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畢業(yè)典禮致辭12篇(畢業(yè)典禮致辭范文)

時(shí)間:2023-02-18 00:55:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)典禮致辭12篇(畢業(yè)典禮致辭范文),歡迎參閱。

畢業(yè)典禮致辭12篇(畢業(yè)典禮致辭范文)

畢業(yè)典禮致辭1

親愛(ài)的小朋友們,大朋友們:

  大家上午好,我是綠園的園長(zhǎng)黃小梅,今天我們齊聚在這里,為綠園兒童之家的20xx屆畢業(yè)生送別。

  首先要感謝今天畢業(yè)的64位小朋友以及綠園所有老師們,給我們送上他們親手繪制的愛(ài)心,很多的孩子一眼就能夠看到自己畫(huà)的愛(ài)心,對(duì)吧,因?yàn)檫@些代表的都是他們獨(dú)一無(wú)二的愛(ài),老師是花園,而孩子們就是花園里的生命,都需要用愛(ài)去滋養(yǎng)!同時(shí),我也要感謝這64位畢業(yè)生的家庭,在你們摯愛(ài)的寶貝離開(kāi)家人走向社會(huì)的第一站,選擇了綠園兒童之家,今天站在這里的黃老師也特別激動(dòng),因?yàn)槲也粌H是作為綠園的園長(zhǎng),也是作為畢業(yè)生家長(zhǎng)的一員。

  是的,我的孩子也是今天畢業(yè),在兩年前,我把18個(gè)月的他送進(jìn)了綠園,記得作家張曉風(fēng)在孩子獨(dú)自上學(xué)的時(shí)候,寫(xiě)過(guò)這樣一段文字:想大聲地告訴全城市,今天早晨,我交給你們一個(gè)小男孩,他還不知恐懼為何物……我把我的至愛(ài)交給了縱橫的道路,容許我看見(jiàn)他平平安安地回來(lái)。

畢業(yè)典禮致辭2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來(lái)賓、朝夕相處的11級(jí)的兄弟姐妹們,下午好:

  我是112班的班長(zhǎng)魏玉洪,非常榮幸能夠代表11級(jí)即將畢業(yè)的200多名MBA同學(xué)站在這里,來(lái)表達(dá)對(duì)母校的感激和眷戀之情!感謝兩年來(lái)母校對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),感謝恩師們的教誨和叮嚀,感謝MBA中心各位老師的辛勤工作,正是你們的辛勤工作,才使我們順利走到今天!同時(shí)在這里,我也要借助大家的掌聲,對(duì)所有在幕后默默支持我們的所有家屬團(tuán)表示感謝,正是各位親友們的巨大支持,才讓我們無(wú)所牽掛的完成學(xué)業(yè)。謝謝你們。

  每個(gè)來(lái)讀MBA的人都是有夢(mèng)想的人,兩年的時(shí)間里,我們相聚在河工大,在這里追求“光榮與夢(mèng)想”。把在本科階段已經(jīng)熄滅的理想之燈重新點(diǎn)燃,讓我們的青春得以延續(xù)?;厥變赡甑膶W(xué)習(xí)生活,總希望它能夠再長(zhǎng)一點(diǎn),兩年前我們也是在這里舉辦我們11級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮,那情景恍惚就在昨日。畢業(yè)了才感到這段時(shí)間的寶貴,在河工大的短短兩年里,我們學(xué)習(xí)了知識(shí),結(jié)交了朋友,收獲了友誼,每個(gè)人都在這里重新找到了夢(mèng)想起飛的支點(diǎn)。

  在這里,我們學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。還記得大家在課堂上為一個(gè)案例踴躍發(fā)言,掙得面紅耳赤;還記得最后論文的撰寫(xiě)階段,那一個(gè)個(gè)揮汗如雨的不眠之夜。此時(shí)此刻,我相信在座的各位同學(xué)的心情應(yīng)該和我一樣百感交集。既有完成了學(xué)業(yè)的輕松快樂(lè),又有即將離別的依依不舍。

  學(xué)習(xí)本身是很有樂(lè)趣的,與一群充滿理想,道德高尚的人一起學(xué)習(xí)更是有一番樂(lè)趣,所以在河工大讀MBA是件雙倍愉快的事。經(jīng)過(guò)這兩年,同學(xué)們關(guān)系更加親密了,課間休息時(shí),三五成群高談闊論者有之,數(shù)首相聚竊竊私語(yǔ)者有之;課余空暇時(shí),飲酒高歌者有之,登山從游者有之;此外,共謀投資、開(kāi)拓事業(yè)者亦有之;因?yàn)槲覀兪荕BA,故我們有更強(qiáng)的融合力和創(chuàng)造力。每個(gè)周末到學(xué)校上課成為我的一種期待,學(xué)習(xí)的辛苦與我從中收獲的快樂(lè)相比,幾乎可以忽略不計(jì)。還想跟你一起上課,還想跟你一起游玩;還想聽(tīng)你任性的說(shuō),還想聽(tīng)你動(dòng)情的唱;兩年來(lái),感謝有你們相伴,讓我們的人生又多了一段最美好的回憶!

  當(dāng)然MBA的學(xué)習(xí)也只是為我們搭建了理論的框架,提供了實(shí)踐的方法,但是MBA畢業(yè)并不等同于已經(jīng)成為成功人士。依我的理解,MBA是幫助我們改變思維方式,授予我們一套方法論,讓我們站在一個(gè)新的平臺(tái)上發(fā)展自我。兩年的MBA學(xué)習(xí)為我們開(kāi)了一個(gè)好頭,今后還需要我們?cè)诟髯缘墓ぷ髦懈冻龈嗟呐Α?/p>

  作為河工大20xx級(jí)MBA的學(xué)員我深感自豪和驕傲,因?yàn)槲覀冊(cè)趦赡甑臅r(shí)間里為學(xué)院和我們自己掙得很多榮譽(yù)。在全國(guó)第二屆MBA商業(yè)大賽上,我們與北大、清華直接PK,成為進(jìn)入四強(qiáng)的唯一一支非北京的院校,只是在半決賽中惜敗清華;在上海舉辦的全國(guó)第十屆MBA創(chuàng)業(yè)大賽中更是勇奪亞軍。前不久,我們還在第二屆偉創(chuàng)力商業(yè)倫理案例寫(xiě)作比賽總決賽三等獎(jiǎng)。回顧這些,我只想在離別時(shí)刻,讓我們少一些傷感,多一些自豪。可以我們更愿意心懷感激地回味那些一起走過(guò)的日子,感激所有在我們成長(zhǎng)歷程中給予過(guò)幫助的人們,我們將用心去記住這里的一切。

