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眼神初中作文12篇(那個什么的眼神作文初中)

時間:2023-02-16 12:09:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的眼神初中作文12篇(那個什么的眼神作文初中),以供參考。

眼神初中作文12篇(那個什么的眼神作文初中)

眼神初中作文1

  有一次,媽媽帶我在城隍廟美食廣場吃飯的時候,遇到了一個瘦瘦小小的老人,大概70多歲,他手捧著一個破舊的快餐杯,里面有一點少的可憐的零錢。

  老人走到我們面前,用謹慎卑微的眼神看了看我,又看了看旁邊別人吃剩下的半碗面條,顫顫巍巍的問我這飯有人吃嗎?(我心里想他可能要帶回去喂小貓或小狗吧。)“沒人吃了,別人吃剩的”我說。沒想到我話音剛落,就見老人端起碗狼吞虎咽的吃了下去。我當時就傻了,我要知道他自己吃,我一定會讓媽媽給他重新買一碗。

  媽媽看他可憐,掏出十元錢給了老人,讓他再買碗飯吃,可老人用充滿感恩的眼神看著媽媽說:“吃飽了!吃飽了!不用再買了,謝謝你們好心人。”接著又端著破舊的快餐杯,向吃飯的人乞討,可是卻很少有人愿意施舍一點錢給這位可憐的老人。

  我的喉嚨像卡了魚刺,再也吃不下飯。我真的很難想象,如此一位已耄耋的老人,本該在家頤養(yǎng)天年,盡享天倫之樂的時候,為何還要流落街頭,行乞要飯?他有兒女嗎?看著他那佝僂瘦弱的身軀、蒼老憔悴的容顏、凌亂花白的發(fā)絲,無助的眼神。我的心一陣陣的刺痛。

  或許會有人說,這極有可能是騙錢的,因為現(xiàn)在這種人實在是太多了,往往都是利用人們的同情心來騙取錢財的。可是我想說的是,如此年邁的老人,會為了這么一點可憐的施舍,放棄尊嚴出來行騙嗎?

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!但愿普天之下的人們都能多一份善良和憐憫之心,獻出自己的一份關愛之情,幫幫那些需要幫助的人!因為只有這樣,我們的社會才會變得更加的和諧和溫暖!我們的世界才有希望變成最美的人間!

眼神初中作文2

  “啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不,我不能氣餒,不能失去信心,因為失敗只代表過去,更因為你一直期待著,所以我必須“卷土重來”。

  還記得考試前的最后一節(jié)復習課,你讓我們抓緊復習,我漫不經心的翻著課本,有意無意的哼兩句,看看這兒,望望那兒。猛然,我的臉上一陣燥熱,因為你仍用那期待的眼神,注視著我。這一下子勾起了我的回憶:每每上課時,你提出一個問題,但沒有一個人舉手時,你微笑著,用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時,我當時多么想舉起那雙沉重的手,可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我,好像在說“沒關系,試試看”終于,一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。

  頓時,你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時,你仍然抱著重病的身體來上課,但你的眼睛出賣了你,微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時,一步一步,走的那么艱難,我想你當時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我,就在你身后,你知道嗎?我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣EEE如今,你那期待的眼神依然還在,不增不減,想到這兒我決定開始認真復習,不辜負你那期待的眼神??墒菚r間不等人,開考鈴聲即將響起,而我。。。

