溫暖小學(xué)作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的溫暖小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖小學(xué)作文1
我是二(5)班的學(xué)生,我們班有48位同學(xué),在這個大家庭里,我覺得佷溫暖。
有一次,我走路不小心摔了一跤,膝蓋上很痛,許多小朋友圍了上來,有的說:“你摔疼了沒有啊?” 有的說:“要不要去醫(yī)務(wù)室???”還有的拿出手帕幫我擦去褲子上的灰塵。這時,我忘記了腿上的疼痛,只覺得心理暖乎乎的。
還有一次,考試前,我發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),實(shí)在沒有辦法了,于是我試著向彭木梓借像皮,沒想到他爽快地答應(yīng)了。我說:“你借給了我,你怎么辦呢?”他說:“沒關(guān)系,我還有一塊小的,這快新的你拿去用吧?!蹦谴慰荚囄胰〉昧撕贸煽儯曳浅8兄x他。
這個班級里,不光是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。老師也佷關(guān)心我。一年級的時候,我數(shù)學(xué)不好,胡老師不斷地鼓勵我,幫助我改掉粗心的毛病。如果我有一點(diǎn)進(jìn)步,胡老師就會表揚(yáng)我。現(xiàn)在我不怕數(shù)學(xué)了,考試成績也進(jìn)步了很多。我很高興,這都是胡老師的功勞??!謝謝胡老師。
我們班是一個溫暖的大家庭,我愛我們班。
溫暖小學(xué)作文2
每個人都有讓自己覺得溫暖的事,我也有,接下來,讓我分享分享這件事吧!
有一天,我去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。
來到補(bǔ)習(xí)班上,大家都有些愁眉苦臉的,而且教室里的空氣都有些沉悶,我又看到,平常喜歡在補(bǔ)習(xí)班上搗亂的“搗蛋鬼”——陳小淇沒來,我有些疑惑不解,就問坐在我前面的胡伊可:“胡伊可,陳小淇怎么沒有來啊?”
胡伊可很驚訝:“你難道還不知道?”
我笑笑:“我知道什么??!你快告訴我?。 蔽绎@得有些著急。
“你知道陳小淇為什么沒有來嗎?”胡伊可的聲音帶著哭腔調(diào),“不知道?。∥胰绻肋€問你干嘛?!”我很著急了。
“他爸爸媽媽出車禍了!”胡伊可身體有些顫抖,我替陳小淇感到悲傷!
我想:陳小淇他現(xiàn)在肯定很傷心,我們倒不如在這里組織一些節(jié)目,等陳小淇來了,我們就表演給他看,逗他開心吧!
所以,我們大家排練了好多好多節(jié)目,有:講笑話的,跳舞的,唱歌的,學(xué)動物動作的……
陳小淇到門口了,我們悄悄地喊:“1、2、3!”就幫他開門,他兩眼發(fā)紅,嘴唇發(fā)白,驚訝地看著我們,我們拼命逗他開心想盡辦法讓他快樂,最后,他終于開心地笑了,真心地笑,我想:就讓這快樂延遲一下吧!延遲得越長越好,因?yàn)?,可能以后在陳小淇的臉上,會很難再出現(xiàn)這種笑容了,當(dāng)然,越多出現(xiàn)越好!
這就是我感覺到的前所未有的溫暖!
溫暖小學(xué)作文3
多么美好的一天,可就被突如其來的病魔令我的心中失去了陽光。
早晨,拖著冷冰冰的身體,來到半開半關(guān)著的校門,看到了兩個學(xué)生,嘿,遲到的不只我一個!這給了我一點(diǎn)心靈上的慰籍。
來到了走廊,聽到朗朗書聲,頓時感覺似乎比他人少了很多與作者交流的時間,便在心里埋怨,這病來的可真不是時候,偏要在這周完美結(jié)束一天的早晨,一點(diǎn)也不知趣!終于到了教室正門前,我緊張地打開門,“報(bào)告”我說道,可站在講臺上講話的語文老師似乎沒有聽到我微弱的聲音,在眾目睽睽之下,我又喊了一聲“老師,報(bào)告!”老師終于講目光移在了我的身上,“怎么來那么晚?快回去吧!”老師說著,并沒有責(zé)怪的意思。
回到座位上,同桌也問了同樣的問題,“你為什么來那么晚?”我向他簡單地說明了情況。老師與同桌那簡單的問候,在我心里分量可不輕,我感覺能有這樣的老師和同學(xué)在身邊,真是一生中莫大的歡喜,心情好了許多。啊,心中出太陽了,它驅(qū)散了烏云,帶來了溫暖的陽光,溫暖了身體,也溫暖了心。
老師和同學(xué)之間的那份師生情,就像是一盞燈,它能為你照亮前方的路,同時也溫暖你的四方,像陽光一樣。
溫暖小學(xué)作文4
提起“旅程”,你想到了什么?
