初三春天的色彩作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的初三春天的色彩作文,希望能夠幫助到大家。
初三春天的色彩作文1
夏天的色彩是激情澎湃的,活力四射,讓人無(wú)法抵抗她的魅力,夏天的色彩令人活躍;秋天的色彩是喜獲豐收的感動(dòng),田野里金黃一片,農(nóng)民伯伯的臉上是掩飾不住的喜悅,秋天的色彩令人愉悅;冬天的色彩是沉寂的,大地恢復(fù)了平靜,世間萬(wàn)物都在沉睡,可總有那么一個(gè)時(shí)刻人們心情雀躍,春節(jié)——我們辭舊迎新的日子,所以冬天的色彩是平靜中的一抹紅色,冬天的色彩令人期待。而春天,春天的色彩是怎樣的呢?
春天的色彩是夢(mèng)幻的。走在田野里,感受著春風(fēng)的撫摸,棉花糖一般的白云在碧藍(lán)的天空飄蕩,暖暖的春光懶洋洋地裹在身上,這時(shí)你是否感覺(jué)置身幻境之中?一切都那么恬靜、美好,拋開(kāi)了煩惱忘卻了嘈雜。
春天的色彩是充滿希望的`。經(jīng)歷了一整個(gè)冬天沉寂的苗兒,被春天母親般慈愛(ài)溫暖的手撫摸,從舒適的被窩里探出小腦袋,沐浴這春晨的曙光,在春風(fēng)中搖曳輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。野外三三兩兩的人群蹲在地上挖著薺菜、苦菜,暗紅帶綠色的葉子看似平淡無(wú)奇,可是那白白胖胖的菜根卻深深的扎在土壤之中,歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,經(jīng)歷冰雪封地的洗禮,仍然做足了準(zhǔn)備,期待春天的來(lái)臨。
春天的色彩是生機(jī)勃勃的??矗缴锨啻湟黄?,人頭攢動(dòng)。這是踏青、爬山的人群,人們身著五顏六色的春服,點(diǎn)綴在青青的春景里,孩子們一陣陣的嬉笑聲,追趕打鬧聲,在山間回響,錄一個(gè)小小視頻發(fā)在親友群里,捕捉一張張奇趣的鏡頭記錄成長(zhǎng)的足跡,還有什么比這些更讓你感動(dòng)?
春天的色彩是綠意盎然的。那河邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片鵝黃的柳枝,走近了卻不是那么明細(xì)的綠,不禁讓你想起一句詩(shī):草色遙看近卻無(wú)。松軟的土地上滿滿的都是野菜,老師說(shuō),這是薺菜,這是苦菜,這是宅蒜,這是蛤蟆皮……這些野生的菜含有極豐富的營(yíng)養(yǎng)……你們要像他們一樣具有頑強(qiáng)的生命力,厚積薄發(fā),蓄著長(zhǎng)長(zhǎng)的跟,深深的扎在土壤里,時(shí)刻準(zhǔn)備著發(fā)芽、長(zhǎng)大!等等,等等,老師,您說(shuō)得太多太快,我還沒(méi)消化的了……
春天的色彩是多彩多樣的。一年之計(jì)在于春,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇,是摩拳擦掌,是朗朗的讀書(shū)聲,是北歸的燕子,是新翻的泥土播上希望的種子……
初三春天的色彩作文2
解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。
——題記
三月的春,陽(yáng)光軟暖,風(fēng)吹動(dòng)薄云,萬(wàn)物散發(fā)著光輝。幾處或濃或淡的景致無(wú)一不在涂染著春天的色彩。
春天是希望與生機(jī)的象征,“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。在這個(gè)季節(jié),嫩芽初綠,枯樹(shù)漸漸復(fù)蘇,抖落下簌簌白雪,如詩(shī)如畫(huà)。路旁的花苞初放,星星點(diǎn)點(diǎn)。武漢的櫻花也已一層層、一簇簇、一叢叢,如云錦般漫開(kāi)在天際,在春光的暈染下,流光溢彩而又晶瑩如玉。春風(fēng)輕拂,雨落綿綿,輕輕的脈脈的,四周氤氳著濕漉漉的霧氣,將春糅合在這片夢(mèng)境中,似是一伸手便可把春扯下,握在手心。
