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寫人的優(yōu)秀作文九年級3篇 九年級語文寫人寫事的作文

時間:2023-02-04 15:39:00 綜合范文

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寫人的優(yōu)秀作文九年級3篇 九年級語文寫人寫事的作文

寫人的優(yōu)秀作文九年級1

  在人生的道路上,有無數(shù)個關(guān)愛我、幫助我、教導(dǎo)我、引領(lǐng)我的人。她們有我的親人、老師、同學(xué),對我的引領(lǐng)各有不同。我覺得父愛如山、母愛如水、哥哥對我的溺愛,這是家人對我的愛。老師就如蠟燭一般一直浪費著青春和汗水在教導(dǎo)我們,同學(xué)用一點一滴的小事教會我們與人相處的道理,我一直記在心中,但對我的人生影響最大的卻是我那敬愛的父親于母親。是他含辛茹苦的撫養(yǎng)我長大,在我困難的時候是我避風(fēng)的港灣,在我哭泣的時候是我依靠的肩膀,在我回家時是我最溫暖的巢穴,在我沉迷是他伸出厚大的手掌把我我擁護在懷中,我想對父親說一聲父親您辛苦了。我不會忘記你對我的教導(dǎo),我會謹記你的人生格言。

  在我沉迷的時候你用你那厚大的手掌拉出了我,在初三的時候我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔,天天在網(wǎng)吧玩不知回家,電腦游戲成為了我忠實的朋友,我不知何卻何從,我在家與網(wǎng)吧之間徘徊,是你們在這時候出現(xiàn)在我的身旁,把我從惡魔的魔掌中拯救出來,我對你們的愛已無法用語言表達,在此我只想對父親母親說一句。你們辛苦了。

  在我無助的時候你們總是及時出現(xiàn)在我的身旁,又一次,我在小學(xué)時,我不知為啥感冒了,你們在千里迢迢的臨汾無法工作卻在思念著我,等我第二天醒來,你們卻出現(xiàn)在我的身邊,我的心里十分激動,因為你們對我的愛不是在天涯海角而是早我身邊,我卻不知道,在此我想對你們說一句父親母親我愛你們,謝謝你們在我無助的時候不顧工作依然會來陪我,我愛你們。

  在我成長的道路上,我不會忘記你的津津教誨,不管在工作、生活、還是愛情等,我都不會忘記你們對我的愛與教導(dǎo),我想對天下孩子說天下最愛你的人是你的父母,們有人能夠替代,請你們愛你的父母,不然后悔莫及。

寫人的優(yōu)秀作文九年級2

  每當(dāng)有人問我,我印象最深刻的是誰?那我一定會毫不猶豫地告訴他:我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),滿臉皺紋的皮膚,還有那一雙細瞇的眼睛,一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣,一條膝蓋上打了補丁的褲子,腳蹬著一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。

  記得那天,我與媽媽乘公交車去街上購衣服,在公交車上,發(fā)生一件感人的事情。我搶到了一個座位,這時,上來了一個年輕人,開始檢票了,那位青年拿出一張兒童票給售票員,售票員看了票后,哈哈大地笑說:“你都這么大了,還拿一張兒童票糊弄我?”售票員一說完,車廂里暴發(fā)出一陣大笑。那位青年害羞地說:“對不起,我是殘疾人,票價不就是和兒童票一樣嗎?”售票員懷疑青年人說的是假話:“有什么能證明你是殘疾人呢?”年輕人把他的鞋子脫掉,大家這才恍然大悟,原來這個年輕人的右腳只有半個腳掌。

  售票員連看都不看一眼,還帶著嘲笑的口氣說:“我要的是你的殘疾證,你有嗎?”年輕人說:“因為我家在鄉(xiāng)下,今天正是去辦這個殘疾證的?!笔燮眴T說:“我只認證,要嘛買票,要嘛下車?!?/p>

  就在這個時候,一位老人站出來說:“你是不男人?”售票員說:“我當(dāng)然是男人?!薄澳悄惆涯愕哪腥俗C給大家看一下!”售票員說“我站在這里,大家都看得到埃”老人說:“我們不知道,我們只認人證……”

  售票員這時終于知道自己錯了,趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。

  這個時候,我認識到了這位掃大街的老人,雖然他外貌看起來不怎么樣,但是他卻比大多數(shù)人可愛,因為那位正義的老人,有一顆亮麗的心啊!

寫人的優(yōu)秀作文九年級3

“十年樹木,百年樹人”要想培育一個人才是不容易的,然而在這條道路上,最辛苦的就是老師。

“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無私奉獻,如同春蠶,雖然一生短暫,也卻能把吐出的絲,供人們使用,不求回報;如同蠟燭,不惜燃燒自己,照亮他人!

  老師的這種無私奉獻,不求回報的偉大精神,照亮了我的人生價值觀。

  我是一個剛上初一的學(xué)生,在這一年的相處里,我深刻的體會到了我的老師的那種精神,他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待,一樣管教。在她這一生的教學(xué)過程中,他陪自己的學(xué)生時間可能超過陪自己的孩子的時間。

  我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  我的老師不要求我們每個人的學(xué)習(xí)成績必須都要好,只要她看到我們每一次都在進步,都在努力,她就會表現(xiàn)的滿足,繼續(xù)鼓勵我們。她在學(xué)習(xí)成績上要求是一方面,還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理:對老師的尊重,對同學(xué)要友好,對長輩要孝順。

  老師還帶領(lǐng)我們品味語文,親近生活,她說:“要學(xué)好語文,就要有生活,在生活中學(xué)好語文?!边@時我想對您說:“老師,謝謝您的良苦用心?!?/p>

  老師您上課是那么認真,威風(fēng),專心講課,下課又是那么親近同學(xué),細心講解,顯得那么和藹可親。對待同學(xué)都是平等的,不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)不好的,老師您都一樣看待。

  遇到生病的同學(xué),您都會像母親一樣,細心詢問,關(guān)心。

  在我眼里,老師您就是事業(yè)上的女強人,生活中的好母親,是那么的偉大,那么堅強。可是,從那次您下課時突然暈倒,我才了解其實你的身體一直都不好!為了我們,每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文,自己的身體都不顧!

  老師為了你,我一定不辜負您的期望,努力學(xué)習(xí),為了自己更精彩的明天!

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