給小學(xué)老師的一封信通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給小學(xué)老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給小學(xué)老師的一封信1

敬愛的老師：

　　您好!

　　隨著緊張而又忙碌的開學(xué)，我們迎來(lái)了一個(gè)特別的日子——9月10日教師節(jié)。

　　首先，我要感謝老師對(duì)我的諄諄教誨，把我從一個(gè)年幼無(wú)知的幼兒教育成一個(gè)知書達(dá)理的的少年。記得我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到奎文小學(xué)的時(shí)候，你們并沒因?yàn)槲沂青l(xiāng)下來(lái)的學(xué)生而另眼相看，反而是對(duì)我關(guān)愛有加，使我很快適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活，從此遨游在知識(shí)的海洋里，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很多的提高。

　　其次，我要感謝我的生活老師對(duì)我生活上的照顧和幫助。記得我剛到奎文的時(shí)候，因?yàn)槠つw濕疹，要經(jīng)常吃藥，擦藥。是老師您不厭其煩地幫助我按時(shí)擦藥，使我的病情得到了很好的治療。

　　今天是我們敬愛的老師的節(jié)日，我沒有什么禮物送給親愛的老師們，但你們的這份恩情我會(huì)銘記在心，等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的恩情。

　　祝所有的老師

　　節(jié)日快樂(lè)

　　身體健康

　　萬(wàn)事如意!

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年X月X日

給小學(xué)老師的一封信2

某某老師：

　　您好!

　　我是您教的學(xué)生的家長(zhǎng)，首先感謝您在教育孩子上所付出的努力和貢獻(xiàn)，您傾注了很大的精力。

　　我最近對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況感到焦慮，想就有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)情況和您交流一下。

　　在這個(gè)時(shí)代，我作為一個(gè)成年人，為了養(yǎng)家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比較疲憊，晚上少有精力去輔導(dǎo)孩子;再者，學(xué)識(shí)也有限，難以輔導(dǎo)?？吹胶⒆映顺酝盹?，大多數(shù)時(shí)間都在寫作業(yè)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。當(dāng)然，大部分問(wèn)題還是出在孩子身上。我的孩子確實(shí)沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較浮躁。

　　有時(shí)我檢查他的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的有些錯(cuò)誤不斷地重復(fù)出現(xiàn)。但我不理解的是，他每天都寫一張大卷子，而且有些題型以往重復(fù)出現(xiàn)過(guò)多次，但孩子的答案卻還是犯同樣的錯(cuò)誤。為什么做這么多作業(yè)，孩子的基本功卻還是不扎實(shí)呢?我認(rèn)為漫漫的做題已無(wú)助于成績(jī)的提高。學(xué)生為了完成作業(yè)而做作業(yè);再者，老師的精力有限，如果無(wú)法進(jìn)行徹底的批卷，做作業(yè)反而只會(huì)有副作用，這就流失了做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)的真正功能。

　　根據(jù)我在家里的觀察，我想是否讓作業(yè)的題目更有針對(duì)性，起到溫故而知新的作用。作業(yè)在于精，而不在于多，很多的重復(fù)已無(wú)必要，既浪費(fèi)了時(shí)間，也無(wú)助于學(xué)習(xí)的提高，還增加了老師的負(fù)擔(dān)。課文里的內(nèi)容已是精華，背熟并認(rèn)識(shí)透就已達(dá)教學(xué)和學(xué)習(xí)的目的了。當(dāng)然，如果再加之少量有針對(duì)性地相關(guān)作業(yè)，就會(huì)更好了。

　　學(xué)習(xí)就像吃飯，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作業(yè)多，并不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，特別是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學(xué)生的互動(dòng)是最關(guān)鍵的。

　　以上是我的看法，肯定有欠缺之處，請(qǐng)多批評(píng)，多包涵。

　　老師我曾經(jīng)開過(guò)您的家長(zhǎng)會(huì)，知道您真心為了孩子，也知道您因教學(xué)勞累而暈倒，我很感動(dòng)，很感激。

　　我也深悟我們的教育體制扭曲了老師的授業(yè)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師很多做法是被迫的。很惋惜，我們處在一個(gè)“被”字時(shí)代。