是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī);是甲天下的山水風(fēng)光,人頭攢動的`擁擠場面;是街邊巷口叫賣的小販,車水馬龍的高架橋……不同于上述所有,我想到了一個人,一個見證我生命旅程開始的人,一個伴我走在成長路上的人——我的母親。
清晨,當(dāng)太陽還在猶豫著要不要起床的時候,我的房間已亮起了燈光,一段段發(fā)音純正的英語從錄音機(jī)中流出,洗漱的聲音從廁所中傳出?!皠倓偡诺氖鞘裁??聽懂了嗎?”桌邊站著一個頭發(fā)炸起,一臉嚴(yán)肅的女人,那就是我那個還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽懂了,這篇課文講了愚人節(jié),那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭,媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開椅子坐進(jìn)去后,媽媽遞給我一本厚重的書,這才到衛(wèi)生間去打扮自己。
一天的開始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門口說道:“那一篇講的是木乃伊,記住了啊!”日復(fù)一日,大概有三年多了吧!在這段時間里,我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時間和中午飯后的時間,一起啃完了兩冊厚重的《新概念英語》。
今早,又是起床時分,純正的英語有一次伴著我起床洗漱,媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺涌上了我的心頭,我的一天開始于此,我的成長旅程亦從這里開始。這里是家,這里是母親獨(dú)一無二的愛。
溫暖小學(xué)作文5
回想起上幼兒園的第一個星期,看見園中釵大哥哥、大姐姐在表演小提琴,心中激起了想學(xué)小提琴的欲望。于是,我滿懷期待請求爸媽讓我學(xué)小提琴。從此,我便認(rèn)真的學(xué)習(xí)小提琴并且常常參與學(xué)校各類活動的表演以及校外的各種比賽。除此之外,小提琴老師也常安排我們到養(yǎng)老院雪中送炭,表演給養(yǎng)老院里的老人們欣賞。
到養(yǎng)老院表演,是一件別具意義的事情。每當(dāng)我們一踏進(jìn)養(yǎng)老院時,爺爺、奶奶們早已帶著期盼的眼神,等著看我們表演??吹搅诉@一幕,我們更加不敢怠慢。表演的曲目中有輕快的曲子、有懷念的老歌,每一個爺爺、奶奶都聚精會神的欣賞著??吹剿麄?nèi)绱颂兆?,大家也就更賣力的表演,來回報(bào)他們的熱情。在表演的過程中,我發(fā)現(xiàn)曲目的不同會牽動著他們的情緒,當(dāng)演奏的曲子是輕松活潑時,他們會高興的跟隨曲子的節(jié)拍搖動身體,雙手跟著打拍子。而當(dāng)我們演奏一些懷舊的老歌時,他們又一個個靜默無聲,潸然淚下?;蛟S這些曲子喚起了他們年輕時的回憶。 經(jīng)過了那么多次到養(yǎng)老院表演,雖然練習(xí)及準(zhǔn)備的過程很累,但看到了那些爺爺、奶奶那么投入我們的表演中,讓我覺得很有成熟感,而這種溫暖又踏實(shí)的感覺,一 輩子都會留在我心中。
溫暖小學(xué)作文6
唉!終于放學(xué)了,我摸摸扁扁的肚子,“咕—”肚子又唱起了歌,為了確保我的肚子的油水問題。我飛跑回家,到了家門口,一摸口袋,遭了,鑰匙放家里了,我又急又躁,肚子又叫了起來。
