下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班家長會方案3篇 大班幼兒家長會流程方案,供大家參閱。
幼兒園大班家長會方案1
一、活動時間:
二、活動地址:大一班教室
三、活動目標(biāo):
1、為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
3、在心與心的交流中,家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長與老師的距離。
4、促進了家園合作,為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、具體活動方案:
一、歡迎家長致辭
各位家長:
大家好!
首先,我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!
二、本次家長會的主要內(nèi)容
本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點:
1、分析本學(xué)期的情況
2、老師自我介紹
3、幼兒常規(guī)
4、本學(xué)期的工作重點
5、幼兒園幼兒一日時間安排
<一>班級基本情況介紹
我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語言、音樂、美術(shù)、體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會科目。本班有47名幼兒男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活, 孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實的。
孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動, 孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。這個班絕大多數(shù)是我已帶過的。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
<二>幼兒園情況
1、欣賞孩子在園的活動照片。
2、幼兒園每學(xué)期都開展活動,這都需要各位家長的配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).
右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個主題,一月評選出十名幼兒,并張榜公示。這些之星包括:九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個月的考察。首先我們在園進行教育,同時把評選條件發(fā)給家長,家長根據(jù)孩子實際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星",評選條件貼在門口處。希望家長平時多留意以便配合。
3、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等,有時需要家長在家一同與孩子完成.
4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅持來園,上午三節(jié)課下午三節(jié)課,每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下:
上午7:30--8:20 區(qū)域活動時間
8:20-8:30 下課活動,準(zhǔn)備第一節(jié)課,
8:30-9:00 第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到,那么第一節(jié)課的誦讀時間就沒有了,一些古詩、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上,希望家長準(zhǔn)時送孩子入園。)
9:00-9:20 是入廁和喝水時間.
9:20-9:50 第二節(jié)課.
9:50-10:20 是課間操(入廁、喝水)
10:20-10:50 第三節(jié)課
10:50--11:10 是孩子入廁和喝水時間,回來準(zhǔn)備離園。
下午1:30-2:10 是接待幼兒和午寫時間來得特別早,值得表揚,來了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點東西,(語文就寫寫拼音,練練字。數(shù)學(xué)寫些計算題和數(shù)字等)
2:10-2:20 下課活動
2:20-2:50 第一節(jié)課,
2:50-3:10 下課活動(入廁、喝水)
3:10-3:40 第二節(jié)課
3:40-4:10 戶外活動(入廁、喝水)
幼兒園大班家長會方案2
一、開場
首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時間來參加我們這次家長會,說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。今天我們開會目的是:深入了解中班幼兒的教育目標(biāo)與要求,加強你我的溝通,相互促進,互相配合,進一步做好家園聯(lián)系的工作,更為有效的發(fā)展孩子的能力、智力等等。
二、會議的主要內(nèi)容包括以下幾個方面:
1、介紹一下心理學(xué)中中班幼兒的年齡特點。
2、向各位匯報小班一年來孩子們的發(fā)展情況,讓各位對自己孩子的發(fā)展水平有個總體的了解。
