下面是范文網(wǎng)小編收集的社交技巧訓(xùn)練3篇 社交技巧知乎,供大家閱讀。
社交技巧訓(xùn)練1
《氣球換皮球》小齊吹氣球,小于玩皮球。小齊要拿氣球換小于的皮球,小于不拿皮球換小齊的氣球。
《采蘑菇》黑兔和白兔,上山采蘑菇,小猴和小鹿,一齊來(lái)幫助,猴和兔,兔和鹿,高高興興采蘑菇。
《蛙和瓜》綠青蛙,叫呱呱,蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙唱得好,蛙夸西瓜長(zhǎng)得大。
《阿牛放?!酚袀€(gè)孩子叫阿牛,阿牛上山放老牛,老牛哞哞叫阿牛,阿?;丶因T老牛。
《布谷鳥(niǎo)》布谷鳥(niǎo),叫布谷,布谷布谷,忙忙碌碌,趕快布谷。
《吃菱角》吃菱角,剝菱殼,菱角丟在北壁角。不吃菱角不剝殼,菱角不丟北壁角。
《蔥和松》東院想栽蔥,西院想栽松。是東院栽蔥,還是西院栽松。
《數(shù)星星》天上小星星,地上小青青。青青看星星,星星亮晶晶。青青數(shù)星星,星星數(shù)不清。
《水連天》天連水,水連天。水天一色望無(wú)邊。藍(lán)藍(lán)的天似綠水,綠綠的水如藍(lán)天。
。《分果果》多多和哥哥,坐下分果果。哥哥讓多多,多多讓哥哥,外婆樂(lè)呵呵
《妞妞和牛?!窎|頭有個(gè)李家妞,西頭有頭劉家牛,劉家牛要吃李家豆,李家妞趕走劉家牛。
《大魚(yú)小魚(yú)》大渠養(yǎng)大魚(yú),小渠養(yǎng)小魚(yú),大渠大魚(yú)吃小魚(yú),小渠小魚(yú)怕大魚(yú)。有一天,下大雨,小渠流進(jìn)大渠水,小渠里有大魚(yú),大渠里沒(méi)小魚(yú)。
《上山下山》上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三百三。上了山,大聲喊:我比山高三尺三。
《瓜和花》長(zhǎng)長(zhǎng)藤,開(kāi)花花,娃娃愛(ài)花不去掐,瓜藤開(kāi)花花結(jié)瓜,要吃瓜,不掐花,娃娃愛(ài)花也愛(ài)瓜
《布和褲》一塊粗土布,一條粗布褲。哥哥拿布又拿褲,飛針走線來(lái)扎布,扎過(guò)布,再縫褲,褲子破了用布補(bǔ)。
《兔和肚》白兔是白肚,黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚,黑兔黑肚不是白肚
《糖和缸》小江拿著一包糖,小方提著一只缸,上樓梯,腳一滑,打翻了小江手中糖。小方慌忙來(lái)幫忙,拾起糖,裝進(jìn)缸,缸里裝著一包糖。小江小方端起缸,吃了糖,把樓上。
《酒換油》一葫蘆酒九兩六,一葫蘆油六兩九。六兩九的油,要換九兩六的酒,九兩六的酒,不換六兩九的油。
社交技巧訓(xùn)練2
走出社交的“缺鈣癥”
所謂社交“缺鈣癥”就是我們通常所說(shuō)的社交恐懼癥,即對(duì)社交持一種恐懼的心理。
其實(shí),恐懼本來(lái)是人們的一種正常情緒,對(duì)某種現(xiàn)象有恐懼心理并不奇怪,問(wèn)題是人要通過(guò)大腦的認(rèn)識(shí)做出合理的反應(yīng)。比如,不少人害怕在人多的場(chǎng)合講話,但這還不是一種心理疾病。可是有的人因?yàn)榕略诠矆?chǎng)合講話,而不愿意接觸人,不愿意參加集體活動(dòng),這就是一種社交恐懼癥的心理疾病了。要想擁有優(yōu)秀的社交能力,就必須克服社交恐懼癥,而要做到這一點(diǎn),我們首先應(yīng)該從下面幾個(gè)方面去創(chuàng)造良好的心理環(huán)境:
1. 弄清楚自己到底恐懼什么,它對(duì)自己會(huì)構(gòu)成什么威脅。社交恐懼者雖然一遇到交往就沉浸在恐懼和忐忑不安中,但由于無(wú)意識(shí)地回避恐怖對(duì)象,實(shí)際上他們很少正視自己所恐懼的東西。因此,這種恐懼往往表現(xiàn)為一種莫名其妙的感覺(jué)。而一旦正視了它,也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上并沒(méi)有什么具有針對(duì)性的內(nèi)容。嘲笑、冷落、譏諷、暴力,這些情況每個(gè)人在交往中都可能遇到。但在正常情況下一般不會(huì)遇到 ,因此,這些對(duì)每一個(gè)具體的人沒(méi)有特殊的威脅性。不過(guò)在與人交往之前,做好一定的心理準(zhǔn)備是非常重要的,這也是建立良好的人際交往的前提。
2. 排除自我意識(shí)中的消極因素,也就是改變不利于交往的氣質(zhì)因素。抑郁質(zhì)的人一般對(duì)自己的言行舉止特別敏感,生怕在交往中失態(tài)而遭人品評(píng)、嘲笑,因而在交往前就受到自己所構(gòu)想的外界壓力,這就自然使自己在交往中異常緊張,導(dǎo)致口齒不清、邏輯混亂、手足無(wú)措。這樣的表現(xiàn)從別人不斷反饋的信息,就不斷加深了他的程度,從而形成了交往過(guò)程中的恐懼情緒的惡性循環(huán)。了解了這一規(guī)律,你可以經(jīng)常做一些克服社交恐懼的適應(yīng)性心理訓(xùn)練。在開(kāi)始交往時(shí),你只考慮自己該怎么做和怎么說(shuō),而不去顧忌別人的反應(yīng),這樣在心理上就居于主動(dòng)地位,有利于形成交往過(guò)程中的心理良性循環(huán)。
另外,我們還可以采用以下的方法來(lái)克服社交恐懼癥:
