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高中生活作文12篇 作文:高中生活

時間:2023-02-17 16:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生活作文12篇 作文:高中生活,供大家參閱。

高中生活作文12篇 作文:高中生活

高中生活作文1

  春去秋來初中四年已過,原來,在不知不覺中青澀流年已逝?!}記

  懷著對初中的留戀、未來的憧憬,走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓,開始新一階段的求學(xué)生活——高中。

  心情忐忑的走進(jìn)教室,既期待新的開始,又害怕這陌生的一切,不熟悉的上課鈴聲,需要刻意才能記住的班級牌號,與以往不同的教學(xué)環(huán)境,無一不在告訴我:這不再是牛奶般香淳的過去,而是像橘子一樣酸甜參半,有喜有憂的高中時代!

  是啊!從邁進(jìn)校門的那一刻起,我就應(yīng)該意識到壓力的存在,我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖,讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松,這不同于初中時的課業(yè)量,讓我恍然醒悟:我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念,背起那份來自家人、朋友的希望,真正的走進(jìn)了高中。

  不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí),原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂,豐富多彩的課程,灰諧幽默、和藹可親的老師,都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來。這時,我才發(fā)現(xiàn):不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽,不習(xí)慣的班級牌號漸漸的也一樣順口,誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀,進(jìn)入了熱情如火的夏,更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂,但它就像我們的未來一樣,明天一定會更好!

  人生如棋局,落子無悔。既然我選擇了這里,便要拋棄一起的負(fù)面情緒。堅定的邁出步子,印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓,心中不禁暗暗感嘆:這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段,不論如何困難,自己都要咬牙挺下去,新的開始已經(jīng)到來,忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來的渴望,走進(jìn)我的高中。

  花更美,樹更綠,明天在地平線招手,用知識豐滿年輕的羽翼,在遼闊的天空自由翱翔!

  初中已是過去,高中正在到來,滿載青春的心,走進(jìn)高中。

高中生活作文2

  夏天就要來了,玉蘭花就要開了。記得去年滿樹的玉蘭花開得格外耀眼,在金色的陽光下,托起一片藍(lán)藍(lán)的天空。每一片花瓣都如美玉雕刻而成,在它短暫的花期綻放無與倫比的美麗。

  我們都是一群有夢想的孩子。

  “一三中考,誰與爭鋒。英雄少年,唯我平陽????”錚錚的誓言在耳邊回響,那是我們不朽的承諾。

  不知不覺間,一千多頁的日歷已被匆匆翻過,如今只剩下寥寥幾頁。細(xì)數(shù)流年,歲月靜好。在百日天里,伴著充滿斗志的低吼,我們向前奔跑。張揚的旗幟是我們激情燃燒的青春,急促的腳步是我們奮發(fā)向上的決心。我們有夢想,我們就要去追。喊出我們的誓言,為自己而搏。我望著臺上的主持人,他說狹路相逢勇者勝。我們還有144000分可以奮斗,還有2400小時可以努力,還有100天可以創(chuàng)造奇跡。真的只剩幾天了嗎?光陰荏苒,就像手中的細(xì)沙,抓的越緊,流逝的越快。我又怎么能無動于衷?我的許諾呢?難道我都忘記了嗎?

  那天我們趴在操場的欄桿上,暢想中考以后的日子。你說,你想去馬爾代夫,傳說中離天堂最近的地方。我想去云南,那個被叫做彩云之南的圣地。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有自由自在的我們帶著各自的夢想。我們擊掌為誓,要一起努力!

  玉蘭花的綻放是生命的美,仿佛為了這一刻,寂寞的時光只為生命的清冽。讓白色的玉蘭靜靜地開放吧,在以后想起它的時候,想起曾經(jīng)的我們。我們的花季也要綻放青春,不負(fù)誓言,百日的努力為人生無悔!

  眺望未來,你看,前方多么精彩!