  青山不老,綠水長(zhǎng)流。在我們即將畢業(yè)之際,讓這殷殷離情,化作深深祝福,愿我們的母校碩果累累,再書(shū)華章!愿我們的恩師身體健康,桃李滿疆!愿在座的各位11級(jí)的學(xué)友,人生精彩,大展鴻圖!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭3

  今天你們畢業(yè)了,我送你錢(qián)穆老師的一番話(《認(rèn)識(shí)你的時(shí)代,帶領(lǐng)你的時(shí)代》)。

  「你們一個(gè)人怎么樣做人,怎么樣做學(xué)問(wèn),怎么做事業(yè),我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件,就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代,我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問(wèn)、做事業(yè)。

  大部分的人不能認(rèn)識(shí)時(shí)代,只能追隨時(shí)代,跟著這個(gè)時(shí)代跑。這一種追隨時(shí)代,跟著時(shí)代往前跑的,這是一般的群眾。依照中國(guó)人的話來(lái)講,即是一種流俗。

  每一個(gè)時(shí)代應(yīng)該有它一個(gè)理想,由一批理想所需要的人物,來(lái)研究理想所需要的學(xué)術(shù),干出理想所需要的事業(yè),來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì),此社會(huì)才能有進(jìn)步。否則不認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代,不能朝向這個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)向前,此即是流俗。

  流俗又如何能來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)?所以每一個(gè)時(shí)代,不愁沒(méi)有追隨此時(shí)代的流俗,而時(shí)代所需要的,則是能領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)代的人物、學(xué)術(shù)與事業(yè)。」

  這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?

  這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代:個(gè)人利益凌駕于群體福祉,個(gè)人意見(jiàn)往往成為唯一能接受的意見(jiàn)。但海納百川,有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益,不要過(guò)于自以為是,而要學(xué)會(huì)多聽(tīng)別人意見(jiàn),考慮各方看法,協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我相信中大的書(shū)院生活,已為你培養(yǎng)合群、共融和愿意聆聽(tīng)的品格。

  這是一個(gè)信息爆炸,是非難辨的時(shí)代:每日在網(wǎng)上流傳的信息,媒體發(fā)放的消息,為我們帶來(lái)不少?zèng)_擊。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單,是非黑白往往需要仔細(xì)分析,深入了解。大學(xué)教育的目的,是培養(yǎng)獨(dú)立思考。同學(xué)畢業(yè)后更需終身學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。中大的通識(shí)教育,正是希望培養(yǎng)你慎思明辨的能力。

  這是一個(gè)利益在前,道德在后的時(shí)代:金錢(qián)、地位、權(quán)力,已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物,道德和價(jià)值觀的培育,卻漸漸被人遺忘。但愿中大的人文風(fēng)骨,已經(jīng)在你的內(nèi)心播下種子。壁立千仞,無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心,以厚德載物自許。我們所追求的,理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

  我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷,以遠(yuǎn)大眼光,包容態(tài)度,帶領(lǐng)我們的時(shí)代。

  我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德,做好本份,不要為了個(gè)人利益,埋沒(méi)良知。

  我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代,引領(lǐng)潮流,不流俗、不盲從,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

畢業(yè)典禮致辭4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

  看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

  六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書(shū)又育人。

  六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

  是小學(xué)給了我今天的一切,下周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)縱容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是_人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭5

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,XX屆畢業(yè)生順利完成了學(xué)業(yè),即將開(kāi)啟人生新的征程。在這個(gè)值得紀(jì)念的美好日子,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工,向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示誠(chéng)摯的感謝!向含辛茹苦培育你們的家長(zhǎng),以及關(guān)心、支持你們完成學(xué)業(yè)的社會(huì)各界人士表示崇高的敬意!

  此時(shí)此刻,同學(xué)們必定百感交集。你們?cè)谶@美麗的校園里寫(xiě)下了青春贊歌,留下了青春足跡,學(xué)識(shí)在刻苦鉆研中不斷長(zhǎng)進(jìn),素質(zhì)在實(shí)踐鍛煉中日益增強(qiáng),思想在析辯探索中逐步成熟,情感在溝通交流中獲得充實(shí)。作為你們的學(xué)長(zhǎng)兼師長(zhǎng),我為大家感到十分的欣慰。欣慰的是,大家學(xué)業(yè)有成,可堪國(guó)家和社會(huì)所用;欣慰的是,大家在紛繁浮躁的社會(huì)環(huán)境中,依然秉持著讀書(shū)人的清正骨氣,依然懷揣夢(mèng)想并堅(jiān)守信仰。孟子有言,人生有三大樂(lè)事,其中之一便是“得天下英才而教育之”。能在這個(gè)時(shí)代,在海大,有幸與一群可愛(ài)的你們結(jié)緣,能夠?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)成才提供有益的幫助,我和全校的老師們感到的是滿滿的幸福和快樂(lè)。

  同學(xué)們,離開(kāi)校園,步入社會(huì),意味著人生開(kāi)始了新的階段。社會(huì)與學(xué)校是截然不同的。最大的不同是社會(huì)始終充滿了競(jìng)爭(zhēng),生存的競(jìng)爭(zhēng),發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng),資源的競(jìng)爭(zhēng),機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)等等,無(wú)處不在,將伴隨同學(xué)們今后的一生。無(wú)論大學(xué)期間取得怎樣的成績(jī),都已成為過(guò)去,每個(gè)人都要在新的起點(diǎn)上重新開(kāi)始,也都同樣面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)、希望與困難并存的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。能否取得人生成功,一切將取決于你們的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),有的人只是形成了精神壓力,并且因畏懼而逃避,這種人必定與成功無(wú)緣。而另外一些人,則將這種壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力,激流奮進(jìn),不斷創(chuàng)造人生的奇跡。我衷心希望大家都能成為后者,樹(shù)立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),直面競(jìng)爭(zhēng),勇于競(jìng)爭(zhēng),努力成為具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力的人。

