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【必備】植物作文匯總8篇(推薦一種植物作文)

時(shí)間:2022-02-08 22:21:00 綜合范文

【必備】植物作文匯總8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的植物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植物作文 篇1

  我家陽臺(tái)上有一盆茂盛的金邊吊蘭,因?yàn)樗L期以來都被掛在室內(nèi),所以得名為吊蘭,我十分喜歡金邊吊蘭。

  金邊吊蘭的葉子邊緣鑲著一條長長的金邊,不仔細(xì)看你是看不到的,金邊的旁邊長著一條嫩白嫩白的葉子,左邊和右邊都長著一條一條嫩綠的,在金邊吊蘭的母株上長出好幾根小桿兒,在小桿兒的未端上還長著許許多多的小吊蘭,像一個(gè)個(gè)可愛的小孩子,在玩耍,隨著風(fēng)的吹動(dòng),美麗的吊蘭兒在風(fēng)中翩翩起舞。

  每到夏天,金邊吊蘭就長出了一朵朵白色的小花兒,小花兒的花瓣有六片,每一片花瓣兒像一塊塊潔白如玉的白寶石,十分好看,真想把它給摘下來啊!

  金邊吊蘭的根像人參似,有的像小鹿頭上的角,有的又像綻開的花朵。真是千奇百怪,各式不一,十分好看。

  金邊吊蘭不但美麗,而且還是我們的好朋友。媽媽告訴我它能吸收二氧化碳,放出氧氣,把它放在餐廳時(shí),它能幫我們凈化空氣。

  我愛金邊吊蘭。

植物作文 篇2

  活在世上,慶幸結(jié)交了一些朋友。當(dāng)他們的面孔被我記住之后,他們的心靈也滋養(yǎng)著我。

  我的朋友包括草木。

  草木其實(shí)是更好的友人。

  和人類相比,草木不說話、不計(jì)較、不背叛。草木身穿好看的衣裳,它們開花。有誰能開花?惟有草木。

  草木寧靜,不像人一樣走來走去。人會(huì)老,會(huì)改變模樣和心靈。草木不會(huì),它們永遠(yuǎn)在自己的家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)不老,每年春天都有一個(gè)發(fā)芽與開花的青春等著你。

  草木不拒絕人們,不管你是什么樣的人。

  所謂自然,不光指人類的生存環(huán)境,自然——包括草木和動(dòng)物,是人類的老師和朋友,可能比我們更純潔,更有智慧,更堅(jiān)強(qiáng)。自然比人更“自然”。

  結(jié)交草木,受益的是人的心靈。

  一個(gè)人,不管是什么樣的人,胖、瘦、高、矮、丑、俊、貧、富、順、逆、黑、白、尊、卑,總得有心靈吧?如果有心靈,那心靈始終追隨著這個(gè)人。好的心靈澄澈,像水;又柔韌,像樹的枝條;有花一樣的香味,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的香。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力,有好的聽力、辨察力。

  草木迎風(fēng)歌唱,和水結(jié)為一體而不分離。

  草木在四季當(dāng)中展示著很大的變化,所有的草木都有一股說不出來的勁兒,就說是它的“精神”吧——緘默地生長,不在意大紅大紫,不拘泥于環(huán)境條件,節(jié)制,合作,甘于卑下,寓生命于色彩,善御寒,天真,擔(dān)當(dāng),敢于腐爛不留一絲痕跡,柔軟,堅(jiān)強(qiáng),對(duì)蜜蜂和鳥類不產(chǎn)生排異反應(yīng),成林,著裝得體,高的高,矮的矮,遍布一切之地。

植物作文 篇3

  放暑假前,科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——親手種植鳳仙花。我和同學(xué)們一樣,高興極了,有的同學(xué)已經(jīng)忍不住大吼大叫地歡呼起來,還有的已經(jīng)跳到了椅子上。

  接下來,老師給我們講了種鳳仙花的注意事項(xiàng),如:需要什么樣的環(huán)境、澆水、施肥呀……等等。我聽得格外認(rèn)真,但不一會(huì)兒我的思緒已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),想象著自己種的鳳仙花生根發(fā)芽、長大開花、花兒凋謝,然后又結(jié)出種子……