高中生活作文3

  寒假日子一晃就過去了?;貞浐倮锂a(chǎn)生的事,精彩不斷,件件都充滿了悲歡離合。下面,讓我來一一為咱們解說吧。

  酸

  沒放寒假之前我告訴媽媽。如果這次期末考試考得好,就給我買一輛自行車吧。媽媽說:“只需你考得好,要啥都給你買!”

  公然,這次我考得不錯,爸爸第二天就給我美麗一個新自行車,心里激動不已,立即沖上去騎;可還沒比及我站穩(wěn)我的另一只腳一踏“撲通”我摔了個四腳朝天。

  爸爸看著我我四腳朝天的姿態(tài),笑得直捂肚子,可我就不服氣。又持續(xù)學(xué),盡管摔了幾跤,但最終將就會起了,這便是酸了,盡管有點酸,但細(xì)細(xì)品嘗也會有點甜。

  甜

  便是除夕晚上全家一起邊吃飯邊看春晚,說說笑笑在一起很開心。還有便是當(dāng)新年的鐘聲敲響時,爸爸媽媽,爺爺奶奶就會給咱們壓歲錢。錢給了之后我和妹妹就會買賣鞭炮玩,除夕晚上玩到很晚,第二天早上要穿新衣,戴新帽。

  還要去訪問親戚,一整天都會玩的不亦樂乎。

  苦

  關(guān)于我來說,苦嘛,當(dāng)然便是寫寒假作業(yè)嘍,永遠(yuǎn)都是我寒假日子中的憂患了。寒假白天時間,每分每秒都玩得很張狂,但一到晚上就要開始張狂的補(bǔ)作業(yè),每天晚上望著眼前的一大堆作業(yè),頭都大了,每天晚上狂補(bǔ)12點才睡覺。導(dǎo)致有“黑眼圈”和睡眠不足,所以說寫作業(yè)對我來說是一件很難的事(尤其是在家里的時候)。

  辣

  因為我有一個壞毛病便是喜歡賴床,這個壞毛病媽媽說過我很屢次,可便是改不了。

  早上媽媽的起床聲又按期而至,第一遍……第二遍……根本沒動靜,所以一個大步向前,上去就把我的被子掀了,但是我還是不起來。

  媽媽再也沒有辦法忍受了,拿起棍子就朝我身上打,邊打還說:

  “我一定要治治你的壞毛?。 ?/p>

  我挨打了,我一哭渾身都在發(fā)熱,讓我感受渾身都火辣辣的!

  這便是我的寒假日子。給我留下了夸張的回憶!那么你的寒假日子是怎樣的?快來分享一下吧!

高中生活作文4

  什么是詩意人生?她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠,是密林中清脆的鳥鳴,是溫暖陽光下奔跑的孩子,是明媚夕陽下相扶的老儒,是夕陽下農(nóng)家院升起的一縷青煙,是冬夜陌生人的問候。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白了給予愛意味著詩意地生活。我為自己感到高興:別人問我問題,我盡力幫忙解決;當(dāng)別人需要我的幫助時,我會盡全力幫助他們。我會在路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座,我會

  詩意地生活真的很容易:做一個浸透旱地的清泉,做一朵點綴藍(lán)天的白云,做一束照亮別人黑暗面的陽光。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白了堅持意味著詩意地生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠?qū)崿F(xiàn)。不管我有什么困難,我都能克服。我相信自己有能力寫.對于我的夢想來說,挫折只會增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很強(qiáng)大,我有每天夸爸爸的信念。我是一條魚,試圖在茫茫大海中找到水的邊緣;我是一只鷹,在深藍(lán)色的天空中,全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠(yuǎn)不會實現(xiàn),但我仍然大聲告訴自己,我不后悔,因為我努力了。成功不在于結(jié)果,而在于過程。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白感恩的生活是詩意的生活,父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感激老師;朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親人關(guān)心我們,所以我感激親人;我們的對手激勵著我們,所以我感謝我們的對手。感恩身邊的每一個人,就是詩意地生活。

  詩意的生活不一定是古代詩人杜麗、劉漢、蘇信的生活,但仍然是有意義的、難以忘記的、懷舊的。

  詩情畫意的生活,曾經(jīng)簡單如平凡,那么好找。讓我們體驗詩意的生活!

