下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的面試問(wèn)題4篇，供大家參考。

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的面試問(wèn)題1

　　1.自我介紹（性格、愛(ài)好、經(jīng)歷）

　　2.談?wù)勛约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

　　3.談?wù)勑哪恐械拇髮W(xué)生活，準(zhǔn)備怎么樣度過(guò)大學(xué)生活。

　　4.是什么吸引你進(jìn)人學(xué)生會(huì)，你準(zhǔn)備怎么做啊

　　5,如果你聽(tīng)到同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的抱怨，你會(huì)怎么做

　　6.談?wù)勀闩c其他同學(xué)一起面試，有什么感覺(jué)

　　7.你最難忘的一句話是什么

　　8.用簡(jiǎn)短的話總結(jié)你現(xiàn)在的生活。

　　9.談?wù)勀銓?duì)十多天軍訓(xùn)的收獲

　　10.高中的時(shí)候有擔(dān)任過(guò)什么職位，對(duì)你有什么影響？

　　11.你崇拜誰(shuí)，為什么？

　　12.對(duì)學(xué)習(xí)部的了解有多少，為何選擇學(xué)習(xí)部而不是其他的部門(mén)？

　　13.你進(jìn)學(xué)習(xí)部的優(yōu)勢(shì)在哪里啊

　　14.你進(jìn)入該部門(mén)，考慮的是什么問(wèn)題

　　15.當(dāng)你在外面等待面試時(shí)，緊張嗎？

　　16.做了什么？激情過(guò)后是責(zé)任，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　17.各用一句話評(píng)價(jià)你面前的師兄師姐。

　　18.你組織過(guò)什么活動(dòng)，有什么教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。

　　19.如果學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)的工作有沖突，你會(huì)怎么協(xié)調(diào)時(shí)間啊

　　20.如果老叫你做搬搬抬抬的瑣事，你會(huì)怎么想，會(huì)一直堅(jiān)持下去嗎

　　21.通過(guò)什么途徑提高自己的能力呢？

　　22.給你們一分鐘的時(shí)間，你們互相認(rèn)識(shí)，等下互相介紹下對(duì)方。

　　23.假如你成為該部的成員，你會(huì)通過(guò)什么活動(dòng)提高大家的積極性？

　　24.如果部門(mén)工作大家都協(xié)調(diào)不好，你作為一份子，你會(huì)怎么解決

　　25,你還加入其他什么組織、社團(tuán)，當(dāng)工作出現(xiàn)沖突，你怎么選擇？

　　25你覺(jué)得最難共事的是哪一種人？如何與這種人合作愉快？

　　26.有幾項(xiàng)任務(wù)，部長(zhǎng)叫你們兩個(gè)人負(fù)責(zé)，你做的最多，但你的部長(zhǎng)卻老表?yè)P(yáng)他，你會(huì)怎么想，會(huì)把不滿情緒帶到工作中來(lái)嗎

　　27.如果你是部門(mén)的聯(lián)系人，但每次電話打不通，信息不回復(fù)，或者互相推卸責(zé)任，你會(huì)怎么跟她們說(shuō)，會(huì)怎么做

　　28.如果大家遇到挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的問(wèn)題，你會(huì)怎么樣鼓勵(lì)大家？

　　29.如果需要你用電話邀請(qǐng)老師作為辯論賽的評(píng)委，你會(huì)怎么邀請(qǐng)？

　　30.在這次保釣活動(dòng)中，你覺(jué)得青年應(yīng)該怎么做？

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的面試問(wèn)題2

　　1、你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

　　2、如果你這次沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)部呢？

　　3、你為什么要加入學(xué)習(xí)部?(判斷溝通能力和口才)你對(duì)學(xué)習(xí)部了解有多少？

　　4、我們這個(gè)部的工作很XX的,你能做過(guò)來(lái)么?

　　5、你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門(mén)的目的)

　　6、你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）

　　7、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）

　　8、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無(wú)目標(biāo)）

　　9、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

　　10、你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）

　　11、你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力）

　　12、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門(mén)有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的），你如何看待？

　　13、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

　　14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

　　15、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？

　　16、談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)？

　　17、假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

　　18、你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

　　19、談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

　　20、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

　　21、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

　　22、對(duì)你影響最深的一句話！

　　23、對(duì)你影響最深的一個(gè)人?。ɑ卮鸬?人一定要給你有很深的影響?。?/p>

　　24、（無(wú)固定答案問(wèn)題）一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？25、自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無(wú)好好分析自己，在回答問(wèn)題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求

　　26、如果你沒(méi)有選上，而是調(diào)到其它部門(mén)去，你會(huì)怎么做？

　　27、你有什么業(yè)余愛(ài)好？業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

　　28、你最崇拜誰(shuí)？

　　29、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

　　30、談一談你的一次失敗經(jīng)歷！

　　31、對(duì)學(xué)習(xí)部的工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？

　　32、與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦？

　　33、你希望與什么樣的上級(jí)共事？

　　34、當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會(huì)怎么辦？（具體工作能力）

　　35、如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理？（具體工作能力）

　　36、你認(rèn)為院學(xué)生會(huì)和各系的學(xué)生會(huì)存在著什么區(qū)別呢?{去過(guò)院那邊面試的可以問(wèn)這個(gè)}

