下面是范文網(wǎng)小編分享的大班下學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃模板3篇 幼兒園大班學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃,以供借鑒。
大班下學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃模板1
一、指導(dǎo)思想
幼兒5歲時腦重約為成人的75%,6歲時約為成人的90%,腦的結(jié)構(gòu)已相當(dāng)成熟,皮質(zhì)興奮和抑制過程進(jìn)一步加強(qiáng),但仍不夠平衡,興奮強(qiáng)于抑制。
根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。以鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。
二、體鍛目標(biāo)
1.提高動作的靈活性,能熟練地做大肌肉運(yùn)動,如:單腳跳、多種方法玩球、玩繩等。
2.提高平衡能力,能攀爬、滑行。提高粗細(xì)動作機(jī)能,能自如的控制手腕和手指。
3.能較熟練得利用幼兒園多種運(yùn)動器械鍛煉身體,養(yǎng)成整理運(yùn)動器械的良好習(xí)慣。
4.在運(yùn)動中自覺遵守規(guī)則,積極參加體育合作,愿意與同伴合作游戲,具有合作、公平競爭和創(chuàng)新精神。
5.進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能,具有保護(hù)身體器官的粗淺知識和初步能力。
6.懂得一些常見疾病的預(yù)防知識,初步懂得環(huán)境和氣候變化與健康的關(guān)系,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和適應(yīng)能力。
7.豐富幼兒安全知識,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)知識,提高自我保護(hù)意識。學(xué)會簡單的處理生活學(xué)習(xí)中遇到困難。
三、具體措施
1、有計(jì)劃的開展適合本班幼兒年齡特征的體育鍛煉活動。
2、保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,在活動中啟發(fā)幼兒學(xué)會簡單的`自我保護(hù)方法,并在活動前做好場地、器械的安全檢查工作。
3、根據(jù)季節(jié)特征及和幼兒身體發(fā)展?fàn)顩r,安排內(nèi)容豐富多樣化的體育游戲。
4、開展豐富多彩的室內(nèi)外體育游戲活動,訓(xùn)練幼兒的動作協(xié)調(diào)性和敏捷的反應(yīng)
性,逐步提高幼兒的運(yùn)動能力。
5、提供豐富的運(yùn)動器械,并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行基本動作練習(xí),提高幼兒的控制力。
6、根據(jù)幼兒的興趣,選擇并開展體育游戲活動,做到生動有趣,形式多樣,以吸引每位幼兒的參與。
4、四、每月的工作重點(diǎn)
2月:1、適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)幼兒園一日生活作息時間。
2、做好廣播操,動作準(zhǔn)確,合拍。
3月:1、練習(xí)跳長繩,初步掌握跳長繩的方法。
2、學(xué)會與同伴合作玩玩具,并能和睦相處。
3、學(xué)會自己體育用具,并做到分類整理。
4月:1、掌握單腳跳的方法,鍛煉大腿的肌肉。
2、鞏固掌握基本的隊(duì)列練習(xí),如螺旋走,三隊(duì)并一隊(duì)等,有較強(qiáng)的集體意識。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,在根據(jù)自己的活動量以及出汗量進(jìn)行休息、喝水、脫-衣服等活動。
5月:1、學(xué)會合作玩球,并能探索出不同的玩球方法。
2、能自覺遵守一些公共規(guī)則,如游戲規(guī)則等。
3、學(xué)習(xí)自我安全保護(hù)的知識,了解一些自我保護(hù)和自救的方法。 6月:1、在體育活動中,培養(yǎng)幼兒不怕困難,不怕日曬的情感。
2、自覺遵守游戲規(guī)則,不與同伴爭搶、公平競爭。
3、做好暑假的安全教育工作。
大班下學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃模板2
20__年秋季紅軍幼兒園體格鍛煉計(jì)劃 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),遵循保教結(jié)合的工作原則,使幼兒愿意、樂意參加體育鍛煉活動,積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
活動目標(biāo):
1.愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動,體驗(yàn)身體鍛煉活動的愉悅。
2.在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
3.會玩大型體育活動器械,會近距離傳接球和原地拍皮球,會用球、圈等體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動。
4.初步掌握有關(guān)體育活動的粗淺知識,遵守體育活動的規(guī)則和要求。
5.單手自然地將沙包等輕物投向前方,雙手用力將球向前、上、后方拋。
6.聽懂基本的口令和信號并作出相應(yīng)的動作,聽音樂有節(jié)奏地做徒手操和輕器械操。
7.姿勢正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑,能向指定方向走和跑,能較輕松地雙腳交替跳著走,能一個跟著一個走,走成一個大圓;完成簡單隊(duì)列和體操隊(duì)形。
8.活動結(jié)束后,能引導(dǎo)幼兒合作整理玩具,并清洗消毒歸位。
具體措施:
1.在活動前讓幼兒明確活動規(guī)則與要求,做好幼兒安全教育,讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識。
2.戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
