下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于秋天滿分作文6篇 寫秋天的作文高考滿分作文，供大家參閱。
關(guān)于秋天滿分作文1
我的家鄉(xiāng)在顛顛倒倒的農(nóng)村，可它卻是最美的，尤其是在丹桂飄香的金秋，那獨(dú)特的鄉(xiāng)村美景，定會(huì)緊緊的吸引你的眼球。你千萬(wàn)別以為農(nóng)村沒(méi)什么特美的風(fēng)景，如果你這樣想，那你就錯(cuò)了，如果你不信，我?guī)泐I(lǐng)略一下我家鄉(xiāng)那別具一格的美吧!
站在秋高氣爽的田野放眼遠(yuǎn)眺，家鄉(xiāng)到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象，看……
田野里，一片金黃，那是快要成熟的稻子在向你歡笑，你看顆顆飽滿的粒兒將稻穗重重的壓彎下來(lái)，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，穗輕輕地?fù)u晃起來(lái)，像是點(diǎn)頭，又像是彎腰。稻浪一浪接著一浪，好看極了。農(nóng)民伯伯們看到了，更是喜上眉梢。
果園，是孩子們的樂(lè)園。紅紅的蘋果就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，個(gè)個(gè)紅著小臉兒。偶爾有臉上滿是塵土的調(diào)皮孩兒趁主人不防，冷不丁搶一個(gè)，邊跑邊往嘴里塞，根本不管主人在后面笑罵道：倒霉孩子，別跑摔了。還有那柿子，更是紅得那樣熱烈，映著水靈靈的紫葡萄，饞得你的口水就像廬山的瀑布“飛流直下三千尺”。
你如果留心農(nóng)民伯伯們的菜園，你會(huì)看到紅蘿卜、白蘿卜、大白菜、小白菜……那是應(yīng)有盡有，有時(shí)你還能在菜園里看到一小片花生，你看那花生，矮矮的長(zhǎng)在地上，就是等到成熟了，你也不知道，必須等到挖出來(lái)才知道，這是多么好的品格啊，它從不把果實(shí)高高的掛在枝頭，這多么像家鄉(xiāng)勤勞的人們啊，我最喜歡花生了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，更愛(ài)這里勤勞善良的人們。
關(guān)于秋天滿分作文2
秋天的果園，猶如一幅金燦燦的畫卷，仿佛在指引我們到果園里去吃果子呢。果園里，金*頭發(fā)的梨樹在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈;石榴樹穿著一件件火紅的衣裳，樹上的石榴咧開了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。果樹下，小孩子靠著樹干吃著香甜的水果，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著自己的勞動(dòng)成果，想到這是自己的汗滴種出來(lái)的，笑得比誰(shuí)都燦爛。
秋天的原野，猶如一片金子地，滿地都是金黃的稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的`火把，許多孩子在快樂(lè)地玩耍，他們有的在幫農(nóng)民做稻草人，有的拿著風(fēng)車在田野里飛快地奔跑，有的在路邊放自己親手做的風(fēng)箏，稻田里，一位位農(nóng)民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養(yǎng)活了許多人，農(nóng)民伯伯可樂(lè)壞了。
秋天的花園，仿佛能將人引入童話的世界，到處都飄著清香。花園里，桂樹開著金黃的花朵，在向人們表示歡迎。菊花的樣子千姿百態(tài)，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。似乎每一朵菊花都像一個(gè)小姑娘，嬌艷欲滴，美麗動(dòng)人;在花園中，最美的花就非芙蓉莫數(shù)，它有許多花瓣，就像一個(gè)“千手觀音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋天的公園，比任何季節(jié)都要熱鬧許多，到處都涼絲絲的，老人們?cè)阱憻捝眢w，孩子們?cè)谕嫠＃粫?huì)兒玩木馬，一會(huì)兒玩龍舟，一會(huì)兒喂小鳥，玩得可高興了。劃船的人們一邊聽著水聲，一邊聞著桂花的清香，賞著嬌艷的菊花，一邊看著西陽(yáng)下山，那感覺(jué)真讓人心曠神怡。