　　37、與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺(jué)得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認(rèn)知）

　　38、你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

　　39、怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？

　　40、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？

　　41、你是怎么知道我們招聘的呢？

　　42、你參加過(guò)什么業(yè)余活動(dòng)？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？

　　43、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

　　44、你知道在座的誰(shuí)是部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）么？為什么這么說(shuō)？（觀察力）

　　45、為什么應(yīng)該雇用你？你可以為我們帶來(lái)什么？

　　46、如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？

　　47、把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢?（考察想象力）

　　48、在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）

　　49、在學(xué)習(xí)部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）

　　50、為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神）

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的面試問(wèn)題3

　　一、考察個(gè)人評(píng)價(jià)及生活方面

　　1、你怎樣評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)與成績(jī)？

　　2、你認(rèn)為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當(dāng)想象與現(xiàn)實(shí)存在較大落差時(shí)，你怎樣調(diào)節(jié)自己？）

　　3、做過(guò)什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說(shuō)法是：在高中或之前做過(guò)什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒(méi)有嘗試著做過(guò)什么工作？從中你有什么感悟呢？）

　　4、通過(guò)這一段大學(xué)生活，你對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有什么認(rèn)識(shí)？

　?。ㄒ鈭D：實(shí)際上就是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力與敏感度）

　　5、有人說(shuō)大學(xué)就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個(gè)問(wèn)題？

　　6、有人用“上課記筆記，考試背筆記，考后全忘記”形容大學(xué)學(xué)習(xí)，你是如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)呢？）

　　二、考察能力方面

　　1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)部應(yīng)該是怎樣的一個(gè)部門(mén)？

　　2、怎樣發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用？比如舉辦什么活動(dòng)。

　　3、如果工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你會(huì)怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？

　　4、對(duì)于分配下的工作，你會(huì)怎么樣去落實(shí)好？

　　5、對(duì)于學(xué)習(xí)部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？

　　6、你覺(jué)得在該部門(mén)，你可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結(jié)等）

　　7、你經(jīng)歷了我們部組織的新老生交流會(huì)，你是怎樣評(píng)價(jià)的呢？你認(rèn)為有什么不足之處需要改進(jìn)？

　　8、我們學(xué)習(xí)部應(yīng)該怎樣去提高學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，你認(rèn)為應(yīng)該著手哪些方面？

　　9、進(jìn)入學(xué)習(xí)部你想做的第一件事是什么？進(jìn)入學(xué)習(xí)部后，你對(duì)自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進(jìn)入

　　了學(xué)習(xí)部，你有何打算（長(zhǎng)遠(yuǎn)或近期的）？首先想做好什么？）

　　三、考察態(tài)度等其他方面

　　1、如果部門(mén)內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

　　2、在學(xué)習(xí)部，有時(shí)因工作需要，會(huì)讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類），你如何看待？

　　3、如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會(huì)怎么做？

　　4、如果你最近因?yàn)閭€(gè)人原因心情不好，你會(huì)如何處理工作？

　　附加題

　　1、如果你是副部，面對(duì)現(xiàn)在的招新工作，你會(huì)向部長(zhǎng)提供哪些建議？

　　2、如果你是部長(zhǎng)，為了擴(kuò)大我們學(xué)習(xí)部的影響與知名度，你認(rèn)為可以試著去打造什么樣的品牌活動(dòng)？學(xué)習(xí)部應(yīng)該樹(shù)立怎樣的品牌形象？

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的面試問(wèn)題4

　　學(xué)習(xí)部面試問(wèn)題及回答

　　1、你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？

　　學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。

　　2.你為什么要加入XX部門(mén)？（判斷溝通能力和口才）你對(duì)XX部門(mén)了解有多少？

　　回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在XX部門(mén)多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。

　　3.你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？

　　a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題

　　b. 看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力

　　這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！

　　4.談?wù)勀慵尤隭X部門(mén)的優(yōu)勢(shì)？

　　這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題一定要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可以想到說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)。

　　如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

　　大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

　　6.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

　　有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

　　學(xué)習(xí)部面試技巧

　　1、走進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)對(duì)所有評(píng)委報(bào)以微笑，回答提問(wèn)時(shí)表情要輕松，目光較多停留在發(fā)問(wèn)者身上，不要低著頭，會(huì)給人一種不自信的感覺(jué)，但也不要忘記微微移動(dòng)頭并自然轉(zhuǎn)移視線，同其他評(píng)委進(jìn)行目光交流。

　　2、面試時(shí)外表形象也是非常重要的，這是對(duì)一個(gè)人最直觀的印象，一定要表現(xiàn)的大氣一點(diǎn)，太拘謹(jǐn)，太嚴(yán)肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場(chǎng)不是張揚(yáng)個(gè)性的地方，盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重。

