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六年級上冊第一單元作文18篇(6年級上冊第1單元作文)

時間:2023-02-18 13:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級上冊第一單元作文18篇(6年級上冊第1單元作文),以供參考。

六年級上冊第一單元作文18篇(6年級上冊第1單元作文)

六年級上冊第一單元作文1

  我原來是猛烈臺風中的一員。不知不覺,我迷失了方向,脫離了大家,開始我新的旅行。

  我到達了一個遍地都是風車的國度。我下定決心,一定要幫助人類做好事。我努力地吹動這些這些風車,換來的結(jié)果是遍地都是人類的贊揚聲。我嘗到了成功的甘甜。

  我接著以東向西的方向,來到了大西洋的洋面上。因為我的速度可以達到13.8m/s(大約6級風),所以不用擔心我會累得氣喘吁吁。在距離美國首都華盛頓西50公里的洋面上,一只斷了帆的船,載著一個漁民在大浪中極力掙扎,但還是無能為力,任憑風浪擺布。我仿佛聽到了他“救命”的呼喊聲,于是有了一種想幫他的念頭。我對準這船輕輕吹一口氣,船就開始向北美洲的陸地漂流。當那只船漂回海邊的時候,我不禁長吁了一口氣。

  當然,雖然我會幫助人類,但是也會有偶爾惹禍的時候。一次,我為了好玩,在太平洋中心吹了一口氣,造成了海嘯。因為我看到是向南極去的,所以我就沒在意。誰知這30米的滔天巨浪改變方向向新加坡推進,同時帶走了一陣臺風,造成死傷無數(shù)……

  還有一回,我看見東京森林里發(fā)生了大火,面積達2平方千米。我當時很想把火撲滅,就向火源吹了一口氣。誰知火勢越來越大,蔓延到了市區(qū),死傷無數(shù)。我為自己犯的錯而懺悔。

  今后我一定要多給人類造福,不去闖禍,改正自己。對了,我要找到我失散多年的兄弟姐妹……

六年級上冊第一單元作文2

  看著我心愛的書包,我覺得應(yīng)該為它寫一篇文章,就叫“我的書包”吧!

  我的書包很好看。它是從北京買來的,是北京2008奧運會特許商品,有著很重要的紀念意義。所以我在王府井大街的奧運特許商品店理一眼就看上了它!它是紅色的,不知道是啥形狀,是背拖兩用的。最上面一層有可拖的桿子,下面有個提手,是走樓梯是提起來用的。提手上還有很多細小的孔,大概是吸汗用的吧。下面一層有寫著“Beijing2008五環(huán)”的字樣,寫得歪歪扭扭的,上面配有一幅“跳水”的畫面,再下面一層最大,上面畫著一個福娃“歡歡”的圖案?!皻g歡”手上戴著拳套,擺出一付氣勢兇猛的樣子,看上去真的很威武。我的書包不但外型美觀而且還是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。因為你不但盛裝了許多書本,我想還盛裝著更多我的夢想。我的書包不但好看而且實用。三個月前它好好的,像飛馳的“小賽車”一樣伴我一起上學(xué)。如今它已經(jīng)臟兮兮的了,我倒很想看一下一輛臟兮兮的“老賽車”有多大的威力呢!

  在一個陽光明媚的早晨,我懷著愉快的心情去上學(xué)。奔走時,我看到書包像一個影子;當我轉(zhuǎn)彎時,書包又像一輛小賽車,用一個個漂亮的飄移躲過了彎道??磥怼袄腺愜嚒钡耐€很強??!哈哈,看,我有點舊也有點臟兮兮的書包,照樣能伴著我的身影快樂前進。

  書包呀書包,真應(yīng)該寫一篇文章來贊美你。因為你盛裝了許多書本,還盛裝著更多我的夢想和未來呢!