3、向您介紹一些切實可行的家教方法。
三、展開會議內(nèi)容:
班級基本情況
隨著新學(xué)期開學(xué),我們的小班小朋友都快樂自豪得升入了中班,做起了中班的小哥哥、小姐姐。經(jīng)過小班一年的生活,在老師、家長、和幼兒的共同努力下,我們的孩子在各個方面都有了很大進步。
一、上學(xué)期回顧與暑期活動展示
從上學(xué)期的語言測試來說,我們班級孩子語言表達的欲望和能力是比較強的。同伴間的交往也是很和諧友好的。我們也根據(jù)孩子的興趣,開設(shè)了識字、美術(shù)活動、音樂活動和情景數(shù)學(xué)的前期準(zhǔn)備活動,使孩子們既能有所獲又能開心愉快的學(xué)習(xí)。
(一)中班幼兒年齡特征
4—5歲雖是學(xué)前中期,也是幼兒園中班的年齡,這一階段幼兒心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,是個質(zhì)變的過程。具體表現(xiàn)為:
1、活潑好動。正常兒童都是好動的。這一特點在中班幼兒中尤為突出:小班幼兒比較聽話,順從老師的意見,說話和動作的速度也相對緩慢;中班幼兒就不同,他們動作比小班孩子靈活得多,頭腦里注意也多,不象小班那么好帶。
2、開始接受任務(wù)。小班幼兒在行動中往往對過程感興趣,中班幼兒卻已經(jīng)對自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)出現(xiàn)責(zé)任感,對自己或別人完成任務(wù)的質(zhì)量開始有了一定的要求。
3、開始自己組織游戲。小班幼兒已有游戲活動,但是他們不會玩,需成人領(lǐng)著玩。而中班幼兒卻能夠嘗試自己組織游戲。
4、4周歲左右是游戲蓬勃發(fā)展的時期。這一時期幼兒不但會玩,而且愛玩,他們能自己組織游戲,自己規(guī)定主題。逐漸建立同齡的伙伴關(guān)系,有想和同伴合作游戲的需求。
二、存在的缺點和不足。
(一)體育鍛煉方面:有個別幼兒動作發(fā)展不太好或不太愿意參加體育活動,在活動中有的幼兒自我保護的意識較差,不會避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。我們從中班開始接觸拍球、立定跳遠、前滾翻,大部分孩子是能獨立完成的,處于幼兒體格發(fā)育的發(fā)展需要,希望家長在家也要積極培養(yǎng)。
(二)自理能力:大部分孩子的自理能力比較好,但整理的意識還不夠強;用餐時候喜歡東張西望;孩子對家長的依賴性強,在家和在園的表現(xiàn)不一樣。本學(xué)期我們會培養(yǎng)孩子折疊被子。培養(yǎng)孩子整理物品的能力。
(三)合作意識:雖然已具有初步的與同伴合作的概念,但在和同伴一起玩、合作商量著玩、共同使用玩具材料等方面還很差,經(jīng)常會出現(xiàn)搶玩具或為某事爭執(zhí)現(xiàn)象。并認(rèn)為自己的行為很有道理,自我中心占主要地位。
三、中班學(xué)期計劃
大家都比較關(guān)心孩子現(xiàn)在已升中班,所以在這里我們把本學(xué)期的詳細(xì)的目標(biāo)計劃向家長做個交代,希望能得到家長們的支持和配合,在今后的一年中使我們班級孩子的各方面能力所有提高:
1.學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等,對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。學(xué)習(xí)整理,將鞋襪、衣褲放在固定的地方。
2、有初步的同情心和責(zé)任意識,會關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴,完成力所能及的任務(wù)。
3、愛父母、老師、長輩,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動,能夠主動與他們打招呼。
4、理解和遵守日常的規(guī)則,學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為,
中班孩子慢慢學(xué)會了控制自己的情緒,他們的行為受情緒支配的比例逐漸下降,同伴間發(fā)生爭執(zhí)時,有時也能對自己的情緒、行為有所控制了。但孩子仍是孩子,還不能把所有的事情都調(diào)節(jié)好,仍會出現(xiàn)情緒失控。孩子有了一定的規(guī)則意識,是非觀念還是比較模糊的。隨著身心的發(fā)展,孩子最喜歡不停的看、聽、摸、動,見到新奇的總愛用手去摸,去感受,孩子在和孩子的交往中也會出現(xiàn)磨磨碰碰,這都是孩子間的交往。而有的孩子動作幅度可能大一些出現(xiàn)一些問題,我們老師和家長都是引導(dǎo)者,對孩子間交往中的小摩擦,用正面指導(dǎo)的方法幫助兒童發(fā)展自我控制能力,如為孩子樹立榜樣,支持所期望的行為等,引導(dǎo)孩子學(xué)著自己解決一些小問題,我覺得最重要的是引導(dǎo)孩子初步分辨是非,緩和一些個人的動作幅度,能夠遵守日常的規(guī)則。對于以后工作中,孩子在學(xué)校出現(xiàn)摩擦沒有被老師發(fā)現(xiàn)的,希望家長能夠包量,及時地與我們老師溝通,我們共同商量解決的方法。
5、了解人的身體和年齡的變化,能配合疾病的預(yù)防和治療,對危險的標(biāo)志與信號能及時做出反應(yīng)。
孩子的安全是第一位的,這也是我們?nèi)粘I钪蟹浅V匾囊徊糠?。對生病的孩子,這方面主要是我們老師提醒孩子多喝水,及時地給孩子增添衣物,不做危險動作。對家長也要盡責(zé),孩子需要喂藥的,一定到醫(yī)生那里寫委托書,藥名、班級名、孩子名都要寫好裝在袋子里。
