精選讀書體會(huì)作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書體會(huì)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書體會(huì)作文 篇1

　　今年暑假我讀了美國(guó)育兒專家西爾斯夫婦撰寫的《西爾斯育兒經(jīng)》。整本書讀下來，讓我感覺這不僅僅是一本育兒書，更是一本培養(yǎng)孩子良好的品行的策略書，書中的許多觀點(diǎn)、方法對(duì)我的育人工作也將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

　　非常欣賞書中講到的一句話“有智慧的養(yǎng)育者花費(fèi)時(shí)間和精力，在孩子發(fā)展的每一個(gè)階段都想在前面，創(chuàng)造各種條件來培養(yǎng)子女的良好品行，不給孩子留有行為不當(dāng)?shù)挠嗟?。”自己是一個(gè)養(yǎng)育者，養(yǎng)育著一個(gè)剛滿一歲的小娃娃；更是一個(gè)教育者，教育著35個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生，做一個(gè)有智慧的養(yǎng)育者、教育者是我所追求的。

　　書中提到了一個(gè)概念——“依附性養(yǎng)育”，就是高度接觸的養(yǎng)育方式，通過這種養(yǎng)育方式，可以建立起并且不斷地加強(qiáng)和孩子之間的密切關(guān)系，為養(yǎng)育孩子奠定基礎(chǔ)。

　　依附性養(yǎng)育的父母有六個(gè)方面的特點(diǎn)：要對(duì)孩子的各種表示作出回應(yīng)；給孩子哺乳；把孩子“穿”在身上；花時(shí)間與孩子一起游戲；和孩子一起睡覺；做孩子的幫助者。對(duì)于一個(gè)受到依附性養(yǎng)育的孩子來說，由于他得到父母精心的照料，和父母之間建立起了充分的信任，因此這樣的孩子更容易管教，因?yàn)樗栏改缸龅恼f的都是為了他更好地成長(zhǎng)。

　　其實(shí)回想一下自己遇到過的問題學(xué)生，有許多孩子做出的“壞事”其實(shí)是為了引起家長(zhǎng)、老師的注意，希望得到更多的關(guān)注和關(guān)愛。其實(shí)這和“依附性養(yǎng)育”有些類似，幼兒得到了父母很好的關(guān)注，他對(duì)父母充滿了信任，所以父母的說教孩子能夠聽得進(jìn)。同理，如果學(xué)生在學(xué)校里得到了老師的充分關(guān)注，他對(duì)老師充分信任，那么即使偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)誤，當(dāng)老師對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，他也應(yīng)該是非常愿意接受的。

　　“他山之石可以攻玉”，起初閱讀這本書是為了更好地養(yǎng)育自己家里的這個(gè)小娃娃，但讀著讀著，結(jié)合作者的理念，自己又有了新的想法。新的一學(xué)期即將來臨，我會(huì)嘗試在自己的班級(jí)里進(jìn)行依附式的育人方法，希望能夠收到預(yù)想的效果。

讀書體會(huì)作文 篇2

　　讀了于老師的《教海漫記》后我知道“愛”貫穿于永正老師的整個(gè)教育思想，是他教育生活的主旋律。于老師愛孩子不僅僅愛各方面比較好的學(xué)生，也愛那些調(diào)皮的學(xué)生，他提倡要“偏愛差生”，在我一年多的工作中，我深有感觸，好學(xué)生需要培養(yǎng)，而那些后進(jìn)生，更需要細(xì)心呵護(hù)，因?yàn)樗麄冞€小，易受周圍環(huán)境的影響，如果不好好的引導(dǎo)，就可能給孩子的一生造成不良的負(fù)面影響。

　　愛的力量是無窮的。就像于老師那樣，當(dāng)知道有個(gè)孩子偷吃了別人的黃瓜時(shí)，他只是俯下身子，悄悄對(duì)他說“偷的黃瓜好吃嗎？”是的，有時(shí)候，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，大多數(shù)都會(huì)后悔，希望得到寬容，諒解。有些學(xué)生只要我們老師拉一拉，就能成為好學(xué)生。如果稍一不慎，推一推，或不注意，就能毀了一個(gè)人，甚至釀成更為悲慘的結(jié)果。

　　有人說,愛是一種能寬容別人的感情。寬容是一種美德.教師的寬容,不僅是一種教育方法,更是教學(xué)生懂得怎樣做人。于老師懂得寬容。他說,花朵是色彩斑斕的,學(xué)生是五彩繽紛的。我們所面對(duì)的學(xué)生是參差不齊的,在瑣碎的每一天的教學(xué)中,學(xué)生們隨時(shí)有可能把你推向憤怒的邊緣,然而如何回來則是要靠自己。學(xué)會(huì)寬容便是一劑良藥。

　　愛更是一種藝術(shù)。于老師嫻熟地運(yùn)用批評(píng)的藝術(shù),表?yè)P(yáng)的藝術(shù),懂得利用小紙條的魔力,或在作文本上畫一只翹起大拇指的手……正是因?yàn)檫@樣,我也會(huì)時(shí)不時(shí)在孩子們的日記本上豎上一只大拇指,或是寫上幾句贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的話語,孩子們看了總是興奮不已。我想,《教海漫記》定會(huì)在以后的教學(xué)中引領(lǐng)我去感受教育的真諦!

