老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6篇老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間：2023-02-17 08:58:14 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6篇老師,我想對(duì)您說(shuō)作文，以供借鑒。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1

　　敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃就快要六年了，我們也快要畢業(yè)了。我們從一年級(jí)學(xué)的“鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌”到現(xiàn)在的“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?rdquo;從一年級(jí)的拼音“aoe”到現(xiàn)在的修辭手法“比喻、擬人、夸張、排比、插敘、倒敘、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教導(dǎo)我們，現(xiàn)在就請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話(huà)吧！

　　李老師，您留的家庭作業(yè)總是三個(gè)班級(jí)中最少的，但是個(gè)別同學(xué)還是沒(méi)有認(rèn)真完成；您讓我們背作文，給我們的時(shí)間是最長(zhǎng)的，可是我們個(gè)別同學(xué)還是不會(huì)背；您總是提醒我要寫(xiě)好字，可是我還是把字寫(xiě)得歪歪扭扭；您總是……每一次您對(duì)我們的要求都很低，但是我們卻沒(méi)有完成您布置的任務(wù)。老師，您原來(lái)一年級(jí)時(shí)的聲音是那么洪亮，可是現(xiàn)在，您總是要大聲的維持紀(jì)律！上課不得不帶上擴(kuò)音器，以免后面的同學(xué)聽(tīng)不清。在深夜，您還在電燈下備課，為我們批改作業(yè)、考卷；即使您生病了，您依然堅(jiān)持來(lái)為我們上課！老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　最后，我祝愿您：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　尊敬您的學(xué)生：王銀宇

　　XX年11月25日

　　河南平頂山新華區(qū)建設(shè)街小學(xué)六年級(jí):王銀宇

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2

　　敬愛(ài)的許老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　老師，在小學(xué)這六年里，您，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們；如遼闊的大地包容著我們；如辛勤的園丁培育著我們！??！老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您！”

　　人們都說(shuō)，一位好老師，會(huì)讓他的學(xué)生終身都難忘，而您就是一位好老師，您會(huì)讓我們終身難忘。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”這句話(huà)，說(shuō)得多么好?。∧拖褚恢灎T，默默地為我們奉獻(xiàn)著，卻犧牲了自己的青春。

　　老師，您在我的眼里就像是一位神奇的魔術(shù)師，在不同的時(shí)候會(huì)用的身份教育我；您在我眼里還像是一本無(wú)盡的書(shū)，看也看完、看也看不厭；還像是一位美麗的天使，引導(dǎo)著我的每一件事，提醒著我的每一出錯(cuò)。老師，您是多么神奇，又多么平凡、多么嚴(yán)肅，又多么慈祥、多么美麗，又多么樸實(shí)。對(duì)同事，您是那么的好客、對(duì)家長(zhǎng)，您是那么的熱情、對(duì)我們，您是那么的無(wú)微不至。

　　??！老師，您是多么善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無(wú)論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神。老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)再向您說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您！”老師，我們愛(ài)您！

　　和田市第一小學(xué)六年級(jí)：阿迪拉

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3

　　敬愛(ài)的孫老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已在母校學(xué)習(xí)了六年。眼看再過(guò)一個(gè)月就要畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)的心里都有些舍不得……

　　孫老師，您教學(xué)認(rèn)真，一絲不茍，雖然有些嚴(yán)厲，可我們知道您是為我們好。您見(jiàn)到有成績(jī)差的同學(xué)，很著急，總想幫他們把成績(jī)補(bǔ)上來(lái)；您見(jiàn)到成績(jī)有進(jìn)步的同學(xué)，臉上會(huì)露出欣慰的笑容，向他們投去鼓勵(lì)、贊許的目光；如果有同學(xué)身體不適，您總是撫摸額頭，又關(guān)切問(wèn)候，使同學(xué)們的心里涌起一陣陣暖流……孫老師，您是我們心目中的好老師！

　　記得三年級(jí)時(shí)，我榮幸地當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，但有一次作業(yè)沒(méi)完成，您毫不留情地把我的組長(zhǎng)職位撤掉了，還把我調(diào)到了倒數(shù)第二位。我心里很不服氣：有什么大不了，我要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)給你看看！這件事激發(fā)了我的斗志。從此，每次作業(yè)我都認(rèn)真完成，上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。這時(shí)，我終于明白了！這是您對(duì)我的嚴(yán)厲教導(dǎo)，才使我取得了新的進(jìn)步！

　　還記得有一次，您出了個(gè)難題，讓同學(xué)們舉手回答。雖然我知道這題的答案，但還不確定對(duì)不對(duì)。這時(shí)我的手仿佛有千斤重，舉不起來(lái)。您竟找了我！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，您給我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，這目光重新讓我恢復(fù)了自信。于是，我流利地說(shuō)出了答案。哈！原來(lái)我的答案是對(duì)的！您表?yè)P(yáng)了我，又讓我回到那個(gè)充滿(mǎn)自信、大方開(kāi)朗的女孩了！

