下面是范文網(wǎng)小編整理的總有牽掛在心頭作文3篇(有一種牽掛作文)，供大家賞析。

總有牽掛在心頭作文1

　　窗外，風(fēng)在刮，雨在下，密布的烏云遮天蔽日，月亮早已不見了蹤影；窗內(nèi)，我在牽掛著，牽掛著那份溫暖，牽掛著那個(gè)微笑……

　　突然，一道閃電如熾熱發(fā)光的長(zhǎng)蛇一般劃過(guò)長(zhǎng)空，在降臨大地后發(fā)出陣陣聲響。風(fēng)和雨也合起伙來(lái)發(fā)瘋似的敲打著窗戶。樹木隨著狂風(fēng)起舞，豆大的雨珠噼里啪啦的砸下來(lái)，街上的行人都匆匆地奔回了家……

　　我在家等著我的母親。我時(shí)不時(shí)地看看窗外，又時(shí)不時(shí)地抬頭看看掛鐘，8點(diǎn)，8：15分，8：23分，8：37分，9點(diǎn)了！我有點(diǎn)急了，我拿著手機(jī)不斷地?fù)艽蛑赣H的電話號(hào)碼，結(jié)果卻還是無(wú)人接聽……我害怕了，甚至有些慌亂了——往日這個(gè)時(shí)候，我媽早回來(lái)了，怎么會(huì)無(wú)人接聽呢？

　　窗外，風(fēng)獵獵作響，大雨嘩啦啦地澆向大地。此時(shí)此刻，流水聲、雷電的轟鳴聲、樹葉的沙沙聲，上演著一出令人不安的交響樂(lè)。

　　透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的窗子往外看，街道上已空無(wú)一人，而家家卻燈火通明，這種焦躁的心情讓我難以忍受，這分分秒秒的等待對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，更是一種折磨！我第一次感受到了等待的痛苦，感受到了無(wú)言的恐慌。沒事，一定沒事！我故作鎮(zhèn)定地自我安慰著。

　　我回到客廳，在客廳里踱來(lái)踱去。時(shí)鐘馬上就要指向9：30分了！媽媽，你怎么還不回來(lái)？媽媽，你一定要平平安安的！媽媽……不知不覺間，眼眶竟有些潮濕了，眼前也不由自主地浮現(xiàn)出媽媽那和藹的笑臉……

　　突然，門“吱呀”一聲開了，母親拖著疲憊的身體回來(lái)了！她的頭發(fā)上、睫毛上，沾著水珠，膝蓋以下仿佛水洗過(guò)一般，她的手里，還拿著一個(gè)濕漉漉的雨衣?！皨寢專　蔽殷@喜地喊道?？匆娢?，她帶著疲憊而又欣慰的笑容說(shuō)：“這么晚還沒睡呢？風(fēng)大雨大，自行車騎不動(dòng)，我推著回來(lái)的……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有些難過(guò)，我轉(zhuǎn)身把早已泡好的茶端上前去。母親接過(guò)茶杯，露出了她那溫暖的微笑……

　　我怔怔地看著她疲憊的樣子，我的心在顫抖，視線也漸漸模糊……我從那微笑讀懂了一個(gè)母親的所需，讀懂了那微笑中傳遞的溫暖和幸福，感受到了母愛的偉大與母親的不易……母親對(duì)我的那份關(guān)愛無(wú)微不至，或許有時(shí)我們意見不合，甚至產(chǎn)生分歧，但母愛讓她選擇包容。

　　很多時(shí)候，很多話我都無(wú)法當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，可能是內(nèi)心的感情太過(guò)復(fù)雜，而語(yǔ)言往往是單薄乏力的，但此刻我還是想告訴您媽媽：您是我今生最牽掛的人。

　　夜深人靜，我伴著那溫暖和微笑安然入睡……

總有牽掛在心頭作文2

　　你是我最牽掛的人——韓老師。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)你兩頰的梨渦若隱若現(xiàn)，煞是好看，在我的記憶里，你是一個(gè)溫柔和美麗的人。

　　有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)了我的心靈。我那時(shí)候在大家眼中是一個(gè)不折不扣的“混小子”，但我卻是一個(gè)女孩子。

　　在一次意外中，我不小心從臺(tái)階上摔下來(lái)骨折了。當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，沒有一個(gè)人愿意陪我，我被孤立了。我覺得自己很委屈，便一個(gè)人偷偷地在桌子上抹眼淚?！盀槭裁匆粋€(gè)人在這哭呢？”我聞聲便睜開那已經(jīng)紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經(jīng)漸漸地清晰起來(lái)，看見是我最喜歡的老師，便抽噎的說(shuō)出來(lái)：“老師，現(xiàn)在沒有人可以陪我，我覺得他們都太壞了！”老師什么話也沒有說(shuō)，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽我的埋怨。我看見老師不是說(shuō)什么，就停下了抱怨。