可春日終會(huì)過(guò)去。
一百七十多年前的春日,江南草長(zhǎng)鶯飛,杏花煙雨,江岸旁楊柳青青,有一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā),從江南走向了京城。北方春寒料峭,微冷的風(fēng)吹著稚嫩的臉龐。當(dāng)他坐在考場(chǎng)中時(shí),腦海中浮現(xiàn)著的是紫禁城的莊嚴(yán)與肅穆,與春意溫釅的家鄉(xiāng)不同,這里是國(guó)家的中心,也是他夢(mèng)想開(kāi)始的地方。這個(gè)人叫俞樾?!暗瓱熓栌曷浠ㄌ臁?,自古以來(lái)就有傷春悲秋這一說(shuō),可俞樾,別出心裁。一句“花落春仍在”是他在眾多考生之中脫穎而出,獲得了當(dāng)朝重臣曾國(guó)藩的賞識(shí),他評(píng)價(jià)俞樾“他日所致,未可量也”。多年之后,他仕途坎坷,遭到貶謫,輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了四季如春的江南。春天遠(yuǎn)去了嗎?不,因?yàn)樵谒闹校喝找琅f在。
當(dāng)遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的喧囂之時(shí),另一片春色已在醞釀之中。俞樾回到江南,依舊留下了不朽的成就。他致力于書(shū)法與經(jīng)書(shū),在挫折之時(shí)不失意、不苦悶,在春花落盡之時(shí),珍藏了屬于自己的春色滿園。他的一生,便是無(wú)限的春天。一句詩(shī)貫穿了他的一生。即使一切終將過(guò)去,而后卻是更加繁茂的夏天。
春是東坡筆下的黃州,在月色之下乘著細(xì)細(xì)的流水登入他的殿堂,臥在綠楊橋下等待杜鵑送來(lái)燦爛的明日。春天的色彩不是濃墨重彩,而是清麗的時(shí)節(jié)淡淡地勾勒出春的眉眼。是熬過(guò)漫長(zhǎng)冬日的第一縷溫暖,是花落之后明朝愈發(fā)濃烈的希望。當(dāng)漸漸的,春蘇醒了過(guò)來(lái),熠熠生輝的生命都將沐浴在這無(wú)窮的熱忱之中。
如果能,將春挽留。就將春的色彩,隨那片片落英,拾入手心,藏于眸中,溺于心底。
初三春天的色彩作文3
春天,是無(wú)聲的花開(kāi),撒給大地以希望;春天,是輕柔的風(fēng)波,拂遍大地以生機(jī)。一抹春天的色彩,正在這片塵世中,悄然綻放。
又是一年春來(lái)到,我獨(dú)自一人去郊區(qū)的山上踏青。春風(fēng)微拂,空氣中似乎都彌漫著春天的氣息。遠(yuǎn)處的桃林里不時(shí)傳來(lái)如鋼琴聲般清脆的'鳥(niǎo)鳴聲,微微抬頭,鳥(niǎo)兒輕盈的翅梢劃過(guò)碧藍(lán)的天空,天空卻仍是一臉安詳,仿佛陶醉在春天的美好與喜悅之中。
忽然間,一股炒板栗的香氣穿透清晨的薄霧,直撲到我的鼻子之中。我循味而去,穿過(guò)崎嶇的山道,來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)之上。只見(jiàn)一個(gè)面龐清秀,雙頰帶著些許煙灰的少年正自顧自地炒著板栗,縱使這里空無(wú)一人,少年也絲毫不在意。
我站在炒板栗的車(chē)前隨意掃視,少年這才反應(yīng)過(guò)來(lái),放下鍋鏟,右手擦了擦頭上流出的細(xì)汗,又是一道黑色的痕跡出現(xiàn)在了他的頭上。他沒(méi)有說(shuō)什么攬客的話,而是直接從鍋旁邊的盆子里拿起一個(gè)板栗遞給我。
我接了過(guò)來(lái)。他握著板栗的右手已經(jīng)變成了黑色,手指關(guān)節(jié)處都結(jié)了很多厚厚的繭,我難以想象,這個(gè)少年到底做這個(gè)做了多久。
“可以幫我拿一下鍋鏟么,我調(diào)一下煤氣?!闭胫?,少年的聲音又響了起來(lái)。我接過(guò)那個(gè)沾滿油漬的鍋鏟,不禁把目光投向了他的左手。為啥不一邊拿鍋鏟一邊調(diào)煤氣呢?