六年級上冊第一單元作文3

  我有一個漂亮的書包,是我過十歲生日時大姨送我的生日禮物。雖然,它陪伴在我身邊的時間很短,但我已深深地喜歡上了它。

  我的書包和其他同學(xué)的差不多,大約高40厘米,寬有30厘米,披著紅灰相間的外套,像一個活潑的小孩兒,顯得格外精神?!巴馓住钡恼醒耄€印著一副美麗的圖畫:一只可愛的小浣熊圍著一條黃圍巾,穿著綠色的衣服,兩只小手拎著雪杖,腳踩著滑雪板,正玩得高興呢!這圖案恰好和紅書包巧妙地結(jié)合在一起,既不紛亂,也不單調(diào),融合得那么恰到好處。

  橢圓形的外觀,真是美麗又大方,它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。

  “第一間房”是粘扣式的,它大約占書包四分之一的面積,呈長方形,主要是來裝我的小東西的,雖然很不起眼,但也是書包中不可缺失的一份子,要真的少了它,還不知整個書包將會多么凌亂呢!

  第二個“好兄弟”是拉鏈做的,里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷,在拉鏈的頂頭,有一個“棒”的手勢,激勵著我好好學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。

  第三層和第四層可就不高興了,它們著急地說:“怎么還沒有輪到我們?”原來第四層是包在第三層內(nèi)的,它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”,三層放大書,四層放小書。它們分工排放,各有各的功能,這樣看起來,一點都不雜亂,顯得整整齊齊。

  需要注意的是,使用時千萬要輕拿輕放,要不,會把書包里的東西摔壞的。

  這個普通的書包,默默無聞地工作著,它沒有什么特別之處,但它是我學(xué)習(xí)中的功臣,所以,我贊揚它,因為它教給了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手,也是我的好榜樣。

六年級上冊第一單元作文4

  我是一棵大樹,別看我身體強壯,威風凜凜,但在人類面前,我卻感到無奈。

  我小的時候,真是不容易。記得有一年,我兩歲。那時正是春天,我好不容易長出一些葉子,生出幾根枝條,可有一天,幾個頑皮的小朋友,把我按倒,三下五除二,就把我折得精光。那個疼,讓我至今難忘。

  十五歲那年夏天,我正值少年,我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹冠,白天,我為人們遮擋著陽光,制造氧氣;晚上,我披星戴月,為人類站崗放哨。我的枝,我的葉,全都為人類做著貢獻。當人們撫摸著我的時候,我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強壯展示給人們看,我希望人們理解我的坦誠和無私。但是,人類并不尊重我,他們常常用鐵鍬打我,把牛呀羊呀拴在我的身上,牛嚼羊啃他們也不管,甚至還常常在我身邊議論著,打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口,生怕招惹他們。我傷痕累累,血跡斑斑,幾乎千瘡百孔了,可從不敢抱怨人類,我希望他們能可憐我這個生活艱難的樹,給我多一些生活的時日。

  我常??吹轿业男值芙忝帽蝗祟愪h利的刀斧劈砍得七零八落,有的還碎尸萬段,真讓我恐怖萬分。我每天都在擔心和憂慮中度過。我無兒無女,孤苦一人,我雖然三十多歲了,可還正值青春年少。我能遮風擋雨,能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴,和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風。我真不明白,人類為什么毀壞我們?要知道,毀壞我們也是在毀壞人類自己?。?/p>

  我好無奈??!

六年級上冊第一單元作文5

  我熱愛生活,熱愛看書,在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來,但最愛的還是大自然,最想擁抱大自然。

  大自然千奇百態(tài),有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬的四季幻化,有風雨雷電的自然天氣,有形態(tài)各異的花草樹木,還有霞光等奇妙的景觀。

  我這一輩子,目前仍是沒有機會造訪大自然的名勝古跡,只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象,或是一段段視頻,不知怎地看著那景象,就如同自己到了另外一個世界,遠離了凡間的金戈鐵馬,追名逐利。在那里,我全身放松,擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉,說變就變,剛才還是晴空

  萬里,一會就陰云密布,暴雨傾盆,我愛雨,特別是淅淅瀝瀝的小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲,或悠揚,亦或是悲傷,婉轉(zhuǎn),傾聽著他們,感受大自然的脈搏,與她同喜同悲,怡然自得。