“老師你怎么不說(shuō)話呀？”我幼稚的問(wèn)到。

　　老師那謎一般的梨渦又展現(xiàn)在我眼前：

“那你為什么不想想是不是你的問(wèn)題呢?！崩蠋熭p聲說(shuō)道。

　　我聽到這句話有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的頭慢慢抬起，看向世界上只有獨(dú)一無(wú)二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來(lái)一般。“你對(duì)待同學(xué)應(yīng)該友善，不應(yīng)該橫行霸道，不然同學(xué)不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會(huì)喜歡你了呢！”我聽到老師同學(xué)都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細(xì)嫩的脖子，驚慌失措地說(shuō)：“不要，不要，我不要老師和同學(xué)討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯(cuò)的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學(xué)保持好關(guān)系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說(shuō)：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱著，才更加漂亮，不正是團(tuán)結(jié)的力量嗎？”

　　夕陽(yáng)下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會(huì)去看望你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)混小子，在你的教導(dǎo)下，成長(zhǎng)了，懂事了

總有牽掛在心頭作文3

　　如果人生是伸手不見五指的黑夜，那牽掛必是其中散布的繁星，小小的，卻點(diǎn)亮了星空；如果人生是一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海，那牽掛必是彼岸屹立的一座燈塔，穩(wěn)穩(wěn)的，給失去方向的人帶去溫暖；，如果人生是一杯清茶，那牽掛必是其中香嫩的茶葉，嫩嫩的，卻給苦澀的生活注入幾分香甜。

　　曾經(jīng)我踽踽獨(dú)行，只有兩個(gè)話稍投機(jī)的朋友，因不是同村也難朝夕相處。性子沉默，成績(jī)中上，不善與人交往，成了我小學(xué)時(shí)期的標(biāo)簽。它們仿佛要印刻到我的靈魂里，骨血里，烙下深深的烙印。它們像只大手壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，也像一道深不見底的溝壑，劈開了我與同學(xué)們的兩個(gè)截然不同的世界。一個(gè)深沉似海，一個(gè)皎潔如月。

　　于是學(xué)習(xí)成為那時(shí)的我的執(zhí)念。我像一臺(tái)不知疲憊的機(jī)器，毫無(wú)思想地讀書，每天都捧著一本書，不分日夜。我的瘋狂讓我媽媽懷疑我讀書讀成了魔障。而我心里卻有幾分莫名的熱血，那熱血竟吞噬了以前的沉默，莫名的興奮在我血液間游走，游遍四肢。我的心砰砰亂跳！我的眼閃耀著光芒！我的熱血化作雙手在鋼琴下彈出錚錚聲響，化作煙花在天空中綻放！我要大展宏圖，要在期末考試中一戰(zhàn)成名！

　　期末考試如約而來(lái)了。我像高爾基筆下暴風(fēng)雨中欲振翅飛翔的海燕，不顧一切地振翅欲飛，直至淹沒在暴風(fēng)雨中。這是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，而惡戰(zhàn)過(guò)后則是一片荒涼。

　　我，落敗了……

　　從那以后我似是更沉默了，心窩里的熱和手上的書在一天天減少。無(wú)處訴說(shuō)內(nèi)心的孤寂讓我愛上了寫日記。我對(duì)日記傾訴道：“以前不喜歡寫日記，因?yàn)樗M(fèi)事費(fèi)時(shí)，而現(xiàn)在我似乎愛上了這種感覺，大概，日記才是我唯一能說(shuō)說(shuō)心里話的朋友。我心里壓著許多事，就像有一塊千鈞巨石，壓得我都喘不過(guò)氣了。就拿此次期末考試來(lái)說(shuō)吧，為什么我都已經(jīng)那么努力了卻考不好？不是說(shuō)‘一分耕耘一分收獲’、‘有努力就一定會(huì)有回報(bào)’嗎？為什么我付出了那么多心血，卻還是考不好？”

　　而這一切因?yàn)樗某霈F(xiàn)而發(fā)生改變。她面容清秀，就像是蘇軾所說(shuō)的“腹有詩(shī)書氣自華”。她熱愛讀書，對(duì)我也很好。她慷慨地把自已的學(xué)習(xí)方法教給我，還拉著我一起去圖書館看書。一來(lái)二去我們熟悉了，她對(duì)我潛移默化的影響讓我的學(xué)習(xí)有了提高，性格也開朗了不少。

　　而如今，她轉(zhuǎn)學(xué)了，曾經(jīng)的溫暖化作了沉默，也化作了牽掛?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，這是身在他鄉(xiāng)的游子對(duì)家人的思念；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這是長(zhǎng)兄對(duì)弟弟的美好祝愿；而我對(duì)你的牽掛，會(huì)藏在我的心里，等著你來(lái)尋找……

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