少年順著我的目光看去,聳聳肩,用沾滿灰的右手把他左衣袖提起來(lái),晃了晃。我定睛一看,竟然是空的,我從一開(kāi)始都沒(méi)有注意到。
少年注意到了我的神色,微微笑道:“沒(méi)什么,我不還是正常上學(xué),和普通人一樣生活么?既已如此,我為什么又要自我頹廢呢?”
聽(tīng)聞此話,我竟對(duì)這個(gè)少年肅然起敬??聪蜻h(yuǎn)處那片桃林,我仿佛看到了這個(gè)敢于挑戰(zhàn)生命的少年,就像在嚴(yán)冬過(guò)后仍能盛開(kāi)的桃花一般。
正如春天代表著希望,他心中也有希望,他還有右手,還有雙腳,還有謀生的方法。那片桃林經(jīng)過(guò)冬天嚴(yán)寒的折磨,到了春天,不也帶上了春天的色彩,變得充滿希望了么?
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),她沒(méi)有夏天的熱烈,秋天的豐收,冬天的嚴(yán)寒,有的,僅是一種色彩,一種充滿希望的色彩。
我不知道那個(gè)少年叫什么名字,但是我知道,他的內(nèi)心,始終有著和春天一樣五彩繽紛的色彩……
初三春天的色彩作文4
春風(fēng)劃過(guò)臉龐,這是春天的氣息。露出口鼻,深深吸一口氣,帶著塵土的芳香,是那樣的熟悉。我在陽(yáng)光斑駁深處,看見(jiàn)了屬于春天的色彩。
春天的色彩是溪流盡頭橋邊的一筆淺粉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像一片粉紅的云朵漂浮在枝頭。紅褐色的枝條斜斜地向上延伸,枝條上星星點(diǎn)點(diǎn)分布著大小不一的花朵。花朵兒一朵兒接著一朵,兩三朵兒一片,四五朵兒一群。花瓣一層疊著一層,有的還相互圈繞著。花朵兒中心泛著鵝黃,有的是金黃,有的只是純粹的紅。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著,柔柔弱弱仿佛下一刻就要凋零。是初春,風(fēng)中還透露著幾分刺骨的寒冷,一陣風(fēng)跳過(guò)樹(shù)梢,那花猛烈地顫抖了一下,向下彎曲,卻又緩緩移動(dòng)著身軀,向上挺起,毫不屈服?;秀遍g,我想起了那些在疫情中的逆行者們,不畏艱難,不甘屈服,只為向上而生!