  雨后,站在樹下,側(cè)耳傾聽,那是鳥兒的歡唱,他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,好一首“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲”真可謂寫得生動形象,淋漓盡致。

  我愛秋天,不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié),還有一個更為重要的原因,就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉,遠去的大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最愛此時躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽各種大自然的聲音,流水聲,風聲,鳥聲,真是悅耳動聽。

六年級上冊第一單元作文6

  “滴答,滴答……”我是春天的小雨點,我和同伴們化身成千萬個小傘兵,從空中跳下來,去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”,所以我要到需要我的地方去。

  我要落到草地上,叫醒睡夢中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子,正躲在土里呼呼睡大覺呢?!安萃尥?,草娃娃,春天到了,快醒醒吧,大地需要你織就綠色的新裝!”草娃娃揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰,吸足雨水,露出了嫩綠色的小腦袋。

  我要落到花園里,為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點迎春花的小喇叭;用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇;用粉色點綴桃花的笑臉;用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚;用紫色修飾風信子的妝容……我要讓花兒爭奇斗艷,扮靚萬紫千紅的春天。

  我要落到森林里,給每一棵小樹送上甘甜的乳汁?!靶涿?,盡情地喝吧!喝飽了把根扎得深深的,遠遠的,吸收更深、更遠處的營養(yǎng)?!毙涿缦袷锹牰宋业脑?,開始盡情地吮吸起來。希望下一次我們再相見時你已經(jīng)長成了參天大樹,成為了祖國的棟梁之材。

  我要落到沙漠里,滋潤每一寸土地,為綠色的生命開辟更廣闊的天地。我要驅(qū)逐漫天的黃沙,還大地一片新綠,還天空一片湛藍。

  我還要悄悄地滴進人們的心田里,化為一股股暖流,讓理解、關(guān)心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動。

  我是春天的小雨點,我要融入江河里,一路高唱,一路歡笑,到處撒播春的氣息,讓世界的明天更美好。

六年級上冊第一單元作文7

  一只蝸牛爬在葉子上。我站著看了它半天?!鞍?,今天的作業(yè)多好哇!還是快回家寫作業(yè)吧?!蔽覈@著氣走在回家的路上?;仡^看看那只蝸牛,我忍不住的說了句:“我真羨慕你,小蝸牛,你可真夠舒服的?!边@時,一個聲音傳來:“小朋友,你想變成蝸牛嗎?”我是去詢問是誰在說話?!叭绻阏嫦胱兂晌伵?,我可以滿足你的愿望。”原來是那只小蝸牛在說話!我很驚訝。便隨口答應(yīng):“當然想啦!”

  忽然一道白光閃過,我居然真的變成了一只蝸牛。當蝸牛的日子正式開始啦!我整天懶洋洋地趴在菜園里,餓了就吃些菜葉,渴了就喝點露水,再也不用寫作業(yè)和考試了,自由自在,真是快活。就這樣太陽升起又落下,日子過了一天又一天,漸漸的我覺得有些乏味。吃的總是這些爛菜葉,喝的也是沒有味道的露水。然而背著重重的殼讓我的行動慢吞吞的。真想和其他蝸牛一樣去玩,還沒爬到哪個地方天都黑就了?!罢媸菬o聊??!”還好我可以說話。我可好不容易找到了一個路過的人,跟他訴說了我的苦悶,以及想變回人的愿望,他聽了很震驚,代表愿望,我?guī)椭摇?/p>

  于是,各位好心人把我?guī)У搅丝茖W(xué)家那里,可是科學(xué)家說,以前的這些科技根本沒辦法把我變成原樣。你聽這話,我失望透了。大哭大喊:“不要啊!救救我,我再也不想當蝸牛了。”

  “丁零……”鬧鐘響了,原來是個夢。我長長地嘆了一口氣:“幸虧是個夢……從今往后,我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,對自己的生活負責。有辛勤的耕耘,他會有收獲的甜蜜?!?/p>