　　3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定要展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，比如要進(jìn)文藝部，需要會(huì)一些文藝特長(zhǎng)的，公關(guān)部，要展示自己的談判說(shuō)服能力，最好舉一些例子。如果實(shí)在沒(méi)有，那么說(shuō)說(shuō)自己的能力和性格，總之要有亮點(diǎn)。

　　4、不要表現(xiàn)的太不可一世的感覺(jué)。因?yàn)閷?duì)于大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)學(xué)生會(huì)不是進(jìn)去直接當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，要表現(xiàn)的適當(dāng)矜持，適當(dāng)謙遜。也就是說(shuō)要給人以樂(lè)于服從管理的感覺(jué)。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現(xiàn)吧。

　　5、當(dāng)被問(wèn)到缺點(diǎn)時(shí)，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長(zhǎng)的以長(zhǎng)補(bǔ)短。比如你組織能力不強(qiáng)，那就可以說(shuō)你計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，寫(xiě)作能力強(qiáng)。不要硬說(shuō)自己全能，只會(huì)給人以華而不實(shí)的感覺(jué)。

　　6、有禮貌，面試結(jié)束后真誠(chéng)向評(píng)委們道謝并把門(mén)輕輕帶好。

　　7、當(dāng)然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，爭(zhēng)取多給他們留下好印象，比如積極主動(dòng)點(diǎn)，適時(shí)幫一下忙，讓人家對(duì)你提前就有所留意，這個(gè)是最穩(wěn)妥的。

　　學(xué)習(xí)部面試注意事項(xiàng)

　　（1）要謙虛謹(jǐn)慎。

　　面試和面談的區(qū)別之一就是面試時(shí)對(duì)方往往是多數(shù)人，其中不乏專家、學(xué)者，求職者在回答一些比較有深度的問(wèn)題時(shí)，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請(qǐng)教或坦白說(shuō)不懂，這樣才會(huì)給用人單位留下誠(chéng)實(shí)的好印象。

　　（2）要機(jī)智應(yīng)變。

　　當(dāng)求職者一人面對(duì)眾多考官時(shí)，心理壓力很大，面試的成敗大多取決于求職者是否能機(jī)智果斷，隨機(jī)應(yīng)變，能當(dāng)場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來(lái)。首先，要注意分析面試類型，如果是主導(dǎo)式，你就應(yīng)該把目標(biāo)集中投向主考官，認(rèn)真禮貌地回答問(wèn)題；如果是答辯式，你則應(yīng)把目光投向提問(wèn)者，切不可只關(guān)注甲方而冷待乙方；如果是集體式面試，分配給每個(gè)求職者的時(shí)間很短，事先準(zhǔn)備的材料可能用不上，這時(shí)最好的方法是根據(jù)考官的提問(wèn)在腦海里重新組合材料，言簡(jiǎn)意賅地作答，切忌長(zhǎng)篇大論。其次要避免尷尬場(chǎng)面，在回答問(wèn)題時(shí)常遇到這些情況：未聽(tīng)清問(wèn)題便回答，聽(tīng)清了問(wèn)題自己一時(shí)不能作答，回答時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤或不知怎么回答的問(wèn)題時(shí)，可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對(duì)未聽(tīng)清的問(wèn)題可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一遍或解釋一下；一時(shí)回答不出可以請(qǐng)求考官提下一個(gè)問(wèn)題，等考慮成熟后再回答前一個(gè)問(wèn)題；遇到偶然出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不必耿耿于懷而打亂后面問(wèn)題的思路。

　?。?）要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足，無(wú)論是在性格上還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚(yáng)我所長(zhǎng)，避我所短。必要時(shí)可以婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明自己的長(zhǎng)處和不足，用其他方法加以彌補(bǔ)。例如有些考官會(huì)問(wèn)你這樣的問(wèn)題：“你曾經(jīng)犯過(guò)什么錯(cuò)誤嗎？”你這時(shí)候就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個(gè)粗心的毛病，有一次實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于我的粗心把公司的一份材料弄丟了，害的老總狠狠地把我批評(píng)了一頓。后來(lái)我經(jīng)常和公司里一個(gè)非常細(xì)心的女孩子合作，也從她那里學(xué)來(lái)了很多處理事情的好辦法，一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有因?yàn)榇中脑俜甘裁村e(cuò)?！边@樣的回答，即可以說(shuō)明你曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，回答了招聘官提出的問(wèn)題，也表明了那樣的錯(cuò)誤只是以前出現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)改正了。

　?。?）顯示潛能。

　　面試的時(shí)間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來(lái)，因此要抓住一切時(shí)機(jī)，巧妙地顯示潛能。例如，應(yīng)聘會(huì)計(jì)職位時(shí)可以將正在參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)情況”漫不經(jīng)心’地講出來(lái)，可使對(duì)方認(rèn)為你不僅能熟練地掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，而且具有發(fā)展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的潛力；報(bào)考秘書(shū)工作時(shí)可以借主考官的提問(wèn)，把自己的名字、地址、電話等簡(jiǎn)單資料寫(xiě)在準(zhǔn)備。

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