  果然,鮮艷的x重重地打在試卷上,同時也重重的打在我的心里,而你的眼神里含著一絲驚訝,一絲責備,但那期待的眼神依然沒變,給我以鼓勵。如今,它也將是我前進的的動力。

  啊,我最尊敬的老師,你那期待的眼神,我永遠無法忘懷。

眼神初中作文3

  在腐跡斑斑的潑墨畫上,她還是面容清秀的女子,漆黑的長發(fā)如瀑布般一瀉而下,在發(fā)梢上開出一朵靜美的蓮花,而嘴角牽動著的,是無與倫比的淺笑。

  我從小對考古發(fā)掘就十分感興趣,在一次偶然的機遇,我在博物館中見到了這帽畫像,正是這驚鴻一瞥,竟足以讓我一生難忘。這幅畫是在“南越國”的古城宮殿中發(fā)現(xiàn)的,雖有些殘破,但這畫中的人兒卻清晰可見:女子身著霓裳,斜倚亭閣,雙瞳清亮卻又似秋日的湖水在微風中泛起漣漪,透出淡淡凄美。我覺得這女子的眼神是有靈性的,她仿佛可以穿透人的心靈。我看到旁邊有關這幅畫的介紹,原來這傾國傾城的女是,竟是南越國的女祭司,名喚“仙樂”。

  考古學者說,這幅畫是當代的南越王戎狄親手所畫,旁邊還有他題的詩句:“聽弦段,斷那三千癡纏。墜花湮,湮沒一朝風漣。終是誰使弦斷?花落肩頭,恍惚迷離?;ㄈ魬z,落在誰的指尖。”我又一次抬頭,靜靜觀望那張畫像上的人兒,她的眼神,穿過千年歲月的長廊,穿越一地的紛繁,即是遙遠,卻又近在眼前。

  回到家中,我依然想著那畫中的“仙子”。在夢中,我見到了那位讓我著迷的人兒,她佇立在一棵紫藤樹下,我想靠近看看,卻不小心驚動了她,她轉過身,莞爾一笑,那眼眸中似乎沒了凄涼……半晌,一個身披戎裝的男子走到他身邊。我想,那就是戎狄,他終是為了這身江南煙雨而負了天下;他只道:“罷了罷了,一花一世界,一葉一追尋;一曲一場嘆,一生為一人。千秋霸業(yè),不過容華謝盡,一場繁華……”那女子笑而不語,明眸依舊。

  我從夢中驚醒,回想夢中的一切,她既是那樣幸福,為什么在那畫中卻是花容憔悴?或許是太久遠的歲月,或許是人們的遺忘,這眼神中包含著什么已經無從考證,但也許正因為如此,才成就了折轉千年的凄美。

  在腐跡斑斑的潑墨中,她還是面容清秀的女子,依然佇立亭閣間,無論時光變遷,她遙遠的眼神,依舊如此,嘴角牽動著的,仍是無與倫比的淺笑。

眼神初中作文4

  世界上有千千萬萬的眼神,每一個眼神都有它獨特的味道,而我對她的眼神印象很深,耿耿有懷。

  我今年剛上初中,對于我來說,初中和小學簡直是一個天,一個地。小學還好,學習任務不重,至少還有一點放松的時間,上了初中,沉重的學習任務壓得絲毫喘不了氣兒。就作業(yè)而言,每學一課或一個單元以后,作業(yè)就嘩啦嘩啦的下來了,什么補充習題,基礎訓練等等,你這一批剛完成,那一批又壓過來了,根本就不可以放松,絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時間和別人談幾句話,別人就比你多做一題,你說這好不容易到了星期天,那作業(yè)又像山似的堆了下來。

  我回到家,如她說學校的情況,埋怨學校,她沒說話,只時向我看了下,那眼神!我仿佛讀懂了那個眼神。它仿佛告訴;“沒關系,你可以,加油吧!我看好你的?!蔽腋鼒远?。我一定要適應中學的生活,一定要取得好的成績。通過我努力,果然成績上升了不少。這我都得感定她,感謝她那對我肯定的眼神。