六年級上冊第一單元作文8

  大自然是人類的老師,為什么這么說呢?請看下面的事例:人們從小鳥會飛而發(fā)明了飛機;從魚的身上發(fā)明了雷達;從甲殼蟲的身上發(fā)明了汽車······這一系列的事例不正表明了人類許多的奇思妙想和發(fā)明的源頭,或者可以稱作老師的不正是大自然界中的動植物嗎?而我今天所介紹的源頭和老師的則是螞蟻。

  有一天,我走在放學(xué)的路上,突然我看見地上有一塊面包,而在旁邊有一只螞蟻,這塊面包是螞蟻的十幾倍,對于螞蟻來說應(yīng)該是一塊巨石。這么大一塊面包,這么小一只螞蟻,怎額能搬得動它呢?我心想螞蟻一定會搬救兵的。果然,不出我所料,螞蟻向面包不遠處爬去,一個隆起的‘小山丘’。我猜那里應(yīng)該是蟻巢。正好,蟻巢的入口處爬出來一只螞蟻。只見,發(fā)現(xiàn)面包的螞蟻攔住了這只螞蟻的去路,還和它碰了碰觸角。結(jié)果,打算出門的螞蟻又折身返回了蟻巢。過來一會兒,成群的螞蟻從洞口魚貫而出,片刻后,面包上趴滿了黑壓壓一片螞蟻。這些螞蟻有的咬著面包往前拽;有的在面包后面往前頂,有的干脆鉆到面包底下駝·····總之,螞蟻們七手八腳的把面包運到了蟻巢的入口處。

  可是面包這么大,洞口那么小,怎么把它運進去呢?正在我為它螞蟻們抓耳撓腮時,螞蟻們已經(jīng)開始了。它們把面包咬成一小塊一小塊的,一只螞蟻叼起一塊便運進洞里去了。

  人們從螞蟻碰觸角而發(fā)明了手語,而螞蟻身上則很好的體現(xiàn)了我們常說的——團隊精神!從這件事我不由得感嘆,大自然真是我們的好老師!

六年級上冊第一單元作文9

  一天,父親攜帶我和幾個伙伴去公園里玩,大家觀察了很多昆蟲,對它們非常感興趣。我想,假如能去微觀世界,與昆蟲做朋友,那該多好呀。晚上,大家睡在帳篷里,非??炀瓦M入了夢鄉(xiāng)。

  忽然,我感覺一陣天旋地轉(zhuǎn),等我起來后,發(fā)現(xiàn)周圍的所有都變大了,睡墊像房間那樣大,枕頭像沙發(fā)那樣高,連鞋子也變得像一只小船了。這是咋回事,它們?nèi)绾巫兇罅耍课以僮屑毧纯?,不,是我變小了!胳膊和腿像火柴棍一樣細,腳像黃豆一樣大,而且我的伙伴們都和我一樣,也變成了微小的小人,進入了微觀世界。他們用驚奇的目光看著周圍,其中一個伙伴問到:“這是咋回事?大家如何變小了?”

  “我也不知曉為何?!蔽一卮?。

  這個時候,帳篷里的巨人拿出了一張像棉被一般大的紙巾,那是我的父親!他或許是把大家當成了昆蟲,想要捉住大家。大家飛快地跑出帳篷,幸好他沒來追,見大家出了帳篷,就回去了。

  大家不知曉跑了多長時間,才來到一個我覺得相對安全的地方,在那里,我費盡九牛二虎之力爬上了一根比較高的草,籌備觀察微觀世界的狀況。這個時候,我的伙伴發(fā)出一聲尖叫,我回頭一看,一只巨大的螳螂站在我背后。螳螂看著有10米高,瞪著一雙鼓鼓的大雙眼,像是已經(jīng)把我當成了我們的美餐,它舉起了前爪的"大砍刀",眼看就要向我劈過來,我大吃一驚,平時不起眼的小螳螂居然這么大!我腿一軟,腳一滑,從草上摔落下去……

  “??!救命!”我驚醒過來,發(fā)現(xiàn)我還是在帳篷里,所有東西都還是一樣的。原來只是一場夢!但是可以在夢中進入微觀世界,并經(jīng)歷了一場危險,我感覺這真的太有意思了!