高中生活作文5

  生活,生活是什么?一個簡單而又深沉的問題。

  或許,人活著就是為生活,但生活卻不僅僅為了活著。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個定義,但從周圍的人或事中,卻能讓我發(fā)現(xiàn)生活,體味生活,學(xué)會生活。

  你見過拉著小板車的商販嗎?我見過:一輛破而舊的小板車,一堆零而簡的小貨品,一個勞而憊的身影。從城東到城西,從城西到城中,周而復(fù)始,忙忙碌碌。烈日下,他得拭汗而行;風(fēng)雨中,他得冒雨前進(jìn);日麗時,他得盡量趕。其實真正一天下來收入并不多,多的只是走過的,被昏暗的燈拉的長長的身影。這是一種生活,一種勞累的生活。

  你見過蹬著腳力車的婦女嗎?我見過:她大約四十歲,但生活在她臉上留下的痕跡已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個年齡段。黃而白的頭發(fā),多而深的皺紋,一臉的滄桑。在這個行業(yè)里她是吃虧的,但她又是堅強(qiáng)的。男人們輕而易舉辦到的事,她得花上雙倍的力氣,雖然很累,但她并沒有放棄。正是憑著這份執(zhí)念,她的生意很好,這也意味著她比別人要累,但她臉上始終都掛著笑容。這也是一種生活,一種勞累,快樂并存的.生活。

  你見過其樂的老兵嗎?我見過:他年輕時參加過解放戰(zhàn)爭,現(xiàn)在一切都過去了,留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上,老人都早早的起來,踱著細(xì)步,哼著小曲兒,沿著公園小道慢慢的走著走著,不知何時停下??障緯r,他會養(yǎng)養(yǎng)魚,澆澆花,和孩子們玩成一片,快然自足;做事時,他會嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,毫不怠慢。老人時常一個人靜靜的仰望著天空,面露笑容,似乎在憧憬著什么,一臉滿足的樣子。這更是一種生活,一種快樂并滿足的生活。

  有太多太多的生活,成長的過程亦是學(xué)習(xí)生活的過程。每個人都有自己獨特的生活方式?;蛎?,或,只不過每個人的追求不同罷了。其實只要無愧于,都是好生活,有何必在乎別人怎么說。

  愿的人都能找到屬于自己的生活。

  人啊,好好生活吧!

高中生活作文6

  余下來的幾個月時間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。夢很美,心很高,我知道,這時的我真的不需要再多想什么了,面對即將到來的高三,內(nèi)心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對于父母的期望,老師的目光,我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊:高三,我要做最優(yōu)秀的自己!

  憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時間不多,恨己未努力”!我知道,在高三有限的日子里得只爭朝夕,看著眼前的自己,我一再自問:“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

  真的進(jìn)入高三了,殘酷的競爭和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺到學(xué)習(xí)比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!

  有人說,高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說,高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三,你可以聆聽到每個學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三,你可以看到每個學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩;走進(jìn)高三,你可以感受到每個學(xué)子身上張揚著個性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。

  “花開堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo),閃亮人生的舞臺,高三,我要為自己的人生吶喊,做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒有失敗!讓生命激舞飛揚!

高中生活作文7

  小學(xué)是玩過來的,初中是混過來的,而高中是讀過來的。經(jīng)過三年的熱血奮戰(zhàn),經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與成功。才得到高中的畢業(yè),為了考上好的大學(xué)。有多少人為之徹夜難眠,整夜工作。

  但是高中生活也是非常有意義的,有喜,有悲,有愛有恨,有成功也有失敗。

  十八歲的天空,這不電視你也許看到過吧。我非常向往他們的生活,班上的每一個人都有自己的個性自己的愛好。他們能因為愛而好好讀書,因為愛而把自己推向更美好的明天。他們的同學(xué)之情非常的深厚,班也非常和睦。我曾經(jīng)因為看這部電視而沉浸之中,也努力起來,也開始尋找這種美好的感覺。也許我們只是鄉(xiāng)村中學(xué)的學(xué)生,找不到那種滋味,那種感覺。因為我沒有戀愛而找不到愛情的力量,愛情的沖動,只是覺得好沒意思。每一天都是新的開始,一天有一天的任務(wù),我們的任務(wù)是把書念好,對得起父母,也要對得起自己。每天來到班級,有一種異樣的感覺。既高興有害怕,高興是我離大學(xué)的門坎又走近了一步。我又害怕這沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)我不能扛下來,我害怕自己如果真的沒考上,我該怎么辦呢?