  每星期六的晚上,我都會抽空去看王小丫主持的節(jié)目《開心寶典》因為王小丫的節(jié)目很深奧。有一次,她問;“世界的四大古國是什么?”我快速的回答道;“古中國,古巴比倫,古埃及,古希臘?!彪娨暽系哪莻€女的怎么答也答不對,還是王小丫放了水,她才可以過了關“好!”請聽下一題;長的的發(fā)源地是哪里?我搶先得機;“唐古拉山?!蔽矣幸恍┑靡狻昂米詈笠活}歷覽前賢國與家,盛由節(jié)儉敗由奢。這句話是誰說的。”不好我不知道,怎么辦,你快速的答道:“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑,你轉過頭看著,那眼神似乎對我說:“你還要努力的學習,取得一些成績不要過于驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后。努力吧!”我在心中下定決心一定要懂的比你還多。

  你是我的在黑暗中的一盞明燈,指引我前進的方向,你是我在森林中迷失方向的指南針,你是不斷激勵我的一種力量,你就是——我的母親。

眼神初中作文5

  我的語文老師有一雙明亮過人、聰慧過人的雙眸,平時的《工作日志》、《班級課堂記錄》里都少不了她無時無刻的觀察和記錄,當她的眼神掃過你的身體時,你無疑會被那種想要望穿你的感覺所震撼到。

  模擬考結束后第二天的下午,我被語文老師叫到了走道的轉角,她如平時一樣親切地拉著我的手臂,但始終安撫不下我不安的心,她的眼睛直勾勾地看著我,我不好意思與她對視,眼神不自覺地瞄到了臺階上?!翱粗业难劬?!”|她朝我小聲地喊到。我不禁一怔,抬起眼望向她的眼,她摘下眼鏡盯著我,說道:“你這次成績在我看來很不理想,告訴我怎么回事?”我沉默,不敢用一句話回答?!霸谖铱磥?,你一直是班級成績不錯的孩子,是算得上語文基礎比較好的學生,但你看這次,你僅僅在基礎上就丟了幾乎二十多分,你哪好意思稱得上語文尖子?”她緊皺著眉頭,帶著生氣的眼睛讓人看起來更加憤怒。我依然只是望著她的眼不說話,奮力抑制這快要決堤的淚水。她拍拍我的肩頭:“你好好想想吧,快要期末考試了,現(xiàn)在你就像是弦上緊繃的弓箭一樣,在臨危時亂了手腳,豈不是前功盡棄了?”她的眼好像緊緊抓住我的視線一樣,我逃不開,只好看著她的眼,那眼神里略帶溫柔的憤怒,又是失望時的不安心急,還有滿滿的理解與鼓勵。

  她轉身離開,那搭在我肩膀上的手也消失,可我的腦中卻滿是那雙好像永遠讀不透的眼,那眼神就好比一把匕首一樣準確地扎進我的內心,那是把帶著溫柔卻鋒利無比的匕首。

  對,她的眼神在毫無防備時扎心我的心,流出的并不是血,而是我曾經想過頹廢的念頭,在這一瞬間被徹徹底底地消滅干凈。

  那目光是我此生難忘的,我卻無法用真實抑或華麗的文字對她進行描繪。作為監(jiān)考員的她此時正好在窗邊經過,在我身上劃過的那一瞬間的眼神,是鼓勵是信任還是焦慮?是關愛。

眼神初中作文6

  去爬山的時候,遇見了這樣的一個人。

  一個男生和一個很小的小女孩。他們之間的年齡差該很大吧?哥哥很護著妹妹,一路都陪著妹妹各種玩鬧,那個男生看每個人的眼神也都很溫柔。

  漸漸地,這個社會的人總是習慣性地忽略從他們身邊過去的人,但是這個男生不是。我不喜歡忽略從我身邊過去的人,每次只要有可以擦肩的機會,我都會很留意他們的面貌,他們的眼神,男女老少。但是漸漸地,我也發(fā)現(xiàn),很多看上去,年齡差不多的,或者比較年輕的男生,他們大多很少正眼地看一下從他們身邊擦肩的那個人。但是,這個男生不一樣。他那么疼愛他的妹妹,他那么護著他的妹妹,他看每一個人的眼神,而已和看妹妹的眼神一樣。