　　我只希望老師的心血不能白費(fèi)，學(xué)生的付出應(yīng)有所獲。老師您和學(xué)生都肩負(fù)著中國(guó)的未來(lái)。

給小學(xué)老師的一封信3

想念的于老師：

　　您好，我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，感謝您六年來(lái)對(duì)我的悉心培養(yǎng)。而更應(yīng)該感謝您的，是小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，您讓我主持聯(lián)歡會(huì)，使我懂得了珍惜。我感覺從那以后，我一下子就長(zhǎng)大了。

　　您應(yīng)該還記得吧？小學(xué)即將畢業(yè)前的最后一個(gè)月，大家都在忙著畢業(yè)考試，有的同學(xué)為了報(bào)考心儀的中學(xué)，正準(zhǔn)備著戶口本、房產(chǎn)證等材料，少數(shù)幾人在寫著畢業(yè)留言。一切都在有條不紊的進(jìn)行。作為班長(zhǎng)，我依舊如往常一樣快樂(lè)，每天協(xié)助你管理好班級(jí)，復(fù)習(xí)好各門功課，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。

　　臨畢業(yè)前一周，你告訴我班級(jí)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位，要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我乍一聽感覺很高興，放松一下挺好。但一瞬間才醒悟，即將要告別與之朝夕相處六年的小學(xué)，我情不自禁的流下了熱淚。課余時(shí)間，我組織八個(gè)組排練節(jié)目，爭(zhēng)取用最精彩的表演向您獻(xiàn)禮。

　　臨畢業(yè)前一天，聯(lián)歡會(huì)正式開始。起初，大家都很開心，興致勃勃的欣賞著節(jié)目，畢竟拋開了繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。輪到最后出場(chǎng)的第八小組同學(xué)合唱歌曲《朋友》時(shí)，大家難掩分手之悲，紛紛落淚。我記得這時(shí)候你走上臺(tái)來(lái)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“鐵打的班級(jí)，流水的學(xué)生，希望大家彼此努力，共創(chuàng)美好未來(lái)！”此時(shí)全班響起熱烈的掌聲。

　　天漸漸黑下來(lái)，同學(xué)們都回家了，往日喧囂的校園一片沉寂，我的六年小學(xué)生活就這樣結(jié)束了?？墒俏疫€沒待夠呢？我舍不得我的老師和同學(xué)，我舍不得校園的一磚一瓦、一草一木。此時(shí)，難忘的往事歷歷在目。也許正是，得到的不知珍惜，失去的才覺珍貴。那一年盛夏之后，我懂得了珍惜，我長(zhǎng)大了。

　　再見了，我親愛的于老師，我會(huì)牢記您的諄諄教誨，努力走出不平凡的人生。

　　此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的一封信4

敬愛的老師：

　　您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒有長(zhǎng)大的花骨朵。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，您剛接過(guò)我們班。那時(shí)我們班在各方面還不怎樣樣，同學(xué)也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過(guò)你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。

　　六一的時(shí)候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領(lǐng)我們載歌載舞，結(jié)果我們得了全校一等獎(jiǎng)。同學(xué)們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂(lè)進(jìn)行到底，讓我謬了一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　老師，感謝您為我們付出的一切!

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

　　學(xué)生：XXX

給小學(xué)老師的一封信5

親愛的同學(xué)們：

　　我們已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，怎么樣才能成為一名大家都喜歡的小學(xué)生呢?如果我們找到“好習(xí)慣”這個(gè)伙伴的話，她不但能幫助我們得到更多人的喜歡，還能幫助我們成為更優(yōu)秀的孩子呢?好習(xí)慣在哪里?她又怎么能和我們成為朋友呢?