  放暑假了,我迫不及待地去鐘鼓樓市場(chǎng)買了鳳仙花的種子?;氐郊?,我找來一個(gè)非常精致的小花盆,裝滿專用營養(yǎng)土,然后用手指刨了幾個(gè)小坑,分別把種子一粒一粒地放了進(jìn)去,再把土蓋上,澆了一些水就把它放到了花園里。

  我?guī)缀趺刻煸缟?、晚上甚至中午都要去看上幾遍我種的鳳仙花。當(dāng)它們冒出第一個(gè)綠綠的嫩芽讓我欣喜若狂,嫩芽分出了第一個(gè)圓圓的葉瓣更讓我歡欣鼓舞……

  許多天過去了,鳳仙花已經(jīng)長成個(gè)“高苗苗”了,我盼望著它們快點(diǎn)長大,快點(diǎn)開花,我精心地照顧它們,給它澆水、施肥,簡直就像一個(gè)媽媽寵愛著她的孩子一樣。

  但是,雖然這樣,有幾次遇上陽光照曬特別猛烈,早上剛澆水到了晚上,我的“高苗苗”全都蔫蔫地趴在花盆里,我趕緊澆水抗旱。第二天早上“高苗苗”們才又直起腰,婷婷玉立起來。這樣反復(fù)幾次之后,我發(fā)現(xiàn)“高苗苗”的長勢(shì)大不如前了。

  一天,我在花園里看過鳳仙花“高苗苗”后,不經(jīng)意地看了看其它花木。咦?這怎么也有鳳仙花呢?有好多呢!最矮的有50厘米左右,最高的幾乎接近一米了!我立刻覺得被我“寵愛的孩子”不應(yīng)該叫“高苗苗”,這名字應(yīng)該非它們莫屬。可是我沒有種這幾株鳳仙花呀?難道是媽媽種的?我問過媽媽,媽媽說:“有可能是你種花時(shí)不小心自己落在土里長大的吧!”

  看著自己精心伺候的“高苗苗”個(gè)頭還不到這幾株鳳仙花的一半高,一點(diǎn)開花的跡象都沒有,我有些被嘲弄的感覺,聽媽媽講著“有心栽花花不發(fā),無意插柳柳成蔭”,我頓時(shí)明白了一個(gè)道理:怪不得古人的私塾都要立一塊牌子,上面寫著四個(gè)字:溺愛免送。小時(shí)候父母溺愛孩子,長大了必定不成才,就像被我“溺愛”的“高苗苗”一不長個(gè),二不開花。而無意散落園中扎根大地,經(jīng)風(fēng)雨沐陽光的鳳仙花現(xiàn)在卻花蕾滿枝、蓄勢(shì)待發(fā)……我仿佛已經(jīng)看到了它們艷麗綻放,一簇比一簇開得艷,一簇比一簇開得好。

植物作文 篇4

  一天早晨,我來到森林里玩,忽然,我也不知怎么搞的,我變成了一棵參天巨樹,我下了一大跳:我怎么變成樹了,萬一半個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有回到家,我就要好好吃一頓竹篩炒肉片了。

  我很快就忘了吃竹篩炒肉片的事了,我曬起了太陽,要知道:植物是必須要曬太陽的?!鞍?!這感覺是多么美妙呀!”我覺得我渾身都充滿了力量。我曬了一個(gè)小時(shí)的太陽,覺得渾身有些熱,我想:要是這是能下場(chǎng)雨,該多好??!

  上天就像聽到我的話似的,剛才還晴空萬里,現(xiàn)在,卻烏云密布,天空被遮得一點(diǎn)藍(lán)都看不見。僅僅三秒鐘,就下起傾盆大雨!多美妙的雨聲?。∥蚁戳藗€(gè)澡,猛喝了幾大口雨水:“啊!口感清涼而潤滑,我的喉嚨馬上不渴了。

  秋天,一陣陣過時(shí)的香味迎面而來,令人心曠神怡,我恨不得把一棵果樹上所有的果子摘下來大吃一頓。吃得連一粒芝麻都吃不下。

  變成植物的感覺真不好,連果子都不能吃,我什么時(shí)候才能變回人形??!