  感覺,真好,有這樣的哥哥。當時看著他們那樣好的關系,我第一個想到的就是里灰。我當時在想,里灰,也該有這樣的眼神吧。畢竟,眼神很容易出賣一個人,一個人內心在想些什么,一個人的脾氣性格是什么,眼神總是他們內心的折射。那么疼愛妹妹的一個哥哥,眼神看上去當然應該是溫順的咯,當然是友好的咯。

  當時我們去看風景的時候,有一條路,我問媽媽說從那里過去的是什么,媽媽說就是回到起點,我說那就過去吧。他剛好牽著他的妹妹從我身邊過去,他很友好地看著我們,那溫順的眼神。本來,他那么護著他的妹妹,就給人一種好感,再加上他那友好的眼神,好感更是上升。我跟媽媽說,那男生讓我想起里灰。

  我們互不相識,但是,你們總會教會我怎樣做人。你們待人接物的舉止,你們看人的眼神,我都會學著,學著那些給我好感的舉止,學著那些給我好感的眼神。學著,像你們一樣,愛身邊所有,愛身邊的人。

眼神初中作文7

  爸爸的眼神是奇妙的,在我遇到困難和挫折的時候,他所流露的的是鼓勵與支持的目光,在我取得好的成績,他所流露的是欣慰的眼神,在我犯下錯誤,他流露的是嚴肅的瞳孔??偠灾?,父親對我的關愛是可以從那神現(xiàn)在眼窩里的眼睛看出來的。

  而在我遇到困難的時候,父親會像我投入鼓勵的目光,有一次考試,因為自己的馬虎,而導致我名落孫山,我當時就想大哭一場,回到家后,爸爸并沒有怪罪我,而是用那慈愛的目光告訴我考不好沒關系,下次努力就行。接著,他幫我分析這次考不好的問題所在,告訴我虛心使人進步驕傲使人落后的道理。下次考試,我用百分之101的細心度與361的熱情完成了答卷,果不出所料,是名列前茅。

  一學期過去了,到啦發(fā)獎狀的時候,每當我捧著個蓋著紅獎章的獎狀回家時,一家人總會沉浸在喜悅當中,這是在看爸爸的眼神,充滿了喜悅之情。仿佛在說,兒子,你是好樣的,你是不是體驗到啦“會當凌絕頂,一覽眾山小的感覺”?但勝不驕敗不餒不能麻痹大意,加油,繼續(xù)保持下去。看啦爸爸的眼語,領悟到了其中的忠言逆耳,我點點頭,明白啦。

  有一次,我因為急著想看電視,就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯,爸爸開始檢查作業(yè)。看著看著,他的眉頭皺了起來,很不高興地對我說:“你這道題算錯了?!闭f完,他又接著檢查起來。沒過一會兒,他又連著查出兩個錯誤。爸爸這下發(fā)火了,沖著我大聲嚷嚷:“你怎么老出錯?我跟你說了多少遍了,別粗心,別粗心!你怎么就是改不了?”說著,他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼,只見爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形,熊熊怒火從眼里冒了出來;而那嚴肅的目光更像一支利箭,攝入我的心里,我恨不得找個地縫鉆起來。濃黑的眉毛也好像立了起來,真像只大老虎,好可怕??!

  爸爸的眼神是我前進的方向,他能揪出我成長時的錯誤,防止那些歪枝生長,他還是我失敗時的自信加油站,更是我成功時防止驕傲的警鐘!

