下面是范文網(wǎng)小編收集的張桂梅“用生命托起大山希望”先進(jìn)個(gè)人事跡7篇 張桂梅 用生命拖起大山的希望，供大家閱讀。

張桂梅“用生命托起大山希望”先進(jìn)個(gè)人事跡1

　　貧困是一種隱私

　　這些女孩是學(xué)校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山里招來的。

　　學(xué)生什么也不用準(zhǔn)備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個(gè)夏天的96個(gè)幸運(yùn)兒之一。

　　報(bào)考女子高中時(shí)，周云麗正苦于沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草，養(yǎng)活一家四口。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。

　　打從記事起，周云麗就和姐姐去山上，替父親分擔(dān)農(nóng)活。姐妹倆讀書的動(dòng)力很直接——擺脫土地與貧窮。

　　但讀到高中，父親發(fā)了愁。兩個(gè)女兒都讀高中，一年花費(fèi)上萬元，難以負(fù)擔(dān)。初三還沒畢業(yè)，父親就開始為讀書湊錢。那時(shí)，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。

　　在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因?yàn)樨毨?。周云麗后來才意識(shí)到，自己很幸運(yùn)。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。

　　女高成為貧困女孩人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，第一屆學(xué)生成績很多未達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線，且年齡偏大，有學(xué)生補(bǔ)習(xí)3年還未拿到初中畢業(yè)證。

　　女高接納了這些女孩，只要是農(nóng)業(yè)戶口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學(xué)樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學(xué)生們住在3樓3間教室里，每間教室有女老師陪同，其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學(xué)生們要去隔壁中學(xué)上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護(hù)送。

　　開學(xué)不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個(gè)女孩去醫(yī)院做闌尾手術(shù)，被發(fā)現(xiàn)已懷孕4個(gè)月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質(zhì)問學(xué)校。女孩說了真話，孩子的父親是對面一所高中的男孩，兩人在入學(xué)前的假期發(fā)生關(guān)系。

　　張桂梅長了教訓(xùn)。學(xué)校沒有圍墻，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學(xué)樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。

　　學(xué)校沒有性教育課。有性知識(shí)輔導(dǎo)老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機(jī)上已經(jīng)很過火了，還用教嗎？”

　　后來，教學(xué)樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當(dāng)高考季來臨，張桂梅會(huì)請幾個(gè)人日夜看守教學(xué)樓，讓學(xué)生看到“樓前樓后都是人”，安心。

　　為了杜絕攀比，張桂梅規(guī)定，學(xué)生必須剪短發(fā)，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。

　　教學(xué)樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數(shù)額，墻上的企業(yè)和個(gè)人幫助支撐起這所免費(fèi)高中。每當(dāng)有人來校捐款，她要求學(xué)生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學(xué)生手舉捐贈(zèng)牌被拍照的行為，有企業(yè)提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。

　　有畢業(yè)生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個(gè)學(xué)妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學(xué)生沒有壓力地接受捐贈(zèng)。

　　在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學(xué)生“山里的女孩”。

張桂梅“用生命托起大山希望”先進(jìn)個(gè)人事跡2

　　張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

　　黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系于民。

張桂梅“用生命托起大山希望”先進(jìn)個(gè)人事跡3

　　當(dāng)你身處大山，你會(huì)做什么?當(dāng)你看到貧困之人，你會(huì)做什么?當(dāng)你聽到女孩因家中貧困而輟學(xué)，你又會(huì)做什么?張桂梅做的是一次次的幫助，一次次的奉獻(xiàn)，一次次的大愛。

　　大愛是張桂梅在外流浪五年，集資辦校的決心。

“當(dāng)我提出這個(gè)想法時(shí)，很多人都認(rèn)為這很瘋狂?！睆埞鹈飞钊氪笊?，了解山區(qū)女子大多因貧困無法上學(xué)時(shí)，心中便萌生了想要辦一所免費(fèi)高中的想法。不要說學(xué)校是免費(fèi)的，在當(dāng)今男女開放的觀念下，女子高中也很難辦成。對此張桂梅了然于心，但她更知道自己辦校的決心，于是她決然踏上了五年“行乞”的日子，日復(fù)一日的敲門，說明來因，遭到拒絕，五年來，雖然她只集到了一萬錢，但她始終未曾放棄過，堅(jiān)定固執(zhí)地走下去。