3.認(rèn)真組織幼兒開展體育游戲,促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒對體育活動的興趣,使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求。
4.認(rèn)真組織好每一天的戶外活動,包括早操、課間操、體育游戲,戶外活動等,讓幼兒得到充分的體育鍛煉。
5.根據(jù)幼兒季節(jié)以及年齡特點(diǎn),選擇合適的幼兒活動內(nèi)容,讓幼兒能積極主動地參與活動, 提高幼兒的體育活動技能及身體素質(zhì)。
6.按照園部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具和各種體育器械活動,提高幼兒活動的自主性,確保幼兒的戶外活動時間。
7.飯后散步,晴天每天帶領(lǐng)幼兒安靜散步20分鐘,在散步時要求幼兒一個跟著一個慢慢走,幫助幼兒更好地消化食物。
8.
20__年9月5日
大班下學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃模板3
一、 現(xiàn)狀分析:
通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉,幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。他們已經(jīng)學(xué)會了拍球,平衡的能力也很不錯。不過在跳繩方面還有所欠缺,有個別幾個幼兒由于膽子較小,又是中班年齡,因此動作不是很協(xié)調(diào),因此,本學(xué)期我們將著重引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,并聯(lián)系家長共同配合來提高他們的動作協(xié)調(diào)性。幫助體弱、貧血等幼兒加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),我們會在活動方面多注意,降低活動密度,在飲食上注意不讓他們吃海鮮類的食物;幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度,我們將采取增強(qiáng)運(yùn)動量,加大運(yùn)動密度,督促他們多跑動、多鍛煉等方式幫助他們控制體重的增加。
二、 教育目標(biāo):
大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動特點(diǎn),根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。
三、具體內(nèi)容:
1.能主動參與體育運(yùn)動的習(xí)慣,喜歡到大自然中去鍛煉身體。
2.能聽口令和信號做出相應(yīng)動作,能按信號迅速集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。會聽口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑步走,左(右)轉(zhuǎn)彎走,會聽信號左右分隊(duì)走。
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3.能保持自身動作平衡,會兩臂側(cè)平舉,單腿站立 510 秒鐘,能在有間隔的物體上行走。能在寬 15 厘米、高 40 厘米的平衡木上變換手臂動作走。
4.會聽信號變速跑或改變方向跑,在 2030 米距離內(nèi)快跑,在 200/300 米距離內(nèi)走跑交替,跑時上體稍前傾,兩手半握拳。曲肘在體側(cè),前后自然擺動,前腳掌著地。
5.能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于 40 厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。
6.跳躍姿勢正確:曲膝擺臂,四肢協(xié)調(diào),用力蹬地輕輕落地,保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約 40 厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高 40CM、寬 15CM的障礙。
7.能單手將沙包等擲過約 4 米外,并會肩上揮臂投準(zhǔn)靶心。
8.喜歡投擲。會兩人相距 24 米拋接球,原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,邊跑邊拍球,能肩上揮臂投擲,投準(zhǔn)(3 米左右) 。
9.能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側(cè)身、縮身鉆過 50CM 高的拱型門。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。
10.會踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。
11.能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。
12.能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器材,會運(yùn)球、接球、用腳踢(帶)球,會用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、組合器械等進(jìn)行身體活動和鍛煉。
13.能主動地遵守各種體育活動的規(guī)則和要求,理解教師發(fā)出的各種指令,團(tuán)結(jié)合作、愛護(hù)公物。
14.懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則、愛護(hù)公物,有較強(qiáng)的集體觀念。
15.不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng),能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅。
總之,把幼兒的體格鍛煉貫穿在一日活動當(dāng)中,希望能夠根據(jù)班級幼兒的特點(diǎn),扎實(shí)地開展各種體育活動,使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。
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