　　在生活中，好習(xí)慣是——合理安排時(shí)間、鍛煉身體、節(jié)約、和別人合作、尊重他人、孝敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。

　　在學(xué)習(xí)上，好習(xí)慣是——準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真書寫、按時(shí)完成作業(yè)、愛思考、認(rèn)真傾聽、合理使用工具書和參考書、記日記、學(xué)會(huì)計(jì)劃、堅(jiān)持總結(jié)、每天閱讀。

　　有這么多好習(xí)慣陪伴著我們，我們將會(huì)成為更加優(yōu)秀的孩子，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們開始和好習(xí)慣做朋友吧。

　　首先，我們來(lái)看看，一年級(jí)上期我們要和哪些好習(xí)慣做朋友呢?“遵守秩序”“準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具”“認(rèn)真書寫”“按時(shí)完成作業(yè)”“認(rèn)真傾聽”，我相信通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道有哪些好習(xí)慣了，現(xiàn)在要和她們交朋友啦，讓我們趕緊行動(dòng)吧!

　　遵守秩序——你看：安靜進(jìn)校，行走靠右，課間安全活動(dòng)，順序進(jìn)教室……這些良好的行為是多么美好啊!只要我們堅(jiān)持做到，我們也是好樣的。該怎么做呢?每天在學(xué)校的時(shí)候，盡量做到我們的班級(jí)規(guī)定，學(xué)習(xí)那些做得好的同學(xué)，管理好自己。特別提醒每個(gè)孩子，上課一定要做到安靜、課間一定要做到有秩序。

　　準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具——每天上學(xué)之前一定要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具哦，那樣的話，你的學(xué)習(xí)輕松又愉快呢!該怎么做呢?老師建議你，每天完成了作業(yè)以后，一定記得自己對(duì)照課表認(rèn)真清理第二天的學(xué)習(xí)用具，每節(jié)課后，將下一節(jié)課的準(zhǔn)備做好。

　　認(rèn)真書寫——干凈整潔的書寫是我們低年級(jí)的孩子追求的目標(biāo)哦。怎么做到呢?首先要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字，向老師、向同學(xué)學(xué)習(xí)，注意他們的格式安排、行筆等。在自己寫字的時(shí)候，就要注意將每個(gè)字寫好，做到干凈、整潔。

　　按時(shí)完成作業(yè)——按時(shí)完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要做到的。每天放學(xué)記下作業(yè)，回家以后第一件事就是按照要求認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，完成以后記得將作業(yè)本收拾進(jìn)書包，第二天準(zhǔn)時(shí)上交。

　　認(rèn)真傾聽——傾聽是我們學(xué)習(xí)的重要方法。在課堂上必須認(rèn)真傾聽老師、同學(xué)的語(yǔ)言，傾聽的時(shí)候，小眼睛要看著說(shuō)話的人，小腦袋要跟著動(dòng)起來(lái)，小手、小嘴都要管好。在別人說(shuō)完以后，可以發(fā)表自己的意見。

　　快和同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，然后互相學(xué)習(xí)、互相幫助!

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的一封信6

尊敬的馮老師：

　　您好!

　　馮老師您的身體可好嗎?工作壓力還大嗎?這天午后睡覺的時(shí)候發(fā)生了一件對(duì)我不愉快的事情。對(duì)我很不愉快!

　　這天午后睡覺時(shí)，我們都上了各自的床。過(guò)了一會(huì)兒，您走出了我們的宿舍，去了412宿舍。于是我們宿舍就成了菜市場(chǎng)一樣，熱鬧起來(lái)了。我們?cè)撜f(shuō)的就說(shuō)，該玩的就玩，簡(jiǎn)直就不是一個(gè)能睡的宿舍了了。等了一會(huì)兒，您來(lái)了，發(fā)現(xiàn)他們都在那里說(shuō)話和玩鬧。您就叫李若豪說(shuō)一下是誰(shuí)在那里玩。李若豪報(bào)完后，您一肚子的火。而沒有說(shuō)我，但是卻把我們所有人除張帥豪都減十分，我就感覺不好。因?yàn)槲乙矝]有說(shuō)話。您卻讓靳浩冉扣我的分。我就感覺到表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好都差不多。但是您之后因?yàn)槲糊埍脒€和您頂嘴，您說(shuō)一句，他頂十句。使我們對(duì)您的氣都撒到了魏龍彪的身上，一下子就讓靳浩冉減去二十分，這但是我第一次見到的大數(shù)目。說(shuō)完后，老師就把那一句話收了回來(lái)。并且我的抱怨也消散去了許多。

　　馮老師您誤會(huì)了我。期望您以后不要再誤解我了!