  要成為具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的人,必須從兩個(gè)方面來(lái)努力。一方面,是要努力把我們?cè)谛@里學(xué)到的知識(shí)和培養(yǎng)的素質(zhì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力或創(chuàng)業(yè)的能力,實(shí)際上就是要會(huì)“做事”。另一方面,就是要努力把這種能力轉(zhuǎn)化為自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,這需要以正確的人生態(tài)度處理好自己所處社會(huì)關(guān)系,處理好個(gè)人追求與社會(huì)需要的關(guān)系,在協(xié)調(diào)處理好這些關(guān)系的過(guò)程中找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位,找準(zhǔn)自己的作為空間,找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值之所在。實(shí)際上這就是要會(huì)“做人”。我想跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是,要想在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功,“做人”比“做事”更重要,因?yàn)槿绻白鋈恕辈恍?,“做事”的方向就?huì)出偏差,能力再?gòu)?qiáng),做的也多是歪事、壞事;而如果“做人”很好,能對(duì)他人、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)提供正能量,就會(huì)為自己創(chuàng)造良好的“做事”環(huán)境,就能奠定不斷進(jìn)步和取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  因此,我衷心希望同學(xué)們,在今后人生當(dāng)中,繼續(xù)秉承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校所倡導(dǎo)的“海納百川,大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)敬業(yè),厚德弘毅”的校風(fēng)精神,努力做一個(gè)眼界高遠(yuǎn)、寬懷大度的人,有放眼天下、心系國(guó)家、服務(wù)社會(huì)的高遠(yuǎn)志向和時(shí)代責(zé)任感,有關(guān)心他人、包容他人、和諧共贏的胸襟和氣魄;努力做一個(gè)深明大義、光明正大的人,始終站在人民一邊,始終站在正義的一邊,始終與社會(huì)主旋律合音共鳴;努力做一個(gè)自強(qiáng)自重、自信自立的人,信念執(zhí)著,自強(qiáng)不息,奮斗不止;努力做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的人,干一行愛(ài)一行,勇于擔(dān)當(dāng),奮發(fā)有為;努力做一個(gè)立德修身、公道正直的人,恪守做人的良知,用可靠的品行取得他人的信賴,贏得社會(huì)的尊重。

  同學(xué)們,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。走出校門(mén),迎接你們的是一個(gè)充滿機(jī)遇、波瀾壯闊的新時(shí)代。學(xué)校熱切期待你們經(jīng)過(guò)努力奮斗,成就一番大事業(yè),創(chuàng)造出無(wú)愧于青春熱血的人生業(yè)績(jī),都能夠收獲事業(yè)和生活的成就感和幸福感。衷心希望大家XX年、20年后載譽(yù)歸來(lái),讓母校分享你們成功的喜悅。

  最后,衷心祝愿同學(xué)們一路順風(fēng)、鵬程萬(wàn)里、事業(yè)騰達(dá),擁有健康快樂(lè)的人生,擁有幸福美滿的家庭,擁有美好燦爛的未來(lái)!

  也讓我們共同祝愿我們的母校xx大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上,明天更加美好!

  謝謝大家。

畢業(yè)典禮致辭6

親愛(ài)的同學(xué)們、同志們、朋友們:

  鳳凰花開(kāi)季,學(xué)子離校時(shí)。今天我們相聚一起,隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮,并以文化藝術(shù)節(jié)閉幕盛典,表達(dá)歡送、惜別之情。首先,我向畢業(yè)班的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向一直關(guān)心、指導(dǎo)、幫助大家的師長(zhǎng)、同學(xué)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  年年歲歲情相似,歲歲年年人不同。作為學(xué)校創(chuàng)始人與管理者,此刻,既為大家的成長(zhǎng)成才歡欣喜悅,又為同學(xué)們即將離別依依不舍:三四年潛心攻讀,多少個(gè)日落月出;三四年朝夕相處,多少次沐浴風(fēng)露;同學(xué)們的知識(shí)得到擴(kuò)展,能力得到提高,意志得到磨礪,情感得到升華;大家漸漸長(zhǎng)大、慢慢成熟,褪去青澀的稚嫩懵懂,成長(zhǎng)為青春的柔美健碩。

  同學(xué)們,大學(xué)畢業(yè),是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。作為xx畢業(yè)生,大家承載著母校的囑托與老師的期望?;貞浲?,心中總有幾多依戀、幾多感慨,也難免會(huì)有不少抱怨、不少無(wú)奈……真誠(chéng)感謝大家的包容與理解,母校一定會(huì)更加努力,與大家一起繼續(xù)增光添彩。展望未來(lái),更多的是激越、是憧憬、是期待!

  偶遇困境,也不是氣餒失望的理由。前進(jìn)路上,有鮮花,也必然會(huì)有荊棘。在挫折中成長(zhǎng)會(huì)使人越發(fā)智慧,在曲折中前進(jìn)會(huì)使人更加強(qiáng)健。以豁達(dá)的胸懷容納潮起與潮落,以淡定的心態(tài)直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗(yàn)我們的意志、稀釋我們的夢(mèng)想,大家都應(yīng)做到初心依舊、內(nèi)心強(qiáng)大、不畏艱難、百折不撓。

  天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。與其羨慕別人的成功,不如為的自己夢(mèng)想奮力拼搏。對(duì)于大家未來(lái)的路,我無(wú)法描述,6000余名畢業(yè)生,可能就有6000多條路。但可以肯定的是,未來(lái)的路大都不會(huì)平坦。唯有保持定力、腳踏實(shí)地,才能克服困難,勇往直前。希望大家堅(jiān)守自己的理想與選擇,時(shí)刻保持清醒,學(xué)會(huì)拒絕誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起磨練,從平凡處起始,在實(shí)干中成長(zhǎng),于風(fēng)雨中前行。

  親愛(ài)的同學(xué)們,大學(xué)僅是人生旅途的一個(gè)驛站,一段永恒的青春記憶。今天,我們?cè)谶@里團(tuán)聚歡慶;明天,你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅(jiān)韌,邁上社會(huì)大舞臺(tái),舞出人生新精彩!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為畢業(yè)生的代表,我非常榮幸地代表所有畢業(yè)生在今天這個(gè)莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué),對(duì)學(xué)院的老師們說(shuō):你們辛苦了!對(duì)朝夕相處的兄弟姐妹說(shuō):繼續(xù)努力!

