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有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文7篇 初一開(kāi)學(xué)第一天的作文怎么寫(xiě)

時(shí)間:2023-02-17 21:05:00 綜合范文

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有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文7篇 初一開(kāi)學(xué)第一天的作文怎么寫(xiě)

有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文1

  今天是我初中生活的第一天,一大早,我就起床,到學(xué)校報(bào)到。

  八點(diǎn)鐘左右,我們班主任(陳老師)對(duì)我們進(jìn)行教育,告訴我們時(shí)間觀(guān)念要強(qiáng)……

  陳老師說(shuō)的一句話(huà)讓我受益匪淺‘‘讓別人為我的存在而感到幸福。’’她還說(shuō)她還欣賞新加坡街頭的一句標(biāo)語(yǔ) 我為人人,人人為我。 只有我先替別人著想,別人才會(huì)為我著想。是啊,讓別人為我的存在而感到幸福,就要處處為別人著想。比如,在發(fā)生矛盾時(shí),要設(shè)身處地為他人著想,在別人不小心碰到你是,給予理解。當(dāng)你處處為別人著想時(shí),別人也會(huì)處處為你著想。這讓我想起季羨林先生的一篇,《自已的花是給別人看的》德國(guó)人把花放在陽(yáng)臺(tái)給別人觀(guān)賞時(shí),當(dāng)他們自已走在街上就可以欣賞到別人的花。讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?,讓別人為我的存在而感到快樂(lè)。在家我是爸爸媽媽的開(kāi)心果、貼心小棉襖,回家,我總是給爸爸媽媽講學(xué)校發(fā)生的趣事,常把他們逗得哈哈大笑,爸爸說(shuō)因?yàn)槲宜运X(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)媽媽生病時(shí),我會(huì)給媽媽端水、送藥,當(dāng)媽媽遇到什么傷心事,我會(huì)安慰她,媽媽說(shuō),因?yàn)橛形宜运X(jué)得很幸福。

  在初中生活的第一天,我學(xué)到了很多、很多……

有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,早晨我早早的起床,背上昨天晚上自己收拾好的書(shū)包,高高興興的上學(xué)去了,因?yàn)槠綍r(shí)看著周?chē)母绺缃憬惚持鴷?shū)包上學(xué)校,我非常期待小學(xué)生的生活!

  到了學(xué)校門(mén)口,學(xué)校門(mén)口有好多的叔叔阿姨爺爺奶奶好熱鬧呀!我跟歡迎我們上學(xué)的老師問(wèn)好后我順利的找的了自己的教室,班主任李老師親切的對(duì)我說(shuō)“早上好!”我也對(duì)老師說(shuō)了“早上好!”進(jìn)教室我看見(jiàn)大部分同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了,我們等所有的同學(xué)都到齊了,老師帶領(lǐng)我們到餐廳吃了早餐。早餐過(guò)后,李老師給我們講了關(guān)于節(jié)日的知識(shí),我知道了很多以前不知道的節(jié)日,比如“8月1日建軍節(jié)”“8月15日中秋節(jié)”.....................,在李老師講到“9月9日重陽(yáng)節(jié)”的時(shí)候,讓我想起來(lái)一首古詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,并且我還知道了“茱萸”是一種植物。這節(jié)課老師還選了小組長(zhǎng),一共選了6個(gè)人,我很榮幸的被選為了小組長(zhǎng),但在老師讓小組長(zhǎng)收小組成員課本的時(shí)候,我把自己的課本給忘了收,李老師問(wèn)“你們這組的小組長(zhǎng)是誰(shuí)?”我沒(méi)敢說(shuō)話(huà),趕緊拿出了自己的課本,老師讓我坐下,通過(guò)這件事我以后一定會(huì)仔細(xì)細(xì)心地做每件事情!隨后的體育課我們進(jìn)行了隊(duì)列的練習(xí),我們已經(jīng)可以越來(lái)越熟練得進(jìn)行列隊(duì)了!

  中午我們?cè)趯W(xué)校餐廳吃了美味的午餐,午餐過(guò)后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到教室睡午覺(jué),李老師讓我們同桌,一個(gè)人睡桌子一個(gè)人睡椅子,我被安排睡椅子,老師讓我們閉上眼睛安安靜靜的不要說(shuō)話(huà),可我還沒(méi)有習(xí)慣睡椅子,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有睡著,感覺(jué)剛剛睡著午休的時(shí)間就到了,我想我會(huì)很快適應(yīng)的我的小學(xué)生活的!

  下午數(shù)學(xué)李老師給我們布置了“數(shù)數(shù)”的家庭作業(yè),班主任李老師還帶我們參觀(guān)了“醫(yī)務(wù)室”,老師告訴我們以后有人受傷可以來(lái)這里進(jìn)行包扎。

  今天我還和同學(xué)交換了課外書(shū),我們約好下個(gè)星期一再進(jìn)行交換。緊接著就到了放學(xué)的時(shí)間,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校門(mén)口看到了來(lái)接我們的爸爸媽媽爺爺奶奶。

  小學(xué)的第一天我有點(diǎn)累,但我過(guò)的非常開(kāi)心,我知道了很多新知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),我非常期待我以后的小學(xué)生活!