　　敬祝您

　　身體健康萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生xxx

給小學(xué)老師的一封信7

尊敬的各位老師：

　　您好！學(xué)生梁晨在教師節(jié)來(lái)臨之際，給你們寫一封信，表達(dá)我對(duì)各位辛勤培育過(guò)我的老師的感激之情。

　　允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界。小學(xué)時(shí)，我怯怯地打量著，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語(yǔ)氣，開始了淳淳教誨。您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕為笑；批評(píng)嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表?yè)P(yáng)聽話的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí)，有同學(xué)沒有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來(lái)之不易，所以不能浪費(fèi)。午睡時(shí)，有同學(xué)不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側(cè)上課會(huì)沒有精神。就這樣，幾年過(guò)去了，我們一天天的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)，您一直陪伴著我們。

　　韓老師，我記得很清，剛開始教導(dǎo)我們，您怕我們聽不懂，講解得格外詳細(xì)，為了讓我們完全學(xué)會(huì)，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細(xì)心批改，認(rèn)真講解，直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心，才讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！

　　劉老師，您是一位懂孩子、愛孩子的老師，班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開始在班里脫穎而出，這是因?yàn)樵谀墓膭?lì)下，我堅(jiān)持寫博，最后榮登博腕寶座。在您的支持下，我競(jìng)選成功，成為了一名總隊(duì)委員，您的鼓勵(lì)和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來(lái)，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老，用自己的精力換來(lái)我們的成長(zhǎng)，我們對(duì)老師的感激是數(shù)不盡的，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我對(duì)你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！謝謝你們！

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　學(xué)生：xx

　　20xx—9—9

給小學(xué)老師的一封信8

敬愛的X老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，再過(guò)一些日子，我就要離開與我朝夕相處的母校和老師，開始新的學(xué)習(xí)生活了?；叵肫鹨荒荒煌?，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“X老師，您辛苦了！”您的教誨我將銘記在心，讓我一生受用。

　　還記得五年級(jí)時(shí)的班干部競(jìng)選活動(dòng)。雖然我一直在當(dāng)班干部，但這都是老師直接任命的，如此民主的競(jìng)選活動(dòng)我還是第一次參加，所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿，但就是不敢上臺(tái)發(fā)言。您似乎看透了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你一定會(huì)成功的！”您的鼓勵(lì)使我頓時(shí)充滿了自信，不僅使我成功地競(jìng)選為班干，還點(diǎn)燃了我后來(lái)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，讓我在自信中享受著進(jìn)步的快樂(lè)和收獲的喜悅。

　　剛剛參加完了六中課改班的招生考試，您便打電話詢問(wèn)我的情況?；叵肫鹂荚嚽暗哪且欢稳兆?，我也算是辛苦到了極點(diǎn)。由于我的奧數(shù)并不是很優(yōu)秀，所以我必須多做奧數(shù)的練習(xí)。您知道后，不停地鼓勵(lì)我，讓我不要喪失信心，又讓我學(xué)會(huì)如何安排時(shí)間，分秒必爭(zhēng)地做練習(xí)。當(dāng)我收到電話，知道自己被錄取后，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵(lì)與幫助，我又何來(lái)的優(yōu)異成績(jī)？

　　師恩難忘！X老師，我感謝您！你值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬！祝您永遠(yuǎn)青春美麗，工作順利，培養(yǎng)出一批批棟梁之才！祝XX學(xué)習(xí)進(jìn)步，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

給小學(xué)老師的一封信9

敬愛的王老師：

　　大家都說(shuō)，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。確實(shí)，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。

　　老師，授予我們以知識(shí)，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語(yǔ)文，對(duì)，語(yǔ)文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會(huì)讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué)，常說(shuō)是學(xué)來(lái)計(jì)數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力，讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康，你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì)這如何交流等等！

　　老師，我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢？我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹，您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，邁向我的美好人生！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生裴曉婷

給小學(xué)老師的一封信10

敬愛的xxx：

　　您好!

