下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于校園日記4篇 校園日記范文，歡迎參閱。
關(guān)于校園日記1
校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著，幾乎每天都有一個又一個不同的故事悄悄涌現(xiàn)……
那天體育課上，我班幾個"皮大王"趁老師不注意，偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來："鳥，一只受傷的鳥！它跑不掉了……抓、快抓！"我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂得眼睛瞇成一條線的時候，他的"冤家對頭"——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥組組長小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐："把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！"
小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條"好漢"，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來："不、不……受傷了……放了……會死。"那意思大致是：這受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒聽明白。
正在這時，老師來了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來討論：事情究竟該怎么辦，這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷；這鳥的吃食，什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時的"家"。一個星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
以后，每當(dāng)天氣晴好的日子，校園里常常可以看見一只羽毛很好看的鳥兒，不停地在校園上空盤旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像、好像在訴說一個動人的故事……
關(guān)于校園日記2
校園的童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學(xué)校里讀二年級。在學(xué)校的操場里，有許多奇異的花草。
一天，我上體育課，表哥也上，體育老師今天讓我們自由活動，恰好表哥也在上體育課，他們也是自由活動，我就找表哥去操場玩了。
由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。
我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物，我蹲下來仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參?。俊北砀缫娢蚁窀绮紓惏l(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。
他對我說：“這個東西我我聽說過，不是人參，叫”仙人豆“，比人參還好，吃了能多活幾百年呢！”我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶??！”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往體育老師哪里跑，同學(xué)們都覺得我很奇怪，拿那么多苦都干什么？
突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有??？”話一說完，便引起轟然大笑。
老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識。”
男生笑著說：“你從哪里聽來的”？；女生笑著說：“這樣的話你也信”？
同學(xué)們都笑著，還有我那喜歡捉弄我的表哥！我自己也情不自禁的笑了起來！
我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。
通過這件事，我深深認(rèn)識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。
校園的`童年，你是我一生中最美好的時光。
關(guān)于校園日記3
今天早上是我們校園參觀實(shí)習(xí)的第一天，沒有任何人提起，一切都像正常上課一樣的沒有區(qū)別。在那時我還在疑惑，實(shí)習(xí)課真的是這個周么。更何況我們從來沒有經(jīng)歷過什么實(shí)習(xí)課，更不知道實(shí)習(xí)課我應(yīng)該做的點(diǎn)什么，只知道實(shí)習(xí)的時候可能會頂著大太陽一個勁的曬，所以我提前準(zhǔn)備了帽子。雖然當(dāng)時不知道有用沒用但還是備著了。
終于來人發(fā)安全帽，這時候我才反映過來，真的是要去校園參觀實(shí)習(xí)了。
實(shí)習(xí)老師來到教室，他們講的和我預(yù)想的一樣，“安全第一”這個永遠(yuǎn)都談不完的問題，再次在我們的耳邊圍繞了大半個小時。好了，準(zhǔn)備出發(fā)。
第一步;我們來到了，一個充滿現(xiàn)代感的涼亭。它是一個膜構(gòu)和繩鎖構(gòu)的合所以可以稱它是一個鎖膜構(gòu)。老師讓我們看一個古典的涼亭，頂部是琉璃瓦的。說實(shí)話這個古典涼亭是這個校園里看見最不順眼的地方，可以說整個校園里的建筑都是比較現(xiàn)代的設(shè)計理念。這么一個古典的涼亭在這么一個現(xiàn)代風(fēng)景的校園里，給我一種很不協(xié)調(diào)的感覺。旁邊是人工湖，里面都是水，有幾條百年不見的魚還有一潭睡蓮，貌似上面有一個拱橋貌似真的是拱橋，還是大理石做的。能看見那彩色水泥做的仿木的涼亭，雖然一眼就是到不是木頭的，我承認(rèn)那也是一種藝術(shù)，因?yàn)榻o我水泥我也做不出來那樣的。
第二步，我們來到了圖書館，這是我們學(xué)校最好的建筑了，一進(jìn)我們學(xué)校的大門除了能看到那兩只手在擺弄那魔方，再就是后面的圖書館，那么大的字，好像但怕人們不知道似的。進(jìn)入圖書館一抬頭就是一個空間鋼構(gòu)的支架支撐著整個大天窗，整個鋼構(gòu)支撐在圖書館柱子的鋼牛腿上，那鋼構(gòu)是4點(diǎn)支撐式的空間網(wǎng)狀的。我們到了三樓看到了傳說中的防火卷簾門，這個只在書上看見的名詞，原來這么多地方都在用，以前只知道是卷簾門卻不知道那玩意可以防火。在三樓的天橋上我們看到了玻璃幕墻是怎樣固定的，通過鋼構(gòu)的框架固定好玻璃幕，然后把鋼框架固定在鋼橫梁上然后又固定在鋼柱上的。
第一天的校園參觀實(shí)習(xí)課就這么了，感覺沒多大意義，可能是因?yàn)樵谛@里，大家都很熟悉。
關(guān)于校園日記4
在青春飛揚(yáng)的校園中，處處充滿了活躍、激情的音符。
校園如船，承載了我們許許多多的夢想；校園如詩，優(yōu)美的記錄了我們所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園如燈，為我們點(diǎn)亮前行的路。在這里，我們將留下屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫下我們的青春誓言。
校園的氣息總是充滿著新奇與獨(dú)特，使人不由去追尋它的氣息。在校園里，我們跟隨著校園的腳步前進(jìn)。它的腳步總是顯得那么急促，似乎在告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，跟上腳步珍惜時間”?？伤瑫r也是那么的美麗，當(dāng)清晨的陽光照射進(jìn)校園時，整個校園都被籠罩在金色的光芒中，顯得那么的安寧與美麗；當(dāng)夜幕降臨，溫柔的月光披散在校園四周，似乎給校園蒙上一層神秘的銀紗，顯得夢幻與奇妙。校園的美多姿多彩，我們每一天都可以領(lǐng)略它不同的美。
在校園里，我們生活在這么一個大家庭中十分快樂和幸福。同學(xué)之間相親相愛，互幫互助。老師十分細(xì)心教導(dǎo)我們。他們?nèi)缂t燭般燃燒自己為我們照亮前行的路。在校園里，溫暖的場面四處可見，使我們感到十分幸福與自豪。豐富多彩的校園生活令人感到十分開心與快樂，學(xué)習(xí)生活也有枯燥乏味變得有趣生動。學(xué)校的生活使我們放松心情，展示自己、鍛煉自己、提高自己。同時也豐富了我們的見識，開闊了我們的眼界。為我們提供了一個提高自己的機(jī)會！
校園是夢的起航，是莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想的天堂，是學(xué)習(xí)知識的殿堂，是眾多思想家、夢想家、文學(xué)家的誕生地，它同時也是藝術(shù)的搖籃，因此營造一個美麗的校園是我們每一個人的責(zé)任?？v觀我們的校園，錯落有致、風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)備齊全，令我們十分驕傲與自豪，能夠在如此美好的校園中學(xué)習(xí)、生活感到無比得幸運(yùn)！
我愛我校，這是我心底最真的聲音！同時也希望在我們大家的共同努力下，校園能建設(shè)得更美麗，更漂亮！
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