眼神初中作文8

  有一種眼神,它看著深邃,在短短幾米的幾米的距離,卻感到那么遙遠,在那嚴肅中透露出一種責任,它不僅僅使人生畏,還是人深思。

  那次,是我第一次體會到,也是第一次知道,原來,還有一種遙遠的眼神。那是一個多云的下午,我因考試成績不如意,沮喪的走在去水房的路上,本來就不開心,所以走到水房打水就更沒心情了。于是,我打開水龍頭,漫不經心的在旁邊站著,想等到出熱水時我就接。我眼睜睜的看著那些水從我眼前就像時間一樣流逝而默不作聲,正當我發(fā)呆似的傻站著時,那位燒開水的老爺爺突然沖過來,迅速的關上了水龍頭,還沒等到我反應過來,她就開始盤問我是哪個年級、幾班的。見我不作聲,也許他早已知道我是七年級的了,便開口說:"你們還是學校的尖子生呢!什么尖子生,竟這樣浪費水······”他說了好多,都是我未曾想到過的,漸漸的,他那股嚴厲的批評打動了我,像一支支箭一樣刺穿我的心,我不僅為自己的行為而汗顏,竟是那么深邃,那么遙遠,即使我們只隔著幾米的距離。而我也終于認識到,他的遙遠的眼神是經歷了歲月的滄桑和辛苦的勞動而形成的。他看我之所以是那種眼神是因為我浪費了水資源,浪費了他的汗水。

  他那深邃又遙遠得眼神我會刻骨銘心一輩子,那眼神對于我來說之所以遙遠,是因為那種眼神給予我的不僅僅是一種批判,它還教會了我要懂得尊重別人,懂得珍惜別人的勞動成果。

  那天,我走在學校的小路上,在周圍是永不會放棄一絲綠意的冬青,我想了很多:那是別人的勞動成果,是別人用一滴滴的汗水,辛勤的勞動換來的,怎弄容下一個人輕易浪費呢?不要說別人了,就連我自己也容不下別人浪費自己的勞動成果吧!

  大樹春天里的淡雅裝束,是春天費盡心思用嫩葉為他裝扮的,然而,到了秋天,樹葉不得不消失的時候,大樹珍惜春天的勞動成果,把樹葉變?yōu)樽约旱酿B(yǎng)分重新吸收。自然界里的植物尚且懂得珍惜勞動成果的道理,我便更應用老爺爺那遙遠的眼神來警醒自己————要珍惜勞動成果。

眼神初中作文9

  又見和春。

  到處都充滿了生機,充滿了活力。蝴蝶在低空中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中辛勤工作,孩童也在小道上嬉戲,一派祥和的氣息。不禁讓人想起母親慈祥的目光和父親凌厲的眼神。

  記得父親的眼神,永遠記得。小時候,脾氣特別犟,常和家人鬧脾氣。每次去親戚家,也都是氣鼓鼓的回來。記得有一次去姑姑家玩,父親在我臨走時千叮嚀萬囑咐:“要好好聽話啊,別惹姑姑生氣,姑姑身體不好!記得幫她做點家務,姑姑行動不便?!蔽液芩斓狞c頭說知道了,其實我是左耳朵進右耳朵出。

  到了姑姑家,沒過多長時間,我就“不負眾望”的闖了一個大禍。姑姑讓我給她洗蘋果,我拿著蘋果走向水池心里想著:憑什么要我干活啊,我可是客人,應該是她給我洗蘋果吧!隨便洗了洗,拿給姑姑。姑姑又讓我再系一個給奶奶拿去,我終于忍不住了,大聲叫道:“你有完沒完,你不能一次性讓我做完嗎?我不干了!甩下蘋果掉頭就跑。姑姑連忙叫住我,可我沒理她。姑姑無奈的拿起電話。

  我一個人跑在小路上,邊跑邊想:把我當傭人啊!很快跑到了家,見家里沒人不禁好奇道他們都去哪了啊。也沒想太多,回到房間,可能有些許累了,倒頭就睡。醒來時已經是傍晚了,下床發(fā)現(xiàn)一個人還沒回來,有些生氣,玩到現(xiàn)在啊。又等了一會兒,他們終于是回來了。我連忙跑過去大聲質問道:“玩到現(xiàn)在晚飯也不做?!笨墒前胩鞗]人回應,我疑惑的抬起頭,發(fā)現(xiàn)母親眼角掛著淚痕,父親生氣的望著我。立刻想起今天的事心虛的跑向房間,父親叫住了我,我害怕地轉過頭不敢看父親,等了很久父親都沒出聲,抬頭發(fā)現(xiàn)父親正看著我,沒有任何語言表達接著就回到放到房間了。