　　孫老師，我們從嗷嗷待哺、羽翼未豐的小鷹，變成一只展翅高飛、有理想又健壯的鷹，這難道不是您的功勞嗎？您無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，這種高尚的品質(zhì)讓我們既敬佩又難以忘懷。

　　想到還有僅僅一個(gè)月的時(shí)間便要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，依戀的心情便情不自禁涌上心頭……

　　此致

　　敬禮！

　　愛(ài)您的學(xué)生——路昭琛

　　XX年5月17日

　　皖靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：路昭琛

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4

　　尊敬的賀老師：

　　您好！

　　請(qǐng)接受我這來(lái)遲的問(wèn)候：教師節(jié)快樂(lè)！

　　老師，我剛來(lái)這兒不久，是這個(gè)班的插班生。這兒一切的一切，都讓我感到陌生，心中充滿(mǎn)了恐懼感。

　　是您，像漫漫長(zhǎng)夜中的神燈，溫暖了我，使陌生的我覺(jué)得一切都那么親切。您告訴我“既然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，就一定要好好學(xué)，啊？”這短短的一句話(huà)，短短的幾個(gè)字，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，或許沒(méi)意思，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻像一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我重新拾回了自信。

　　老師，您講課的方式與其他老師截然不同。您告訴我們，應(yīng)把課文讀熟，讀懂，于是，我每次預(yù)習(xí)課文都把課文讀好幾遍，《懷念母親》這一課，我很容易就懂了。老師，謝謝您！我們每次都能在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)一堂又一堂課。

　　老師，您從不批評(píng)我們，但也從不輕易表?yè)P(yáng)我們，您永遠(yuǎn)都把那美麗的笑容掛在臉上，不把情緒帶到課堂上，也希望您笑口常開(kāi)！

　　歸根結(jié)底，還是要對(duì)您說(shuō)：謝謝您！

　　“謝謝您”“您辛苦了”之類(lèi)的大話(huà)我不愿再多說(shuō)，只想用實(shí)際行動(dòng)——好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

　　祝您：

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意??！

　　工作順利?。?！

　　您的學(xué)生：秦丹妮

　　XX年9月5日

　　山西省臨汾市蒲縣東關(guān)小學(xué)六年級(jí)：秦丹妮

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，我們?nèi)缧〈鹪品?，在航程中難免會(huì)有風(fēng)吹雨打；我們?nèi)缧?shù)，在茁壯成長(zhǎng)中難免會(huì)有雨雪風(fēng)霜；我們?nèi)缧∠?，向前奔流，一路上不止有泉水叮咚，也有險(xiǎn)灘漩渦。是您教導(dǎo)我們遇到困難要勇往直前，不要退縮，您給了我們勇氣，給了我們鼓勵(lì)，讓我們挺著風(fēng)暴，迎霜傲雪。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”元稹說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，菊花不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雪中傲然挺立，菊花開(kāi)過(guò)，大自然中就再也沒(méi)有花開(kāi)放了。它的精神讓我贊嘆不已，我們一定會(huì)學(xué)習(xí)的。老師，您的笑是一種最純潔、最友善、最美麗的笑。它似春風(fēng)拂面，似清香過(guò)鼻，似余音回繞，是讓我永遠(yuǎn)忘不了的、舍不下的笑容。老師，您知道嗎？您的仁慈善解，您的樸實(shí)無(wú)華，讓我感到很自豪。老師，您好像是一本字典，在我不會(huì)的時(shí)候，您就會(huì)啟迪我們，這本字典伴我度過(guò)了五年，我在這五年里，知道了老師的偉大……老師，您付出的太多太多，灑下了汗水，播種了我們，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，不會(huì)辜負(fù)您的熱盼，我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師，我衷心的希望您不要因?yàn)閯诶鄱⒄`了自己，我從心底里呼喊：老師，謝謝您！

　　祝您：

　　身體健康，

　　萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：代雅辰

　　XX年1月3日

　　山西蒲縣東關(guān)小學(xué)六年級(jí)：彩虹の微笑

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　有這么一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己，照耀了他人。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(zhǎng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光；您像一位奇妙的魔法師，使知識(shí)的泉水叮咚流淌……

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙；您是我走上幸福之路的指明燈；您是我茫茫宇宙中的向?qū)В荒俏疑詈匠讨械囊啡?；您是我奏響人生?lè)章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競(jìng)相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您，在講臺(tái)上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對(duì)我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn)?，您就像我們的第二個(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。

　　老師，您像春蠶，卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多，您像紅燭，卻比紅燭還要明亮。老師我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)，還有很多很多，在此我向您致以最崇高的敬意，與最真誠(chéng)的感謝。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話(huà)：老師，您辛苦了！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：李蓉兒

　　XX年9月11日

　　六年級(jí):angle

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