春天的色彩是融于風(fēng)中的一抹青痕。嫩嫩的、小小的、尖尖的葉子,從柳樹(shù)上抽出,從泥土中抽出,似乎能從人們的心中抽出希望。瞧,他們都在生長(zhǎng)呢!青草與葉的搖舞都融進(jìn)了風(fēng)中,它們要去迎接陽(yáng)光雨露。綠色就綻放在我的眼前,帶著微微生命的氣息。綠,讓人耳目一新,讓人百看不厭,它是生命的顏色,是大自然的顏色,是春天的色彩。綠代表著一種生機(jī),一絲靈動(dòng),帶給我們希望的訊息。這樣的綠,強(qiáng)烈而又溫柔,生機(jī)盎然中帶著一絲淡雅,它變化成樹(shù),草靜靜的綻放,在那最不起眼的角落。時(shí)間在行走,萬(wàn)物在復(fù)蘇,疫情所不能阻擋的是萬(wàn)物的希冀……
我俯身貼近大地,終于嗅到了夢(mèng)中萬(wàn)分期待的春的氣息。春,我想我尋到了你。你是天上潔白的云,俯身看著人們,默默在心中給我們鼓勵(lì);你是那一縷金色的暖陽(yáng),安慰患者的心房;你是一絲微風(fēng),拂過(guò)逆行者們臉上的汗水。你帶著美麗的花兒,溫暖的陽(yáng)光,露出尖尖角的小草,在祖國(guó)大地每個(gè)角落綻放,給人們勝利的希望。
春天的色彩不只是單純的色彩,它是一種希望,是一種律動(dòng),縱使四季輪回,春光流逝,可希望在,春天的色彩就在!
初三春天的色彩作文5
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的匯總。
我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好?。〉趾沃故恰熬G”? 在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎? 但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足??!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
初三春天的色彩作文6
春天的色彩,無(wú)疑是綠。
春的腳步漸近,家鄉(xiāng)的茶田迫不及待的綻開(kāi)大片的綠。低緩的山坡上,無(wú)垠的田野間,茶樹(shù)整齊地排列著。朦朧的春雨點(diǎn)灑在山間,濕潤(rùn)的泥土散發(fā)芬芳。
一行人走在滿目春色的田壟上,快迷亂了眼。一個(gè)頭戴斗笠,身披蓑衣的身影在茶樹(shù)間穿行。乳色的晨霧中,金色的陽(yáng)光下,那個(gè)身影顯得悠閑灑脫,輕松自在。走近看,原來(lái)是鄰家茶農(nóng),家鄉(xiāng)人好客,見(jiàn)一行人走來(lái),便熱情地帶我們走進(jìn)屋子坐。
木屋中彌漫著淡淡的香味,茶農(nóng)脫下蓑衣和斗笠,露出黝黑的皮膚和斑白的頭發(fā),但整個(gè)人顯得精神干練。茶農(nóng)小心地端著杯子,細(xì)細(xì)的將茶葉灑進(jìn)杯底,倒入熱水,他專(zhuān)注的神情就像在雕刻一件藝術(shù)品一般。茶葉在杯中浮浮沉沉,輕啜一口,清苦的滋味散開(kāi),細(xì)細(xì)回味,便有了一絲甘甜。
“去年最好的茶,花了不少功夫呢?!辈柁r(nóng)?葑挪瑁?不經(jīng)意說(shuō)著。眾人也沉浸在茶香中,我疑惑道:“不就曬一下嘛,不會(huì)太麻煩吧?!辈柁r(nóng)認(rèn)真地說(shuō):“哪有,要先花一上午采茶青,不能采到壞的,再曬青,時(shí)間也要把握。再炒茶葉,用手伸進(jìn)熾熱的鍋底翻炒,一刻不能慢,不然會(huì)炒焦或夾生,還有晾青,搖青……更別說(shuō)種茶了?!彪S后茶農(nóng)娓娓的向我們傾訴如何下種,如何防蟲(chóng),如何避風(fēng)?!跋奶煳覀円仍跔€泥里,樹(shù)間到處是吸血的蚊蟲(chóng),蛇也有。種茶不像種樹(shù),別看這滿園春色,不天天打理,不出一月就毀了一片茶樹(shù)?!辈柁r(nóng)言語(yǔ)間盡是驕傲,又似乎有些苦澀。我才驚訝地知曉,原來(lái)茶農(nóng)看似悠閑的生活下竟有如此多不為人知的故事和辛酸的經(jīng)歷。
記得哪年暑假,烈日下的茶田傳來(lái)茶農(nóng)悠揚(yáng)嘹亮的山歌,歌聲起伏在茶綠的山間,唱走了炎熱的下午,唱笑了溪流,唱樂(lè)了天上的流云,這是一幅怎樣生動(dòng)的畫(huà)面啊!終年的苦澀原來(lái)也是有歌的,積久的艱辛也有釋放的快樂(lè)。
我端詳手中杯,覺(jué)得家鄉(xiāng)的茶農(nóng)就像一杯清茶,表面好像悠游自在,其實(shí)他們的生活像茶一樣入口微苦,有悲有歡,而回甘則是他們最美好的品質(zhì)。從前我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)這望著美麗的茶田,感嘆茶農(nóng)的愜意,從沒(méi)走進(jìn)茶的世界,知曉茶農(nóng)的冷暖,可世上怎能有無(wú)重量的鮮花,人間怎能有廉價(jià)的美麗?
