè)人,并予以表彰通報(bào)。

  八、推薦書目

(一)、教育類:

  1、《大教育家孔子》呂濤遼寧教育出版社1987

  2、《教師的反思方法》,呂洪波,教育科學(xué)出版社

  3、《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì),華師大比較教育研究所譯,邵瑞珍等譯、教育科學(xué)出版社

  4、《中國(guó)教育改造》(陶行知)

  5、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》

  6、《大量閱讀的重要性》李家同著中國(guó)人民大學(xué)出版社

  7、《大學(xué)的邏輯》(第三版)張維迎著北京大學(xué)出版社

  8、《教育是沒有用的》-林格著-北京大學(xué)出版社

  9、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》,[美]羅森塔爾、雅各布森

  10、于永正做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道

  11、《厭學(xué)是中國(guó)教育史上的癌癥》-林格、程鴻勛、唐曾磊著-新世界出版社

  12、《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)?》-[美]威林厄姆著,趙萌譯-江蘇教育出版社

  13、《怎樣讓學(xué)生愛學(xué)習(xí):激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的7種策略》-趙麗琴著-華東師范大學(xué)出版社

  14、《非智力因素與學(xué)習(xí)》

  15、卜偉欣許倩《每天學(xué)生心理學(xué)》

(二)人文類(文、史、哲):

  16、《道德經(jīng)》

  17、古典四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》

  18、《詩(shī)經(jīng)》

  19、《孟子》

  20、《論語(yǔ)譯注》楊伯峻譯注中華書局1980

  21、《沉思錄》[古羅馬]馬可·奧勒留中央編譯出版社譯者:何懷宏現(xiàn)當(dāng)代作品

  22、王國(guó)維《人間詞話》

  23、《荒廢集》-陳丹青著-廣西師大出版社

  24、《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》-馮友蘭著-北京大學(xué)出版社

  25、《曠代的憂傷》-林賢治著-江蘇人民出版社

  26、《生命簡(jiǎn)史》[英]理查德·福提著,胡洲譯-中央編譯出版社

  27、《哲學(xué)與人生》傅佩榮著-上海三聯(lián)書店

  28、余華《活著》、

  29、《追風(fēng)箏的人》-[美]卡勒德·胡賽尼、李繼宏譯-上海人民出版社

  30、《孩子你慢慢來(lái)》-著-生活·讀書·新知三聯(lián)書店

  31、《平凡的世界》-路遙著-人民文學(xué)出版社

  32、《探尋歷史背后的真相》讀史-劉繼興主編-崇文書局等

  33、朱光潛《談美》

  34、錢鐘書《圍城》

  35、柏楊《丑陋的中國(guó)人》

  36、夏志清《中國(guó)古典小說(shuō)史論》

  37、王蒙《紅樓啟示錄》

  38、余秋雨《文化苦旅》

  39、林賢治《一個(gè)人的愛與死》

  40、梁實(shí)秋《雅舍小品》

  41、戴爾、卡耐基《人性的弱點(diǎn)》

  42、海子《海子詩(shī)選》

  43、唐浩明《曾國(guó)藩》

  44、曾國(guó)藩《曾國(guó)藩家書》

  45、李澤厚《中國(guó)古代思想史論》或《中國(guó)思想史論》第一卷

  46、王小波《我的精神家園》

  47、《教師人文讀本》,張民生于漪主編,上海辭書出版社

  48、《看見》柴靜著廣西師范大學(xué)

  49、余戈《騰沖之圍》

  50、金一南《苦難輝煌》

(三)自選書目

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