植物作文 篇5

  冬天,我和她相遇在一個(gè)小區(qū)的偏僻角落里。

  她是梅——是花中的另類。她看上去清瘦且較小,相對(duì)于這個(gè)小區(qū)的其它花種,似一個(gè)常受委屈的小女孩。

  有幾只發(fā)育還未完全的小貓,就拼命搶著人類不小心落的肉粒。

  更有一條小溪,都像藏著無窮的小魚,日夜奔騰不息的水,居然沖出了外面的泥巴。

  火紅的郁金香,大片大片的綻放,總把小花擠在腋下;高貴的薰衣草,常散發(fā)出迷人的香味,所有的花都望著她,似乎被她的那股帶有魔力的香味給迷住了。妖艷的玫瑰,盅惑著周圍的植物,看上去如同不讓人靠近的仙女。

  幾乎所有的`花,都在說:“沒人能夠把我比下去!”

  她是梅——花中的另類。他的枝條細(xì)長,形態(tài)不一,婀娜多姿。其實(shí),榮華富貴如同換上大衣,她不是不想要,要彎下腰,要費(fèi)力氣。但,她的枝頭生來就是挺秀的,她不愿彎下腰,她的瓣生來就是小的,她不愿費(fèi)力氣。

  在那一朵朵嬌柔的花瓣里,我隱約看見了與生俱來的一些堅(jiān)持,有對(duì)周圍大樹媽媽的親,有對(duì)土地的感恩......

  更讓我驚異的,她不僅紙條挺秀、瓣小,而且強(qiáng)。

  她是冬天開的花。無論多么寒冷,都不畏懼,反而開得更艷麗。所以,她不怕所有困難。

  她可以很入世,生可以美化環(huán)境,死可以做茶喝。

  當(dāng)然,這并不表示她逆來順受。她會(huì)和壓在頭上的積雪抗,且不允許小鳥駐足,更不讓荒草休息。

  他是陸游,“零落成泥碾作塵,只有香如故。”

  他是王安石,:遙知不是雪,為有暗香來....."

  她是生活在我們身邊的人。她是江姐,面對(duì)敵人的威脅,她沒有透露半點(diǎn)的機(jī)密;她是杏林子,面對(duì)重病的干擾,絲毫沒傷心,而是勤奮學(xué)習(xí)。

  梅花雖不及牡丹的國色天香、月季的姹紫嫣紅,但我喜歡她,她在我心中。

植物作文 篇6

  神奇的大自然里孕育了許多美好的生命,我贊美堅(jiān)貞不屈的松柏;我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊;我贊美蓮花的傲視污泥;我贊美小草的生生不息;可我更贊美傲雪怒放的梅花。

  在百花凋謝的時(shí)后,只有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天紛飛的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九寒冬,地凍天寒,那不畏寒冷而放的梅花,開得那么艷麗。絲絲清香,沁人心脾。

  這美麗的花,顏色白里透紅,花瓣潤滑透明,就像由琥鉑雕成的一樣,還有點(diǎn)兒冰清玉潔的雅致。花的顏色也五彩繽紛,瞧!有的艷如朝霞,看上去十分喜氣;有的白似瑞雪,讓人有種純潔的感覺;還有的綠如碧玉,意味著生機(jī)勃勃……

  梅花的開放或有早有遲,在同一棵梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài),有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛,像亭亭玉立的少女一般;有的才剛剛綻放,就有幾只可愛的小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的已盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛,令人難以忘懷。

  先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣早已凋零,風(fēng)吹花落,你根本不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花可不是像牡丹、蝴蝶蘭那些嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣,有句古話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的雪水;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽,只有富有挑戰(zhàn)性的生活,才是美好的生活。它是寒意中孤傲的芳香,面對(duì)如絮飄舞的滿天飛雪,它笑得則更加燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它只有著一副傲骨,也從不驕傲自大,每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就一定會(huì)從窗外飄來,那是它獨(dú)特的芳香。

  清雅俊逸的風(fēng)度使--古今詩人贊美它,藝術(shù)的靈魂--畫家稱贊它,他們更以它的冰肌玉骨,凌寒留香所打動(dòng),梅花做為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

  梅花的色,艷麗而不妖;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,蒼古而清秀!

  難道這傲雪的梅花,不正是我們的各行各業(yè)的人嗎?他們無論是企業(yè)職工,無論是醫(yī)生護(hù)士,無論是音樂家還是畫家,他們都上認(rèn)真地工作著,為著自己的家庭,為著自己的事業(yè)而努力著,我為他們加油,因?yàn)樗麄兪且蝗簣?jiān)強(qiáng)的人們!