告別茶農(nóng),漸漸走遠(yuǎn),漫山遍野的茶樹(shù)在雨中染成一幅水墨畫(huà),逐漸定格成春天最亮麗的色彩。
初三春天的色彩作文7
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
早晨拉開(kāi)窗簾,一抹陽(yáng)光便向我灑來(lái),映入眼簾的便是一片明媚。金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃,照射在地板上,為這單調(diào)的房間增添了幾分色彩。
春日的陽(yáng)光沒(méi)有夏日那樣的炎熱,也不像冬日那樣的淡。照在身上,你可以感受到她的溫度,暖暖的,而且?guī)е鴰追謩?dòng)人的色彩。這明媚的色彩讓我心中涌起一絲興奮,覺(jué)得要和陽(yáng)光融為一體。它不經(jīng)任何美化,不曾被點(diǎn)綴,看似不起眼卻牽動(dòng)著我的心。
這個(gè)時(shí)候,去踏踏青應(yīng)該很不錯(cuò)。于是,我換下了厚重的棉衣,穿上了輕盈的春裝。我一路走,一路看,不知不覺(jué),我走進(jìn)了東湖。一排高大的柳樹(shù)映入我的眼簾,一股清新的氣味夾雜在水氣中撲面而來(lái),我貪婪地吮吸著,我聞到了一股淡淡的青草味兒。柳樹(shù)在微風(fēng)中飄動(dòng)著,樹(shù)梢上長(zhǎng)滿了芽?jī)?,萬(wàn)頭攢動(dòng);低下頭來(lái),我驚喜地發(fā)現(xiàn)路邊的小草已從土里探出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的;還有那些叫不上名的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠油油的葉子,讓我的眼睛放松了許多;湖水中央傳來(lái)了幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲,原來(lái)是一群鴨子也不甘寂寞,出來(lái)舒活自己的筋骨了;再看那綠油油的水中,不時(shí)有魚(yú)兒游來(lái)游去?!爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?,說(shuō)的應(yīng)該就是這樣的畫(huà)面吧!此時(shí),春天在我的眼里滿是綠色的。
再往里面走,過(guò)了一座鐵索橋,便是牡丹園了。雖然現(xiàn)在牡丹還沒(méi)有開(kāi),但是每年牡丹花開(kāi)的時(shí)候,這里的游人很多。那時(shí)的牡丹,有的開(kāi)得盛艷,有的含苞欲放;那紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里還帶著甜味兒。花叢中,蜜蜂與蝴蝶舞來(lái)舞去。我站在牡丹園,想象著這人與自然和諧相處的畫(huà)面,多么美??!而此時(shí),那湖與岸相接的地方長(zhǎng)著的迎春花,正在頻頻向游人招手。此時(shí),春天在我的眼里是五彩斑斕的。
春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,中考的我們,定當(dāng)努力學(xué)習(xí),不負(fù)青春,為這多彩的春天增添一抹奮斗的色彩。
初三春天的色彩作文(春天的色彩議論性散文600字)相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:春天的色彩議論性散文600字 春天的色彩1000字高中 春天的色彩作文虛寫(xiě)