6、通過嘗試、模仿與練習(xí),使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。
7、親近自然,能夠用簡單的觀察方法,有目的的感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。本學(xué)期我們還會帶小朋友到遠一點的地方去參觀、感受季節(jié)的變化及日常難見到的地方
8、結(jié)合日常生活中,學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念,學(xué)習(xí)比較、測量等方法。
9、學(xué)會用結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。能注意傾聽理解他人的意思、積極表達自己的主張。
10、喜歡閱讀,初步理解其表達的內(nèi)容。學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品,初步留意周圍符號的意義。
11、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進行拼裝、拆卸、制作和繪畫,有初步的想象能力、體會成功的快樂。
12、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(二)介紹幾種較好的、切實可行的家教方法
1、行為矯正法:父母運用道德的調(diào)節(jié)功能,對子女出現(xiàn)的道德行為竟進行矯正的一種方法。家長要及時察覺子女的不良品德行為,做到有針對性的把孩子的不良品德行為及時矯正過來。
2、教育引導(dǎo)法:是指父母依據(jù)特定的道德原則、道德規(guī)范和幼兒道德品質(zhì)形成、發(fā)展的規(guī)律,培養(yǎng)、發(fā)展和鞏固孩子品德的方式和手段。最常見的教育方法有:說服教育(通過擺事實講道理,使孩子明辨是非和善惡)、灌輸教育(即對孩子進行系統(tǒng)說理)、啟迪教育(啟發(fā)孩子的道德覺悟,方式多種多樣,如:寓言、故事等)
3、表揚教育法:家長對于孩子的好的行為表現(xiàn)要給予及時的肯定??梢哉{(diào)動孩子的積極向上的情趣,使他們?nèi)〉玫某煽兊玫届柟獭1頁P法要堅持表揚為主,批評為輔;實事求是,及時準(zhǔn)確。
4、規(guī)范制約法:指父母依據(jù)社會道德規(guī)范的要求,專門制定家庭道德規(guī)范,來制約子女道德行為。形式有:家規(guī)——運用守則的形式來制約子女的道德行為。帶有強制性。公約——如合理安排家務(wù)勞動,制定“衛(wèi)生公約”、“學(xué)習(xí)公約”等。
五、本學(xué)期具體工作安排
九月份(1)完成新學(xué)期的各項計劃并著手實行。
(2)主題教育:長大的我
十月份(1)召開全班級家長會
(2)進行愛祖國、愛集體啟蒙教育,開展學(xué)唱國歌和升旗活動。
(4)主題活動:秋天多美麗
十一月份(1)開展秋游活動。
(2)主題活動:好玩的顏色
十二月份(1)在音樂、律動課中貫穿準(zhǔn)備迎新、慶元旦等活動。
(2)主題活動:快樂的冬天
一月份(1)元旦匯演。
(2)做好班級總結(jié)工作。
小貼士:
注意事項:
1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,請在小朋友書包里放一條褲子和上衣也可以放在幼兒園,以防孩子尿濕。
2.經(jīng)常詢問孩子包里有無通知或看看書包里有無教學(xué)內(nèi)容等。關(guān)心孩子書包里有沒有帶尖利或各種不安全的玩具。
3.每月的成長檔案一定要寫好家長的話并將它及時地交到班主任處。
4.關(guān)于幼兒在園的安全問題安全是第一;事故不是你我希望的,發(fā)生意想不到,這更顯得規(guī)則的重要。
注意的問題:(1)長指甲;(2)不帶異物;(3)玩大型玩具(教師在帶領(lǐng)孩子玩的時候會有一定的規(guī)則)。我們幼兒園為幼兒的安全著想,準(zhǔn)備改善設(shè)施,換成更美觀、更安全的大型玩具。家長們在帶孩子玩時要教育孩子愛護玩具,遵守秩序,互相謙讓。提倡一放學(xué)就回家,不在園內(nèi)逗留。
5、及時登陸網(wǎng)站,通過網(wǎng)絡(luò)適時的與家長們聯(lián)系和溝通。
6、希望家長給孩子創(chuàng)造更多的自己動手、動腦機會,不要包辦,能與孩子一起參與到主題活動中去,積極發(fā)表自己的見解,制作跟主題有關(guān)的東西及帶一些跟學(xué)習(xí)、區(qū)角有關(guān)的東西。
8、給孩子養(yǎng)成每天練習(xí)(10~20分鐘)字寶寶或英語磁帶。
9、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開展正常的教學(xué)活動。我們從3月1號實行新的作息制度。每天7:50戶外運動,8:45分吃早點,如果你想讓孩子參加早鍛煉,請家長注意以下幾點:1、每天早上8:00準(zhǔn)時送幼兒入園。2、不要給幼兒穿太多的衣物,影響幼兒鍛煉。9:00進入學(xué)習(xí)活動,希望家長在8:30分前把孩子送來,不要影響其他幼兒正常的學(xué)習(xí)活動。
10、周計劃中每次都會有一些需要家長配合及注意事項,請家長每次要仔細(xì)閱讀,要帶的東西盡量在規(guī)定時間帶來。以便孩子在學(xué)習(xí)活動及區(qū)角活動中能夠使用及操作。
11、每天進園大門口都會保健老師迎接孩子,請家長在家要教育孩子見到小朋友要問好,我們的家長也要有禮貌的回答孩子的問好哦!謝謝大家的配合!