我無可奈何,只好坐在樓梯上慢慢等唄!12點(diǎn)了,樓梯上的人越來越多了。
“棱棱姐姐(林林姐姐)你怎么坐在這呢?”三樓的郁郁問道。我說:“我開不了門,沒帶開門的東東(東西),知道嗎?”郁郁高興的拍著手,高興極了,“棱棱姐姐,你到我家去吧!我家有好多好多玩具呢!還有好多好多糖糖呢!我都給你玩,給你吃,好不好,走嘛!走嘛!”我還是不答應(yīng),他急了,話里帶著哭腔:“走嘛,走嘛!”一邊說一邊還拉著我的小手指,用企求的眼神看著我。
這時,張阿姨來了,“你怎么在這呢?”她不解的問道?!鞍Γ∥彝鼛ц€匙了?!薄鞍??那去我家吧!在這會著涼的,我是醫(yī)生,我知道生病的感覺不好,生病會打點(diǎn)滴。與其生病,不如去我家吃飯呢!”“不用了,張阿姨,太麻煩你了?!薄皼]有什么,這樓上樓下的,鄰居嘛,就應(yīng)該互相幫助。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
溫暖小學(xué)作文7
這是一個寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,天空中,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,把世界變成了白雪一片,在一個小小的角落里,坐著一個無家可歸的乞丐在瑟瑟發(fā)抖。
乞丐
他穿著一身破舊又單薄的衣服,滿是窟窿。褲子上面都是一個個補(bǔ)丁,腳上穿著一雙又破又爛的鞋子。
吹口哨的人
有一個吹口哨的人大搖大擺地走到乞丐的面前,扭頭看了看這個乞丐,不理不睬的,轉(zhuǎn)身就走。
時尚的人
過了一會兒,又來了一個衣著時尚的女人,穿著一身貂皮大衣,頭上帶著一頂漂亮的帽子,抱著一直毛茸茸的波斯貓,腳上穿著一雙高跟皮靴,臉上化著鮮艷的濃妝,從身上散發(fā)著淡淡香水味,當(dāng)乞丐正準(zhǔn)備向她乞討時,她急忙拍拍自己的衣服,吐了一口痰,轉(zhuǎn)身就走。
給錢的中年人
一個衣著樸素的年輕人,來到乞丐面前,把他早上買的早點(diǎn)遞給乞丐讓他吃,他連忙接過東西狼吞虎咽的吃起來,然后,又給了乞丐10元錢,對乞丐笑了笑就離開了。
北風(fēng)“呼呼”的吹,天氣還是那么的寒冷,那個乞丐依然坐在那角落里。
溫暖小學(xué)作文8
那一天,我在上體育課時,我的手不小心骨折了。在家里休息了幾天,覺得不上學(xué)就跟不上同學(xué)們了,所以,雖然我的左手還綁著石膏,但我還是堅(jiān)持到學(xué)校來上課了。
媽媽擔(dān)心我不能好好地照顧自己,雖然送我來到學(xué)校,可還是非常擔(dān)心的。她不知道沒有她的幫助,我能不能應(yīng)對一天的學(xué)校生活??梢坏浇淌?,姜老師已經(jīng)做好了安排。為了防止同學(xué)們在休息或走動時會不小心碰撞到我導(dǎo)致再次受傷,姜老師特地將我的座位安排在了教室的最里面一排。為了讓我能和平時一樣上廁所,姜老師特地囑咐一個男同學(xué)下課后陪同我一起去。好在媽媽給我準(zhǔn)備了寬松的褲子,我自己解決了上廁所的問題。每天中午吃飯時,周圍的同學(xué)都會爭著給我打湯,有一次,姚靜蕓和周駿琪為了誰來幫我還發(fā)生了爭執(zhí)呢!在輪到我值日時,過瑋佳同學(xué)還主動替我掃地;我的鞋帶送了,朱俊逸就蹲下來幫我系鞋帶……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都讓我感受到同學(xué)們對我的照顧和關(guān)心,我在大家的幫助下,恢復(fù)得也很快,相信再過不久,我又可以行動自如啦!
