下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文6篇(描寫(xiě)一個(gè)小學(xué)生的作文)，供大家參考。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1

　　今天我參觀了故宮。故宮舊稱紫禁城。是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。

　　聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬(wàn)平方米為一長(zhǎng)方形城池，四角矗立、風(fēng)格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。建筑氣勢(shì)雄偉、豪華壯麗，是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華?！?/p>

　　一進(jìn)故宮有四個(gè)大門，正門名為午門。午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。

　　我調(diào)查了故宮的全景圖，發(fā)現(xiàn)故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。

　　太和殿俗稱金鑾殿，在故宮的中心部位，是故宮三大殿之一。建在高約5米高的漢白玉臺(tái)基上。

　　保和殿也是故宮三大殿之一，在中和殿后。

　　乾清宮在故宮內(nèi)庭最前面。清康熙前此處為皇帝居住和處理政務(wù)之處。清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿，但仍在此批閱奏報(bào)，選派官吏和召見(jiàn)臣下。

　　交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間，含天地交合、安康美滿之意。

　　故宮面積72萬(wàn)平方米，共有各式宮室8千余間，是世界上規(guī)模最大、保存最完整的宮殿建筑群。明清兩代先后有24位皇帝居住在這里。1924年北京政變后，被廢黜的清末代皇帝溥儀出宮，1925年成立了故宮博物院。解放后，故宮進(jìn)行了大規(guī)模的修繕，成為我國(guó)最大的國(guó)家博物館。

　　今天，我參觀了故宮。我了解了祖國(guó)的文化，了解了歷史。今我還要了解，了解一切一切。只有這樣，我才能了解中國(guó)，長(zhǎng)大為我的祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)??！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文2

　　要說(shuō)我的姐姐，先前可是個(gè)一等一的優(yōu)等生，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。小區(qū)里無(wú)人不曉，誰(shuí)見(jiàn)了都要夸獎(jiǎng)一番，用哥哥的'話說(shuō)。就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，而且，姐姐在小區(qū)里還享有一個(gè)美稱——“小博士”。這可讓姨媽高興得不得了，拿出多年的“私房錢”為寶貝女兒買了一臺(tái)筆記本電腦。還記得，有一次，我們和姐姐一起去旅游，去之前還專門制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，出門時(shí)把作業(yè)也帶上了。到了那里，我們經(jīng)常玩到很晚，可姐姐并不影響學(xué)習(xí)。玩完我們回到賓館休息時(shí)，而姐姐片刻也不休息，就馬上打開(kāi)作業(yè)本，按照每天的定量完成?？吹浇憬隳敲从霉Γ揖拖敫阋粋€(gè)惡作劇，我偷偷地把三個(gè)椅子圍著姐姐擺放，然后把五本厚厚的書(shū)放上去，最后在椅子上放上了一個(gè)小凳子。哈哈，大功告成！就等姐姐稍微一動(dòng)，所有的東西都會(huì)塌的。

　　可是，姐姐卻一動(dòng)不動(dòng)，直到寫(xiě)完，她才站起來(lái)。這次，我親眼目睹了姐姐的用功，怪不得媽媽總會(huì)時(shí)不時(shí)地提起她呢!可是，今年放寒假，我回姨媽家時(shí)，卻讓我大吃一驚：姐姐竟吸鐵石般地迷上了上網(wǎng)！那天，媽媽把我送到姨媽家，就走了。我吃完午飯，姨媽也因?yàn)橛惺鲁鋈チ?，家里就剩下我和姐姐了。這時(shí)，姐姐才起來(lái)，午飯都不吃，打開(kāi)電腦就上了網(wǎng)，我猛然發(fā)現(xiàn)姐姐戴了一副眼鏡，就問(wèn)：“姐姐，你近視了嗎？”“當(dāng)然”姐姐頭也不回地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐還在玩游戲，不對(duì)呀，這一般是姐姐的學(xué)習(xí)時(shí)間啊，姐姐有網(wǎng)癮了嗎？確定了事實(shí)，我還試著“拯救”姐姐，我拿來(lái)紙和筆，把上網(wǎng)的壞處全寫(xiě)了上去。好了，寫(xiě)完了。

　　我馬上利用“飛機(jī)傳書(shū)”把紙條給了姐姐，可姐姐竟然也給我一張紙，不過(guò)上面寫(xiě)的全是上網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)。唉，姐姐……你讓我拿什么來(lái)拯救你啊!后來(lái)，聽(tīng)姨媽說(shuō)，他們把筆記本電腦藏起來(lái)，姐姐卻偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)。誰(shuí)知道啊，一年不到，姐姐卻有這樣大的變化，姐姐，俗話說(shuō)“浪子回頭金不換”請(qǐng)你快覺(jué)悟吧，高考還在等你呢！希望你再得“小博士”美稱！在這里，我也要提醒各位同學(xué)：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文3