六年級上冊第一單元作文10

  大自然在源源不斷地給人類提供能量的同時,自身的一些生存奧秘。也在等到著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

  有一次,那是一個夏天,早晨起來,拉開窗簾,陽光明媚,我馬上跑出去,找朋友玩,想:這么好天氣,出去玩最合適不過了,我和小伙伴們有說有笑的去玩,我們玩了很長時間,不知不覺就到了中午,天氣開始變得悶熱,我們的肚子也在“唱空城計”了,回頭向家走,在路上還商量著家長會給我們做什么好吃的!

  快到家了,我突然發(fā)現(xiàn)一個小角落那里,有許多螞蟻在急急忙忙的爬,每一只嘴里都叨有食物,看它們那慌張的樣子,真像要去趕集似的。我不明白螞蟻為什么要這個樣子,于是就蹲下來,來觀察,觀察了一會,終于發(fā)現(xiàn)它們不是各走各的,而是有順序的爬向一個方向,齊心協(xié)力,它們知道只有這樣團結(jié)才能搬完這些食物?!鞍帷?!我一下子從這個“搬”子聯(lián)想到了“搬家”,難道它們也跟我們一樣是在為“搬新家”,我正想著,天忽然響了幾聲雷聲,好像在提醒我天要下雨了,趕緊回家。

  回到了家,我把我在想法跟媽媽說:“媽媽,螞蟻搬家是不是就要下雨呢!它是不是也告訴我們要團結(jié)合作才能做的事才能成功的道理呢!”媽媽臉上露出滿意的笑容:“你真是一個愛觀察的.好孩子,你即然實地觀察了,那么你的想法當然是對的!”我聽了一蹦三尺高。

  大自然給予了我們很多啟示,如:含羞一摸它,它就會把葉子收起來,告訴我們一定不要驕傲等等很多啟示,還在等到著我們一起去探索發(fā)現(xiàn)。

六年級上冊第一單元作文11

  音響的世界可豐富了,瞧,有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。那么趁這次寫作,我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!

  “叮叮叮,叮叮?!?!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著,這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧,可是,在我看來,這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽:“叮叮,同學(xué)們,下課啦,下課啦,快別作在教室里,都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話,同學(xué)們都走出教室來外面玩耍,嬉戲了呢!你們說,鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲,就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦,你快看,在大馬路上,一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了,這時,在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲:“滴滴叭叭,開車要慢慢開,小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”聽了小汽車的話,前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速,這才沒有失誤呢。怎么樣,這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當然,最厲害的還得數(shù)口哨了,每當上體育課時,它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音,這不,它又在說話了:“同學(xué)們,排好隊伍,不要亂講話,跟著我的節(jié)奏走,121 121!”瞧,口哨一說話,同學(xué)們也個個變得聽話起來,踏著有力的腳步向前走著,誰也不敢出半點聲響呢!

  哈哈,聽了她們的說話聲,你是不是也覺得很有趣呢,那就展開想象,也來寫一寫吧!

六年級上冊第一單元作文12

  今天是二零一九年十月一日,我拉著媽媽和爸爸去了天安門。

  天安門廣場上非常熱鬧,幾乎是人挨著人,我們所有的人都手擎著紅旗,等著國慶典禮的開始。中心花壇非常大,各種花朵爭奇斗艷。天安門成了人的海洋,花的世界。

  過了一會,住過媽媽的七十大壽慶典開始了。在雄偉的國歌聲中一面巨大的“電子發(fā)光”國旗冉冉讓升起,五顆黃色的五角星在紅旗中閃閃發(fā)光。金黃色的“向日葵”在紅旗的映襯下怒放。我們揮動著國旗,大喊:“中華人民共和國萬歲”。面對這壯觀的場面,我的心情已激動得無法用文字來形容。