  “有付出就有回報”,這句話我一直記,我也相信它。所以我每當(dāng)失意的時候,對著煩重的作業(yè)時。我沒有害怕只是更加努力。來抵過傷感,面對現(xiàn)實。

  我愛讀書,特別是那些高中版的雜志。它們和我非常的接近,我希望自己也能和書中的任務(wù)一樣快了。能把悲傷和大家一起分擔(dān)。我也先喜歡看青春劇,我能在他們身上學(xué)到很多自己所沒有的。又從中得到愉快。我希望我們能和書上,電視上的人一樣生活。能為理想而不卸奮斗,展翅飛翔,用自己不變的信念來實現(xiàn)自己心底的夢想。能為自己的所愛而不卸的追求。讓整個高中生活更有意義。

  我希望你和我都是一只為了理想而奮斗的鳥。無憂無濾,自由的翱翔在碧海藍(lán)天上,達(dá)到自己所夢想的彼岸。

  高中生活是五彩繽紛,豐富多樣。愿你我能過得更美好,更有意義。

高中生活作文8

  一盞茶,一縷香,一捧古卷細(xì)思量,如豆的燈光下,書香浸染,茶香繚繞,心香氤氳……

  生活的步伐快了,零亂的不應(yīng)該是大家內(nèi)心的節(jié)奏,在這個淺閱讀時尚的年代,大家當(dāng)守住內(nèi)心的深度,心靈的深度。

  也曾在淺閱讀的時尚里隨心所欲,但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時,仍不住嘆息,懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。淺閱讀的容易輕松,實用有趣吸引著大家忙碌的心,被人們在淺淺的閱讀中完成了我們的心靈之旅,再融入到快步伐的日常,而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀,更喜歡在深層次的閱讀中凈化我們的心靈。

  深閱讀似茗,需細(xì)品,需在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;需在金風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約;需在浩浩江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放,深閱讀,是一種更貼近心靈的閱讀。手里捧著書,在幽幽荷香中,溫一壺月光下酒,在字里行間聆聽,來自遠(yuǎn)古的清音,一直覺得,閱讀是與作者內(nèi)心的交流,不經(jīng)意的行文間,可見作者的揚眉微笑;不經(jīng)意的考慮間,可見我們的寂寂心聲,喜歡深閱讀,喜歡在字里行間感受作者的心意,喜歡看作者筆下流淌的情思,淺閱讀可能是僅僅與作者有個會面,近未深交,便已走遠(yuǎn),未免被人遺憾,閱讀的深,讓大家獲得更多,大多數(shù)人懷念過去在書店念書,世界仿佛只剩下了書,只剩下了自己和作者的喁喁私語,只剩下了我們的會心微笑,在小小的書店里,每人卻可以有一個大大的內(nèi)心世界。

  喜歡深閱讀的人,會喜歡在春季踏青,感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會喜歡在夏夜談心,感受蛙聲一片的欣喜;會喜歡在秋季登高,感受落木蕭蕭的壯美;會喜歡在雪夜神游,感受萬樹梨花的涼意。深閱讀,讓大家在忙碌中擁有一份閑情,在快步伐中中止腳步,讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動,深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適,似水般流淌著對生命的感悟,似云般拂掠著塵世的感動。

  生活有味是清歡,深閱讀的清明淡雅,讓大家在日常遭到心靈的凈化和感悟!