　　今天我給您寫一封信。

　　上一次我給您寫信的時(shí)候上面說(shuō)有許許多多的人老師說(shuō)我，可是自從我用您說(shuō)的方法現(xiàn)在就沒有一個(gè)人說(shuō)我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說(shuō)了說(shuō)話，這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開的開，我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤單了。

　　我的作業(yè)還是老師寫不好我總是感覺我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì)十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫的很慢，老師您說(shuō)：“劉翱宇如果你寫不完今天你就回家寫去?！蔽衣犃宋沂值暮ε?，因?yàn)槲也幌虢形覌寢屩酪驗(yàn)橐坏┙形覌寢屩牢覜]有寫好作業(yè)我媽媽一定會(huì)叫我寫這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫的十分的亂。到了下課，您走過(guò)在問(wèn)我寫好了沒有?我說(shuō)寫到了第9個(gè)(老師說(shuō)要寫到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘，我聽了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書一刻沒有停在上課之前我終于寫完了，我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒有說(shuō)您，因?yàn)槲抑滥阱憻捨摇?/p>

　　祝

　　身體健康工作順利！

給小學(xué)老師的一封信11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是我們與您分別的日子，您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說(shuō)實(shí)話，我真的是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟櫲业拿孀恿?，?duì)于那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來(lái)包容他們的一切，看到這些，班里的每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來(lái)，不過(guò)還好，因?yàn)槲覀冞€有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，這就是給您最大的安慰了！

　　老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣?，?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！

　　同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因別人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？

　　學(xué)生：李卉

給小學(xué)老師的一封信12

敬愛的老師：

　　您好！

　　您的身體還好嗎?最近過(guò)的開心嗎?您明白嗎，您的好才是我們最值得開心的事。

　　我的老家算不上一個(gè)舉世聞名的城市，但卻是一個(gè)秀麗的城市。雙鴨山它是一個(gè)有著很多神話的城市，正因?yàn)檫@些秀麗的神話才把雙鴨山反映的那么秀麗。但是家里條件不算太好，來(lái)到了大連，來(lái)到了石灰窯小學(xué)，來(lái)到了這個(gè)班。來(lái)到這兒我有很多的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)上有了較大的.提高，在老家的時(shí)候我的語(yǔ)、數(shù)、外三科成績(jī)都不好，是班里的差生，來(lái)到大連時(shí)第一次考試數(shù)學(xué)打了90分，語(yǔ)文打了94分。字體也有變化，還有朗讀這一切的一切都年就應(yīng)感謝您我親愛的蔣老師。

　　記得您曾用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講要用愛來(lái)感動(dòng)我們，在您講到深處時(shí)，您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動(dòng)，但是沒有掉下來(lái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)、老師在我們面前總要展示出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面，雖然我們沒有掉眼淚，但心里早已經(jīng)淚如雨下了。

　　我感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，但我們心中永久都有您的存在，永久都有您這位好老師的存在。請(qǐng)您永久記住我們，記住我們?cè)屇捱^(guò)笑過(guò)但是永久愛您的每一個(gè)學(xué)生。

此致

敬禮!