  閱兵式開始了,全體官兵以嶄新的形象,威武的英姿接受了全世界的檢閱。首先是海軍一個師,他們排成三角形陣,身穿海軍制服,邁著矯健的步伐緩緩走來。藍白相間的“?;攴备裢庖俗⒛?。接著是陸兵一個師,他們頭戴鋼盔,身穿黃綠色的陸兵服,行進在天安門廣場上,向人們展示了“威武之師”的風貌。在他們后面的是炮兵一個師和騎兵一個師。以上這些隊伍都以整齊的步伐和同樣的間距雄赳赳氣昂昂地經(jīng)過主席臺前。我最喜歡的還是空軍的飛行表演,有軍事表演,體育表演和特技表演。它不斷的變換著隊形,低高度飛翔,準確的時間通過天安門,他們真是身懷絕技呀!戰(zhàn)斗機,轟炸機,直升機······各種機型讓我看得眼花繚亂。最后由十八架戰(zhàn)斗機用噴涂方式寫出了“中國”兩個大字。廣場上的人看見了,喊聲一浪高過一浪。人民軍隊在空中譜寫了一曲曲優(yōu)美的樂章,它為我們祖國的七十大壽添上了濃重的一筆。

  一個繁榮富強的中國展示在全世界人面前。閱兵式隆重熱烈鼓舞人心。我們?nèi)疑砼R其境在國慶慶典之中感到無比驕傲和自豪。

六年級上冊第一單元作文13

  “叮咚,叮咚?!笔鞘裁绰曇暨@么悅耳?是小溪嗎?走過去一看,原來是水在滴呀。

  走向池塘邊,便能聽到演奏的樂曲,底下頭一看,原來是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中,這就像是龐大的隊伍在演奏。靜靜地,仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想,水中的紋理波光粼粼,讓人賞心悅目,生愛慕之心。

  一陣風吹過,看見楓葉在風的伴舞下翩翩起舞,發(fā)出陣陣歡笑。忽然,大風帶著詭秘的笑,迎面而來。樹葉被風兒吹得刷刷的,像雨一般響,又像惡魔在吼叫。

  “知了,知了?!陛p輕的走到樹旁,靜靜的看著年輪上的蟬,能從腹部發(fā)出神奇的聲音,真是了不起。看我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著它,它并沒有膽怯,而是有給我演奏了起來。我細細地聽,聽出了大自然獨一無二的聲音。

  “咔擦,咔擦。”這聲音是多么清脆,向左看,原來是清潔員阿姨在修剪一排小樹??茨且慌艠?,并不覺得痛,而是興高采烈。是因為它們知道,脫掉枯黃的舊裝就能換來光彩奪目的新裝??此鼈兏吲d的肩并肩,發(fā)出摩擦的聲音。

  我聽了大自然一個下午的天籟之音,直至紅霞擁抱天空,夕陽的沒才把我喚回來。

  此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!

六年級上冊第一單元作文14

  我有一個漂亮的書包,是我過十歲生日時大姨送我的生日禮物。雖然,它陪伴在我身邊的時間很短,但我已深深地喜歡上了它。

  我的書包和其他同學(xué)的差不多,大約高40厘米,寬有30厘米,披著紅灰相間的外套,像一個活潑的小孩兒,顯得格外精神?!巴馓住钡恼醒耄€印著一副美麗的圖畫:一只可愛的小浣熊圍著一條黃圍巾,穿著綠色的衣服,兩只小手拎著雪杖,腳踩著滑雪板,正玩得高興呢!這圖案恰好和紅書包巧妙地結(jié)合在一起,既不紛亂,也不單調(diào),融合得那么恰到好處。

  橢圓形的外觀,真是美麗又大方,它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。

  “第一間房”是粘扣式的,它大約占書包四分之一的面積,呈長方形,主要是來裝我的小東西的,雖然很不起眼,但也是書包中不可缺失的一份子,要真的少了它,還不知整個書包將會多么凌亂呢!