啊!秋天可以讓人感到美麗，秋天可以讓人感到舒適，秋天可以讓人感到溫馨。啊!我愛(ài)那美麗的秋天。
關(guān)于秋天滿分作文3
柔柔而又清涼的風(fēng)兒，輕輕拂過(guò)樹枝，不時(shí)地帶下來(lái)幾片葉兒，在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，翻幾個(gè)跟頭，徐徐地飄至地上。看那枝頭，平常碧綠的樹葉，不知什么時(shí)候被油成了金色，與陽(yáng)光應(yīng)襯著，煞是好看。
草地上不見(jiàn)了花兒的影子，倒是有許多年幼的孩子們?cè)跉g笑打鬧的身影。他們肆無(wú)忌憚地笑著，跑著，跳著，無(wú)憂無(wú)慮，想怎么玩就怎么玩。不時(shí)地有風(fēng)兒吹來(lái)，擦過(guò)臉頰，留下一片的涼意。
向那校園看去，一排排學(xué)生在照畢業(yè)照。在這兒，沒(méi)有很多歡笑，沒(méi)有很多快樂(lè)的情緒。每個(gè)人都懷著一顆沉重的心，周圍氤氳著不舍與留戀的氣氛。每個(gè)人眼里滑過(guò)一縷輕柔的憂傷。一旁，花朵如米粒般大小的金桂，幽幽的飄著香。與風(fēng)兒交雜在一起，向遠(yuǎn)處散開。這棵金桂，目睹了這群孩子們的六年時(shí)光，他們當(dāng)時(shí)經(jīng)常在這棵樹下玩耍、游戲。它看著他們長(zhǎng)大，也看著他們離去。不知為什么，今年的桂香比往年更香，更濃郁，夾雜在其中的，是什么?是那群畢業(yè)生在金桂樹下許下這樣的承諾：金桂盛開之日，歸去母校之時(shí)。
時(shí)間是流水，深秋來(lái)了。帶著點(diǎn)兒寒冷的秋風(fēng)，掠過(guò)枝頭。樹枝上的幾片枯葉，像折翼的黃蝴蝶，無(wú)奈而又無(wú)力地飄到地上。看那光禿禿的枝頭，一種凄涼的感情涌上心頭?？茨遣莸厣?，惟有菊花在怒放，還有凝結(jié)在草地上的秋霜。當(dāng)然，時(shí)不時(shí)地，會(huì)有一陣陣寒流涌來(lái)。無(wú)處不在的寒流，會(huì)帶來(lái)無(wú)窮不盡的傷憂。在那無(wú)可奈何的凋衰消逝中，花不斷凋零，水不斷流，惟有生命永不停留。
關(guān)于秋天滿分作文4
校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開始，但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)年的開始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠·賞不完·醞釀不透。
校園的秋氣味是濃的。早晨起床走在宿舍的門前走向操場(chǎng)，一陣陣帶有寒氣的清風(fēng)吹過(guò)，夾雜著黃樹葉和黃樹葉帶來(lái)的甘香。撿起樹葉觀察，它不嫩了·不綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，土地會(huì)泛起陣陣泥土的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無(wú)比。
校園的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的所有，但僅有的一點(diǎn)點(diǎn)光感便能讓我受益無(wú)窮。太陽(yáng)發(fā)出淡淡的白色，樹葉·草葉綠的有些不那么鮮艷了，花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃。它們的皮膚顯得那么粗糙，摸上去有些不舒服。單個(gè)看上去似乎給人一種憂傷，但它們?nèi)舸钆湓谝黄?，給這美麗的校園穿上了金色的服裝。
校園的秋充滿了回憶，漫步在校園中，心中不由得想起那過(guò)去的一個(gè)個(gè)難忘的秋天。同年的秋，我正與父母在地理忙著收割，充滿歡聲笑語(yǔ);那時(shí)的秋，每天清晨我和同學(xué)們一起走在去往校園的路上，高聲背誦著古詩(shī)。秋呀，你給我的不是悲涼，你給了我享受，給了我美景，更使我的心再回到從前。校園的秋，你給了我新的開始·新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
關(guān)于秋天滿分作文5