有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文3

  一年半過(guò)去了,依然記得第一次踏進(jìn)這間學(xué)校,從此開(kāi)始了初中生活。

  那年夏天,我跟在姐姐身后,低著頭上學(xué)低著頭進(jìn)了學(xué)校(連校門(mén)也沒(méi)看清楚),低著頭進(jìn)了教室,隨便找了一個(gè)最后而且靠窗的位置坐下,呆呆的看著窗邊的小草,一股難言的憂(yōu)傷頓時(shí)涌上心頭,就這樣了,告別小學(xué),告別小學(xué)的所有朋友,此時(shí)的我,是一個(gè)人,一個(gè)孤單的人,當(dāng)棵小草也許更好吧,至少它永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人。眼淚開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn),我忙閉上了眼,阻止它的到來(lái),此時(shí),耳邊卻響起了一個(gè)渾厚的聲音。

  同學(xué)們,大家好,我叫程壯樂(lè),你們今年的生物老師兼班主任。沒(méi)錯(cuò),講臺(tái)上站著的那個(gè)胖胖而又高大的男人便是我們今年的班主任,在這個(gè)陌生的學(xué)校里遇見(jiàn)的第一個(gè)老師,他是一個(gè)和藹的人,而且很有幽默感,有時(shí)卻嚴(yán)肅的讓人害怕,當(dāng)然,這些都是在長(zhǎng)期接觸下才了解的,還是先說(shuō)回來(lái)吧,現(xiàn)在,他——班主任正在調(diào)動(dòng)位置。

  xx,你過(guò)來(lái)這坐,他的一句話(huà)讓我想‘默默無(wú)聞’的夢(mèng)想頓時(shí)破滅了,只好拿起書(shū)包,低著頭走到他指定的位置坐下,心里卻嘀咕著:老天啊,不能當(dāng)個(gè)‘名人’,連做個(gè)‘凡人’的機(jī)會(huì)也不給嗎?唉~(沒(méi)辦法,那是的我太過(guò)于自卑了)

  換位的‘風(fēng)波’算過(guò)了,可班主任卻又叫我去分書(shū)(透露一下,他跟我老爸有那么一點(diǎn)點(diǎn)交情啦),我頓時(shí)渾身一震,神啊,你一個(gè)雷劈死我吧,明明最不想引人注意的人,卻偏偏來(lái)了這個(gè)‘好’機(jī)會(huì),我上輩子一定欠了你一毛錢(qián)。

  牙一咬,我只好硬著頭皮‘上陣’了,先是分語(yǔ)文書(shū),分著分著,書(shū)掉的掉,分出的分出,被折過(guò)的他們不要,好吧,我換,換不了?我‘獨(dú)吞’總行了吧,半天下來(lái)腰酸背痛,體力差的孩子真真受不起?。?/p>

  剛一下課,不少同學(xué)便聚在一起聊天,大概是因?yàn)樗齻冊(cè)嘧R(shí)吧,而我,在這‘茫茫人海’中尋找?guī)讉€(gè)甚至一個(gè)朋友的背影,可惜卻找不到,對(duì)了,我有一個(gè)同桌,可我卻連她長(zhǎng)什么樣都不知道,只知道她跟我一樣閑靜少言,可我對(duì)她的這種想法后來(lái)完全被她顛覆了。

  也許我的今天只是你們無(wú)所謂的一天,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻格外重要,我的初中生活開(kāi)始了,在我還渾渾噩噩的時(shí)候。

有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文4

  今天是我去新學(xué)校報(bào)到的第一天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了新班級(jí):七年五班。我走了進(jìn)去,班級(jí)里全都是一些陌生的面孔,不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們就聊開(kāi)了,成了好朋友。

  這時(shí),門(mén)口傳來(lái)腳步聲,原來(lái)是老師來(lái)了。老師有著一米六幾的身高,剪著一頭清爽的短發(fā),眼睛炯炯有神,眼神十分犀利,一靠近就會(huì)感覺(jué)到危險(xiǎn)和嚴(yán)厲的氣息。不過(guò),慢慢的相處下來(lái),我發(fā)現(xiàn)老師很善解人意,而且教學(xué)教的很好,這不,老師就講了一個(gè)讓我們受益匪淺的哲理:讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙腋?。老師跟我們講:“有時(shí)候你的小小舉動(dòng)都會(huì)讓別人感到很幸福。”同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味的,絲毫不放過(guò)一點(diǎn)一滴的知識(shí),就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之后,我們又下去參加了開(kāi)學(xué)集會(huì),老師說(shuō)了一些要注意的事項(xiàng),老師還介紹了每班的老師,我才知道我們的老師是從高中部調(diào)下來(lái)的,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。同學(xué)們都十分高興,說(shuō)班里分到了一個(gè)好老師。

  這就是七年五班的第一天。

有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文5

  開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼,夜也盼的開(kāi)學(xué),今天終于到來(lái)了。

  清早,我整齊的穿好衣服,三下兩下把早餐解決完后,便輕輕地提起早以準(zhǔn)備好的書(shū)包,小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后,向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度,走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“歡迎你到學(xué)校去,歡迎你到學(xué)校去!