  第二個“好兄弟”是拉鏈做的,里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷,在拉鏈的頂頭,有一個“棒”的手勢,激勵著我好好學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。

  第三層和第四層可就不高興了,它們著急地說:“怎么還沒有輪到我們?”原來第四層是包在第三層內(nèi)的,它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”,三層放大書,四層放小書。它們分工排放,各有各的功能,這樣看起來,一點都不雜亂,顯得整整齊齊。

  需要注意的是,使用時千萬要輕拿輕放,要不,會把書包里的東西摔壞的。

  這個普通的書包,默默無聞地工作著,它沒有什么特別之處,但它是我學(xué)習(xí)中的功臣,所以,我贊揚它,因為它教給了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手,也是我的好榜樣。

六年級上冊第一單元作文15

  早就聽說位于安徽省的池州似的九華山很美麗,今日一見果然名不虛傳。

  這天早上我早早地起床收拾收拾了行李,就坐上了車,在車上顛簸了一天,隔天早上才到了九華山。

  到了九華山,我首先關(guān)注了它的景色,嗯,景色是不錯!我們開始爬山了,當爬到半山腰下面一些時,看到了一片綠油油,郁郁蔥蔥的林海。這片林海似乎給了我一種動力使我繼續(xù)奮力向山頂跑去,跑了一會兒,我看見了一眼涓涓細流,當我又一次奮力向前爬時,一掛簾簾飛瀑,展現(xiàn)在了我的眼前,此時我覺得只有它才配得上大詩人李白的那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  我繼續(xù)一馬當先地向前沖,那些叔叔阿姨們看了我都紛紛拍手叫好:有的說:“這個小朋友真厲害呀!”有的說:“小朋友真棒!”;還有的說:“這個小女孩這么厲害,我都快喘死了她還這么能爬!”

  到了山頂上,眼前的景象仿佛是一個巨大的,有魔力的磁石一樣,好像用它的全部魔力,拼命把我吸過去似的,我跑了過去,哇!這哪里可以用簡單的“很美”來形容??!這分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁蒼蒼、綠油油的原始林海,就如課文(雅魯藏布大峽谷)說的一樣:云遮霧涌、神秘莫測。

  可是歡樂的時光總是短暫,沒等我欣賞完“名山”就依依不舍地告別了!

  光聽我說沒有用,有時間要自己去看看哦!

六年級上冊第一單元作文16

  我是大自然中的一員——鵝卵石

  我是一顆鵝卵石,我也是大自然中的一員。

  我來自一座高山。山上滿是綠色,茵茵綠草軟綿綿的,像綠毯蓋在我身上。山上還有花,五顏六色,各式各樣,一陣風吹過,我的身上就沾滿了花香。

  有一天,突然狂風大作,雷雨交加,天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上,以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音,頓時感到一陣眩暈……

  當我醒來時,我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我,我睜開雙眼,看到了一個陌生的世界:周圍不再有草,頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢,便迷迷糊糊地自言自語:“這是什么地方?”“這里是山腳下的一條小河?!币恢挥芜^來的小魚聽到了,對我說:“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大,許多東西都被大風‘搬了家’。喏,你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒,以后我們就是朋友了!祝你生活愉快!”我聽了小魚的這一番話才明白,我被風爺爺從山上帶到了小河里,我要開始我的新的生活。

  在小河里,每天有小魚小蝦陪伴我,與我嬉戲,陪我玩耍;每當下雨時,雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂,演奏完后,雨過天晴,在太陽的照射下,天邊的彩虹若隱若現(xiàn),她用小河當她的鏡子,梳妝打扮;每當夜幕降臨,我要休息的時候,軟軟的水草給我當被子蓋在身上,讓我美美地睡到天亮。