  我一個人杵在原地,回憶著父親臨走時的眼神——擔心,責怪,失望。我有點難過了。悶悶的回到了房間。

  其實父親在家里一直擔任的“反派角色”,但是他們是一直愛我們的,我知道。即使我做錯了,他還是一次又一次的包容我,原諒我。可是我卻一次又一次的讓父親失望。改正后,我以父親那記眼神來告誡自己要控制脾氣,也許這也是收獲吧!

  令人難忘的眼神!

眼神初中作文10

  明媚的陽光曬在身上,一股溫暖襲上身,抬頭看看太陽公公,它仿佛在向我微笑,眼前不禁浮現(xiàn)出那清澈的雙眸……

  那天,天空中萬里無云,一片蔚藍,幾群鳥兒擦過樹枝,發(fā)出輕微的聲響。表妹到我這玩,媽媽到街上去買菜。隨著一陣關門聲,我與表妹便快活起來,這屋便成了我們倆的天地。我倆翻箱倒柜的找東西,圍著客廳不斷地追逐打鬧,突然“砰…”的一聲——我的腳被絆了一下,身子傾向了前方,直直地“撲”向前方的一個帶水的花瓶,水灑了一地,花瓶碎了一地。我倆驚呆了,怔怔地站著,空氣在空中仿佛地已仿佛已凝固,死一般地寂靜。忽然,一陣開門——媽媽回來了。她見了這一地的碎片,問道:“誰干的?”我倆不語,依然沉默。媽媽放下手中的菜,走到我倆正前方,再次問道:“這是誰干的?”我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神十分復雜,而更多的是嚴肅。我臉上呈現(xiàn)出兩朵“火燒云”。

  媽媽一直站在我倆身旁盯著我們,仿佛能看透我的心。心中開始糾結,是承認,還是沉默?承認后,媽媽會原諒我嗎?媽媽依然是那樣嚴肅,她的眼睛如深秋的冷月?!拔也幌矚g撒謊的孩子,誠信最重要?!笨諝庵型茙е环N嚴肅與緊張。內心深處,仿佛有個聲音在喊叫著:承認吧,誠信最重要,要做個誠實的好孩子。終于,我紅著臉,結結巴巴地承認了,媽媽依舊用她那雙眼睛看著我,這時,我發(fā)現(xiàn),媽媽的日光中多了一絲欣慰,多了一絲清澈。

  許久,媽媽輕輕揚起了嘴角,“這才是誠實的孩子!”我內心的糾結已不復存在,所剩的,是承認錯誤后的愉悅、輕松。這時,我那垂著頭已經抬起,我望著媽媽,她的目光中帶著欣慰,目光無比清澈……

  在這漫漫人生道路中,無所不有,人,終究會犯錯,但只要以一顆坦誠的心去面對,一切都會更美好。我相信,媽媽那清澈的雙眸會伴我成長,為我不斷指引方向。

眼神初中作文11

  一次次上學放學,一個個春夏秋冬,一個慈祥的眼神時時刻刻關注著我,給我擁抱,給我鼓勵,讓我充滿信心,不停地奮進——這,便是老師的眼神。

  每天早上,我總是第一個來到班級。不一會,伴著由遠到近的腳步聲,一張笑盈盈的臉出現(xiàn)在門口。一聲早上好開啟了我全新的一天。早自習時,我總是要偷偷地多看老師幾眼,感覺就像被一場潤物細無聲的春雨喚醒了一般,從老師的眼神中,我讀懂了今天我要認真聽講,舉手發(fā)言,勤于思考老師的眼神給了我一天的動力,讓我認認真真地過好每一天。