　　說(shuō)起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來(lái)的吧！小小32顆棋子，演繹著萬(wàn)千變化！為了學(xué)好這門功夫，我可是憋足了耐心。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋，里面擺著兩張棋盤(pán)，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè)，看的比下的多，看的人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤(pán)，對(duì)我說(shuō)：“下棋先要把棋子擺好?！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)我知道?！北惆哑遄雍鷣y地?cái)[在最后一條線上，可就是放不下?！澳愕钠灞P(pán)有問(wèn)題，怎么一排不夠用?！蔽亦止局?。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不是棋盤(pán)的問(wèn)題，是你擺得有問(wèn)題才對(duì)?！薄皩[在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對(duì)弈的都是殘局，沒(méi)看到他們擺棋，棋子開(kāi)始不是放在一條線上的。

　　擺好棋子，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先下?！卑职终f(shuō)：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便說(shuō)：“這個(gè)不用你教，我知道、知道?！崩习中χ鴨?wèn)：“還有呢？”“卒子過(guò)河當(dāng)小車、老車是橫吃豎逮，象不出國(guó)、帥不出家。”我自豪地回答，老爸很驚訝地說(shuō)：“還知道不少呢！”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我便應(yīng)了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差，看著棋子死的死、傷的傷，實(shí)在受不了，便對(duì)老爸說(shuō)：“不下了、不下了，沒(méi)意思?！崩习止恍?，說(shuō)：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋?！蔽矣悬c(diǎn)慚愧，便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí)，“走一步看二步想三步”，原來(lái)下棋還有許多奧妙。

　　雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰(zhàn)，我終于學(xué)會(huì)了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車部去看老人們下棋時(shí)，還能指點(diǎn)和評(píng)論一下，引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會(huì)成功。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文4

　　美德是“1”，任何財(cái)富、名譽(yù)、地位等都是“0”，只有寫(xiě)好了前面的“1”，后面才可以有無(wú)數(shù)個(gè)“0”，否則一切都只是“0”。帶著欣喜，我讀完了這本書(shū)——《小學(xué)生心靈雞湯》。

　　這本書(shū)里記載著許多感人的故事，也記載著一個(gè)個(gè)主人公的純樸的美德之心。這些故事就像記憶長(zhǎng)河中的絢麗浪花，總是濺起，激蕩我的心靈。然而在那跳躍的浪花中，讓我倍受青睞的是這幾朵……其中，有一篇——《臨終關(guān)懷》，這篇文章講述的是這樣一個(gè)故事：一位老人患了癌癥，得知了自己的病情后整天悶悶不樂(lè)。后來(lái)，有一個(gè)富有的女孩謊稱自己是一位貧窮的大學(xué)生，這位女孩每次都來(lái)照顧老人，而老人每次都給她一些錢，最后，真相大白了，老人一直以為都以為自己幫助的是一位即將將輟學(xué)的學(xué)生，在自己臨終前終于感受到了幫助別人的快樂(lè)。通過(guò)這個(gè)故事，我更深刻的理解了幫助人就是幫助自己，并能給自己快樂(lè)。當(dāng)我們遇到一個(gè)素不相識(shí)的人，當(dāng)他有困難時(shí)，你會(huì)怎么做？我想，大多數(shù)人應(yīng)該只會(huì)顧忌到自己的利益，而不會(huì)徒勞無(wú)獲的去幫助他人吧！然而，令我感動(dòng)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一個(gè)故事。還有一篇文章令我的心久久不能平靜，這個(gè)故事是——《很快樂(lè)的事》這個(gè)故事看上去很平凡，但他卻包含了一顆顆關(guān)愛(ài)的心，講的是一個(gè)貧困家庭所發(fā)生的故事：那一次，他們家有了“罕見(jiàn)”的雞和魚(yú)，本來(lái)是要給母親過(guò)生用的，可就在那一天，他們家來(lái)了一對(duì)從災(zāi)難中逃脫的平民夫妻，他們不忍心看那對(duì)夫妻挨餓，就和那對(duì)夫妻一起分享了那魚(yú)和雞。讀到這，我想你也許會(huì)和我一樣，有一種心潮澎湃的感覺(jué)吧！

　　在你無(wú)助的時(shí)候，不要放棄，在世界的某個(gè)角落，有人會(huì)在默默的支持你，有人會(huì)伸出援助之手幫助你，因?yàn)閹椭鷦e人也是一種快樂(lè)，美德可以成就人的一生。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文5

　　今天，哥哥要帶我去深圳歡樂(lè)谷玩，懷著滿心的期待配合著晴朗的天氣，心情真是愉快極了！到了歡樂(lè)谷我們直奔太空梭而去，迫切的想體驗(yàn)一番在60米高空自由落體的感覺(jué)。