  幾年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。輕輕一指,我們已經(jīng)從一個(gè)渴望知識(shí)的新生成長(zhǎng)為一個(gè)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功的畢業(yè)生。我相信大學(xué)里酸甜苦辣的生活給大家留下了寶貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年緊張忙碌的工作,我應(yīng)該和這里所有的同學(xué)一樣的心情,即使很開(kāi)心,也掩飾不了回憶和留戀。面對(duì)母校,我們即將帶著情感畢業(yè)。正是因?yàn)槟愕呐囵B(yǎng),我們?cè)诎l(fā)展方向上有足夠的個(gè)性空間;正是因?yàn)槟愕年P(guān)心,我們才能對(duì)地面隊(duì)的任何艱難困苦充滿信心;正是因?yàn)槟愕年P(guān)心,我們才成功完成學(xué)業(yè),獲得深造的機(jī)會(huì),做出貢獻(xiàn);正是你的寬容讓我們能夠犯錯(cuò),學(xué)會(huì)按照自己的方式,按照自己的理想和愛(ài)好去生活。

  在教室里幾年,老師們一直在說(shuō)話,有說(shuō)服力,或者借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),向我們展示知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板是浩瀚的大海,那么老師就是海上的水手。鈴響的那一刻,你用杖的鞭子,像劃子一樣劃著停泊在港口的課本。書(shū)桌上,問(wèn)題堆積如山。你的手勢(shì)像飛鳥(niǎo)一樣生動(dòng)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你揮出一道美麗的弧線?!掖ㄟ^(guò)。天空飄著一朵云,就像你明亮的心。

  也許有些遺憾,那么多精彩的講座,我們沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng);有這么多精彩的活動(dòng),我們沒(méi)有時(shí)間參加??赡苁怯行├⒕伟伞C鎸?duì)慈愛(ài)的父母和嚴(yán)厲的母親的老師,我們總是可以編造各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的老師,我們往往只能出一個(gè)版本。

  近幾年的大學(xué)生活,我們收獲太多,錯(cuò)過(guò)太多,但是時(shí)間從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣吝嗇,我們連一分鐘都不想留給自己。我們總以為自己長(zhǎng)大了,可以什么都不管??墒?,離別就這樣來(lái)了,我們發(fā)現(xiàn)我們血脈相連,與這個(gè)集體同甘共苦。

  最近經(jīng)常在考慮一個(gè)問(wèn)題:如果能重新在大學(xué)生活,我會(huì)選擇什么樣的生活方式?你會(huì)為了什么而奮斗?放棄什么?有些問(wèn)題真的和當(dāng)時(shí)的答案不一樣。

  總有太多衷心的感謝,怕來(lái)不及說(shuō):

  親愛(ài)的母校,你包容了我們的無(wú)知,哺育了我們的智慧和決心,給了我們展示自己的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)理念會(huì)讓我們受益終身。我們不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)勤奮誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們的財(cái)富。

  親愛(ài)的老師,是您的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)給我們帶來(lái)了收獲和成長(zhǎng)。你很有見(jiàn)識(shí),毫無(wú)保留的傳授給我們。你體貼入微,讓我們的生活充滿了家的溫暖;我們對(duì)你獨(dú)特的人格魅力印象深刻。您的培養(yǎng)和指導(dǎo)給我們的成長(zhǎng)道路留下了深刻的印象。真心感謝!

畢業(yè)典禮致辭8

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  六月是枝繁葉茂的季節(jié),是碧荷滿塘蓮花飄香的季節(jié),是同學(xué)們六年載滿又將起步揚(yáng)帆的季節(jié),同時(shí)也是老師聲聲祝福、依依送別的季節(jié)。

  同學(xué)們,是否還記得,我們的相識(shí)嗎??jī)赡昵拔覀兪莾蓚€(gè)村校組合并成的新班,兩校來(lái)的同學(xué)們都互不相識(shí);我與同學(xué)們也互不相識(shí),開(kāi)始,我時(shí)常叫錯(cuò)同學(xué)們的名字;開(kāi)始,同學(xué)們也不了解我的性格特點(diǎn),在上早讀課時(shí),常有同學(xué)遲到或缺課,經(jīng)過(guò)調(diào)查得知那些缺課的同學(xué)還在寢室睡覺(jué)呢,于是乎我提著教鞭,趕到寢室,掀開(kāi)被子,把貪睡的家伙從睡夢(mèng)中拽起來(lái),后來(lái)你們才知道,我每堂課都是提前來(lái)到教室,在下課時(shí)也絕不拖延占用同學(xué)們的每一分鐘。漸漸地,我們相互了解、彼此熟悉了,我們終于磨合成為一個(gè)充滿活力的新的班級(jí)集。

  同學(xué)們,是否還記得,那次去龍?zhí)翜洗河?,你們與班主任老師籌劃了好久,等到確定出游的時(shí)間后,我卻外出學(xué)習(xí)了,你們?yōu)榱瞬蝗鄙傥乙粋€(gè)人,卻苦苦等待了幾個(gè)星期。那次春游,讓我們的感情得到進(jìn)一步加深;那次春游,至今我仍然歷歷在目——在壯觀的瀑布前,在清澈的溪澗旁,在蒼藤古樹(shù)下,在碧水小橋上,留下我們的歡聲笑語(yǔ),留下我們的英姿倩影,也留下了我們深深的情誼。

  同學(xué)們,誰(shuí)說(shuō)好女不如男呀,我們班的女同學(xué)就用事實(shí)推翻了這句千年古話。我們班的女同學(xué),你們的學(xué)習(xí)比男同學(xué)用功,你們的作業(yè)比男同學(xué)認(rèn)真工整,你們的成績(jī)比男同學(xué)突出。在全鄉(xiāng)作文競(jìng)賽中,次次都是我們班的女同學(xué)奪得頭魁;在全鄉(xiāng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中次次都是我們班的女同學(xué)爭(zhēng)得第一。