  來(lái)到學(xué)校后,不禁令我大吃一驚,學(xué)校仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著花香氣。

  我急忙跑向我們班的教室跑去,呵!許多同學(xué)都來(lái)了,只見(jiàn)他們有的擦桌,有的掃地,有的澆水忙的不亦樂(lè)乎!不一會(huì)教室便被打掃的干干凈凈,一塵不染!

  教室打掃完不一會(huì),老師便來(lái)了??匆?jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后,高興的對(duì)我們豎起大拇子,笑容滿(mǎn)面地對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們果然又長(zhǎng)大一歲了,懂事多了!我聽(tīng)后,心里樂(lè)滋滋,想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!

  接著,老師準(zhǔn)備給我們發(fā)書(shū)!

  老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū),不一會(huì)兒,幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。老師接著又又叫了幾個(gè)班干部,為我們發(fā)書(shū)。忽然,本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話(huà)——原來(lái)是王通和班長(zhǎng)在爭(zhēng)論。老師叫起他兩,問(wèn)清了他們爭(zhēng)吵的原因,便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對(duì)我們說(shuō):我班的王通拿到了一本破了角的書(shū),班長(zhǎng)硬是要和他換,可王通卻硬是不換。你們說(shuō),這表現(xiàn)了什么樣的`品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō):為他人著想的品質(zhì)!對(duì),大家說(shuō)的對(duì)!我們都因該學(xué)習(xí)他們,對(duì)嗎?對(duì)同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著,老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):這本書(shū)不用你換,我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后,急忙對(duì)老師說(shuō):老師,這怎么可以呢!,這本書(shū)雖然角破了,但又不是不能用啊!可老師卻說(shuō):有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著,硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!

  書(shū)發(fā)完后,便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天,既高興又緊張!

有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文6

  前幾天,我一直憂(yōu)心忡忡。因?yàn)槔蠇屨f(shuō)開(kāi)學(xué)后要我騎自行車(chē)上學(xué),我不敢:開(kāi)學(xué)第一天車(chē)肯定很多,我該怎么騎呀!街上萬(wàn)一交通堵塞怎么辦呀!如果……

  但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的,終于到了開(kāi)學(xué)第一天,老媽發(fā)出了號(hào)令:“今天騎車(chē)上學(xué)!”雖然我心里有百般不愿意、千般不愿意,但“母命難違”,我也只好背起書(shū)包跟著老爸下樓去了。

  騎上了車(chē),我總感覺(jué)背后不舒服,可能是還沒(méi)習(xí)慣背著書(shū)包騎車(chē)吧!我正想著,前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物,我急忙按住剎車(chē),但為時(shí)已晚,車(chē)“碰”到了石頭上,我的腳也被劃破了一點(diǎn)。但我咬咬牙,繼續(xù)向前方騎了過(guò)去。幸運(yùn)的是,馬路兩旁都是紅燈,沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò),我們“嗖——”地一聲飛馳而過(guò),繞進(jìn)了小路。

  我們靠著路的右邊緩緩前進(jìn),順利地通過(guò)了小路,來(lái)到了十字路口。到了十字路口,車(chē)輛猛增,我們就“擠”到一邊的人行道上去騎,和“大部隊(duì)”分道揚(yáng)鑣。騎到大橋那,已是車(chē)水馬龍了,長(zhǎng)長(zhǎng)的“車(chē)隊(duì)”直通學(xué)校。我們?cè)谲?chē)堆里彎來(lái)繞去,總算到達(dá)了目的地——學(xué)校。我把車(chē)停入老爸學(xué)校后便返身來(lái)到自己的學(xué)校。

  這可是我第一次騎車(chē)上學(xué),真是與眾不同而又有紀(jì)念意義的開(kāi)學(xué)第一天!

有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文7

  開(kāi)學(xué)的一天,李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)了,同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午,李明打算去公園玩,他太開(kāi)心了,前面來(lái)了車(chē)都不知道?!鞍?”……結(jié)果李明被撞倒了草坪上。

  當(dāng)李明醒來(lái)時(shí),自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學(xué)和親人都在望著他,他激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō):“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很?chē)?yán)重,需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的,可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽?zhuān)乙欢ㄒ陂_(kāi)學(xué)前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”

  在以后的一個(gè)月里,李明總是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……

  同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)了,可當(dāng)李明推開(kāi)門(mén)的一剎那,同學(xué)們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去,說(shuō)他能這樣做真不容易啊!

  正是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

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