下面是范文網(wǎng)小編分享的精選六年級年的作文3篇(六年年作文作文),供大家參閱。
精選六年級年的作文1
9月29日,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭,路人們都投來詫異的目光,心里想:“這些鴨子,膽兒可真夠大的!它們這是要上哪兒去?”可這些滑稽的小鴨子卻依然“抬頭挺胸”地跟在鴨媽媽身后,歡快的叫著,叫聲七零八落,好似一曲“高雅”的“嘎嘎交響曲”。
小鴨子們被繁華、漂亮、熱鬧的大都市給吸引住了,一切對于這群初次來到這里的小鴨子們來說,都是新鮮的。鴨媽媽雖然曾經(jīng)在鄉(xiāng)下早已看遍“人生百態(tài)”,但在這里,卻猶如一只“烏頭蒼蠅”似的分不請東西南北。
“嘀、嘀——”!汽車那“高亢”的喇叭聲把小鴨子們嚇了個(gè)半死,走在最后的兩只鴨子,由于首了過度驚嚇,失足掉進(jìn)了旁邊的下水道里,“嘎嘎嘎”的叫個(gè)不停,鴨媽媽也察覺到了,想自己將小鴨子救上來,可又無能為力,急得像熱鍋上的螞蟻。眼看小鴨子到了生死邊緣,鴨媽媽急中生智,一搖一擺的來到巡警旁邊,用嘴咬住巡警的褲腳,把巡警托到了“出事地點(diǎn)”。巡警明白了鴨媽媽的用意,俯下身子,把兩只小鴨子從下水道中撈了回來。
鴨媽媽見孩子得救了,歡快地叫著,帶上這群聰明、機(jī)智的小鴨子們,搖搖擺擺的走了……
精選六年級年的作文2
我看過不少動(dòng)畫片,但留給我印象最深刻的還是《今天、明天》。故事講敘了一個(gè)叫米拉的小男孩,因?yàn)樨澩嫒∽吡瞬┪镳^的龍珠,放出了黑震天,穿越時(shí)空來到安吉陸地。在那里他認(rèn)識了平安使者樂樂熊,兩人成為了好朋友。米拉為了彌補(bǔ)自己的過失,決定和樂樂熊一起去尋找畫軸密碼。他們一路上跋山涉水,晝夜不停地尋找密碼。途中他們還結(jié)識小青蛙、小鴨子、夏娜姐姐,他們的隊(duì)伍越來越壯大。黑震天為了阻止樂樂熊、米拉他們打開畫軸,使出了許多辦法來刁難迫害,讓他們膽怯、退卻??墒牵桌麄兎浅S赂?、堅(jiān)持不懈的同困難作斗爭。夏娜姐姐為了救米拉而犧牲了,米拉很傷心,無意間說出了“今天、明天”———畫軸的密碼。于是,畫軸打開了,米拉變成了天使,最終打敗了黑震天。安吉陸地又恢復(fù)了原有的安寧與快樂!
米拉他們勇敢,頑強(qiáng)地同惡劣環(huán)境做斗爭的精神,深深地教育了我,使我有了克服困難的勇氣,為了明天的生活更美好,我們一定要做好今天的`準(zhǔn)備!
精選六年級年的作文3
在我的朋友里,最要好的朋友就是王皓。
王皓有一張堅(jiān)定而嚴(yán)肅的臉,眉毛又粗又黑,水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石,高高的鼻梁,最重要的是他一笑兩顆潔白的兔牙就露了出來,顯得分外有精神。他在學(xué)習(xí)方面是高高在上,各方面都非常優(yōu)秀。唯一的缺點(diǎn)就是管不住嘴,上課時(shí)也愛插嘴。
王皓的記憶力特別強(qiáng)。記得有一次,肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時(shí)間才能背完,王皓卻只花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文,他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我?guī)е@個(gè)疑問去采訪過王皓。他告訴我首先要把課文讀通順,然后明白這篇課文主要講了什么,按什么順序?qū)懙?,用了什么修辭手法。這時(shí)我對王皓佩服得五體投地。
無論上什么課,我總能聽見王皓主動(dòng)發(fā)言的聲音。他的獨(dú)立思維能力強(qiáng),邏輯思維也很強(qiáng)。王皓如果能把上課插嘴、話多的毛病改掉,他就在我們班上數(shù)一數(shù)二了。
這就是我的好朋友——能說會道的王皓。
精選六年級年的作文3篇(六年年作文作文)相關(guān)文章:
★ 關(guān)于《春節(jié)》六年級作文3篇(春節(jié)作文作文六年級)
★ 關(guān)于六年級上冊漫畫作文3篇(小學(xué)六年級漫畫作文大全)
★ 實(shí)用的六年級我的小伙伴作文3篇(我的小伙伴作文左右六年級)
★ 給老師的一封信作文_小學(xué)六年級作文12篇(《給老師的一封信》六年級作文)
★ 家鄉(xiāng)的風(fēng)俗作文六年級(精品14篇)
★ 小學(xué)六年級最新下學(xué)期班主任工作計(jì)劃通用4篇(六年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃)
★ 難忘小學(xué)生活六年級作文12篇 小學(xué)六年級作文《難忘的小學(xué)生活》