下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用六年級(jí)第二單元作文3篇 小學(xué)六年級(jí)第2單元作文,以供參考。
實(shí)用六年級(jí)第二單元作文1
百里不同風(fēng),千里不同俗。我的家鄉(xiāng)——龍南,不僅有獨(dú)具特色的客家圍屋,還有讓人回味無(wú)窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透,如珍珠樣在鍋里滾動(dòng),鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的,要用手把它弄碎,弄碎之后,就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉,順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)只能往一個(gè)方向,這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后,下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開,即可把鳳眼珍珠撒下,只能一點(diǎn)點(diǎn)撒,不能一起倒,因?yàn)橐黄鸬瓜氯ノ兜罆?huì)沒有那么好。撒下之后,把姜切成條狀,放入水里后,用鍋鏟攪拌一會(huì)兒,蓋上鍋蓋,稍待片刻,鳳眼珍珠就可以出鍋啦!
出鍋后的鳳眼珍珠,顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠;又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大,但是顆顆美味,都蘊(yùn)藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑,使人忍不住多吃幾口。
怎么樣?鳳眼珍珠給你帶來了食欲嗎?我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧!那就快來我的家鄉(xiāng)——龍南品嘗一下吧!
實(shí)用六年級(jí)第二單元作文2
如果你問我,在我心中什么最美,我會(huì)告訴你——祖國(guó);如果你問我,在我心中什么最偉大,我會(huì)告訴你——祖國(guó)。
從我懂事起,我就知道在世界的東方有一個(gè)國(guó)家,她的名字叫中國(guó),她是我的'祖國(guó)。從那時(shí)起,祖國(guó)漸漸走進(jìn)我幼小的心靈。
祖國(guó),您是一位心靈手巧的設(shè)計(jì)師,您用秀麗的山川,點(diǎn)綴我們富足的生活;您用宏偉的建筑,裝扮我們幸福的家園。
祖國(guó),您是一位辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們這些飽含待放的花骨朵;您是一位智慧的工程師,為我們勾畫著一幅幅美好的圖畫。
祖國(guó),您是滾滾流淌的長(zhǎng)江和黃河,哺育著中華兒女;您是冉冉升起的紅日,象征著和平與陽(yáng)光;您是東方騰飛的巨龍,正帶領(lǐng)中華兒女飛越夢(mèng)想。
祖國(guó)啊!您是長(zhǎng)城的磚,您是故宮的色彩,您是秦皇陵的兵馬俑,您是我們這片土地上嬌艷的花朵,您是守衛(wèi)邊疆的士兵,您是偉大而莊嚴(yán)的母親!
為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。同學(xué)們,祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在你心中,努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
實(shí)用六年級(jí)第二單元作文3
老人們說,每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日,為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式,也是我們這里代代相傳的習(xí)俗。
傳說地藏王是一個(gè)肩負(fù)大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩,大地就會(huì)發(fā)生地震;他若生氣,那更了不得,會(huì)發(fā)生天搖地動(dòng)、天崩地裂的大事。你想,人們?cè)趺磿?huì)不對(duì)他充滿敬畏之情呢?
這一天,幾乎家家戶戶都會(huì)買一個(gè)金黃閃亮的好柚子。到了晚上,人們會(huì)把這柚子插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子上,然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到陽(yáng)臺(tái)、門前或頂樓上,一家人雙手合十對(duì)著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴(yán)儀式哦!
沒有準(zhǔn)備柚子的人也不著急,可以在門前的士里或者墻壁上插上香,心誠(chéng)則靈嘛。夜里,從路上走過,路旁點(diǎn)燃的香頭閃閃爍爍,恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙,行路人會(huì)覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上,我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個(gè)人聚集一起,比比誰(shuí)的柚子大,誰(shuí)的香插得多,或者幾個(gè)人聚集在一起舞動(dòng),讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天,柚子上的香早已熄滅,大家一一拔出殘余的香棒,喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子,你一塊、我一口地爭(zhēng)著吃得一千二凈。看來,地藏菩薩挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留給我們飽口福啦!
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