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關(guān)于親子活動的策劃方案4篇 親子活動主題活動方案

時間:2023-12-29 13:03:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于親子活動的策劃方案4篇 親子活動主題活動方案,以供借鑒。

關(guān)于親子活動的策劃方案4篇 親子活動主題活動方案

關(guān)于親子活動的策劃方案1

  一、活動主題

  共享“六一”,快樂“玩美”

  二、主辦及承辦

  主辦單位:校工會、筑夢創(chuàng)客園

  承辦單位:張勇工作室

  二、活動對象

  xx職業(yè)技術(shù)學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

  三、活動目標

  通過開展"六一"系列活動,增加親子的互動,在游戲中享受畫畫;團隊合作游戲,讓小朋友明白團隊合作的重要性;室外探寶,讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設(shè)更多的障礙,讓孩子門發(fā)揮自己的'智慧,過關(guān)斬將,最終抱得“寶貝”歸,讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。

  四、活動范圍

  筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

  五、活動方案(3+1)

  活動分為三個內(nèi)容和一個備選:

  1.水上畫畫-神奇的水拓畫(親子互動項目)

  2.彩色石頭拼圖(團隊合作項目)

  3.室外探寶(個人智慧展示項目)

  4.我是手工小能手-制作小眼鏡(親子項目)

  六、活動要求

  1.親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限,所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。

  2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子,負責孩子們在活動中的引導和安全。

  3.活動現(xiàn)場不允許攜帶食品,確保場地衛(wèi)生整潔。

關(guān)于親子活動的策劃方案2

  一、活動目標:

  1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

  2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

  二、活動地點:松江月圓園藝術(shù)園

  三、活動人物:教師(x名)、幼兒(x名)、家長(x名)

  四、活動時間:周一

  五、活動過程:

  1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

  2、游戲活動:

  六、集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

  七、親子游戲:

  (1)揪“尾巴”

  準備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”?!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

  (2)沙地尋寶

  準備:各種“寶藏”若干

  玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

  (3)袋鼠抱

  玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的`頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

  八、活動反思:

  此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。

  春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?,感受著春天給他們帶來的快樂。

  此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。

  通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

關(guān)于親子活動的策劃方案3

  一、指導思想

  透過開展各種精彩紛呈的親子活動,增進家長與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,構(gòu)成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,對建立和諧家庭具有深遠的好處。

  二、活動目標

  親子活動的開展有助于提高孩子的智力,提高其動手潛力、反應潛力與創(chuàng)造潛力,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展,有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),有助于孩子的個性發(fā)展與完善。

  三、流程

  各位家長、小朋友們,大家好:

  首先我代表xx旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長、小朋友們的到來,感謝你們在享受簡單假期的同時抽出時間來參加此次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動期望能夠透過簡單搞笑的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。

  我們總共為大家準備了四個游戲項目:1、熱身游戲二人三足跑,2、夾球比賽,3、一路有你,4、踩氣球。

  (1)首先,進入我們的熱身游戲:二人三足跑

  游戲規(guī)則是:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后務(wù)必繞過指定的標志物才能回到。以先跑完的隊為勝。

  道具:繩子若干障礙物(具體依場地狀況定)

  有不清楚的地方請及時提出來,下面我們要開始玩游戲咯。

  游戲ING(為每個家庭加油)

  分享要點:

  1.剛才在游戲的過程中,哪個家庭遇到了問題是什么?怎樣解決的?從中學會了什么?

  2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意,有什么經(jīng)驗體會可與大家分享?

  3.大家一齊總結(jié)如何才能做得又快又好。

  (2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲,接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲:夾球比賽

  這個游戲的具體玩法是:在每孩子的衣服里裝一個排球,蹲著夾球并拿回形針前進比賽,每次移動1枚,在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

  道具:回形針一盒排球若干

  如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!

  游戲ING(為每個家庭加油)

  分享要點:

  1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗與心得。

  2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的`?

  3.父母,孩子分別談?wù)勂谕麑Ψ饺绾闻浜献约?,怎樣合作能夠使結(jié)果最佳。

  (3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲:一路有你

  游戲規(guī)則:孩子帶上眼罩,先轉(zhuǎn)3圈,然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后,然后家長放手,學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。

  道具:眼罩,障礙物(具體依場地狀況定)

  大家準備好了嗎,我們開始咯!

  游戲ING(指導注意安全)

  分享要點:

  1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?,在行走過程中的感受。

  2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

  (4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球

  游戲規(guī)則:每個家庭派兩人參加,其中一名務(wù)必是孩子,我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球,裁判員發(fā)令后,參賽的各家庭相互踩氣球,時間為30秒鐘,最后那個家庭剩下的氣球多者取勝。

  道具:氣球繩子

  游戲ING

  分享要點:

  1.父母,孩子分別談?wù)勂谕麑Ψ饺绾闻浜献约骸?/p>

  2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

  歡樂的時光總是那么短暫,這天的親子活動到此結(jié)束了,無論您是否滿意我們的活動,都請您提出寶貴的意見。讓我們一齊為各位建立和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

  四、備注

  1、游戲過程中,一切行動都要聽從團體領(lǐng)導者的指揮;

  2、領(lǐng)導者要全力維持好游戲過程中秩序,避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

  3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選取以及道具等用品的布置。

關(guān)于親子活動的策劃方案4

  活動目標:

  1、能向大家大方地介紹自己的名字。

  2、認識高矮,能按一定的順序進行排列。

  3、認識五官的名稱,會選擇恰當?shù)貓D形給瓶寶寶打扮。

  4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲,根據(jù)音樂的節(jié)奏打擊。

  活動準備:

  大、中、小瓶子每個寶寶一個,大的在瓶身上挖一個嘴巴。

  彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糨糊。

  玩具木珠香蕉、菠蘿等,豆豆。

  音樂《大雨和小雨》

  活動過程:

  一、問候時光

  1、父母鼓勵寶寶和小伙伴一起玩。

  2、師報寶寶的大名和小名,被點到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好,我叫xxx”。不愿說的父母幫助。

  二、運動時光

  1、模仿操。

  2、器械操:瓶子操。

  3、瓶子擺成直線,幼兒繞瓶子跑,不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過瓶子,小球擊打瓶子。

  三、快樂時光

  1)學習大小、高矮。

  教師帶領(lǐng)幼兒認識瓶子的不同,學習說:大的,中等的,小的`;高的,中等的,矮的。

  請寶寶聽要求拿瓶子。

  數(shù)一數(shù)有幾個瓶子,引導寶寶手口一致地數(shù)數(shù),知道是3個瓶子。

  請寶寶把瓶子從大到小排排隊、從矮到高排排隊。

  2)打扮瓶寶寶。

  出示已打扮好的瓶寶寶,引導幼兒知道長長的頭發(fā),彎彎的眉毛,圓圓的眼睛,象水滴一樣的鼻子,半圓形的耳朵.

  家長引導寶寶找到相應的圖形打扮瓶寶寶。

  3)給瓶寶寶喂食物。

  給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具,小瓶寶寶喂豆子,要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進去。

  四.溫馨時光

  用瓶子做的樂器進行打節(jié)樂活動《大雨和小雨》。

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