高中生活作文9

  艾青曾說過,做水一樣的人,不一定波瀾壯闊,但一定勇往直前。確實,人的一生不應(yīng)碌碌無為,而應(yīng)朝著心中向往的生活而奮斗。

  上個星期二下午,學(xué)校組織一場參觀金中的活動,活動結(jié)束后,確實是大有感觸。金中的李校長給予我們一番發(fā)人深省的致辭,她告訴我們金中是個無限大的平臺,它的每個方面都是為學(xué)生所著想,擁有寬敞舒適的圖書館、廣闊華麗的報告廳,令人遐想的空調(diào)既然我們可以坐在那里,就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長一番話激起我內(nèi)心隱藏許久的動力,點燃了我夢想金中的火炬,鼓舞人心。我想,從現(xiàn)在起,應(yīng)腳踏實地,激起內(nèi)心的斗志,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

  還記得初一時我們穿著軍服,在聽許主講話時,那時候,就在我心中駐扎下了夢想金中的根。但是,經(jīng)過這兩年多的沖刷,每天應(yīng)對沉重的壓力、繁重的作業(yè)、不時的困倦,漸漸地,在我心中燃燒的夢想金中的火,最終也抵擋不住那寒風(fēng)呼嘯,悄無聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路,認(rèn)為金中是一個我永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方,但在這次旅途中,我在迷失中找到那架遺失的紙飛機(jī),是那架承載著夢想金中的紙飛機(jī),緊緊地握在手中,用盡金力,朝著夢想的遠(yuǎn)方投去,望它能寄托著我的夢想,到達(dá)心靈向往的地方。

  經(jīng)過李校長的一次洗滌后,金中的主任用詼諧風(fēng)趣的*告訴我們心中向往的生活是怎樣的。他說,金中的生活是更緊張的,

  我們現(xiàn)在面臨的,都只是小問題;高中化學(xué)書上簡單的幾頁書,他們整整上了一個月。而現(xiàn)在我們聽完他的描述后,更應(yīng)該用原來高中這么有趣的心態(tài)來對待。

  我應(yīng)更加堅定心中向往的生活,無論多苦多累,熬一熬總會過去,不斷努力,在中考一朝試鋒芒!

高中生活作文10

  幾個月前,高中對我來說是一個神秘,令我向往的地方。因為在中考的重壓下,我恨不得馬上就考完試,去念高中,過上擺脫父母,擺脫壓力的生活。那該是多么美好的神仙般的生活啊!

  而事實并不如我所愿。入學(xué)的第一天開始我還對一切事物感到新奇,感到十分放松。但慢慢地學(xué)習(xí)進(jìn)入了軌道,每天新教的知識卻怎么也弄不懂。漸漸的我開始煩惱。而且學(xué)校里的生活十分有規(guī)律,這讓我覺得單調(diào),覺得乏味。每天學(xué)習(xí)生活的時間排得很緊,我開始想家了?,F(xiàn)在才覺得家中倒還有些自在。人就像一種奇怪的動物,在讀書的時候想快點放假,但放假長了又想去上學(xué)。

  但是,我的新校園,她優(yōu)美的環(huán)境還是讓我喜愛不已,她四面傍山,山上的樹木長得十分茂盛。放眼望去,滿眼都是綠色的。天是藍(lán)的,云是白的,這又是一個大自然偉大的杰作。學(xué)習(xí)累了,就眺望一會兒,這讓人學(xué)得心曠神怡,緩解了許多學(xué)習(xí)的壓力。而且早晨,山下的空氣十分新鮮。呼吸一下,就能變得精力充沛。這真不愧是一個讀書的“絕佳書房”。

  所以,我們既然選擇了來讀高中,就要讀好高中,這是原則問題,個人要承擔(dān)選擇的責(zé)任。既然選擇了就一定會有所得失。從踏上高中之路的那一刻起,我們就應(yīng)該勇往直前,絕不后悔。我很喜歡書上的一句話:堅持不一定就是勝利,但勝利卻一定是堅持的結(jié)果。