  我要學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人,一個(gè)中國人,無論何時(shí)都要有梅花的秉性才好!

植物作文 篇7

  我媽媽有一盆植物。綠色的葉子在邊緣上隨機(jī)分布著許多小刺。它的名字叫蘆薈。

  當(dāng)它來到我們家時(shí),我每天都看。它穿著一件綠色的連衣裙,上面覆蓋著小鞋釘。每次我喝水時(shí),我都非常小心,因?yàn)槲液ε录獯虝?huì)刺痛我。

  幾天后,我又去給它澆水了??粗男螤睿液芎闷?。我在想:它的功能是什么?所以我去書房的電腦前尋找它。之后我才知道蘆薈有很高的營養(yǎng)價(jià)值,含有大量的氨基酸、維生素、多糖化合物、各種酶和礦物質(zhì),具有殺菌、抗炎、增強(qiáng)免疫功能、消除體內(nèi)毒素和自由基的功能。

  讀完之后,我的眼睛變得明亮,我的思想也在波動(dòng)。我立刻跑去找我媽媽,把這件事告訴了她。

  “蘆薈真的是好東西!”我坐在沙發(fā)上。

  "順便說一下,蘆薈應(yīng)該每兩個(gè)月澆水一次。不要澆太多水,也不要放在潮濕的地方,比如廁所?!蹦赣H一拍腦袋對(duì)我說。

  “知道,知道!”我回答媽媽的問題,心想,大自然真是太神奇了,每種植物都有它的功能和價(jià)值。我以后一定要好好照顧它!

  蘆薈,請(qǐng)快快長大,保持健康!

植物作文 篇8

  你們采集過植物標(biāo)本嗎?我也是第一次去采集標(biāo)本,老師給我們講了一些相關(guān)的知識(shí),我們就列隊(duì)走出了基地。

  上山的時(shí)候,我們有些提心吊膽,因?yàn)槭^很多很容易打滑,所以我們都很小心地走路,大家都小心翼翼的采摘著自己喜歡的樹葉,歐文采了幾片圓圓的很漂亮的也不知道是什么樹葉,黃黃的顏色很好看,我想用它做個(gè)漂亮的蝴蝶,又照了幾片像蝴蝶胡須一樣的樹葉,把它們都裝進(jìn)我的帽子里,當(dāng)我再次看帽子里的樹葉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)樹葉子不翼而飛了,在這地方丟個(gè)葉子是不可能找到的,沒有辦法,我只好重新采摘,找啊找啊,再也找不到那么漂亮的葉子了,怎么辦呢?我很沮喪,還有些懊惱。

  我又轉(zhuǎn)念一想,懊惱有什么用呢?就像以前媽媽總是給我說,事情辦砸了要學(xué)會(huì)冷靜,任何事情都有它的兩面性。我可以在采集其他的植物啊,也許能會(huì)遇到更好的。于是,我調(diào)整了一下自己的情緒,一朵像向日葵一樣的可愛小花映入我的眼簾,隨著清風(fēng)左右擺動(dòng),像是在對(duì)我微笑,我輕輕地把它摘下來,小心的放進(jìn)我的口袋,又摘了一片樣子像大樹一樣的葉子,把它舒展平整,小心地和那朵小花放在一起,。突然我感覺有什么東西跳到我手上,是一只青色的小螞蚱,說時(shí)遲那時(shí)快我一下捂住了,把他放進(jìn)我的帽子里,捏緊口避免它偷偷跑出來,大家差不多到采到自己喜歡的植物了、,我們也該回去了。我們?cè)撓律搅耍泛芏讣由鲜^又滑,非常的危險(xiǎn),我們都很警惕細(xì)心地走每一步路,過了好久我們才下來。

  我們來到教室,拿出采集的標(biāo)本,夾在本子里把它壓平整,老師給每個(gè)人發(fā)了個(gè)塑封膜,我們把葉子擺好,平放在塑封膜里,然后用儀器加熱然后塑封,塑封是為了不讓葉子氧化腐爛,我們的本子吸水性強(qiáng)可以代替吸濕草紙,老師讓我們把自己的標(biāo)本都保存好,看著我們的作品平整的被塑封好了,我們都很高興。今天的活動(dòng)真讓我們開心,它給我們大家?guī)砹撕芏鄻啡ぃ?/p>

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