下面是范文網小編收集的有關學生周記5篇(學生周記作文)，歡迎參閱。
有關學生周記1
不久前，在報紙上看到一張老年人打腰鼓慶重陽節(jié)的照片，腰鼓，多么熟悉又多么陌生的一個詞啊！
熟悉是因為6年前時的小學生活，腰鼓一直伴隨著，往往是背著一起放學，上學，當其他同學早已回家，觀看卡通片時，腰鼓隊的人還在訓練，從新手到老手，從被教到教別人，一切還歷歷在目。陌生，由于6年沒見過也沒碰過了，不知道還是否熟練，步伐是否還記得。還有隊服，還記得我是穿黃色的（有黃 紅兩種）。
印象最深的一次（忘了慶啥節(jié)目）圍繞隨州市行走了一圈，剛開始時人挺興奮的，好多學校儀仗隊都聚集在一個地方，等待出發(fā)，花環(huán)隊，老年人搖船兒的，很多名目，我們這些人組成很長的一支隊伍，在街道上邊表演邊行走，事后一個個累的腳跟發(fā)軟，打岔子的男生很調皮，看到一個三輪車就往上爬，現(xiàn)在想起來還是小學生活最精彩。一二年級時，去公園春游過，后來由于聽說哪里有學生坐車出危險了，就改成到電影院去，小學過后，就再也沒有到公園，電影院的經歷了。
小學畢業(yè)時，我們還組織了畢業(yè)會，讓余下班費買了一些瓜子，果凍，彩紙，氣球。會上的節(jié)目忘了，只記得結束時有人將掛在中央的大氣球扎破，一瞬間里面閃亮的金紙散發(fā)出來，滿天飛舞，無拘無束，應該是很絢爛的。
有關學生周記2
這是開學后的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養(yǎng)了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生”!
班主任——張老師是今年剛從南京大學本科畢業(yè)過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。
其實她并不知道事情的終究緣由，張老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出!!!
上午自習，張老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!
張老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么張老師排在第二名呢?不為什么，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。
漸漸的，我想給張老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學一個星期，張老師竟發(fā)了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的張老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的張老師。
望：
張老師不要發(fā)哦!多向劉老師學習，學習用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。
這樣張老師你就更受我們愛戴嘍了!!!
有關學生周記3
今天我非常興奮起得很早，因為我和母親要去參加我們班的摘草莓的活動。當我們來到集合點的時候，已經有幾個小朋友在那里了。過了一會兒，同學和家長都來齊了。我們就分乘兩輛車向目的地-固鎮(zhèn)新馬橋方向駛去。
大約過了一小時車子停了下來，我們都急忙沖下車向草莓基地沖去。原來草莓都是在大棚里生長的，我和母親每人拿了一個籃子走進大棚?？粗鴿M地鮮紅的草莓真叫人流口水，它們一個個躺在那里仿佛在等著我們去采摘。我看到每個草莓秧都接出很多果實，大家都在揀熟的和大個的摘。我在摘的過程中盡量小心翼翼的破壞它們。同學們都非常起勁一個個滿頭大汗。當我們正摘得起勁的時候只聽外面有人喊集合嘍?？粗@子里的草莓我們戀戀不舍地離開了。
我們到了一塊空地吃燒烤，我們非常開心。我，沈君成，袁子駿，石昊榮，陳燁禹航，我們五家人分成一個小組吃燒烤。她們五個大人再烤吃的給我們吃。我們吃的有羊肉串，烤腸，烤干子，玉米棒，烤饃，骨肉相連，甜不辣。我們同學們吃飽了以后就去旁邊爬山。我們一會兒爬上去，一會兒滑下來，我們玩了差不多一個小時左右她們也吃好了。我們聽見了有人喊發(fā)繩子拔河比賽馬上就要開始了，我們連忙滑下山跑過去。發(fā)繩子的阿姨說你們都要用手拉緊繩子不能松手。一聲開始我們就用力的往后拉可是我們沒有他們的勁大我們輸了。正當我們玩地起勁的時候，突然聽見有人喊有人喊回家了。我們真有點戀戀不舍的坐車回家了。
有關學生周記4
什么是文明禮儀？中國曾經被外國人嘲笑亂丟垃圾、罵人……，做為一名中國人，該知道什么叫文明禮儀。文明禮儀語言在許多地方見過：去外面逛街時，要懂得“不隨地吐痰、不亂丟垃圾”；見到老師時，要懂得對老師說聲：“老師，您好！”；升旗時，衣服要整齊、整潔；得到別人幫助時，該說聲：“謝謝！”不小心傷到別人時，該說聲：“對不起！”；不打架、不罵人。這些都是文明禮儀，人與人相處，當然少不了文明禮儀。雖然，你覺得這很簡單，可不文明的行為會在你放松時冒出來，你可要注意喔！
在我們生活中，常常遇到不文明行為 ，在我來說說吧！
有一次，我和媽媽去買菜，突然看見一位阿姨在撕紙片，然后把紙片丟在地上，若無其事地走了。我連忙上去把紙片撿起，丟進垃圾桶。那時，阿姨已經跑得無影無蹤了，還有一次，我放學回家時，看見一位小女孩走著走著，往草坪里吐了一口痰，搖搖晃晃地走了。我追上去，抓住了她。輕聲地對她說：“小妹妹，你覺得吐痰對嗎？”小女孩望了望她吐的痰，說：“對不起?！蔽覍λα诵?。
在學校也可以看見。墻上有許多小人畫，那是別人在亂涂亂畫，破壞校園的美觀。升旗時，經常聽見有人悄悄說話；玩游戲時，經常聽見有人說臟話、打架……
同學們，這些不文明的行為，你有過嗎？如果有，就趕緊改過來吧。社會的文明，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓我們從小養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，我們將會快樂地成長。
有關學生周記5
通過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己在有兩年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的.能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力?。。?！祝愿酒店能夠越辦越好。
最后，感謝酒店能提供這樣的實習機會，感謝老師的幫助，在此祝愿尊品越做越大！
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