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勵(lì)志的作文匯編六篇(勵(lì)志作文600字初中生)

時(shí)間:2022-02-03 17:50:00 綜合范文

勵(lì)志的作文匯編六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的勵(lì)志的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志的作文 篇1

  一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的.外衣,盤(pán)旋花朵的虛偽?,F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

  如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴??現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀??!沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的見(jiàn)解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書(shū)本可以教會(huì)你的。

  “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

  飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么? 雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力。

  面對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

勵(lì)志的作文 篇2

  “養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)?!比甑呐?,在溫州中學(xué)自主招生測(cè)試中得到了回報(bào),我終于考上了朝思暮想的學(xué)校,同時(shí)陪伴著我的還有同班的36個(gè)同學(xué),我們?yōu)橛⑷A爭(zhēng)了光,也為樂(lè)清爭(zhēng)了光,自從“希望杯”我們榮獲優(yōu)異成績(jī)后,英華終于成為了真正意義上的“教育名?!保粫r(shí)震驚溫州,似橫空出世的新星。為了讓更多同學(xué)收益,我想將我三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享:

  初一

  走進(jìn)英華國(guó)強(qiáng)班,我卻殘留著小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣,并認(rèn)為這已是終點(diǎn),仍喜愛(ài)玩電腦,真懷念小學(xué)啊,無(wú)論怎樣考總是考第一,可到初中,一切都變了,一不留神就會(huì)被甩得老遠(yuǎn),于是,我改變了貪玩的的習(xí)慣,因?yàn)槲覞u漸認(rèn)識(shí)到:失敗就會(huì)讓他人看不起,別人也不會(huì)在乎你的存在。我開(kāi)始努力,但是我的成績(jī)一直排在三十多名,亙久不變,讓我苦惱萬(wàn)分。同時(shí),我也被“不能玩”禁錮著,父母也沒(méi)對(duì)我約束過(guò)多,于是,一回到家,壓力全沒(méi)了,又開(kāi)始看電視消磨時(shí)間,浪費(fèi)寶貴的光陰。我的每一個(gè)寒暑假幾乎都是在看電視中度過(guò)的,說(shuō)實(shí)話,我真的無(wú)法想象空虛的痛苦,那實(shí)在是一種煎熬:書(shū)看不進(jìn)去,沒(méi)什么事干。其實(shí),學(xué)習(xí)是一點(diǎn)都不累的,壓力是不會(huì)令人痛苦的,真正的痛苦來(lái)源于乏味的生活。

  初二

  進(jìn)入初二,我才感覺(jué)到我真正成為了一個(gè)初中生,學(xué)習(xí)有了目標(biāo),有了方法,成績(jī)也能穩(wěn)定在前25名,那時(shí)我只知道“溫州中學(xué)”,感覺(jué)像登天一樣難,老師簡(jiǎn)直把它神化了,那時(shí)我對(duì)溫州中學(xué)想都不敢想,我天真地認(rèn)為只有陳恩獻(xiàn)、施程峰、林智鵬等同學(xué)才有資格參加溫州中學(xué)的提前招生,那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試,所以我也沒(méi)抱多大希望。

  我真正懂事是在那個(gè)初二的暑假,那時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了《沖刺全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽》的作業(yè),我曾試圖靠自己的力量去解決所有問(wèn)題,可是每一個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難題,有時(shí)一個(gè)問(wèn)題即使花上兩個(gè)小時(shí)也做不出來(lái),于是我陷入了深深的自責(zé)中……

  我認(rèn)為自己很笨,我考上溫州中學(xué)完全是天方夜譚,有時(shí)老師問(wèn)我為啥考差,我就說(shuō)自己笨,老師很生氣,讓我反思,我也無(wú)話可說(shuō)。

  從失敗中我認(rèn)識(shí)到了努力可以彌補(bǔ)一切缺陷,于是我買(mǎi)了很多競(jìng)賽書(shū)來(lái)研究,將漏洞一個(gè)一個(gè)補(bǔ)上去,可以說(shuō),我在這個(gè)暑假后徹底改變了我人生的航向,向溫州中學(xué)揚(yáng)帆前進(jìn)。