生活在這樣的集體中,大家互相關(guān)心和愛護(hù),我要努力學(xué)習(xí),來回報(bào)老師和同學(xué)對我的關(guān)愛。
溫暖小學(xué)作文9
溫暖是一杯濃濃的咖啡,讓人回味過去的每一滴每一件美好的往事;溫暖是心靈的明燈,使我們的心靈更加美好,溫暖讓人在美麗的人間懂得了關(guān)愛懂得了珍惜。
今天的教室里,顯得格外壓抑,沒有了朗朗的讀書聲,也沒有了平日離得歡樂。大家都很難過因?yàn)槲覀儼嘤形煌瑢W(xué)應(yīng)父母出車禍而去世,這是多么大的是啊,換成是我也承受不想何況是我的同學(xué)。
我和伙伴想了好多天才想出了一個好辦法,那就是幫他.我們定在了星期一那是他的生日,我們一下學(xué)就去蛋糕店里買了一個大蛋糕希望他能好起來,我們走到他家時我的同學(xué)讓我進(jìn)去,我敲開了門家里亂成了一片我和他進(jìn)去打掃好家我叫出來我的朋友,他看到當(dāng)時的情況開行死了至少他沒失去朋友,我們都拿出來自己的手藝在廚房工作起來了,我們不知不覺得做了一桌子的菜我們一起和他度過了一個快樂的生日。我感到一股暖暖的氣惜流到我的心里那就是回報(bào)。
在我們吃完飯的霎那間我偷偷的看了他一眼他臉上露出了歡笑,最后他和我們共同升上了初一。在我成長的道路上一點(diǎn)小小的鼓勵往往能給人帶來無群的力量讓人感到無比溫暖現(xiàn)實(shí)生活我們更加的去幫助那先挫折的人,讓他們知道時間可以讓人暖和,友情給以我們力量。
溫暖小學(xué)作文10
在家里,有爸爸媽媽的愛;在班里,有同學(xué)老師們的關(guān)愛。我在這愛中成長,在這愛中學(xué)習(xí)。
就在上個學(xué)期,一次上課的時候,我感覺自己的腳扎進(jìn)了刺,不停地抖著,脫掉鞋一看,果真如此,我頓時被嚇得直冒冷汗,前后桌的同學(xué)也紛紛問我:“痛嗎?”“沒事吧?”老師見了,立馬收起嚴(yán)肅的神情,目光變得像媽媽一樣溫柔,“我來看看,沒事,我來幫你把它夾出來吧!”她是那么和藹可親。不一會兒,老師拿來了夾子,她仔細(xì)地,一絲不茍地幫我夾出,生怕弄疼我,我幼小的心靈漸漸融化了,仿佛得到了媽媽給予的溫暖,我一進(jìn)教室,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,臉透露出一絲絲同情,老師也笑著摸著我的頭說:“沒事了,下次小心點(diǎn)!”我吊著的心也落下了地。
老師的關(guān)愛,同學(xué)們的關(guān)心都讓我感到幸福。
下課了,同學(xué)們圍在我的課桌旁,爭先恐后地說要給我報(bào)聽寫,我感覺就像是被幸福圍繞著,被幸福擁抱著。
希望四年(8)班的50位同學(xué)和老師們就像牛皮糖一樣,永不分離。
溫暖小學(xué)作文11
愛,是一縷明媚的陽光,帶給人溫暖。愛,是盛開的鮮花,帶給人芳香。愛,是一條涓涓的溪流,滋潤萬物的生長。同學(xué)們,在生活中,愛的影子經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊,時不時地溫暖我們的心田。
那天,冰天雪地。寒風(fēng)“呼呼”地吹著,讓人冷的發(fā)抖。我上了公共汽車,不料,我一摸褲袋,呀!我的錢丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,一位叔叔看見了,關(guān)心的問:“小朋友,你怎么了”?我著急地說:“我的錢丟了!”叔叔笑了笑,說:“我借給你吧!”叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動不已。我上了車,坐在座位上,望著窗外。外面北風(fēng)呼嘯,下著鵝毛大雪,十分寒冷,而車子里的我,心里卻如同春天般溫暖。
人間處處有真情,真情時時暖人心。我們的世界為什么那么美麗?因?yàn)橛袗?。我們的世界為什么那么精彩?因?yàn)橛袗邸?/p>
愛,是人們最美好的情感,這愛必將一代一代傳下去。
這篇文章敘述了我在公交車上錢丟了以后,一位叔叔幫助了我。叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動不已,同時也讓我難以忘懷。這是一個愛的片段,非常有感染力。
溫暖小學(xué)作文12
我媽媽有雙溫暖的手,粗糙不細(xì)膩,但能靈巧地織出一件漂亮的毛衣,能把家里打掃的干干凈凈......
在人一全寒冷的冬天的天天,媽媽生病了,躺在床上,我放學(xué)回來時,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床上仍為我織毛衣,我連忙說:"媽媽您別織了,快睡覺吧,您還生病著呢?。寢寘s說:"整天躺在床上,頭都睡昏了,閑著沒事干,反正也快織好了,你快去定作業(yè)吧?。⑦^了幾天,媽媽舉著毛衣向我說:"菁菁快來試試吧?。⒚驴椀谜嫫?,穿著它,一個嚴(yán)冬也不怕冷了,我想:媽媽,您用雙手織出了毛衣,這不僅僅是毛衣,還是一片溫暖,一片愛!
有一次,我生病了,媽媽送我來到醫(yī)院看醫(yī)生。當(dāng)時我非常害怕打針,媽媽您說:"菁菁不要怕,來媽媽握住你的手!"這時我聽了這句話,媽媽的手是如此溫暖,我頓時感到一股暖流涌上心頭,就在這時,護(hù)士已經(jīng)幫我打完針了,媽媽您真好!
?。寢?,您用這雙手把我一把屎一把尿地拉扯大,我一定好好學(xué)習(xí),以報(bào)答您的恩情,媽媽我永遠(yuǎn)愛您!