　　學(xué)高為師，身正為范，在我們的教學(xué)過程中，一定要把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人，一個(gè)正在成長(zhǎng)中的人，少一些壓制多一些引導(dǎo)，少一些批判多一些鼓勵(lì)，少一些冷漠多一些關(guān)愛……讓愛走進(jìn)學(xué)生心中。

讀書體會(huì)作文 篇3

　　當(dāng)我讀每篇課文時(shí)，首先，把課文內(nèi)的生字、詞語、會(huì)讀、會(huì)寫，然后，找出課文內(nèi)的多音字，再把課文內(nèi)的好詞好句畫出來，我重新把課文多讀幾遍，達(dá)到能會(huì)背誦的程度為止。

　　課文讀熟了，我又認(rèn)真的分析課文，并畫分出段落，寫出段意，在總結(jié)中心思想。

　　最后，找出作者的寫作特點(diǎn)，并且找出幾類字，還得把幾類字注上音組詞，這就是我每天早晨讀課文的感受。

讀書體會(huì)作文 篇4

　　書籍，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悅的樂章。

　　一開始，我的讀物不過是一冊(cè)冊(cè)識(shí)字圖書。里面不過是一些圖畫，上面標(biāo)拼音的字詞，但我也百看不厭。每讀一次，就像第一次看的時(shí)候，帶著好奇心與探索之情翻閱。

　　讀書的體會(huì) 上小學(xué)以后，我認(rèn)的字多了，看的書也隨之增長(zhǎng)。我已經(jīng)會(huì)讀簡(jiǎn)單的故事了，已經(jīng)對(duì)四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級(jí)開始，我的作文就名列前茅。我不會(huì)做筆記，但會(huì)把好詞好句印在腦海里，抽空背一背。有時(shí)遇到難寫的好詞才會(huì)記下來。那時(shí)四大名著的原作也無法滿足我了，我開始把目光轉(zhuǎn)向國(guó)外小學(xué)與動(dòng)物小說。我讀的第一本動(dòng)物小說是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述 了犬類對(duì)人的忠誠(chéng)。《夏洛的網(wǎng)》則是我對(duì)國(guó)外小說認(rèn)知的開始。

　　我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲鐘人和教父讓我明白，心善再丑也不怕。心惡屬于哪個(gè)神圣的教派也沒用。而那個(gè)美麗的吉普賽女郎，完全是被牽扯到這場(chǎng)風(fēng)波中的無辜人員。

　　我的作文常被老師拿去當(dāng)范文。這是課外書的真誠(chéng)饋贈(zèng)。它給我范文借鑒與模仿，它拓展了我的知識(shí)領(lǐng)域。我背下的成語也不會(huì)沒有用武之地，只要是作文，我總能用上一些平時(shí)看書背下的四字詞。

　　家中的書看完了，我就到圖書館、購(gòu)書中心去。一去就呆上幾個(gè)小時(shí)，在書的王國(guó)遨游時(shí)，我都會(huì)積累下不少于三本書的知識(shí)，或是去溫習(xí)曾經(jīng)看過的一些書。

　　沒有任何柵欄能擋你在書的王國(guó)遨游的步履，也不能阻止你對(duì)知識(shí)的渴望。

讀書體會(huì)作文 篇5

　　歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：＂讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話．＂在我眼前，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤．

　　那天，中午正好吃午飯，可我手里拿了一本書，書名叫＜＜西游記＞＞，我就翻到了＂美猴王出世＂的一頁(yè)，我就津津有味的讀了起來．不管媽媽怎么叫我，我就當(dāng)沒聽見，繼續(xù)看書．直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前，我才一邊吃一邊看．

　　今天，因?yàn)楸砻脕碚椅彝妫緛砦蚁肟匆粫?huì)兒書的，這個(gè)想法又破滅了，媽媽硬要我和妹妹玩．我跟妹妹說：＂妹妹，，可不可以讓姐姐看一會(huì)書兒，啊？＂妹妹說：＂可以啊！只能看一會(huì)兒，就要陪我玩游戲了．＂我答應(yīng)了一聲，就一門心思的看書，竟忘記了和妹妹玩．沒想到的是，看了一會(huì)兒，妹妹竟把我的書搶走了......