  初三

  初三的生活是最豐富多彩的,但是真正的競(jìng)爭(zhēng)也開(kāi)始了,表面上我滿不在乎,但我心中對(duì)溫州中學(xué)還是萬(wàn)分期待的。于是我默默努力,懶散也少了,更多的是在自主努力學(xué)習(xí)。

  其實(shí)我也很苦惱,每逢大考都會(huì)失眠,最差時(shí)會(huì)考到十六名。我那時(shí)天真地認(rèn)為溫州中學(xué)給十個(gè)名額就不錯(cuò)了,于是考差了就躲起來(lái)大哭一場(chǎng),那種痛苦的感覺(jué)記憶猶新。

  父母的很多朋友的子女都考上了好的學(xué)校,于是我父母經(jīng)常以此來(lái)教育我,為了減輕父母的心理負(fù)擔(dān),同時(shí)也是為自己減輕負(fù)擔(dān),我下定決心要考上溫州中學(xué)。

  努力之后一定有回報(bào),我在“希望杯”冬令營(yíng)和“希望杯”復(fù)賽中都取得了可喜的成績(jī),連我的父母都為我驕傲。

  考完了溫州中學(xué)后,當(dāng)天晚上,老師宣布我考上了溫州中學(xué),但我的心中十分清楚,沒(méi)有老師、同學(xué)、父母,沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí),我就不可能考上溫州中學(xué)。

  我希望所有有志向考溫州中學(xué)的同學(xué)看了我的故事后能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,用自己的努力彌補(bǔ)自己的不足,并通過(guò)努力考上夢(mèng)想中的學(xué)校。

勵(lì)志的作文 篇3

  隨著發(fā)令槍的一聲,奔跑開(kāi)始,我隨風(fēng)奔跑,奔向未來(lái)。

  那年,她還是個(gè)小囡囡,總喜歡那對(duì)雪白的翅膀,在印象中,那個(gè)小女孩總是喜歡偷偷的從衣柜中找出那個(gè)引她為傲的雪白的翅膀。小心翼翼的穿上,美美的站在鏡子前。擁有了天使的翅膀怎么能不去學(xué)會(huì)飛翔呢?在藍(lán)天中與鳥(niǎo)兒嬉戲,在樹(shù)頂端俯視整個(gè)家園,這是一件多么美好的事情。媽媽告訴剛剛上幼兒園的她,只要能奔跑,就離會(huì)飛的天使不遠(yuǎn)了。她高興極了,天真的笑容毫不遮掩的映在她的臉上,在陽(yáng)光下幼稚的轉(zhuǎn)圈,跌跌撞撞的進(jìn)行第一次奔跑,她認(rèn)為自己總有一天一定能學(xué)會(huì)飛翔,一定能成為一個(gè)童話中的天使。

  奔跑的開(kāi)始書(shū)寫(xiě)了我幼年時(shí)一部最美的童話,給予了我無(wú)限的夢(mèng)幻。

  那年,她還是個(gè)小調(diào)皮,總喜歡在放學(xué)后和幾個(gè)同路的女生相伴,在印象中,那個(gè)女孩總是喜歡和她一路的女生們嘰嘰喳喳,一起度過(guò)那段并不枯燥的下學(xué)路。那個(gè)大坡是她也是她們最?lèi)?ài)的地方,那是一個(gè)古舊的平房外供自行車(chē)上下的大坡,旁邊有幾節(jié)窄窄的臺(tái)階,一下學(xué),她們總會(huì)不由自主地跑到那個(gè)大坡上去玩耍。爭(zhēng)先恐后,唯獨(dú)怕自己比伙伴們晚一步到達(dá),站在坡上,鼓起勇氣,向下跑去,奔跑由此開(kāi)始,風(fēng)兒帶給她那靈動(dòng)的感覺(jué)是那么的美好,是那么的快樂(lè),那是她最開(kāi)心的一刻。落日的斜陽(yáng)灑在她們身上,歡聲笑語(yǔ)活蹦亂跳。