“啊，啊~”一群烏鴉從空中飛來(lái)，到了它們的巢里。被枯黃的枝蔓纏腰的老樹正閉目養(yǎng)神，烏鴉的突然歸來(lái)，使它不覺(jué)呀然一驚，頭上的皺紋又平添了幾層。
黃昏的夕陽(yáng)在蕭瑟秋風(fēng)格外悲涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著一切，我心中蕩起層層漣漪，一種故土熟悉的味道又出現(xiàn)了。
一座古老的石橋橫在潺潺流水之上，水清澈的幾乎透明，溪邊幾戶農(nóng)家小院的影子映在其中，我也看到了自己帶著些許頹廢的面孔;胡子唱了，摸上去有些扎人，臉色瘦黃，透著深切的哀傷，向國(guó)家的哀傷氣氛一樣，蕩氣回腸。他人有家而我獨(dú)無(wú)，農(nóng)家院里孩子的笑聲和冉冉的炊煙又為我的心增加了一絲哀婉。
時(shí)間不早了，我還要趕到前面有客棧的村市，跨身上馬，與我的“老伴兒”走在荒涼的古驛道上，又一陣孤瀟的秋風(fēng)吹起，我望著身下已瘦骨嶙峋的馬兒，一絲男兒不輕彈的淚水劃過(guò)了嘴角，很快又跟著宣告一年將盡的西風(fēng)消逝了。
一種極強(qiáng)的悲涼氣氛渲染在周邊，所有的事物都籠上了孤寂，蒙上了惆悵。
夕陽(yáng)已經(jīng)朝著西方落下，一天有快要過(guò)去。
想著母親埋頭為我這游子縫補(bǔ)衣物，父親教我在外為人處事的片刻瞬間，我內(nèi)心悲傷到了極點(diǎn)，兩老人家也在家孤單的等我，而我卻飄泊在外，不知哪朝何夕才能回歸我親愛(ài)的家鄉(xiāng)。
仕途不如意，思想回不去。馬致遠(yuǎn)，你要振作!我暗自為自己鼓勁兒。
可，斜陽(yáng)里，一支凄婉的曲子一直吹奏著，仿佛永不停息，永不停息……
關(guān)于秋天滿分作文6
在一個(gè)晴朗的秋天，我們來(lái)到無(wú)錫著名的景區(qū)——黿頭渚。剛到入口處，就看到著名書法家、文學(xué)家郭沫若的題字：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭?！边@更激起了我們游覽的興趣。
我們先沿著湖邊步行。湖面上煙波浩渺，點(diǎn)綴著幾座小島，還不時(shí)飄來(lái)幾艘小船。遠(yuǎn)處是低矮的山，山里有幾座若隱若現(xiàn)的房子，看上去就像是一幅淡墨山水畫。清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的，好似一大群魚兒躍出水面，身上的鱗片閃閃發(fā)光，煞是好看。一只白色的水鳥盤旋在水面上，既象是在觀察水面是否有魚兒躍出，又象是在好奇地打量著人們。
后來(lái)，我們乘船到了三山島。山不高，但樹林很茂密。我們慢慢地走進(jìn)了樹林，剛才還是人聲鼎沸的，突然一下子安靜下來(lái)了。陽(yáng)光靜靜地灑落在林間，露出斑駁的影子。風(fēng)輕輕地從我們的發(fā)間吹過(guò)，又從我們的手指間滑過(guò)，溫柔極了。偶爾，我們聽到樹林里風(fēng)吹落葉的沙沙聲，有時(shí)還能聽到樹林外面若有若無(wú)的水聲和人們說(shuō)話的聲音，但這一點(diǎn)不影響樹林里的安靜。我們盡情地享受這難得的安靜。草兒不時(shí)地微微點(diǎn)頭，似乎也在享受這種安靜。一切都沉浸在這秋天的安靜里。
從山上下來(lái)，我們到了一個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦?shù)乃?。那里人不多，蘆葦長(zhǎng)得很高。我們坐在巖石上，靜靜地看著湖水。風(fēng)不大，波濤也不大，濤聲算不上多么動(dòng)人，但因?yàn)槲覀冏诮叄€是能聽到波浪拍打湖岸的聲音——與其說(shuō)是拍打，還不如說(shuō)是撫摸，是嬉戲。這是難得的好天氣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)不大，波浪與湖岸從冤家變成了親近的人，它們好像也在享受這難得的好天氣。我們坐了好久，直到?jīng)鲆獗迫说臅r(shí)候才離開。
這次游玩，我分明感覺(jué)到我喜歡黿頭渚的山，也喜歡黿頭渚的水。雖然是秋天，它的山水也是很美的，怪不得郭沫若說(shuō)：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭?！?/p>
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