難忘的一堂課周記4篇(關(guān)于課堂的周記)

時(shí)間：2023-01-30 00:30:36 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的難忘的一堂課周記4篇(關(guān)于課堂的周記)，供大家參閱。

難忘的一堂課周記1

　　周末，爸爸媽媽帶我去了瘋狂科學(xué)會館參加活動。我是第一次去那里，到那里后我大開了眼界。那里的環(huán)境很好，有書架、有教室、有玩具、有展示臺，還有供家長休息的沙發(fā)等等……

　　首先，我們被芒果老師和草莓老師帶進(jìn)了教室，那個(gè)教室很寬敞，墻上畫著侏羅紀(jì)時(shí)代的火山爆發(fā)，非常的逼真。然后我看到了大大的科學(xué)桌上擺滿了各式各樣的.道具。我們分別做到了座位上，聽老師給我們變科學(xué)魔術(shù)。第一個(gè)變的是冒煙的火山，第二個(gè)是會噴巖漿的火山，第三個(gè)是我們小朋友分組合作的冰淇淋火山。從這些魔術(shù)中我學(xué)到了什么叫化學(xué)反應(yīng)，什么叫液體，還認(rèn)識了愛臭美的鎂元素。

　　其次，老師又帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室親手制作了水晶橡皮泥。把三種化學(xué)物品放到一起產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，然后用攪拌棒反復(fù)的攪拌，累的我手都麻了，最后佳佳老師幫了我，終于做成了水晶橡皮泥。

　　最后我依依不舍的離開了活動小組。今天的一課真的很難忘！

難忘的一堂課周記2

　　上課可以玩小車？當(dāng)然不行，上課的任務(wù)是學(xué)習(xí)，怎么可以玩呢？事實(shí)卻正好相反，老師給我們上了一堂在玩中學(xué)習(xí)的課。

　　記得那是一個(gè)萬里無云的早晨，科學(xué)老師帶領(lǐng)著我們，陸續(xù)走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，展開了一個(gè)有趣的活動——“自己動手做小車”?？吹竭@個(gè)題目，我不禁疑惑不解：小車跟科學(xué)有什么關(guān)系呢？

　　抱著疑問，我還是開始組裝車子了，拿起鐵棒，架在底座上，再依次安上輪子，一、二、三·····哇，好一個(gè)“虎頭虎腦”的小車！

　　安裝好了小車，我找老師要了繩子和架子，把架子固定在桌上，用繩子將架子跟車連在一起，把小車按住，一松手，小車就沿著繩子子“吧嗒吧嗒”地朝架子跑去。起初，小車速度很慢，但在我往架子上加了一個(gè)又一個(gè)重物后，小車速度越來越快，竟“嗖”地一下跑起來，就像F1賽車，讓我目瞪口呆。

　　活動結(jié)束后，老師才告訴我，小車之所以速度這么快，是因?yàn)樗苌陷d物過重，使磨擦力變大，磨擦力越大，車速越快。

　　這時(shí)，我才知道，老師在上課的時(shí)候給我們玩小車，就是想讓我們在玩中學(xué)習(xí)，讓我們明白科學(xué)來源于生活。

　　這堂課，老師通過我們玩小車，告訴我新的科學(xué)原理，令我難以忘懷。

難忘的一堂課周記3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴隨著鈴聲的敲響，科學(xué)老師走進(jìn)了教室。老師興致勃勃地說：“今天我們做一次試驗(yàn)，好不好？”“好?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。

　　老師給每個(gè)小組發(fā)了顯微鏡以及各種材料，我們不知道老師讓我們做什么，總覺得很神秘。同學(xué)們都是你看看我，我看看你互相猜疑。

　　老師終于把謎底揭開了，原來是讓我們通過顯微鏡觀察細(xì)小的生物的細(xì)胞，還告訴我們顯微鏡的使用方法。我們便手忙腳亂的做了起來，我們先觀察的是頭發(fā)絲，事情并不是一帆風(fēng)順，我們調(diào)了許多次光度，才看到了頭發(fā)絲的表面，它的細(xì)胞是非常粗的。不止這些還有許多都是我們平?？床坏降?。

　　老師問我們：“為什么用顯微鏡可以看到許多細(xì)小的生物呢？”剛才教室里還是吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在變得鴉雀無聲，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。老師笑了笑說：“顯微鏡可以看到人類肉眼看不到的細(xì)胞，也就是顯微鏡可以擴(kuò)大到200萬倍。顯微鏡幫助科學(xué)家解決了問題，把人類帶進(jìn)了另一個(gè)世界?！?/p>

　　哦，原來是這樣呀，我恍然大悟。這堂課讓我學(xué)到了許多知識，讓我懂得了科學(xué)的奧妙。這真是一堂有趣的、令人難忘的科學(xué)課呀！