　　到了太空梭，哇！排隊(duì)的人真多！就像一條長(zhǎng)龍。趁著等待的空隙我好好打量了一番太空梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太空梭好像一支高達(dá)30層樓的柱子，圍繞著柱子有一圈的座位，機(jī)器會(huì)將這圈座位拉到最頂，然后突然放下來(lái)，別說(shuō)玩的人，就是我們看的人都害怕。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的等待，終于輪到我們了。游戲是以十二個(gè)人為一組進(jìn)行的，進(jìn)了大門，我先跑去搶了一個(gè)位子，坐好后，我就把頭頂?shù)淖o(hù)肩拉了下來(lái)，接著再把座位下的扣子扣好，等待游戲的開(kāi)始。此時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始緊張了，一想到待會(huì)我會(huì)從60米高空落下來(lái)，就不竟打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　不知不覺(jué)中，游戲準(zhǔn)備開(kāi)始了，工作人員先上來(lái)檢查我們的安全設(shè)備，然后，就跟我們聊了起來(lái)：“大家不要緊張，頭往后靠，深呼吸，不要閉眼。好，現(xiàn)在倒數(shù)五個(gè)數(shù)：5、4、3……”還沒(méi)數(shù)到五個(gè)數(shù)，我們像離弦的箭一樣沖到了60米高空。這時(shí)，周圍都是一股緊張的氣息，時(shí)間好像在此刻停了下來(lái)，剩下的只有越來(lái)越快的心跳聲以及撲面而來(lái)的微風(fēng)，低頭看下去，我雙腳懸空，人們?cè)谖?0米下面，抬頭望上去，藍(lán)天白云仿佛要將我吞沒(méi)。突然，我們又像失重了一樣垂直降落，此刻，幾乎所有人都緊緊抓著護(hù)肩，放聲尖叫，特別是坐在我旁邊的阿姨，太夸張了！一邊叫還一邊說(shuō)：“??！我不玩啦！我不玩啦！快停！停……”但是，有個(gè)叔叔卻很勇敢，它不僅不尖叫，反倒還笑著跟下面的人招手，我真佩服他。

　　等到機(jī)器停穩(wěn)了，我們就按順序從出口出去了。這時(shí)，我深吸了一口氣，再緩緩呼了出來(lái)，仿佛這口氣把我所有的恐懼都帶出了體外，我感覺(jué)到異常的輕松和愉快。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文6

　　在溫哥華郊外，住著一群憨態(tài)可掬的小鴨子和它們的母親。一天，一只小鴨子跑出家門，去到溫哥華街頭，回來(lái)后天天在其它小鴨子面前稱贊城市的繁華美好。小鴨子們禁不住城市的“誘惑”，請(qǐng)求鴨媽媽帶它們?nèi)タ匆豢矗唻寢寘s面露難色，沒(méi)有答應(yīng)，可小鴨子們叫得更大聲了，仿佛在乞求鴨媽媽：“求求您了，帶我們?nèi)ヂ?！”鴨媽媽只好同意了?/p>

　　第二天清晨，鴨媽媽帶著小鴨子們前往目的地——溫哥華街頭，走了許久，終于到達(dá)了美麗的溫哥華，小鴨子們跟在鴨媽媽的后面，東瞧瞧、西看看，驚嘆于城市的美好繁華，邊走還一邊對(duì)同伴“嘎嘎”地叫兩聲，仿佛在說(shuō)：“看，多漂亮！”鴨媽媽也一臉高興，不時(shí)回頭看著寶貝們，沉浸在這歡快的氣氛中，正當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)地站著，看著與家鄉(xiāng)毫不相同的城市時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”兩聲，引起了它的警覺(jué)，鴨媽媽趕緊回頭一看，原來(lái)是兩只小鴨子掉進(jìn)了下水道了！“這可怎么辦呢？！”鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停撲閃著翅膀，著急地跳來(lái)跳去。忽然它看見(jiàn)了就在不遠(yuǎn)處的巡警，它趕緊帶領(lǐng)剩下的小鴨子向巡警跑去，它用嘴咬住巡警的褲腳，把他往下水道旁拖。

　　巡警看見(jiàn)鴨媽媽異常的舉動(dòng)，一臉的茫然，完全摸不清楚鴨媽媽的意思，又看鴨媽媽邊拽著他的褲腳邊往下水道邊指，巡警忽然明白了：原來(lái)鴨媽媽是要他去看下水道?。∷s緊快步向下水道走去，鴨媽媽看到巡警終于明白了它的意思，很是高興地?fù)溟W著翅膀，巡警剛靠近小水道，就聽(tīng)到了幾聲“嘎嘎”的叫聲，明白鴨媽媽是要他快去救小鴨子。眼看小鴨子就快要被沖走了，巡警用盡了所有的辦法：用手撈，用網(wǎng)撈，最后不得已，跳進(jìn)下水道才終于救出了小鴨子，小鴨子“嘎嘎”地叫著撲進(jìn)了媽媽的懷抱，鴨媽媽熱淚盈眶，也緊緊地抱住了小鴨子……

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