  我們選擇了高中就要一口氣走到底,結(jié)果并不重要,重要的是在過程中我們是否有一顆恒心,抱緊信念。

  高中,一個壓抑而又充滿朝氣的地方。

高中生活作文11

  12歲,懵懂的我,帶著好奇進(jìn)入初中。

  15歲,青春的我,帶著憧憬進(jìn)入高中。

  女孩,都是愛幻想的。可不是?在進(jìn)入高中的第一天,我便帶著憧憬搭上了幻想的班車。

  第一站――噴泉池

  進(jìn)入學(xué)校,首先映人眼簾的便是那美麗的噴泉。當(dāng)水從中間最大的噴嘴一涌而出的時候,我仿佛看見一個充滿稚氣的小孩,他聚集全部力量,憋足了勁,然后將所有的力量都爆發(fā)出來,猛地往上跳,想要看見更遠(yuǎn)、更美麗的風(fēng)景。

  走近噴泉池,只見池里的水很清。我仿佛看見我和好友在池邊戲水。雖然衣服都濕了,但我們?nèi)栽陂_心地笑。因為久違不見的輕松、童真有回來了。

  第二站――教學(xué)樓

  看著主色調(diào)為白色的教學(xué)樓,我有一種很開心的感覺。我仿佛聽見屬于我們特有的、充滿著青春的讀書聲。突然,我眼前浮現(xiàn)這樣的畫面:課上,老師生動地給我們講解知識,課下,老師幽默地與我們談天說地;課上,我們認(rèn)真地聽講,課下,我們愉快地休息;課上,我和好友相互競爭,課下,我和好友無話不談……

  第三站――名言碑

  在噴泉池的對面,豎立著名言碑。我“看見”一個女孩站在那里,若有所思。哦!原來她在提醒自己??粗@些名言警句,她一遍一遍地提醒貪玩的自己:應(yīng)該好好平下心來努力學(xué)習(xí)了。明天一定要以優(yōu)異的成績回報社會。

  第四站――荷花塘來到荷花塘,頓時想到了朱自清先生的《荷塘月色》?!扒壅鄣暮商辽厦?,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,想亭亭舞女的裙?!蔽蚁?,日后我也可以學(xué)習(xí)朱自清先生,在心里頗不寧靜的時候,來荷塘邊走走。我知道,我會像他那樣,心情將平靜下來的。其實抽空到荷塘邊走走,用心去感受它的美也是一件很愜意的事。

  幻想的班車還在行駛,我的笑容也未停止。因為我“看見”的高中生活好美、好愉快……我相信,我的高中生活肯定會有這樣棒的!

高中生活作文12

  不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。

  高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場,才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué),長大后成為對社會有大貢獻(xiàn)的人。在將來的一千多天的日子里,就讓高中見證我們的成長足跡,記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺,我們都會受益匪淺,漸漸成熟,都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷,才會豐滿幻想和憧憬地期待著。

  有人說高中尤其是高三,是緊張的,乏味的,睡眠不足的。這是真實的,但不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能會繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的,自己的心卻是可以放開的,高中的陽光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境,就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境,努力改變自己吧,換一種心態(tài),就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過,為的就是不讓我的高中活在陰影里,這次考得不錯。但是如果因為抱怨,使我的高中仍活在陰影里,那中考我的努力不就白費了嗎?

  我要充實過每一天,絕不浪費時間,不做無謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮斗。我要學(xué)會堅強(qiáng),決不輕言放棄:學(xué)會理智,不盲目沖動地做事,不以表面現(xiàn)象輕易判斷,學(xué)會看透事物的本質(zhì):學(xué)會自立,該面對的事一定自己面對,該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖!要生活充實,只提高個人素養(yǎng)還不夠,還要情感充實和富有生活情趣,因此要和同學(xué)友好相處,培養(yǎng)興趣愛好,另外還要積極參加課外活動。

  我在自己的世界中燃起夢想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢想,創(chuàng)造自己的奇跡……

  這其實是老師給我們留的暑假作業(yè),我的作文本來就寫的不好嘛,所以只是湊字?jǐn)?shù)了。

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