現(xiàn)在,學(xué)校考慮到安全問題,要求我們家長只能在園門外接送小朋友,所以我聽到一些家長抱怨說和我們老師交流的機會少了,也不知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)是好是差。今天我們召開這次家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的機會,讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。和這幫孩子交往快一年了,他們給我留下了深刻的印象,許多孩子的變化和進步都是很大的,無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。因為這不光是您對孩子成長的關(guān)注,同時也是對我們工作的支持。在今后的工作中,您對我們的工作有什么意見和建議,請及時與班上兩位老師聯(lián)系、溝通,以便對你的孩子進行更有針對性的關(guān)心和教育。再次感謝大家一年多來與我們的合作,希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解、配合與支持!
幼兒園大班家長會方案3
為了促進幼兒的健康成長,進一步加強家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力。提高教育的針對性、實效性。同時讓家長了解學(xué)校教育,理解并主動配合班主任工作。營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對家長會做出如下安排:
一、活動目標(biāo):
1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子某方面的幫助。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識、形成教育合力。
3、出示家長須知,讓家長配合幼兒園,共同把幼兒在園的安全及教育做好。
4、介紹教材,并展示幼兒園的公開課。
二、活動準(zhǔn)備:
1、園長把公開課及發(fā)言稿的材料準(zhǔn)備好,讓其他老師配合制作教具。
2、副園長把直映認(rèn)字的公開課準(zhǔn)備好,并把直映教材介紹給家長。
3、園長收集各班老師的意見,監(jiān)督布置會場,共同把家長會辦好。
4、后勤人員和沒有當(dāng)班的老師在家長會當(dāng)天中午,利用午休時間把凳子(若干)、一張桌子、音響設(shè)備(3點再拿下去)及活動黑板搬下樓布置會場,并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈,把大門關(guān)好。
5、家長會開始前接待家長,看管、派發(fā)礦泉水。
6、各班老師把幼兒看管好,并注意當(dāng)天的'言行舉止。直到家長會完畢,方可送幼兒離園。
7、班主任在星期四前負(fù)責(zé)通知到每一位家長,要求家長必須參加。(包括請假的幼兒,爭取所有家長參加此次活動。)
8、當(dāng)天,各班把上公開課的幼兒及時送到園長那里。上課完后,后勤人員把幼兒帶上教室里。
9、副園長把各班級教材全部準(zhǔn)備好,以便園長介紹教材。
三、活動時間:
9月28日下午3點半開始。(告知坐車的幼兒下午園里不送車)
備注:活動開始前播放輕柔音樂,努力營造一種輕松愉悅的氛圍。(由后勤人員負(fù)責(zé))
四、活動過程:
1、園長的公開課。
2、副園長的公開課。課后介紹教材。
3、園長主持家長會。(內(nèi)容詳見發(fā)言稿)。
4、會后安排家長有次序地去接幼兒。
五、結(jié)束:
全體教職工收拾會場。望各位員工共同努力,發(fā)揮團隊精神把本學(xué)期各項活動做好。
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