  同學(xué)們,其實(shí)我們班的男同學(xué)也是好樣的。我們班的男同學(xué)有統(tǒng)一的班服球衣,在球場(chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎,有姚明般的風(fēng)范,有易建聯(lián)一樣的灑脫。同學(xué)們,我們不光只是在球場(chǎng)上拼搏,更要到知識(shí)的海洋中去拼搏哦!不然會(huì)趕不上我們班的女將的。

  同學(xué)們,是否還記得,我是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的老師呀。我雖然不是你們的班主任,但經(jīng)常跟你們上“政治課”,常說(shuō):“先做該做的事,再做喜歡做的事”,“學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí),玩要玩?zhèn)€痛快”,“逆水行舟,不進(jìn)則退”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等等。我雖然不是你們的的語(yǔ)文老師,但在暇閑時(shí),常常與你們吟詩(shī)論文,與你們分享我發(fā)表詩(shī)詞的快樂(lè),與你們暢談我學(xué)習(xí)詩(shī)詞的心得體會(huì)。

  同學(xué)們,你們個(gè)個(gè)都是最棒的。雖然還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還很吃力,我們應(yīng)多多幫助他們,多給他們鼓勵(lì)與支持,我相信,在他們的加倍努力下,在大家的幫助下,他們一定會(huì)進(jìn)步的,加油!

  同學(xué)們,與你們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的!與你們?cè)谝黄鹱屛易兊门c你們一樣天真爛漫,生活充滿童趣。同學(xué)們,天下哪有不散的筵席呢,希望你們以新的姿態(tài)展現(xiàn)在新的學(xué)校里,以新的姿態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)!迎接新的挑戰(zhàn)!同學(xué)們,人生的道路是輝煌的,但,同時(shí)也是艱辛的。希望你們努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己美好的理想而奮力拼搏!祝你們的理想早日實(shí)現(xiàn)!

  最后,我以一首詩(shī)結(jié)束吧!

  炎炎六月別依依,破浪乘風(fēng)步莫遲。

  今日灑揮拼搏汗,明朝北大現(xiàn)英姿。

畢業(yè)典禮致辭9

全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!又是六月時(shí),又到畢業(yè)季,在綠樹(shù)掩映的群樓之間,在白云悠閑的天空之下,在鮮妍綻放的花叢里,在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中,經(jīng)??吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀(jì)念,我想一定有我們?nèi)宋膶W(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影,真切地感受到潮來(lái)潮往,云卷云舒。四年多快,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書(shū)館報(bào)告廳,舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光,諸位修完了大學(xué)課程,完成了人生的重要修行;四載春秋,大家感受時(shí)間的力量,悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫(xiě)了很多;花開(kāi)花落,大家體驗(yàn)到了人生況味,校園雖好總不是久留之居,江湖波瀾,終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì)的變遷,看到學(xué)校的發(fā)展,見(jiàn)證了個(gè)人成長(zhǎng),漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書(shū)學(xué)兩個(gè)專業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì)表示熱烈的祝賀和真摯的祝福!

  臨別之際,向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法,以期共勉:

  怎么都行,肯定有不行。

  當(dāng)我們被問(wèn)及吃什么時(shí)?常常會(huì)說(shuō)隨便;那是因?yàn)楹ε绿砺闊?,客隨主變;當(dāng)我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì)干什么時(shí)?常常會(huì)說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,那是因?yàn)槁毼粊?lái)之不易,被動(dòng)接受;當(dāng)我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí),往往大事化小,小事化了,因?yàn)閻?ài)情基于選擇,而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之,我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀(jì),一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結(jié)構(gòu),那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關(guān),但其價(jià)值取向存在重大不同,怎樣都行的背后是標(biāo)準(zhǔn)的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區(qū)別,只是時(shí)間的不同;干多少和干多好沒(méi)有什么區(qū)別,只是效果的不同;干得怎么樣和怎么樣長(zhǎng)期干不同,只是態(tài)度和機(jī)制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事,完任務(wù),從壞處講是對(duì)任何事看不順,對(duì)任何事有意見(jiàn),對(duì)任何事懷疑,對(duì)任何人不滿,對(duì)任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對(duì)抗,在生活中滋生無(wú)形的不滿,在人情中散發(fā)著一些冷漠,甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

  其實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化講的是價(jià)值、是非、標(biāo)準(zhǔn),反對(duì)怎樣都行。正是看到老好人多,孔子才深惡痛絕地批評(píng)鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂,而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則,與人為善;我們的學(xué)校是應(yīng)試原則,功利為先;我們的社會(huì)是趨同原則,無(wú)是非最好。

  諸位就要走上社會(huì)了,前面說(shuō)得雜七雜八,似乎與我們的立身行事不相干,我想要表達(dá)的是:大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì)的改寫(xiě),但請(qǐng)一定保持內(nèi)心的堅(jiān)守,雖不能至,心向往之;工作中肯定會(huì)為世俗法則而改變行事之道,外圓內(nèi)方也是一種可行之法;人際交往免不了利益和關(guān)系,只要想通有得失,就可選擇取舍之道。不是怎么都行,而是有些不一定可行,有些可行,有些萬(wàn)萬(wàn)不可行,舍得之道,榮辱之道。

  沒(méi)有努力,不要輕易說(shuō)不行。

  大學(xué)不讀書(shū)不行,因?yàn)樽x書(shū)是明理的重要方式;大學(xué)不學(xué)習(xí)不行,學(xué)習(xí)是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來(lái)源,不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì)說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少,其實(shí)大學(xué)訓(xùn)練的正是社會(huì)需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì),能做的、做好的、做精的,并不多,相反更多的要在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在困難中提升,在重復(fù)中深化。開(kāi)始的講課,可能教案寫(xiě)了,自己不清楚;工作總結(jié)交了,自己把握不準(zhǔn)。這些都不要緊,關(guān)鍵是要有對(duì)自己有個(gè)認(rèn)同。有過(guò)難免,觀過(guò)知仁;錯(cuò)訛不少,知錯(cuò)能改,善莫大焉。走入社會(huì),首先是認(rèn)真去做。

