下面是范文網(wǎng)小編收集的家庭環(huán)境對孩子的成長議論文_家庭環(huán)境對孩子的成長優(yōu)秀作文3篇(環(huán)境影響孩子的成長作文)，供大家品鑒。
家庭環(huán)境對孩子的成長議論文_家庭環(huán)境對孩子的成長優(yōu)秀作文1
相信大家對《變形記》都有所耳聞，它是湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色類互換節(jié)目，以紀錄片加真人秀的模式推出，號稱“新生態(tài)紀錄片”。每一期都為我們呈現(xiàn)一個精彩的故事，展現(xiàn)感動畫面的同時，節(jié)目所討論的話題也被廣泛關注。探究節(jié)目成功的原因，關鍵在于其主打的“換位思考，互相理解”具備了教化意義。作為一名教育工作者，我對此深有體會，環(huán)境和教育對塑造幼兒良好的心理確實非常重要。
從心理學上來說，影響兒童發(fā)展的基本因素有三個：遺傳、環(huán)境(教育)和兒童自身的能動性。遺傳決定論以優(yōu)生學創(chuàng)始者高爾頓為代表，該學派認為兒童心理發(fā)展是受先天的遺傳素質(zhì)決定的，他用譜系調(diào)查法來證明天才的遺傳性質(zhì)，提倡優(yōu)生學以改良人種。環(huán)境作用是指影響發(fā)展的外部條件的總和(含教育)。環(huán)境決定論以行為主義者華生為代表。他提出：請給我十幾個強健而沒有缺陷的嬰兒，讓我放在我自己的特殊世界中教養(yǎng)，我可以擔保，在這十幾個嬰兒中，我隨便拿一個來，都可以訓練其成為任何專家――無論他的能力、嗜好、趨向、才能、職業(yè)及種族如何，我都能夠任意訓練他成為一個醫(yī)生、或一個律師，或一個藝術家，或一個商界領袖，或可以訓練他成為一個乞丐或竊賊。他認為兒童心理的發(fā)展完全是外界影響的被動結果。
以上兩種觀點在當時曾轟動一時，但其片面性也顯而易見，隨著遺傳與環(huán)境進一步深入研究，研究者們發(fā)現(xiàn)了二者的復雜關系，人類心理的發(fā)展是遺傳與環(huán)境兩者相輔相成所造成的，遺傳對心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮也受到遺傳限度的制約。我們無法改變遺傳因素，但我們完全可以通過環(huán)境(教育)塑造學生良好的心理品格。環(huán)境影響又分為家庭，學校以及社會影響，今天，我就來談談家庭環(huán)境對幼兒成長的影響。
1.小孩子模防能力很強，你現(xiàn)在的所做所為都會影響到他們
俗話說的好，孩子是天生的模仿者，從在媽媽肚子里開始，他們就有模仿能力，當媽媽聽優(yōu)美的音樂時，他們會靜靜的傾聽，媽媽聽歡快的音樂時，他們會手舞足蹈，甚至會動小腳丫，在媽媽肚子里翻跟頭，逐漸的，寶寶長大了，會走路了，你能發(fā)現(xiàn)，誰家的孩子，行為舉止都會像誰家的人，還記得9月份剛開學的時候，在活動時我發(fā)現(xiàn)，很多寶寶喜歡蹺二郎腿，不用說也知道，這是誰的杰作，哪怕學校的影響再大，這些行為也只能在家庭教育基礎之上再修改，所以，親愛的爸爸媽媽們，你們的行為舉止，對寶寶的成長都很重要。
2.培養(yǎng)小孩子價值觀，家長的任何行為對小孩子有直接的影響
前陣子《變形記》中的兩位男主角，一位是來自城市的易虎臣，他家很有錢，易爸爸更是出手闊綽，壓歲錢一給便是幾千，導致易虎臣花錢如流水，根本不在乎任何事，而另一個來自山村的孩子恰恰相反，他一個月才只有幾塊錢生活費，除去買學習用品，都用在弟弟妹妹身上，在他爸爸的身上，我們也看到了節(jié)儉這個詞，孩子的價值觀不是與生俱來的，而是家長的行為導致的，你要孩子節(jié)儉，那么請您先節(jié)儉。
3.家長與小孩子的互動，把正面的好的信息直接的帶給他們
很多父母與孩子發(fā)生隔閡，發(fā)生慘劇，都是不溝通的緣故，現(xiàn)在的孩子都是新一代的小公主小皇帝，處在青春期特別容易叛逆，一句話不到頭就容易發(fā)生爭吵。作為家長，應該主動與孩子互動，把好的信息帶給他們，讓孩子在不知不覺中接受教育，悄無聲息的消除隔閡。
二、如何正確營造家庭環(huán)境促使幼兒健康成長
家長是孩子的第一任老師，家庭是第一個學校，家長肩上扛著這么重的任務，到底該怎么做呢?