樹(shù)立豐富性動(dòng)機(jī)。要明確社交是增長(zhǎng)才干、了解人生和社會(huì)的有效途徑,同時(shí)也是一項(xiàng)現(xiàn)代人不可缺少的生活技能,這樣就能從動(dòng)機(jī)上由“缺乏性動(dòng)機(jī)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;豐富性動(dòng)機(jī)”。具有豐富性動(dòng)機(jī)的人,能理解環(huán)境、解決難題、參加各種活動(dòng)、探索環(huán)境中的新異變化,能從與別人交往中得到快樂(lè)。他們自尊而自信,并且善于自我表現(xiàn),因此也就能夠由懼怕社交到熱衷社交。
要善于尋找外部刺激。怕社交,主要是怕缺乏處理棘手問(wèn)題的能力。一個(gè)人不知道怎樣擊退威脅,當(dāng)然就懼怕威脅了,當(dāng)然就懼怕威脅了。因此,不妨主動(dòng)地尋找外部刺激,以培養(yǎng)和鍛煉解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。這里,最重要的是要鼓足勇氣,敢說(shuō)第一句話,敢于邁出第一步。當(dāng)你邁出了第一步以后,你就會(huì)感到,這道障礙也不過(guò)如此,很容易克服。
多一些自信心,少一些虛榮心。在交往中,即使遇到比自己強(qiáng)的人,也不要縮手縮腳,不敢將自己的才華展示出來(lái)。尺有所短,寸有所長(zhǎng),你的長(zhǎng)處有可能正是別人的短處。如果你能對(duì)自己有一個(gè)全面的、客觀的評(píng)價(jià),提高自信心,你就會(huì)在人們面前落落大方、瀟灑自如。
社交技巧訓(xùn)練3
優(yōu)化對(duì)方的講話環(huán)境。一個(gè)人在緊張而靦腆的時(shí)候,既不可能集中精力聽(tīng)別人說(shuō)話,也不可能無(wú)拘無(wú)束地發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以你要友好、微笑,盡量消除對(duì)方的緊張心理,努力做個(gè)好客的主人或隨便的客人,給對(duì)方營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。
聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)要真誠(chéng)。成功的一個(gè)重要標(biāo)志是雙方都有談話激情,而讓對(duì)方明確無(wú)誤地知道你很想聽(tīng)他的意見(jiàn),對(duì)他說(shuō)的話有興趣,這是鼓勵(lì)對(duì)方交流的最佳方法。為此,你必須養(yǎng)成真心實(shí)意聽(tīng)取別人意見(jiàn)的習(xí)慣。
適當(dāng)提問(wèn)。提出問(wèn)題既能獲得更多的信息,又有你理解對(duì)方的語(yǔ)言,還能將對(duì)方的話題向你感興趣和有利于溝通的方面引導(dǎo)。所以在談話中,提出問(wèn)題不但是一種溝通的手段,更是一種溝通的藝術(shù)。
排除干擾因素,增強(qiáng)聽(tīng)取耐心。在談話中,要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并排除一些干擾因素:對(duì)方的椅子不舒適或有光線直接照射到臉上,應(yīng)立即調(diào)整位置;不可下意識(shí)地胡寫(xiě)亂畫(huà)或邊聽(tīng)邊整理東西,給對(duì)方“你的話不重要,我沒(méi)耐心聽(tīng)”的感覺(jué)。
有情緒時(shí)避免與人談話。人在生氣的時(shí)候,其思想、感情都會(huì)發(fā)生偏差,所說(shuō)的話也會(huì)改變?cè)械囊馑?。所以人們常常?duì)自己生氣時(shí)所說(shuō)的話后悔莫及。
避免爭(zhēng)論。心平氣和地討論問(wèn)題是有益的,爭(zhēng)論絕對(duì)是沒(méi)有好處的。討論和爭(zhēng)論的最大區(qū)別就在于前者是平等的,結(jié)局無(wú)所謂輸贏;而后者則是強(qiáng)行改變別人觀點(diǎn),結(jié)局常常是一輸一贏,所以爭(zhēng)論會(huì)造成傷害,毀掉業(yè)已建立的關(guān)系。
講究批評(píng)藝術(shù)。一般而言,不要輕易批評(píng)對(duì)方。當(dāng)批評(píng)實(shí)在難以避免時(shí),則要盡可能把話說(shuō)得得當(dāng)一些,盡量對(duì)事不對(duì)人,講究點(diǎn)批評(píng)的藝術(shù)。
讓對(duì)方產(chǎn)生共鳴。共鳴在溝通中起著重要作用,同時(shí)也是溝通成功的標(biāo)志。交談?wù)邞?yīng)設(shè)身處地,從對(duì)方的角度和觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題,這樣就容易產(chǎn)生共鳴,實(shí)現(xiàn)溝通。自以為是、以自我為中心、一味指責(zé)對(duì)方,都是溝通的大敵。
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