  奔跑的開(kāi)始譜寫(xiě)我小學(xué)時(shí)一段最美的樂(lè)章,給予了我無(wú)盡的歡樂(lè)。

  這年,她是體委,總喜歡在那并不大的操場(chǎng)獨(dú)自一個(gè)人奔跑,喜歡那種在跑道特有的感覺(jué)。高興時(shí)刻以奔跑慶祝,傷心挫折以奔跑泄憤,奔跑的開(kāi)始是她的一劑良藥。整個(gè)校園,操場(chǎng)是既大學(xué)堂之外她最喜歡的地點(diǎn),她想與操場(chǎng)融為一體,在操場(chǎng)上忘記自我,忘記一切,無(wú)憂無(wú)慮地去奔跑。校運(yùn)會(huì)上的兩個(gè)各人跑步項(xiàng)目名次;班中800米測(cè)驗(yàn)女生第一,且領(lǐng)先第二名近10秒鐘;兩次太原馬拉松賽的參加。這些都使她更加堅(jiān)定了奔跑的決心。奔跑,在開(kāi)始后就算有風(fēng)雨也不要停歇,對(duì)夢(mèng)想的追隨更不要停歇,堅(jiān)持下去,就像奔跑一樣。

  她就是我,奔跑的開(kāi)始也是我追夢(mèng)的開(kāi)始。

  奔跑的開(kāi)始,永不停歇,跑向夢(mèng)想的彼岸。

勵(lì)志的作文 篇4

  “不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海?!睕](méi)有刺骨之寒,何來(lái)冰凍三尺?沒(méi)有日積月累,何來(lái)中華世代傳承的風(fēng)俗與信仰?

  快節(jié)奏的生活,模糊的光影,不曾停歇的腳步。你可還曾在閑暇時(shí)光品一壺清新花茶,享茶香撲鼻;在月光下賞片刻優(yōu)美詩(shī)篇,聞墨香繞梁;或在日落黃昏里,聽(tīng)一支悠揚(yáng)小調(diào),感曲聲婉轉(zhuǎn)?不,我們沒(méi)時(shí)間。喧囂、浮躁、鬧市繁華,在不知不覺(jué)間,那些古色古香的風(fēng)韻,在悄悄地離我們遠(yuǎn)去……

  那年,城門(mén)深雨中,古拙山水間,一身翩翩白衣,一聲輕輕嘆息。春日踏青,賞梨花滿樹(shù),江南細(xì)雨時(shí),撐傘細(xì)品。一身白衣的他或沉醉于溫柔鄉(xiāng),功名利祿不過(guò)黃粱一夢(mèng)。才驚四座的柳三變,他的對(duì)酒當(dāng)歌,他的新詞舊唱,他的筆下驚艷,早隱于亂世之間,消逝不見(jiàn)。江南煙雨未變,卻失了踏青賞雨的閑情;月下山水依舊,卻失了那份古拙的風(fēng)韻;那身白衣如初,那人卻已隨時(shí)光消逝了蹤影。

  那天,戰(zhàn)場(chǎng)刀戟聲聲,城樓下兩軍廝殺??赡俏谎疽律赖膶㈩I(lǐng)眼里,卻只有位身著七重白紗的女子。明明已經(jīng)是兵臨城下,明明天下已經(jīng)觸手可及,可在他心里,卻不如她眉心間的一點(diǎn)朱砂。為她而覆的天下,卻最終失去了她。一代帝王白炎,坐死在九重寶塔之上,七重白紗之前,他的眼里只有紗幕背后的畫(huà)卷上,那位顏色無(wú)雙的女子。在榮華謝后的君臨天下,于他只不過(guò)是一場(chǎng)浮華。一切故事都埋藏在了厚重的歷史里,萬(wàn)物依舊,卻帶走了那份只為你傾盡天下的情意。

  那時(shí),一針一線,織出繁花錦繡;一珠一鉆,裝點(diǎn)絕代風(fēng)華;多少詩(shī)人,留下千古絕唱,多少歌姬,唱盡興衰勝敗……亙古月光之下,將軍佇立一方,望著烽火狼煙,卻依舊有著那份與生俱來(lái)的張揚(yáng),應(yīng)為他知道,他的姓名是炎黃。堅(jiān)守著腳下的土地至死依舊是那份“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”的決心。千載過(guò)后,鉆華盡洗,那至死不渝的忠誠(chéng)是否還是世代傳承?