溫暖小學(xué)作文13
“馬上就要期中考試了,好好復(fù)習(xí)??!爭取考出好成績?!鼻窭蠋熞槐楸榈馗嬲]著同學(xué)們。
“許可,邱老師找你?!甭牭竭@話,我心里有些怕怕的,因?yàn)槔蠋煆膩頉]有跟我談過心呢。
“邱老師,你找我?”懷著不安地,問道。
“對。馬上要期中考試了,知道嗎?……你呢,四年級的時候,成績還不錯。也是老師的好幫手。今年的數(shù)學(xué)成績有些退步了,應(yīng)該好好想想,對吧?”
我沉默不言,低著頭,一直不敢看邱老師?!坝浀萌ツ昴阏f:‘覺得語文簡單,可是我的數(shù)學(xué)成績卻比語文成績好’,是你說的對嗎?”我喃喃地說道:“嗯嗯。”
這是我期末考試時說過的一句話,沒想到,邱老師還記得。
邱老師又說:“馬上就要考試了,回家好好復(fù)習(xí),別再犯小毛病了??纪暝嚹?,要認(rèn)真檢查,拿到卷子時不要急著寫,先讀兩遍題目。有什么類型的題目不會的,沒關(guān)系,可以來問老師。期中試卷也一樣,你應(yīng)該把不會的題目都一點(diǎn)一點(diǎn)地弄懂,不然到高年級,數(shù)學(xué)越學(xué)越難.……”
老師的話,說得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著,心里卻暗暗地說道:許可,加油!即使考不好,也不能放棄。我們要的是過程,不能辜負(fù)邱老師。
溫暖小學(xué)作文14
在我們的生活中,一定有一些陌生人,我們不會注意他們,但是當(dāng)我們擦肩而過,他們卻在默默中給我們溫暖。
我的生活中出現(xiàn)過這么一個陌生人。
在周六的一天,我走在路上,到處看,綠油油的嫩草,紅通通的野花,一切是生機(jī)盎然。突然,我看到川流不息的路上,人們穿著鮮艷的衣服,很開心;而一個小姑娘卻掛著淚珠。她的雙眼微微泛紅,嘴巴向下一撇,便啜泣起來。我說:“你咋了?”她攤開手,顯出很無奈的樣子,解釋她的行李箱她的不見了。她扎著麻花辮,就整整齊齊梳到耳后。
我便在四周找著,她又不說話了。這小姑娘濕了的衣襟,在太陽下,慢慢風(fēng)干了。
“爸爸媽媽。”她指著一幢房子。這是大概她爸爸媽媽住的地方。
找行李箱……一個橙色的行李箱……小姑娘循著我的視線,止住了哭泣,尖叫起來。我看見的行李箱,躺在路中間。
我的天!我的心懸到了嗓子眼。
擔(dān)心的眼神,讓小姑娘,顯得此善良而成熟。而這件事解決了。我非常欣賞她經(jīng)過這件事;她的替他人著想的品質(zhì),讓我感觸良多。
在我們的生活中,真的能做到像小姑娘那樣嗎?我觸到了善良的心靈。小小的我為她所振動。我認(rèn)為我們在學(xué)校,應(yīng)該學(xué)會為他人著想。
在生活中,溫暖我的陌生人,她真棒!我會好好珍惜她。
溫暖小學(xué)作文15
我的家在美麗的長江之濱,永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,長輩們都很愛我。我的家很溫暖。
爸爸媽媽給了我幸福,吃飽穿暖,想買什么他們都給我買;想吃什么他們給我做。若是生病了,爸爸媽媽更是無微不至地照顧我,給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵我好好學(xué)習(xí),給我買很多書,支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了,爸爸媽媽都會耐心的給我講解,直到我弄明白為止。為了我的健康成長,還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里,爸爸象是我的老師,媽媽好比我的好朋友,奶奶象我的后勤部長,爺爺好似我的管家——總給我錢花。
我被一家人寵愛著。
但是我并沒有被嬌慣,我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上,如果媽媽不回家,我會很擔(dān)心,會給她打電話,囑咐她注意安全,快點(diǎn)回家奶奶一天忙下來累了,我?guī)退N背,和她聊天,讓她開心爺爺生病了,我給他喝水吃藥,照管他爸爸心情不好時,我給她講笑話,讓他快樂。我象是家里的快樂之星。
我生在這樣一個溫暖如春的家里,感到十分的幸福,對比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友,我感到我們該十分努力學(xué)習(xí),以報(bào)答全家人對我的恩情。
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