　　大愛是張桂梅家訪路上一個(gè)又一個(gè)的腳印。

　　高中辦好后，仍有部分學(xué)生因各種原因輟學(xué)，但張桂梅不同意，也絕不允許。“我不會(huì)讓他們隨意離開，一定要留住他們。”于是每年寒暑假，張桂梅都親自前往學(xué)生家中進(jìn)行勸導(dǎo)，苦口婆心的勸說他們堅(jiān)持下去，張桂梅長年如一日的堅(jiān)持家訪，終究留住了大部分學(xué)生在校學(xué)習(xí)，那深山里一個(gè)一個(gè)的腳印正是她愛的明證。

　　大愛是張桂梅身患疾病，仍心系學(xué)生的真情。

　　張桂梅沒有自己的家，他把學(xué)校當(dāng)成家，患病后，他開始了后勤工作即使腿腳不便，仍堅(jiān)持住在三樓宿舍，只為如果有情況，她可以第一個(gè)出去，為他們擋一下。早晨叫學(xué)生起床，中午督促學(xué)生吃飯，晚上陪學(xué)生一起入睡，張桂梅將自己的一片真情系于學(xué)生。

“我要改變一代人。”這句話承載著張桂梅對山區(qū)女孩改變命運(yùn)的深深執(zhí)著和濃濃大愛，你看，校園內(nèi)一張張燦爛的笑臉;你聽，孩子們口中一聲聲真摯動(dòng)人的“媽媽”;你思，這如何不是人間大愛;你感，以己無悔之心花，奉大愛永恒之光華。

張桂梅“用生命托起大山希望”先進(jìn)個(gè)人事跡4

“浪漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱，命運(yùn)至你于危崖，你愧人間以芬芳，不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向全世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅。”這是《感動(dòng)中國》組委會(huì)給予張桂梅的頒獎(jiǎng)辭。

　　在云南的大山里，有許多的女學(xué)生因家境貧寒，因?yàn)椤爸啬休p女”的思想而讀不了書。當(dāng)時(shí)的張桂梅就決定創(chuàng)建一所高中，雖然在這過程中遭到了別人無數(shù)次的質(zhì)疑，但她依舊以堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來了，甚至到街上乞討過，將自己省吃儉用的錢全部捐獻(xiàn)出來。終于她的事跡被一位記者報(bào)道出來，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，人們紛紛捐款。于是，全國第一所免費(fèi)女子高中建成，她也如愿成為了這所高中的校長。

　　成立了這所高中后，張桂梅找到了許多沒能讀上書的孩子，送她們來到學(xué)校。這時(shí)的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了，根根白發(fā)，爬上她的雙鬢;條條皺紋，刻下歲月的痕跡。但她依然是那位嚴(yán)厲的校長，每天監(jiān)督著學(xué)生們的鍛練、學(xué)習(xí)……隨著年紀(jì)的增大，長時(shí)間的操勞讓她多次暈倒，住院……但她依然拖著病痛的身子來到學(xué)校工作，她早將這些女孩兒當(dāng)成了自己的女兒，為了照顧她們，連自己的命都不顧。

　　為了這所學(xué)校，為了這些學(xué)生，她早已嘔心瀝血，她的身體早已不堪重負(fù)，患上了各種疾病。身體變得十分虛弱的她，甚至昏倒被送進(jìn)搶救室……張桂梅因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛，關(guān)節(jié)伸不開，不能動(dòng)，為了能夠動(dòng)一點(diǎn)，張桂梅的手上貼滿了膏藥。

　　張桂梅說過：“我送走了一批又一批畢業(yè)生，我內(nèi)心非常滿足，因?yàn)槲抑浪齻兠恳粋€(gè)人將來都會(huì)比我過得更好，擁有更好的人生?！边@樣發(fā)自肺腑的，最樸實(shí)的話，怎能不令人動(dòng)容?

“以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)”的強(qiáng)大內(nèi)心，在媒體“陽光”照不到的角落造福，這崖畔的桂，雪中的梅，感動(dòng)了你我他。

張桂梅“用生命托起大山希望”先進(jìn)個(gè)人事跡5

“爛漫山花中，我們發(fā)現(xiàn)你，自然擊你以風(fēng)雪，我報(bào)你以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人以芬芳。"大山里有這樣一個(gè)女子，她用堅(jiān)貞不屈的精神感動(dòng)著我們。她是感動(dòng)中國人物——張桂梅。

　　她，感動(dòng)了我們，在一家農(nóng)舍里，張桂梅苦口婆心地勸說一名農(nóng)婦，希望她同意讓孩子去上學(xué)，那農(nóng)婦卻說：“家里窮，上不起學(xué)?！薄案咧猩蠈W(xué)的學(xué)費(fèi)，全部免費(fèi)?！睆埞鹈氛f道。家長又說：“上了大學(xué)難道不用錢嗎?再說家里還有個(gè)生病的哥哥呢?！薄拔页?，大學(xué)我也出?！睆埞鹈费劾锿赋鰣?jiān)定的光芒。終于在她苦口婆心的勸說下，那家人終于同意將女兒送去學(xué)校。