1.健全的家庭結構
健全的家庭結構對幼兒的健康成長起著積極作用，在這樣的家庭當中，父母所扮演的角色都恰如其分，有能力來照顧幼兒，關心幼兒。相反，一些家庭結構不健全的家庭，父母整日吵架，辱罵，連自己的基本日常生活都不能保證，怎么會有良好的精力來關心照顧幼兒?曾經(jīng)看過一則新聞，一個孩子由于從小生活在單親家庭，長期的壓抑致使他犯上了嚴重的心理疾病，以致到最后揮刀砍向自己的親生母親。這是一則悲劇，一則由于家庭不健全而導致的悲劇，設想假如他的父母沒有分開，給他健全的愛，他又怎會走上這條道路?因此，健全的家庭結構對幼兒的健康成長至關重要。
2.合理的教育方式
教育方式指的是父母在教育、撫養(yǎng)子女中所運用的方法和形式。當今社會父母所采用的教育方式大體分為過度保護、溺愛、民主等等。
過度保護的家庭教育方式表現(xiàn)為家長把自己的孩子完全掌控在自己手下，他們愿意為自己的孩子付出一切，包攬一切，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，衣來伸手，飯來張口?？墒沁@種過度的包辦代替方式似的教育方式并不能給幼兒帶來良好的成長，反而會適得其反，還會滋生幼兒的一些不良習慣。
溺愛的教育方式給了孩子過多的愿望，不管是合理的，還是不合理的，能夠滿足的還是不能夠滿足的，家長通通給予。長期這樣下去，孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己想要的東西得不到滿足，便會大吵大鬧，這種教育方式會使孩子形成自私的性格，只知道被別人愛，卻不知道愛別人。
民主的教育方式比較合理，父母尊重、信任孩子，給孩子充分的自由，以平等的地位和孩子交流，鼓勵孩子上進，接受孩子的意見和想法。當孩子有感興趣的事物時，家長能夠積極傾聽孩子的想法，并且加以引導。在這樣的家庭環(huán)境下，幼兒的生理心理才能得到健全的發(fā)展。
3.良好的家庭氛圍
家庭氛圍是一種積極的家庭精神環(huán)境。家庭氛圍從正反兩面影響著孩子的成長。和諧、團結的家庭氛圍有利于孩子的健康生活，健康學習。而嘈雜、吵鬧的家庭氛圍則會影響孩子的健康生活和學習，“近朱者赤，近墨者黑”，建構良好的家庭氛圍，才能保證孩子的健康成長。
由此可見，家庭環(huán)境確實是“人類性格的工廠”，對幼兒成長的影響實在是太大，我們只有正確認識家庭環(huán)境對幼兒成長的影響，我們的孩子才能在人生道路上走得更成功。
家庭環(huán)境對孩子的成長議論文_家庭環(huán)境對孩子的成長優(yōu)秀作文2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是楊慎的《臨江仙》中的一句。古往今來，真正有英雄氣概的有哪幾個呢?他們都是在怎樣的環(huán)境中成長并取得令世人矚目的成就的呢?
中國古代有個故事叫“孟母三遷”，講的是一位孩子的母親為了能讓孩子在好的環(huán)境中學習，一連搬遷了三次，直至最后在一所學堂旁安居。最后，這位小孩在文學方面取得了較好的成就，他就是中國古代偉大的思想家――孟子。他的故事便被后人傳頌。
由此可見，良好的學習環(huán)境對個人的影響很大。
隨手翻開一份報紙或雜志，都報道陜西的一名女子楊麗娟為追星，父親在香港跳海自殺，留下遺言，只求香港明星劉德華能見上女兒一面。
楊麗娟本來是陜西省的一名初中學生，在16歲時迷上香港明星劉德華，并開始了她的追星之路。她曾5次去過北京，3次去過香港，目的都只有一個，只為觀看“華仔”的演唱會。最后一次去香港，只和劉德華合影，但她要求單獨和劉德華談1個小時，被他拒絕。事后，楊麗娟父親在香港跳海自殺，寫下遺言，只求劉德華能見上女兒一面。這件事當時在媒體引起了軒然大波，有許多人都批評楊麗娟“回頭是岸”，當她卻執(zhí)著不肯“回心轉(zhuǎn)意”。當媒體采訪她的母親時，她的母親承認當時家里人都反對她追星，再后來沒有說什么，最后轉(zhuǎn)變?yōu)橹С郑艑е铝诉@一悲劇的發(fā)生。其實大家何不妨反過來看，如果當時楊父楊母都不答應這件事情，或許不會落得像今天這個下場。
可見，不利的環(huán)境對個人的成長及其他方面影響都很大。
好的家庭環(huán)境可以成就一個人，不利的家庭環(huán)境可以毀掉一個人。可見，環(huán)境的影響對人都是很大的。我們要學會尋找好的環(huán)境發(fā)展自己，避開不利的環(huán)境。這樣我們才可能成就屬于我們自己的成功!
