下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于寫同學(xué)的作文3篇(寫同學(xué)的作文滿分作文),供大家參閱。
關(guān)于寫同學(xué)的作文1
短發(fā)飄飄,笑起來宛若天仙,她的名字很特別,總有一種讓人奮發(fā)的特殊動力,她就是我的同學(xué)——錢婧。
“大張,我和你講,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,可不能錯過了這一美好的學(xué)習(xí)時光,我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她,看著眼前的樂觀女孩,她的嘴角微微上揚(yáng),形成了一個美妙的弧度,我們的約定在這一刻開始,我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……
她,是一個有責(zé)任心的女孩,她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足,但她卻像個小老師一樣不放棄她,一句又一句教著她,不離不棄。
“來和我念,LET!”“LET!”瞧,錢婧又在教她同桌讀英語呢!我默默注視著錢婧,她小臉上時不時露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂氣息,驅(qū)散了每一個人的心中的憂愁與煩惱,這似乎想帶領(lǐng)著每一個人走向快樂的城堡。
下課后,那個同學(xué)還是沒有學(xué)會流利地讀出英語單詞但那丫頭的臉上的笑容像個太陽一樣持久的掛在天空上,她自信說:“大張,我一定要讓她成為我一樣的人,我相信這三年她給你們的便是一個大驚喜!”說完,又燦爛一笑,“就從這些句子開始?!彼纸趟x書去了,那兩句話回蕩在我耳邊,還是覺得不可能。
10分鐘后,當(dāng)我們偶遇時,她像個吃了蜜的孩子,流動地和我說:“大張大張!她認(rèn)詞,組詞都學(xué)會了!”我笑了笑,似乎比她還甜蜜,因為我在為她喝彩。放眼望去,太陽高掛枝頭,似乎在手舞足蹈,這是在為她加油嗎?花兒們綻開了花朵,這是在告訴她沒有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色,這是告訴她它們與她同在嗎?
是啊!朋友前方的道路無限美好,天上的小鳥在并肩而行,我們相伴著走著,知識和友誼搭成的小路,你的樂觀是前方的指明燈,你的笑聲成了我們的伴奏……
錢婧,很高興認(rèn)識你!
關(guān)于寫同學(xué)的作文2
她是一個可愛的女生,最喜歡的人是四字弟弟,所以被大家們?nèi)怂屯馓栃⌒乃急鶋K,桃花。
也因為一次突襲生物考試中,我們四人姐妹中每個人都分別選了四個不同的選項,堪稱是一點(diǎn)默契都沒有,所以后來干脆四個人頂著四個不同的選項當(dāng)自己的新外號。只有我們四個聽得懂的秘密外號,小心思冰塊同學(xué)就成功榮升為休節(jié)。我是gang毛,還有被剩下的兩個小孩環(huán)帶和最獨(dú)特的足。學(xué)生物學(xué)到蚯蚓這種環(huán)節(jié)動物的朋友們可能就大致能猜出來這道生物題在問什么了。
和我最有默契的姐妹們之一,日常和我一起哈哈哈停不下來的飯圈少女。我倆總是沉迷于各種各樣各行各業(yè)的美麗色與身軀形態(tài),是名副其實(shí)的少女心滿滿。因為我們都相信看帥氣男生是會長壽的,每每多看帥氣男生十分鐘就能長壽五秒鐘。
我們兩個向?qū)Ψ奖磉_(dá)喜歡的方式也是奇奇怪怪,每天我不和冰塊同學(xué)互相“批評”一下好像都體現(xiàn)不出來我們之間的美好關(guān)系。我們兩個的日常就是互相嫌棄,互相看不過去,但是一旦面對共同目標(biāo),我們還是很快就會同仇敵愾的。
這位同學(xué)十分的心靈手巧,本人喜歡一切可愛的東西。多才多藝,會做衍紙,會做手工香皂,會十字繡。當(dāng)她的朋友總是會收到她自己親手制作的傾注許多心意的獨(dú)一無二的手工禮物。她六一兒童節(jié)時候送我的手工皂,到現(xiàn)在我還不舍得用,依然在我家書架上好好珍藏著。小心思冰塊同學(xué)對于美食抱有極大的熱情,一切東西總要吃吃看好不好吃,也不管是長得可愛還是慘不忍睹。任何好玩有趣的東西都會想嘗試一下,擁有著十分有意思的內(nèi)在。
她也是一個十分努力的少女,內(nèi)心十分缺乏安全感與自信心,從而小心翼翼地與他人相處。是名副其實(shí)的外冷內(nèi)熱,刀子嘴豆腐心,對著你絮絮叨叨的'樣子十分可愛。
小心思冰塊同學(xué)是我非常非常好的姐妹,我們在一起笑過,一起哭過,一起憤怒過?,F(xiàn)在我們的聯(lián)系還是十分密切,默契還是一直在。我堅信,我們四人姐妹是不會有說再見的那一天!
關(guān)于寫同學(xué)的作文3
看到這個題目,很多人就會問:同學(xué)那么多,你指的是哪一個?別急別急,既然要講同學(xué),那我一定會講張樂樂……座位前面的程兄程振杰啦!
程振杰臉上長著一對“黑寶石”,一個高挺的鼻梁,以及一張小巧紅潤的嘴巴。至于他的性格嘛,自然是大方、不拘小節(jié)的啰!
有一次,我找不到自己剛剛發(fā)下來的回家作業(yè)了,正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,我看到了同桌程同志——他是我的同桌,他的“嫌疑”最大!
“程振杰,還我東西吧!”我向程振杰說道。他聽了,放下手中的書本,一臉疑惑地問我:“怎么了,還你什么啊?”“還裝,別以為我不知道你趁我不在的時候干了什么!”“你說什么,我不明白。”程振杰更加困惑了:“我干什么了?”我聽了,更加生氣了,心想:好啊,偷偷拿走了我的回家作業(yè),還死不承認(rèn),我看你能撐到什么時候!我直接對程振杰大聲說到:“行了,快還我回家作業(yè)。不然,我告訴老師了!”說完,我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓,而程同志還在疑惑和委屈之中。
過了一會兒,一個同學(xué)拿著回家作業(yè)說道:“許軍旗,這是你的吧?怎么會掉在我這里?”
下課后,我垂著頭,紅著臉,羞愧地對程振杰說:“對不起,我誤會你了,我不該指責(zé)你的。”程振杰聽了,笑著對我說:“行了,行了,你也不用自責(zé)了,我不是沒怪你嘛!”他頓了頓,繼續(xù)說道:“下次要注意,要保管好自己的東西,萬一丟了,找不到了怎么辦?——指不定哪個人會在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說完,我們倆哈哈大笑了起來……
怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧,你想不想跟他交個朋友呢?
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