　　學(xué)生：XXX

給小學(xué)老師的一封信13

尊敬的老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼六年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了?；厥琢曜哌^(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，可是您還是對(duì)我們不離不棄，動(dòng)之以情曉之以理，苦口婆心地講道理， 使我們覺得對(duì)您十分愧疚。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！我喜歡您！”

　　正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您還記得嗎？我上課不敢舉手回答問(wèn)題，是你總是用鼓勵(lì)的目光看著我，讓我感覺到了自信，給了我勇氣，現(xiàn)在的我能大膽的舉起手，勇敢地站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。

　　六個(gè)春秋過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里，我要向尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲：“世界如此之大，我們能一起走過(guò)六年，讓我感到榮幸萬(wàn)分！”

　　祝您身體健康！

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：

　　日期：

給小學(xué)老師的一封信14

親愛的王老師：

　　您好！

　　時(shí)光如梭，六年的時(shí)光已悄悄逝過(guò)。如今，我們引來(lái)了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期，也同樣迎來(lái)了小學(xué)階段與您一同度過(guò)的第六次教師節(jié)，也許，這也將是我們?cè)谛W(xué)時(shí)與您一起過(guò)的教師節(jié)中的最后一次了。

　　時(shí)間過(guò)的好快，好快，明年暑假結(jié)束時(shí)，我們也將步入中學(xué)的大門，可是我們真的不愿意與您分開。往年的暑假，我們總是興高采烈的，可是明年，我們就將要與您？

　　原來(lái)，我們總是不懂事，總是讓您操心，每個(gè)教師節(jié)也同樣，完全不去理會(huì)您的感受?？墒沁@一次，最珍貴的一次，我們要珍惜，所以，我們希望您能夠快樂(lè)、幸福、高興，我們也要做的不讓您操心，不讓您生氣。

　　我們?cè)诖藨┣竽?，今天一定要高興，好嗎？“笑一笑，十年少”快樂(lè)也能算是一種“傳染病”，一個(gè)人快樂(lè)，傳染給其他人，那么，很多人也會(huì)快樂(lè)。我們的快樂(lè)，希望能將您“傳染”，讓您快樂(lè)起來(lái)。

　　我們今天將給您一些驚喜，雖然看起來(lái)很普遍，很平常，可是，我們能為您做的只有這些了。

　　在此，我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康！萬(wàn)事如意！笑口常開！快樂(lè)度過(guò)每一天！這就是我們的希望、愿望，雖然只是小小的一個(gè)愿望，希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生王萍萍

給小學(xué)老師的一封信15

敬愛的詹老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。沒錯(cuò)，我就是深感體會(huì)的人。

　　還沒讓您接手時(shí)，也就是我讀五年級(jí)時(shí)，我看您那嚴(yán)肅的態(tài)度時(shí)，會(huì)有一些恐懼感。然而，正在調(diào)班時(shí)，我生怕被您教到。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)你很嚴(yán)格，再加上我對(duì)您的恐懼感。但被你的一番精心教育后，我卻感到您是一位用心良苦的好老師。

　　我依稀記得上個(gè)學(xué)期的那一天，我和同學(xué)在玩耍，不知怎地，被您叫過(guò)了辦公室。那時(shí)，我非常緊張，也許是第一次被叫到辦公室，也許是我看見您十分生氣，會(huì)罵我們吧！但是，您在辦公室并沒有在教室那樣嚴(yán)肅，只是心平氣和地與我們談了話。那時(shí)，我忽然感到您不是一位特別嚴(yán)的老師，而是一位寬容和慈祥的老師。

　　坦白跟您說(shuō)，我是一個(gè)特別健忘的人，但是您在我腦海里的印象，永遠(yuǎn)磨滅不了。記得那次秋游回去時(shí)，您跟同學(xué)們說(shuō)了一聲：“再見?！笨斓郊視r(shí)，一位同學(xué)跟我說(shuō)：“老師說(shuō)再見時(shí)，我眼淚快流下來(lái)了?！蹦菚r(shí)，我想起您課堂上說(shuō)的：“說(shuō)不定某天，我們忽然就拜拜了！”我想著想著，我的眼淚也快掉下來(lái)了，心里很不是滋味。不知向誰(shuí)訴說(shuō)，我對(duì)您的愛戴和依依不舍。

　　老師，您知道嗎？您在我腦海中，如果說(shuō)過(guò)電影的話，那將會(huì)是一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影。我也希望老師能夠記住我！

　　祝您身體健康！天天開心！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

給小學(xué)老師的一封信通用15篇（寫給班主任的一封信）相關(guān)文章：