  不會(huì)免不了,教育的本義是啟蒙,就是啟做事不會(huì)之蒙。大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),重視創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng),就在于訓(xùn)練走向社會(huì)后怎么憑自己的意識(shí)和能力找到解決困難的方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程,到底能不能;完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認(rèn)的過(guò)程,我可以做;創(chuàng)新過(guò)程,就是一個(gè)升華過(guò)程,我還可以做成這樣。知識(shí)積累可明道;經(jīng)驗(yàn)積累可成智,人生積累可修行。

  經(jīng)常講,一個(gè)人不給自己壓力,就不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀;年輕階段,有的是吃苦精神,有的是充沛的精力,有的是從善應(yīng)對(duì)的修養(yǎng),希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行,一定要在嘗試中學(xué)習(xí),在困難中錘煉,在積累中充實(shí)。

  實(shí)在不行,收手也行。

  人類文化著重在講人的創(chuàng)造性,因?yàn)槭澜绫緹o(wú)意義,正是人類的生存和創(chuàng)造,才為世界填充了意義。中國(guó)文化也講人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng),“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“士不可不弘毅,仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”這些思想都在強(qiáng)調(diào)人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì)的分工越來(lái)越細(xì),每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體,以血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系,逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì)生存的壓力也越來(lái)越大,個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多,“裸婚”“壓力山大,”“看似平常最崎嶇,成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。

  有一年國(guó)際大專辯論賽,點(diǎn)評(píng)專家說(shuō)到這樣一句話,有一種成功叫撤退,有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看,既要看到人的努力打拼,也要看到人的有限性??鬃拥牡茏硬5昧瞬恢沃Y,孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也,命矣夫”。儒家講君子努力人事,對(duì)于做不到的要安之若命。所以,我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事,有時(shí)放手也是自己重找契機(jī)的理由,人生的水窮之處,正是坐看云起之時(shí)。

  在校的諸位同學(xué),學(xué)院倡導(dǎo)一個(gè)理念:志學(xué)勵(lì)行,以文化人。學(xué)什么?學(xué)知識(shí),學(xué)技能,學(xué)做人的人生理念;勵(lì)行,強(qiáng)調(diào)激勵(lì)、強(qiáng)調(diào)合作、強(qiáng)調(diào)群己關(guān)系。培養(yǎng)兩種能力:專業(yè)應(yīng)用能力(好讀書(shū)、能寫(xiě)作、善交際、勤動(dòng)手、重考研)、就業(yè)創(chuàng)新能力(立足本專業(yè)、找到新方向、適應(yīng)新選擇)依靠三個(gè)平臺(tái):(培養(yǎng)方案、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目)推進(jìn)四個(gè)計(jì)劃:(讀書(shū)計(jì)劃:每年4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,一年級(jí)結(jié)束的讀書(shū)心得;寫(xiě)作計(jì)劃:寫(xiě)作水平測(cè)試、教育調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文;教師教育計(jì)劃:教學(xué)技能比賽,中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng),專業(yè)碩士培養(yǎng);社會(huì)服務(wù):參與固原教育和文學(xué)活動(dòng),公共事業(yè)實(shí)踐,秘書(shū)技能訓(xùn)練)。希望你們珍惜大好時(shí)光,養(yǎng)成好讀書(shū)、深讀書(shū)的習(xí)慣,自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計(jì),塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。

  老師們,同學(xué)們,人生充滿偶然,我們有緣相識(shí)于寧師,這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;人生的每一個(gè)偶然都會(huì)成為歷史,歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感;人生面臨著許多的選擇,明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然,歷史里有現(xiàn)實(shí),努力中有收獲。

  最近剛講完唐詩(shī),以這三句共勉:“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”;“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”!“何時(shí)一杯酒,重與細(xì)論文”。

  謝謝!

畢業(yè)典禮致辭10

  在這里放飛夢(mèng)想:因?yàn)槟銈兊母短?,xx中學(xué)才能不斷書(shū)寫(xiě)一篇又一篇的精彩華章!

  三年光陰,寒窗苦讀,猶如白駒過(guò)隙。

  然而這三年對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要,

  你們從一個(gè)不懂事的孩子,

  開(kāi)始走進(jìn)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風(fēng)華正茂的青年行列,

  懂得了學(xué)習(xí)、生活,懂得了面對(duì)社會(huì),

  有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地;

  你們從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),開(kāi)始向博大精深的科學(xué)高峰攀登,

  學(xué)會(huì)了思維,掌握了方法,

  開(kāi)闊了視野,積累了知識(shí)。

  在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也學(xué)會(huì)了許多新的東西,

  為人生增添了更深刻的體驗(yàn)。

  雛鷹終有遠(yuǎn)飛的時(shí)刻,

  今天,你們就要告別中學(xué)時(shí)代,

  去追尋自己的夢(mèng)想,跨入大學(xué),走向社會(huì),

  你們將獨(dú)守面對(duì)比中學(xué)時(shí)代更多的磨難和坎坷。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

  作為家長(zhǎng),我想增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),

  尤其是在今天,在你們的畢業(yè)典禮上。

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”

  祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛,都要靠你們年輕一代來(lái)創(chuàng)造。

  請(qǐng)你們挺起胸膛,勇敢擔(dān)負(fù)起社會(huì)的責(zé)任。

  學(xué)無(wú)止境,成功不在一時(shí)。

  只要你們始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣,

  終有一天,你們將會(huì)飽嘗收獲的喜悅。

  期待你們保持優(yōu)勢(shì),戰(zhàn)勝不足,勇敢面對(duì)挫折,

  總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)自我價(jià)值,

  再創(chuàng)新的輝煌,

  為你們的人生添彩,

  為你們的母校爭(zhēng)榮,

  為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。

  我的發(fā)言完了。

  謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)!

