下面是范文網(wǎng)小編整理的高中寫人敘事作文以上模板范文3篇(寫人敘事優(yōu)秀作文高中)，供大家參閱。
高中寫人敘事作文以上模板范文1
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的語文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您說：“老師，您辛苦了!”
在您剛接我們班時，因為和以前的老師講課方式不同，我一下子還不能適應，所以上您的課我總是聽不進去，就經(jīng)常開小差，還養(yǎng)成了愛做小動作的壞毛病，語文作業(yè)水平也直線下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后，給我開了個“藥方”：聽不懂也要堅持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時間長了，就可以培養(yǎng)出對新老師的感情。當對新老師的印象變好后，也就容易聽進去老師講的內(nèi)容了。
這一招果然管用，沒幾天我就適應了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來，手時不時放到桌子下面，一有機會就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣。
這天上您的課時，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細微動作還是逃不過您的眼睛。當您向我走來時，我馬上緊張起來了，“不好，又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!”但您卻只是用溫和的目光盯著我，并沒有我想象的暴風驟雨。
當我懸著的心稍微放下后，才從您的目光中讀懂了許多，有您對我嚴厲地鞭策，對我過失的原諒，更多的是對我的信任，相信我認識到了錯誤，就一定能夠改正。您這個溫和的眼神一下子印到了我的腦海里，當我稍有一些懈怠的`念頭時，就會感覺到你那即溫和又嚴厲的眼睛在盯著我，使我馬上糾正自己錯誤的念頭……
謝謝您老師，您的一個信任的眼神，讓我學會了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神，時時刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進步。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師!
高中寫人敘事作文以上模板范文2
人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
重溫我的成長生活，讓我想起了那一次：那是一個寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學的一天。我心中思索著，這該怎么去上學呀!明天去吧，又違犯了學校的紀律，今天去吧，路又遠，又是這么滑，這得經(jīng)過多長的時間的顛簸呀!反正我今天很想去學校，但又不敢對爸爸說。
正當我猶豫不決的時候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對我說：“女兒呀，可不能耽誤學習，今天爸爸送你去上學!”說完，他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車，送我去上學。此時此刻，我的心被那深沉的父愛感動。凜冽的寒風如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺到冷呢?更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親!他為我阻擋著寒風的襲擊，我還有什么理由說冷呢?一股強大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。
突然，父親問我：“女兒，你冷嗎?”我剛想回答，父親又告訴我：“爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對不?唉!都怪爸爸不能給你買輛汽車，可我會盡最大努力讓你享受幸福，你是一個貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒有錢，但是你要知道父親是一個有志氣的人，我的乖女兒呀!幾年來，一直委屈了你?！?/p>
我的淚水情不自禁地流下來，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線的珠子，流到臉上，不!是我的心，那淚流進了我那幼小的心田。啊!多么平凡的父親呀!一個再普通不能的父親，一個達志不改的父親，一個與眾不同的父親，我卻從那普通的話語中使我感受到了一種特殊的愛，一種愛的定格，喚醒了我的心，讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格，要有志氣，奮發(fā)學習，瞬間，我仿佛感覺到一股愛的陽光溫暖我的全身，它激勵著我。
淚，又一次流進了我的心靈深處，為了那真誠而厚重的父愛。
那深情的話語，喚醒了我幼小的心靈，那厚重的父愛，溫暖了我的`內(nèi)心，那瞬間的生動畫面難道不使我感動嗎?
高中寫人敘事作文以上模板范文3
許多教過我的老師，他們已經(jīng)在我記憶中逐漸模糊，但羅老師卻給我留下了深刻的印象!
羅老師是剛從大學出來的本科生，她文化知識高，每次我們問她計算題，她就像一部“準確的計算機”，對答如流，的確讓同學們十分欽佩!上羅老師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰開小差，羅老師都能用她的“千里眼”，一覽無余;不管誰在嘰里咕嚕，羅老師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的呼吸聲!不過，悄悄告訴你：羅老師的眼睛會說話的!只要哪位同學上課轉(zhuǎn)神，人在心不在的，起初，羅老師會給點面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過來。
可是，如果那位同學還不尊重老師，把老師溫暖的目光當柴燒，那么，羅老師也就會用兇巴巴盯著他良久，因為他不知軟，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒!但如果那位還在懵懂，不知發(fā)生啥事，就別怪羅老師不客氣了，“暴風雨”一定會馬上開始，這場“暴風雨”可不是短暫的呢!有時，老師怒氣地對他說道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀!不然，你也會睡著了。所以，我們上課時都是連呼吸也不敢，認認真真的，羅老師也就講得津津有味，滔滔不絕了。
羅老師總是苦口婆心地教導我們。那次，我對學習松散了，十分貪玩，成績也就明顯下降了。羅老師把我請到辦公室，她并沒有板著臉，也沒有責罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對我說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!你要記住，世上是沒有后悔藥的!你錯過了機會，也就永遠找不回來了。
如果你現(xiàn)在好好學習，長大后不就可以享福了嗎?將來做個有前途的中國人，為祖國做出貢獻，這才是你的目標，懂嗎?”我聽了老師的教導后，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時，我耳邊又蕩漾著老師那溫馨的話語：“你現(xiàn)在努力還來得及，別失望!老師，對你很有信心!”聽了羅老師那激勵我的話，給我很大的力量。為了報答羅老師，從此我就努力學習，奮發(fā)向上!
在羅老師的幫助下，我在學習的道路上仍舊走得平平穩(wěn)穩(wěn)!
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