　　書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向＂請(qǐng)教＂．是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚?，飛向美好的明天．

讀書體會(huì)作文 篇6

　　自從我喜歡上了讀書，便發(fā)現(xiàn)它可以在好多事情上幫助我。可謂“讀了一本好書就好象交了一個(gè)益友。”好書也者，朋友是也。我愛讀書，尤愛交友。

　　讀書如交友。不必說直言不諱的諍友，也不必說情意深重的死友，單是益友，就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。

　　《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日，至今讓我難以忘懷。魯濱遜背著父親出海，遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解，魯濱遜這是何必呢？在家有吃有喝還能有份好工作，何必這樣呢？可爸爸說人就要樹立自己的理想并不斷追求才能成功。這個(gè)朋友教會(huì)了我什么叫執(zhí)著。

　　讀書如交友。凡這類友，都必是有可愛的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫成的。

　　老友杜甫帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)交書友。一覽眾山小”的快樂；世友歐陽修與我同游“游人知從太守游而樂，而不知交友之樂而樂也”的樂趣；石友李白的“桃花潭水深千尺，不及讀書助我情”使我的生命充滿激情......

　　其實(shí)生活中的每本書都是一個(gè)可交的朋友：字典像老師，漫畫書像朋友，教科書像父母，古典名著則像爺爺奶奶......

　　生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎?！蔽以负糜亚啻河礼v，好書源源不斷！

讀書體會(huì)作文 篇7

　　清楚地記得一次買書的經(jīng)歷。由同學(xué)介紹，我對(duì)大仲馬著的一本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，徘徊在書店的柜臺(tái)前，幾乎想直接把它拿走，但是卻總也攢不起30元錢。由于當(dāng)時(shí)我快要期末考試了，家長(zhǎng)怎么也不肯給我錢去買書，可我一想到它，心里就像有一只小蟲在爬來爬去，使我心頭癢癢的。我便開始攢錢，終于攢夠了30元錢，買下了這本書。

　　我對(duì)書在精神上的寄托也是很大的。曾有一段時(shí)間，我十分消極，認(rèn)為生活單調(diào)無味。但高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》和大仲馬的《三個(gè)火槍手>>等等這類書，好像營(yíng)養(yǎng)品，滋養(yǎng)了我的心靈，使我感到了生活的多姿多彩與無限的樂趣。每當(dāng)我思想上懈怠的時(shí)候，我總會(huì)想起池田大作在<<青春寄語>>中的那句話 “為了明天的成就，今天就磨練自己吧！”每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我又會(huì)想起斯佳麗的那句至理名言“現(xiàn)在我要享受快樂，那些事明天再去想吧。”

　　書對(duì)我的影響是非常大的，它是我的好朋友，它給我精神上的依托，給我思想上的充實(shí)，它既是我的榜樣，又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書蟲，去吮吸書中的營(yíng)養(yǎng)，去吸取書中的真理，從而更加地完善，創(chuàng)新自我。我想說：“書是我永恒的好朋友！”讀書真好。

讀書體會(huì)作文 篇8

　　其實(shí)讀書就在于你能不能把這本書的主要內(nèi)容給寫下來，還有把那些你認(rèn)為好的好詞好句給摘抄在一個(gè)本子上。我認(rèn)為一下的讀書的方法是最好的。

　　1。你讀完了這本書首先你明白了什么？

　　2。在讀的過程中你有什么問題？應(yīng)從書中找到答案。

　　3。你讀書最好不要太快。因?yàn)闀?huì)很快的不記得好詞好句，所以把它們記住，到時(shí)候可以運(yùn)用到作文上。

　　從這些方法我知道了一個(gè)道理，讀書很重要，而且讀書可以豐富我們的課外知識(shí)呢！

讀書體會(huì)作文 篇9

　　每個(gè)人都讀過書，也都有自己的讀書心得，我也不例外，我雖然平時(shí)不怎么讀書，但是我在爸爸的教育下開始變得愛讀書了，我讀過的書雖然不多，但是我還是有讀書心得的。

　　讀書不能囫圇吞棗，這樣還不如不讀，要讀就好好讀，而且在讀的.時(shí)候還要，細(xì)細(xì)品味其中的樂趣，聯(lián)系內(nèi)容想象當(dāng)時(shí)的境界，這樣來讀書就不會(huì)感覺到?jīng)]趣了，不光要好好讀書，還要讀好書，這是讀書最重要的一部分，我今后還要多讀書，古話說的好嘛，“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪@句話可以看出，讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們的作文水平提高。在讀書時(shí)看到了什么好詞佳句，就摘抄下來，在我們的作文里加以運(yùn)用，就這樣，我們讀的書越多我們積累的讀書方法也就越多，我就積累了很多，比如說：讀名著時(shí)，我們可以結(jié)合著當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來讀，這樣就輕松多了；讀不明白的地方，可以結(jié)合前后內(nèi)容想象一下……

　　怎么樣，看完我的讀書心得，你是不是覺得讀書是一件快樂的事情，其實(shí)你自己能從讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣才是最重要的，所以我們要多讀書、讀好書、好好讀書?。?/p>

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