  每個清晨,老師的眼神如春雨般滋潤著我的心田。

  在忐忑不安中,我走上了二課堂的賽場。數百雙眼睛盯著我,慌亂中我還是一下子找到了那雙熟悉的眼神。老師一邊朝我豎大拇指,一邊微笑著沖我點頭。瞬間,我的心就安定下來了,一股暖流從心頭通過,我攥緊拳頭,對自己說我能行!我一定要贏!我瞬間似乎得到了無盡的力量,鎮(zhèn)定自若的開始比賽

  每當我面臨挑戰(zhàn)時,老師的眼神如夏日的驕陽一樣溫暖。

  考試后,我顫抖著拿起面前那張滿是紅色叉叉的卷子,大大的數字76醒目地寫在卷子的右上角。我不敢抬頭,不敢看老師的眼睛,但我能感到老師很失望的心情。老師看著我,一言不發(fā),眼神更多的是鼓勵和期望。在自責中我下定決心下次一定要考出個好分數來。

  每當我身陷困境時,老師的眼神如戰(zhàn)鼓一樣激勵著我奮勇前進。

  上課時,我們都坐著,只有老師站著,每當我抬起頭,都能看見老師眼神中對我們這54朵花朵寄予的厚望,在不同時刻老師的眼神就有不同的含義。有批評,有嚴厲,有自豪,有鼓勵,有安慰,有贊許,它是那樣的不易察覺,又是那樣容易打動所有人,老師的眼神之所以這樣美,是源于老師都有一顆愛我們的心。老師我愛您,老師謝謝您。

眼神初中作文12

  假如說眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。

  ——題記

  透過窗戶,瞅著窗外那一朵朵雪白而錦繡的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。那么這個像一個人的眼睛,牢牢的盯著臥冬這種目光好認識,這是誰的目光呢?這時我陷進了深思。

  初一上學期嘮叨

  開學嘍!我升進了初一,沒想到開學的第一天,我就挨說了。剛剛踏入初中的校門,真開心來到了新的班級,斥責,有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課,便和附近的同學聊了起來,合法我興致勃勃的向同學描述我暑假的高愛好事時,這時,“啪”的一聲打在了我的后背上,啊疼死我了。歸頭一望,一位長頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴肅的目光對我說:不許說話,您鳴什么名字?“張笑”“行!我記住您了?!蔽倚闹胁唤活?。上課時,老師老是很嘮叨,一句話重復n遍,我腦子都快大了,她還老鳴“張笑”這個名字,猛?我都會心中一顫,緩慢的站起身來,她老是上課鳴我歸答題目,天哪這老師和我有仇啊!

  初一下學期蜜意

  下學期開學不久,在黑板旁邊貼著一張紙,上面寫著的是班干部人名單。我向來對這些東西不感愛好。這時,同桌告訴我上面有我的名字鳴我往望望。前面的人名我不記得了,只是清楚的記得倒數第三行,團支部書記—張笑,這時,我愣了,下課后同學告訴我說,班主任找您呢。我喊了聲講演入了辦公試冬老師微笑著對我說:“望到墻上的人名單了嗎?”“望到了”老師以鼓勵的目光望著臥冬對我說:“加油!我相信您。歸往吧。”走出辦公試冬不知道為什么耳邊一直在歸響著老師的話語,心中的感謝打動之情頓時涌上心頭,眼淚在不知不覺中流了出來……

  從那次以后,老師上課鳴我歸答每一個題目時,我都留心觀察老師的眼睛,由于從老師的眼睛中我望到了那鼓勵的目光,我堅信那一定會是我是想成功的彼岸……

  想到這里,眼淚又不知不覺的流了下來。心中的熱流激蕩。天空中的熱流徐徐消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……

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