  如今,我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石,是大自然改變了我。

  我是大自然中的一員,我深愛著大自然,即使我是一塊不起眼的鵝卵石……

六年級上冊第一單元作文17

  一天早晨,我在不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螞蟻,并且自己還在以窩里。我慢慢地爬起來,發(fā)現(xiàn)我真的變成螞蟻了。這時,我的肚子咕嚕地不停地叫著,于是我爬出蟻窩出去找吃的,過了好一會兒。我聞到了糖的氣味,我順著氣味找到了一大塊棒棒糖,我就在我要美餐一頓時,來了一位清潔工,他也發(fā)現(xiàn)了這塊棒棒糖并把它掃進了垃圾桶,我躲閃的不及時也被掃了進去。

  我被嚇呆了,喘一口氣后,定了定神,想:“我該怎么爬出呢。"我靈機一動,找來一根吸管,把它靠在垃圾桶的邊上,我的“橋"就做好了,我一步一步地爬了出去。爬出去后,東看看,西望望,現(xiàn)想找到回家的路。我從垃圾桶里溜了下去,四處走,可怎么都找不到回家的路。這時,一個聲音叫住了我,“你好,你迷路了嗎,朋友?!蔽肄D(zhuǎn)過頭來一看,原來他也是只螞蟻,他說:“你好,我叫淘淘,我有什么可以幫你的嗎?!蔽腋嬖V他我的名字和事情,他聽了笑了笑說:“你家在龍津公園這樣走,猴年馬月才能到??!”你先去我家吧,我爸是工程師,讓我爸想辦法吧!”他把我?guī)Щ丶?,又給我了些食物說:“你一定餓壞了吧!”我狼吞虎咽地吃著,含糊地說:“太謝謝你們了!”這時,他的爸爸知道事情了,立刻動手做了一輛小汽車。我見了,感動得哭了。

  第二天,我坐著小汽車,馬上要出發(fā)了。我十分感動,十分激動地說:“謝謝你們,下次記得來我家玩!”我開著小汽車出發(fā)了??蛇@時廣場的人特別多,我小心地開著車左閃,右閃,終于避開了人的人們的腳,這時候,我開著車終于回到了家,看見爸媽正焦的等著我回家呢。

  這時,我已經(jīng)精疲力盡了,回到一回到家,就倒在床上呼呼大睡……

六年級上冊第一單元作文18

  這個暑假我學(xué)到很多,參加很多夏令營隊。接下來讓我們一起來看看有哪些好玩的事情吧!

  機關(guān)王大賽:營隊的老師教我們組裝機關(guān),我在這里學(xué)到組裝技術(shù)。第一天,所有機關(guān)都不會,只好看著說明書一步步慢慢做,做完也要幫忙表弟。后來,經(jīng)過學(xué)習(xí),速度變快就愈來愈厲害了。

  桌球營:老師告訴我們正確姿勢,我在桌球方面又更進一步了,本來手會不自覺地往后,經(jīng)過練習(xí)就愈打愈棒,可以打進網(wǎng)子了。

  英語營:透過在情境教室不斷的地練習(xí)英語以及戲劇表演,讓我的英文進步不少。這也是我第一次離開家里參加過夜的營隊。這次的經(jīng)驗讓我練習(xí)了膽量還學(xué)到外國躲避球游戲的規(guī)則。

  福爾摩斯營:鑒識人員帶我們體驗采集指紋、足跡、用多波源看螢光絲。采集指紋的時候,教官先把杯子擦干凈,接著用力壓上指紋,再用膠膜吸附黑粉就完成了。足跡的部份就是把腳用力踩在報紙上,接著鋪上特殊的紙,再用靜電就完成了。

  勇士特搜營:一開始,先到南勢小學(xué)集合。老師幫我們分組然后開始行動。第一個體驗的是射水,教官示范后,我們就輪流挑戰(zhàn)。因為我沒有瞄準,所以花了40秒才完成,太慢了。下一個體驗區(qū)是可以練體力、膽量和技術(shù)的地方,在這里,就只要往下跳就可以了。

  管樂團暑訓(xùn):雖然前面上課是在訓(xùn)練呼吸,可是這個部分真的很重要,所以我就照做。之后也開始覺得好玩就不覺得無聊。我一定會練得很好的。

  以上,這就是我充實的暑假生活

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