家庭環(huán)境對孩子的成長議論文_家庭環(huán)境對孩子的成長優(yōu)秀作文3
孫云曉老師說:“要做理智父母，努力營造理性教育氛圍，通過環(huán)境、情感、方法等因素的控制，來幫助孩子健康成長”。
我對孫老師的這段話，非常贊同，特別是家庭環(huán)境因素十分重要。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，從小就生長在家庭中。孩子成長的家庭環(huán)境會影響他的一生，行為、習慣、性格、脾氣，興趣，愛好，讀書和做人等各方面，都是影響孩子學習成長的重要方面。
就說我孫子譽騰來說，他有多種愛好，最重要的一個愛好是，喜歡書，愛讀書。從一年級開始，在學習上，基本上不用操心，各門課都比較好，尤其語文突出些，特別是寫作文，一般都寫的比較好。多次參加作文比賽都能獲獎。他喜歡讀一些歷史書籍，如《明朝的那些事兒》、《上下五千年》、春秋戰(zhàn)國和唐宋的故事等。有的書讀過多遍，因此，曾經(jīng)連續(xù)兩年，代表桓臺縣小學生參加全市國學達人挑戰(zhàn)賽，兩次獲得二等獎的好成績。這都與他喜歡讀書有關系。他還堅持學著幾項特長，如國畫、機器人教育、藍球和游泳，現(xiàn)在上中學了，興趣班仍不愿放棄。
仔細想想，孫子的學習和讀書，與我們的家庭環(huán)境有關。我理解的家庭環(huán)境有兩個方面，一是硬環(huán)境:我們家里的各房間，都掛有健康向上的書法作品，桌上，床頭，幾案上一般多是書籍，家中每年都訂閱幾種報刊。家中雖不富麗堂皇，但是可以到處聞到書香，十分方便孩子隨時開卷和閱讀。二是家庭軟環(huán)境，所謂軟環(huán)境就是家中爺爺奶奶，爸爸媽媽的以身示范的作用。在家中，所有成員閑下來時，不打牌，不下棋，不泡電視，不玩手機。家庭成員，和睦相處，尊老愛小，團結禮讓，有和諧的家庭氛圍。給孩子一個學習和讀書的良好環(huán)境。陪孩子時，自己讀書看報，弄弄古錢幣，有時也寫文。這樣，日日月月，堅持數(shù)年，養(yǎng)成好習慣，孩子在這種環(huán)境中成長，就比較健康，養(yǎng)成了好的學習和讀書的習慣，長期養(yǎng)成了不易改變的行為方式。好習慣形成是家庭環(huán)境長期影響，和孩子學習的結果，是條件反射的建立、鞏固并臻至自覺的良好行為。
"近朱者赤，近墨者黑"。古代的孟母三遷的故事，人人都知曉，為什么孟母堅持要三遷，最后搬遷到學堂旁邊居住，歸根到底就是為孟子創(chuàng)造一個好的學習成長環(huán)境，連古人都懂的道理，現(xiàn)在的家長的我們應該認真的向孟母學習。家長的一言一行，孩子都會象復印機一樣，如法復制出來。所以，作為孩子的家長，我們深感責任重要，不能把孩子交給學校就萬事大吉，應該家校聯(lián)手，向老師多請教，家校多溝通多交流，共同努力教育我們的孩子。
既然上帝賜給我們一個象天使一樣的孩子，家庭環(huán)境的影響很重要，家庭就必須盡全力全責，家長責無旁代地把教育培養(yǎng)孩子的責任，認真履行好。使孩子在良好的家庭環(huán)境中，愉快的學習，健康的成長。將來，才能成為對國家對社會有用的棟梁之材。
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