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情難忘小學(xué)生活作文3篇 難忘的小學(xué)生活作文內(nèi)容

時(shí)間:2023-01-29 03:13:41 綜合范文

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情難忘小學(xué)生活作文3篇 難忘的小學(xué)生活作文內(nèi)容

情難忘小學(xué)生活作文1

  我生活在一個(gè)大集體里面,和很多的同學(xué)生活了六年,我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學(xué)習(xí)、一起玩游戲……

  這些年的生活是快樂的,在我有困難的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時(shí)候,為我講一些高興地事情。在我有難題的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)積極的給講題。所以,我這小學(xué)生活是令我高興的、難過的……

  這件事情就發(fā)生在今天,令我十分的難忘。我們這些沒有考試實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),從新考一次。因?yàn)椴艔募依锩婊貋恚泻芏鄸|西我都沒有,我想同學(xué)們借,都很高興的給我了。

  明天就要考試了,老師有一個(gè)以前放假的時(shí)候留的作業(yè),我一看自己沒有,我們組的同學(xué)知道我沒有之后,馬上就給我找,看看我們同組的有沒有??煲荚嚨臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒有的,比如:套尺、圓規(guī)、2b鉛筆……我都沒有,我給組長(zhǎng)說了,組長(zhǎng)就馬上動(dòng)員起來了,有的還給我找套尺,有的找圓規(guī),一會(huì)的時(shí)間,我所有的東西都就找到了。

  我們組里的同學(xué),為了我這一次考試,都做出了不少貢獻(xiàn),我沒有什么立刻給我找,在我有難題的時(shí)候,全組都過來來叫我,我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長(zhǎng),和這么好的組員,為此,我非常的高興。

  我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。

情難忘小學(xué)生活作文2

  短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束,一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前,那些難忘的生活縮影,已成為我人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)刻在我童年的記憶深處。

  忘不了一次次比賽,我們班同學(xué)為了贏得比賽,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,吶喊助威,奮力拼搏,要是成功了,得到了名次,我們同學(xué)會(huì)手舞足蹈,歡呼雀躍。如果失敗了,我們大家也會(huì)鼓勵(lì)別人,不會(huì)因此垂頭喪氣,我們會(huì)找原因。

  忘不了生動(dòng)的語(yǔ)文課,孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),時(shí)刻回蕩在我的耳邊:‘現(xiàn)在不努力,什么時(shí)候努力?要認(rèn)真學(xué)習(xí),要知道,少壯不努力,老大徒傷悲?!@句話現(xiàn)如今成了我的座右銘,他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  忘不了我的好朋友,又一次,下課時(shí),因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤懿?,下課心情不好,他跑過來安慰我,讓我不要難過,鼓勵(lì)我。

  小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫面,在每個(gè)畫面里都有一個(gè)有趣的故事,讓我留戀,更讓我難忘!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要離開我的母校了,我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現(xiàn),母校在陽(yáng)光的照耀下,更加婀娜多姿,美麗可愛!一陣微風(fēng)吹來,送來縷縷清香,好像在對(duì)我說:“記得?;貋砜次遗?!”

  我忘不了老師同學(xué),忘不了美麗的校園。

情難忘小學(xué)生活作文3

  時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過了,你一定會(huì)有不少讓你難忘的人,其中有老師、同學(xué),甚至只是見過一面的陌生人,但最令我難忘的一個(gè)人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師姓樊,他特別嘮叨,但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧!有一次上課鈴響了,同學(xué)們都速速回到自己的座位,只見身穿一身紅運(yùn)動(dòng)服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺(tái)上,又開始那一段"漫長(zhǎng)又復(fù)雜"的上課,每次講一個(gè)例題時(shí),明明已經(jīng)講的夠清楚了,他還會(huì)再講一遍,說是再?gòu)?fù)習(xí)一遍,他一直嘮叨個(gè)沒完,直到下課,第二個(gè)例題也沒講完,一節(jié)課其它老師能講五道例題,這個(gè)老師卻連兩個(gè)都沒講完。不過,我想他是想讓我們吸收得更好吧!

  如果上課有人做小動(dòng)作,他便會(huì)使出他的絕招,我偷偷的告訴你,我們一不聽他的話,那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時(shí)候,性格像剛出生的小貓咪一樣溫和,為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子呢?是被我們班的"搗亂分子"逼的。

  樊老師為我們付出了許多,別的老師在閑聊時(shí),他還在準(zhǔn)備上課講的內(nèi)容;別的老師在已經(jīng)回家做飯時(shí),他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容,他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。

  老師,您那慈祥的面容,那開朗的性格,那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度,那辛勤勞作的身影,我都銘記于心!再見了,老師,我會(huì)常來看您的。

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