實(shí)用的六年級年的作文4篇(寫關(guān)于六年級的作文)

時間：2023-02-12 21:37:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的六年級年的作文4篇(寫關(guān)于六年級的作文)，供大家品鑒。

實(shí)用的六年級年的作文1

　　世界上的聲音多種多樣，有鳥兒的鳴叫聲、風(fēng)兒的呼嘯聲，還有人們的喧嘩聲。聲音的世界真是繽紛多彩、無奇不有。今天我坐下來，靜靜地傾聽大千世界的聲音。我聽見，一種美妙的音韻，是雨聲?？赡茉趧e人的眼里，雨聲是嘈雜的、雜亂無章的，但請你仔細(xì)傾聽，你會發(fā)現(xiàn)它是如此的美妙。

　　清晨，烏云籠罩了這座城市，隨著一道如利刃般的閃電和一聲“隆隆”的響聲，雨來了。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨下下來了，由小變大，由遠(yuǎn)而近。雨點(diǎn)兒滴落在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，落在玻璃窗上，發(fā)出“叮咚”的響聲，落在泥土上，發(fā)出一種沉悶的碰撞聲。大雨就像在演奏一場宏大的交響樂，氣勢磅礴，激動人心。

　　“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，雨慢慢地小了。交響樂變成了耳邊的竊竊私語，像臨睡前媽媽唱的搖籃曲，細(xì)細(xì)密密的纏繞在一起，織成網(wǎng)，幻化成媽媽溫暖的懷抱，讓我不自覺的安靜、安心。

　　雨聲，如一個少女彈奏著古箏，一會高昂，一會低沉，一會急促，一會舒緩，譜寫出一首美妙的樂章。

　　雨停了，大地上的一切在雨的.灌溉下變得更有生機(jī)了。小草更加挺拔，樹葉更加碧綠，花兒們更加艷麗了。雨啊！你是大地的精靈！滋養(yǎng)著世間成物，譜寫著大千世界的生命之歌！

實(shí)用的六年級年的作文2

　　今天，下了體育課，呼，放學(xué)了我想吃糖水罐頭。在冰箱里找了一會兒后，我終于找到了即將落入我肚的罐頭！我最喜歡的罐頭——糖水罐頭！于是我使出九牛二虎之力，拉起拉環(huán)。

　　可是，意想不到的事情發(fā)生了——拉環(huán)掉了，可白色的鐵皮沒有拉開，我愣住了，這令我大吃一驚。真是晴天霹靂！怎么會這樣？我哪里得罪玉皇大帝了啊？偏偏要在我渴的半死的時候不給我開罐頭！我氣得面紅耳赤，拿著罐頭發(fā)了瘋似的大喊大叫。怎么會這樣？在我特別高興地時候給我來個大霹靂？

　　怎么辦？

　　我心急如焚，十分著急，因?yàn)槲姨柿恕?分鐘后，我開始冷靜下來開始動腦筋想法子。因?yàn)橹笔菦]有用的。

　　我氣急敗壞。啊，什么辦法都沒有！我氣憤地拿起剪刀，在鐵皮上戳了幾下，意想不到的是，鐵皮竟被我戳出了幾個小洞！小洞流出一點(diǎn)了糖水。要是這樣喝的話，就吃不到椰果；雪梨了，而且還很不衛(wèi)生。

　　怎么辦呢？對，照邊戳，我急中生智。對，照邊戳！我又戳了幾下，把邊戳到底下，然后再翹開鐵皮，三下五除二，搞定！“凡事都要動腦筋，而急中生智也是可以的呵呵?！蔽蚁硎苤鹈廊缑鄣奶撬揞^，一邊感嘆萬千。嗯？怎么比以前更甜了呢？我知道，是我動腦筋后小小的得意吧。

實(shí)用的六年級年的作文3

　　我非常愛我的學(xué)校。一天晚上，我想著20年后的學(xué)校是怎么樣的。想著想著，我就睡著了。

　　我夢見我到了20年后的世界，那時我已經(jīng)成了人盡皆知的數(shù)學(xué)博士，我在百忙中抽空，決定到我的小學(xué)學(xué)?？纯?。我坐著小學(xué)同學(xué)陳悅艷設(shè)計的瞬間移動器，一眨眼就回到了我的學(xué)校。

　　哇！學(xué)校真是煥然一新。走進(jìn)校園，踏上“游園毯”——一種一踏上就可以帶人到學(xué)校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室里。教室可真大啊，一間教室等于我們以前的兩間。里面每一個座位都有一部手提電腦。黑板已經(jīng)換成了大屏幕，四周的墻壁都是用一種特殊的液體做成的，可以隨意更改圖像，人撞上去也不會痛。

　　緊接著我又坐上一朵像云一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花制成的，你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐著它，我來到了8樓的食堂，食堂里的飯都是由機(jī)器人廚師做的，既美味又營養(yǎng)。

　　叮零零，叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來把我的學(xué)校建設(shè)得更美好。