畢業(yè)典禮致辭11

各位家長(zhǎng)、老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)和高三全體同學(xué)回來(lái)學(xué)校,既是為高考填報(bào)志愿作動(dòng)員,也是作為簡(jiǎn)單的畢業(yè)典禮,為同學(xué)們的遠(yuǎn)行祝福。首先,為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀,為你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活送上最美好的祝愿。

  借此機(jī)會(huì),我談三點(diǎn)感受:

  一是感謝。我要代表學(xué)校感謝全體同學(xué)在今年高考中的優(yōu)異表現(xiàn),感謝我們高三老師一年來(lái)的辛勤工作,感謝全體家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的信任和支持。雖然還有個(gè)別同學(xué)的高考成績(jī)不盡人意,但從學(xué)??偟某煽?jī)來(lái)說(shuō),可以認(rèn)為是輝煌。264人上本科線,57。4%列全市第六的本科升學(xué)率;455人上??凭€,98。9%列全市第二的??粕龑W(xué)率,成為惠州八中的歷史之最,遠(yuǎn)超過(guò)市教育局給我們的高考指標(biāo)任務(wù)。從同學(xué)們的升高中考試成績(jī)、從學(xué)校辦學(xué)實(shí)力來(lái)衡量,我們的進(jìn)步是顯著的。這樣的進(jìn)步,也許別的學(xué)校也有,但出現(xiàn)在八中、特別是在去年與華羅庚中學(xué)分開(kāi)獨(dú)立辦學(xué)、有不少領(lǐng)導(dǎo)老師調(diào)到華羅庚中學(xué)工作的情況下取得,實(shí)在不容易。這靠的是同學(xué)的努力學(xué)習(xí)、靠的是家長(zhǎng)們的理解信任,靠的是我們?nèi)w老師辛勤工作。所以,今天我首先要說(shuō)的感受是感謝,感謝你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),幫助學(xué)校走出困境。

  二是母愛(ài)。我想先向同學(xué)們講一個(gè)感人的場(chǎng)面:26日下午高考放榜,下午5點(diǎn)開(kāi)始,我們高三老師就聚在學(xué)校上網(wǎng)查同學(xué)們的成績(jī)。但有幾個(gè)班主任老師參加中考改卷或出差,不能及時(shí)查到同學(xué)的成績(jī)。6點(diǎn)半,我們集中吃飯,開(kāi)始上菜了,老師們還不停地打電話給同學(xué)們打聽(tīng)考試成績(jī),直到聽(tīng)到全部同學(xué)的成績(jī)后才肯開(kāi)始吃,那時(shí)已快晚上8點(diǎn)了。雖然飯菜已涼了,但由于有好消息,老師們吃得還是很開(kāi)心。我注意觀察了老師們打電話時(shí)的表情,從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中,聽(tīng)出了老師的“母愛(ài)”情懷。我們的老師,也象我們的父母一樣,焦慮地等待著同學(xué)的喜訊,為我們歡呼、為我們惋惜。

  最近,網(wǎng)絡(luò)上盛傳華中科大校長(zhǎng)李培根院士對(duì)20xx屆本科畢業(yè)生的講話,“根叔”用“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方” 精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”,讓我重新認(rèn)識(shí)“母校、老師、母愛(ài)”。三年的高中學(xué)習(xí),也許留下些許的遺憾和不愉快,甚至還有個(gè)別的怨恨,但這都不重要,最重要的是同學(xué)們要記住,你們?cè)?jīng)擁有過(guò)母校的愛(ài)、老師的真誠(chéng)?!俺;丶铱纯础边@首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩不容易就圖個(gè)平平安安!”,大家應(yīng)該非常熟悉,這就是母愛(ài)吧。同學(xué)們,?;丶铱纯?,這里有著你們的足跡,有著你們永恒的記憶。

  三是讀大學(xué)。今天,我最想說(shuō)的是:今天同學(xué)們完成的僅是考大學(xué)的任務(wù),但絕對(duì)不等于你就是真正的大學(xué)生。只有認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并有所成長(zhǎng)、有所感悟才算是真正的大學(xué)生。大學(xué)生活確實(shí)很美好,少了很多中學(xué)的清規(guī)戒律約束和父母的嘮叨,多了很多的自由和誘惑,網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的大膽設(shè)想和隨意生活、悠靜的大學(xué)校園談情說(shuō)愛(ài)的氛圍,確實(shí)是輕松、浪漫。但這不是大學(xué)生活的真諦。大學(xué)最可愛(ài)的是有一大批有高深學(xué)問(wèn)、對(duì)人生有很多感悟的教授們,他們會(huì)教你知識(shí)、告訴你人生的意義,你要認(rèn)真地感受和領(lǐng)悟。大學(xué)生活最寶貴財(cái)富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂(lè)意幫助你的同學(xué)朋友。但我想告訴大家,只有那些做人忠厚老實(shí)、做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦、肯主動(dòng)并無(wú)私去幫助同學(xué)的人,才可能真正擁有這寶貴的財(cái)富。我真誠(chéng)地希望在座的同學(xué),在大學(xué)期間能多讀點(diǎn)書(shū)、能多點(diǎn)感悟人生、多承擔(dān)點(diǎn)社會(huì)和家庭責(zé)任、多交點(diǎn)良師益友?!俺晒Ω菀坠忸櫮ルy和艱辛,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人?!蔽蚁M銈?cè)诮窈蟮?日子里少帶點(diǎn)怨氣,勇敢地接受磨難和艱辛,祝愿你們?cè)缛障硎艿匠晒Φ南矏偂?/p>

  同學(xué)們,拿出你的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)去闖蕩社會(huì)吧,母校的老師和同學(xué)們?cè)诘戎銈兊慕輬?bào)。

畢業(yè)典禮致辭12

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:

  大家好!

  今天,我很榮幸作為學(xué)生代表在高中畢業(yè)典禮上發(fā)言。

  歲月留下了印記。三年前,一群少年為了追求理想來(lái)到一中,成為校友。這三年就像一次難忘的旅行,一切都是那么美好,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,但是突然,這次旅行就要結(jié)束了,我們又要開(kāi)始新的旅程了。我還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,有人告訴我,我們只能在這里看到三次花。這句話對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)可能只是懵懂,但今天,當(dāng)六月再來(lái)的時(shí)候,我們只感受到離別的悲傷。