　　就這樣，她挨家挨戶地去勸說。在這漫漫勸學(xué)路中，她昏倒過，摔倒過，甚至腿還摔骨折過，但她從未放棄過，一直努力堅(jiān)持下去，最終把大山里許多女孩子勸回學(xué)校。并誓力要帶孩子走出大山，改變她們的命運(yùn)。

　　她感動(dòng)了我們，在華坪女高里張桂梅辛勤的工作。大山里的女孩子有很多連小學(xué)都沒上過，這無疑給教學(xué)工作帶來了巨大的工作壓力，但張桂梅并不退縮，努力教書。她說她只要還有一口氣，她就站在這個(gè)講臺(tái)上!她對學(xué)生十分嚴(yán)苛，因?yàn)樗钪挥衅疵鼘W(xué)習(xí)才能走出大山，考上大學(xué)。經(jīng)過她的不懈努力，越來越多的孩子奔向了屬于自己的人生。但每天超額的工作使張桂梅的身體每況愈下，10多種疾病纏身，使她要沒日沒夜地與病魔對抗。終于在高考前夕，她倒下了……經(jīng)過搶救，她脫離了危險(xiǎn)。但她一睜眼，說的第一句話不是詢問自己的身體，而是說：“能把我的喪葬費(fèi)提前預(yù)支了嗎?”那一刻在場所有人不禁潸然淚下。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，形容她再貼切不過了。

　　她，感動(dòng)了我們。在《感動(dòng)中國》的舞臺(tái)上，張桂梅步履蹣跚地走到舞臺(tái)上，面對主持人白巖說的話：“大姐這是要拼命啊!”她卻說：“拼就拼一點(diǎn)吧，現(xiàn)在華坪成了我的家?！笔前?，她已經(jīng)將這里當(dāng)成了自己的家了。白巖松與張桂梅約定：“十年，二十年，我們一直看著，需要幫助的時(shí)候您就說?！泵鎸@樣的約定，張桂梅說：“我會(huì)不會(huì)失約?”那一刻，我不禁哽咽了，與所有的觀眾一樣，淚目了。

　　張老師，您就像崖畔的桂，雪中的梅，您將您一生的青春獻(xiàn)給了大山里的孩子，您感動(dòng)了我們，您也激勵(lì)著我們!

張桂梅“用生命托起大山希望”先進(jìn)個(gè)人事跡6

　　那一束光照亮了更多的人

　　華坪女高成立以來，張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課 吃飯 自習(xí) 做操。學(xué)生們跑步去晨讀 跑步去吃飯 跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。

　　理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。學(xué)生來自大山，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，理解能力也不強(qiáng)，教學(xué)難度很大。剛開始的幾屆學(xué)生，有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒有過。

　　在張桂梅和同事們堅(jiān)持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學(xué)的硬件條件不斷改善，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生，上線率和升學(xué)率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想 走進(jìn)了大學(xué)，成就了大山里的“教育奇跡”。

　　人們都說，這所學(xué)?！暗瓦M(jìn)高出”的背后，離不開學(xué)生的苦讀 教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。

　　這些年來，張桂梅將自己的工資 各級政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)，累計(jì)有上百萬元。她個(gè)人沒有任何財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學(xué)校 有千千萬萬個(gè)孩子?！?/p>

　　張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ?，一束托起無數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。

　　韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐堅(jiān)持為學(xué)生上課；勾學(xué)華老師，婚禮當(dāng)天上午還在學(xué)校忙碌；楊曉春老師，長期資助學(xué)生卻從不說起……

　　周云麗是華坪女高第一屆學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后考取一所中學(xué)的教師，聽說母校緊缺數(shù)學(xué)教師就放棄正式編制，回女子高中當(dāng)了一名代課教師。大學(xué)畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災(zāi)時(shí)，把自己積攢的錢首先捐給學(xué)?！?/p>

張桂梅“用生命托起大山希望”先進(jìn)個(gè)人事跡7

　　假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛”故事。

　　愛心?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。”樸實(shí)無華的語言下，蘊(yùn)含著張桂梅對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

　　堅(jiān)定。“黨員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)校”。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的'業(yè)績。

　　奉獻(xiàn)。面對接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對標(biāo)對表，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

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