  古風(fēng)又何曾只是小橋流水,雕梁畫(huà)棟,水墨人家?它亦是那不染塵埃的白衣,那傾盡天下的愛(ài)戀,那生而為龍的驕傲。更是我們所有中華兒女最初的信仰??涩F(xiàn)在我們還有那份古風(fēng)猶存嗎?當(dāng)小橋流水化作座座高架橋和一江污水,雕梁畫(huà)棟成了鋼筋水泥,水墨人家也變成了高樓大廈。翩翩白衣比不上西服洋裝,閃婚閃離代替一戀傾城,中華傳統(tǒng)追不上西方科技。質(zhì)樸的生活,最初的信仰,怎么比得上物質(zhì)的享受?

  我們?cè)诓粩嘣谶M(jìn)步,時(shí)代在不斷發(fā)展,但當(dāng)你停下腳步,問(wèn)問(wèn)自己,你的那份不可或缺的古風(fēng)是否依舊?

勵(lì)志的作文 篇5

  我們要勇敢地推開(kāi)隔阻心靈的那扇門(mén),它其實(shí)是開(kāi)著的,我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門(mén),初進(jìn)新班級(jí)的時(shí)候,我很孤辟,因?yàn)槲沂菑?fù)讀生,年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距.相對(duì)班里所有的同學(xué)而言,我顯得太過(guò)成熟?;蛟S是因?yàn)檫@樣的“與眾不同”讓我感到自卑,所以我不愿和新的同學(xué)交往。

  那扇虛掩的門(mén)擋住了陽(yáng)光,讓我的心無(wú)法觸及溫暖而變得冷漠,即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友,我卻很孤傲的不理不睬,讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門(mén)之外:那扇門(mén),阻擋了友情,讓我變成了一個(gè)沉默不語(yǔ)的“獨(dú)行俠”,整天形只影單地穿梭在校小道上,成為了一道“孤獨(dú)的風(fēng)景”……

  一次,偶然遇到了以前的閨蜜,她看到我郁郁寡歡的樣子,很不放心:和朋友并肩漫步在小道上,我跟她說(shuō):“以后的日子我只能靠自己了,我融不進(jìn)新班級(jí),我跟班里的同學(xué)都不熟,或許我注定孤單兩年了?!睖I水頃刻翻涌,潮濕了瞳孔,劃過(guò)臉頰,流到了嘴

  朋友看我消極的樣子,難過(guò)又無(wú)奈,她說(shuō):“我現(xiàn)在初三了,沒(méi)有閑暇的時(shí)間陪你了,抱歉,讓你感到這么孤單??墒俏矣X(jué)得你應(yīng)該去接納你的新朋友,畢競(jìng)往后的兩年,和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么?雖然你現(xiàn)在跟她們不熟,但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊,要敞開(kāi)心扉去結(jié)識(shí)新朋友?!?/p>

  朋友,謝謝你!你提醒了我,你讓我知道我心中的那扇門(mén)只不過(guò)是虛掩的,無(wú)需費(fèi)力,只要我愿意,輕輕一推它就開(kāi)了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情,只因我的那扇心門(mén)擋住了友情的溫暖,把我困在了孤獨(dú)的角落……

  推開(kāi)那扇門(mén),我迎來(lái)了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好,單純可愛(ài)一,像是群精靈,帶給我許許多多的快樂(lè)和溫暖。因?yàn)橛亚椋业纳蠲刻於汲錆M了笑聲,洋溢著喜悅和幸福。

  生活中的門(mén)或許會(huì)擋住你的視線,而心靈上的那扇門(mén)卻能封閉你的心。不要把自己困在一個(gè)人的世界里,這樣你會(huì)被快樂(lè)遺棄,勇敢地推開(kāi)那扇虛掩的門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn),外面的世界陽(yáng)光燦爛……

勵(lì)志的作文 篇6

  中華民族自古以來(lái)就源遠(yuǎn)流長(zhǎng)著道德文明的清澈大河,卻在尷尬的世俗景象物欲充斥的時(shí)代侵蝕的堤岸下,變得渾濁不堪。誠(chéng)信莫過(guò)于濁流里的一股清泉,讓我們看到了久違的清澈。

  曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:人最恐懼的莫過(guò)于信仰的崩塌。當(dāng)?shù)赖略庥觥叭饲槭拦省钡奈蹪嵩阢枫凡话?,只有明哲保身的“各家自掃門(mén)前雪”才是硬道理吧!從學(xué)術(shù)到食品安全,有“扶不起”的老人和過(guò)度解剖的“彭宇案”,這些正在囂張的挑釁著道德的底線,顛覆著幾千年來(lái)的文明和信仰,使文明的大河日漸污濁。如果對(duì)于幾千年來(lái)的道德信仰就此崩塌,人們會(huì)陷入怎樣的恐懼和動(dòng)亂中呢?

  但是,在這樣的濁流里,卻一直有人“出淤泥而不染”,一直有人在堅(jiān)守著道德的底線,誠(chéng)信的信仰,并且在滾滾濁流中涌出了一股清泉。在福建省龍巖永定金砂鄉(xiāng)保留著一種獨(dú)特的賣(mài)菜方式。大街兩道擺滿了新鮮的蔬菜瓜果,卻不見(jiàn)賣(mài)菜之人,只有一個(gè)空籃子。買(mǎi)菜的人不挑不稱(chēng)不講價(jià),自己想買(mǎi)什么菜只要把錢(qián)放在空籃子里便可以帶走自己想買(mǎi)的菜了。我覺(jué)得這很不可思議,平時(shí)在菜市場(chǎng)小販都可以為了幾毛錢(qián)和顧客爭(zhēng)得面紅耳赤,在這里卻是如此的和諧,一切都那么順其自然。

  在恪守誠(chéng)信的同時(shí),也享有了誠(chéng)信所帶來(lái)的一切美好。就好像沈從文筆下的小山城茶峒,那是一個(gè)美麗的世外桃源,那里淳樸赤誠(chéng)的民風(fēng)是我們現(xiàn)在歪風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)的霓虹燈市所沒(méi)有的,它好似一股清泉,清新了心靈。

  中學(xué)生徐礪寒也有這樣的心靈。在放學(xué)回家途中,不慎弄壞了他人轎車(chē)的后視鏡,如果是你,你會(huì)怎么做?在“無(wú)人守值”的情況下,我肯定是懷著僥幸的心理馬上溜走,我怕責(zé)任我怕賠錢(qián)因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)我自以為是的理所當(dāng)然。即使是有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的大人也肯定是懷著多一事不如少一事的心理,只當(dāng)沒(méi)事人似的走開(kāi),畢竟也沒(méi)人看見(jiàn)??墒撬麉s沒(méi)有立馬走開(kāi),而是抱著道歉負(fù)責(zé)的態(tài)度在旁久等車(chē)主,在久等未果之后留下了一張道歉及其賠償聯(lián)系的小紙條。這讓車(chē)主很是震驚和感動(dòng),并引發(fā)了一連串的連鎖反應(yīng):車(chē)主接受道歉不要求賠償,而一家修車(chē)行主動(dòng)免費(fèi)為車(chē)主修車(chē)。看過(guò)了太多的負(fù)面新聞,這樣的一件小事,清澈了人們對(duì)了誠(chéng)信文明的希望。

  他的做法或許有的人認(rèn)為很蠢很不長(zhǎng)腦子,這次只是個(gè)僥幸,但是堅(jiān)守了誠(chéng)信,引發(fā)了一股久違的清泉并深入人心。不管是不是每次的堅(jiān)守都有一個(gè)僥幸的結(jié)果,但其實(shí)這不是僥幸,是人性美,是泱泱大國(guó)的文明。

  或許社會(huì)中還有人持著“高高掛起”的心態(tài),情感在一步一步匱乏,文明之流在日漸渾濁,但也不乏涌現(xiàn)的一股股清泉。我們應(yīng)該堅(jiān)守道德的底線,誠(chéng)信待人待己,我堅(jiān)信“小清新”的力量也會(huì)深入人心。

  讓我們?cè)谀嗔髦兄匦掠楷F(xiàn)出一股股清泉,于污濁的眼眶中重現(xiàn)久違的清澈!

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