  三年教會(huì)了我“成長(zhǎng)是一種美好的痛苦”。在三年的旅途中,一路汗流浹背,盧哥,苦樂(lè)參半。在這里,我們已經(jīng)覆蓋了校園的每一寸,每一束花草記錄了我們的故事,每一張臉都能讓我們感受到成長(zhǎng)的脈搏。還記得兩年前那個(gè)炎熱的夏天我們流下的汗水嗎?軍訓(xùn),踩在荊棘上,不覺(jué)得疼,但有淚可流的時(shí)候,并不孤單?,F(xiàn)在回想起來(lái),荊棘一路都是盛開(kāi)的玫瑰??萍脊?jié)有通宵劇,體育節(jié)有汗流浹背的球場(chǎng),回想起來(lái)還是清晰可見(jiàn)。也許三年前的同學(xué)帶著一種不情愿和失落來(lái)到這里,但是三年后的今天,我想說(shuō)我們很幸運(yùn),這里的土壤更適合我們成長(zhǎng),這里的老師更關(guān)注我們。我們有更多的空間和更廣闊的舞臺(tái)來(lái)展示自己,而不是像以前那樣。

  作為第一中學(xué)的高中畢業(yè)生,我們將被記錄在第一中學(xué)的歷史上,這是一種榮譽(yù),也是一種沉重的責(zé)任?,F(xiàn)在可以說(shuō)我們努力了,每個(gè)人都在用自己的方式摸索著自己的未來(lái)。有的人被送到省內(nèi)高校或知名高校錄取,有的選擇了就業(yè),有的勇敢地參加了高考,隨著高考完善了自己的高三。無(wú)論我們選擇什么方式,18歲只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們有一顆勇敢、努力的心,我們就會(huì)見(jiàn)證“只有一個(gè)失敗,那就是放棄努力”這句話,但任何人都會(huì)覺(jué)得青春已逝。在我看來(lái),生活給我們的無(wú)限高尚的禮物也是青春。世界上沒(méi)有什么比青春更美好。只有努力學(xué)習(xí),才能最珍惜青春。希望你珍惜在一中美麗校園的時(shí)光,用勤奮澆灌夢(mèng)想,用勇氣追求成功。

  輕輕的來(lái),再輕輕的走,不帶走一片云彩,卻帶著沉重的感激。讓我們關(guān)注我們尊敬的老師。讓我們仔細(xì)研究一下他們的臉。在那淡淡的微笑中,有著和我們一樣的青春激情;在充滿關(guān)懷的目光中,它像我們一樣無(wú)所畏懼地閃耀著。這一切只關(guān)乎一個(gè)主題:千千的殷切希望和殷切期望。渡船往往會(huì)恢復(fù),送走你我,可敬的擺渡人永遠(yuǎn)還年輕,因?yàn)槔蠋熡袩o(wú)數(shù)的宣言,桃李在青春里不??!

  我被張米亞老師深深地感動(dòng)了,他用生命詮釋了“展翅高飛”。然而,回顧高中三年,電子職業(yè)學(xué)院的每個(gè)老師都不像張米亞。三年來(lái)的每一天每一夜,親愛(ài)的老師,是你在早上放音樂(lè)催我們起床,是你和我們一起聽(tīng)早讀書(shū)的聲音,是你日夜陪伴我們幫助我們解決問(wèn)題,是你在寒冷中點(diǎn)燃蠟燭給我們溫暖和希望。第三次花開(kāi)的時(shí)候,你起的比我們?cè)?,回?lái)的比我們晚,你的身影是刻在我們心中最美的記憶。沒(méi)有你的諄諄教誨,我該如何從初入校園時(shí)的年少無(wú)知、叛逆輕浮中退縮,讓自己成長(zhǎng)成熟穩(wěn)重,有力量支撐自己的青春夢(mèng)想?有了這些翅膀,我們?cè)谖磥?lái)的風(fēng)暴中無(wú)所畏懼。

  “這是知識(shí)寶庫(kù)打開(kāi)的地方,人生舞臺(tái)寬如心”。福州十七中有多少學(xué)長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我們高三學(xué)生也在糾結(jié)。是福州十七中的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。我們?cè)谶@里學(xué)到的不僅僅是知識(shí),還有分?jǐn)?shù)。更重要的是,一中用三年的時(shí)間教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的青年?!懊鞯戮礃I(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”,我們的老師以身作則,讓一中的精神延續(xù)在我們身上。電子職業(yè)學(xué)院不僅給了我們夢(mèng)想的勇氣,也給了我踏實(shí)的風(fēng)格。

  親愛(ài)的老師們,沒(méi)有你們,我們害怕年輕時(shí)的蒼白;沒(méi)有你,我們害怕或者不知道感恩對(duì)我們的意義;沒(méi)有你,我們不敢站在青春的夢(mèng)里,在失望中徘徊。沒(méi)有你,我們害怕被奮斗和奉獻(xiàn)的巨大力量所迷惑。親愛(ài)的老師,我們等不及桂花香的秋天在教師節(jié)對(duì)您的栽培表示感謝。請(qǐng)讓我給在座的所有高三學(xué)生看,對(duì)你們說(shuō):“老師,你們辛苦了?!庇H愛(ài)的老師,我們將永遠(yuǎn)記住福州十七中充滿活力的校園。無(wú)論我們走到哪里,這都是我們永恒的家。

  同學(xué)們,我們?cè)賮?lái)凝視一下身邊的同學(xué)。我們互相幫助,互相鼓勵(lì),攜手追求自己的夢(mèng)想。有多少人能在生活中朝夕相處,奉獻(xiàn)三年?過(guò)了今天,也許近在咫尺的同學(xué)會(huì)飛向四面八方,但高中三年的回憶會(huì)永遠(yuǎn)吸引我們。高中三年,我們將穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛了一次青春的航程,站在了人生新的起跑線上!高中的洗禮磨掉了年輕人輕浮的膚淺,造就了有志青年的冷靜和世故;高中的洗禮淡化了幼稚和幼稚的無(wú)知,張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。人生的完整在于步步環(huán)環(huán)相扣,人生的價(jià)值在于跌宕起伏的銜接。這一切,沒(méi)有高中,都會(huì)留下無(wú)盡的遺憾。這一切,加上高中,會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透著學(xué)生心血的艱苦高中三年,見(jiàn)證了難忘的高中三年。

  這段時(shí)間,這片土地,曾經(jīng)在這里的一切,給了我們青春和驕傲,榮耀和夢(mèng)想,勇氣和毅力。

  有人說(shuō),悲傷屬于告別的時(shí)候。我寧愿相信是離別,讓我們懂得珍惜。就是畢業(yè),讓一切平凡變得不再平凡。十八歲,我們出門(mén)遠(yuǎn)行!從今天起我們。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

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