【必備】開學(xué)周記十篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼拈_學(xué)周記10篇，歡迎大家分享。

>開學(xué)周記 篇1

　　告別了無(wú)聊的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期，又可以見到老師和同學(xué)們了。

　　這周有兩件重大的事情，第一是愛(ài)心義賣，第二是我們小組重新組隊(duì)啦！

　　事件1：愛(ài)心義賣。愛(ài)心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來(lái)，如毛絨小玩具、舊等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標(biāo)簽，放進(jìn)袋子里，看著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？

　　愛(ài)心義賣時(shí)，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊(duì)的自行捐款，6個(gè)人一共得到了363。5元，比一個(gè)班得到的都多，哈哈！

　　事件2：小隊(duì)重組。因?yàn)樯蠈W(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們?nèi)虩o(wú)可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰(shuí)好呢？張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊(duì)長(zhǎng)，我想了又想，同意了。璐璐可是個(gè)好學(xué)生，肯定會(huì)給我們隊(duì)加分的?？设磋磪s有些猶豫，沒(méi)辦法，我們開始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理教育，璐璐終于同意了。

　　“課堂作業(yè)本全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立！”老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站了起來(lái)，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個(gè)人，我自言自語(yǔ)道：“哎，只有三個(gè)人呀。”好心的同桌聽到了，提醒我說(shuō)：“徐佳璐不是你們隊(duì)的嗎？”對(duì)呀，還有徐佳璐！我竟然沒(méi)有把她數(shù)進(jìn)去，哦，可能有些不習(xí)慣吧。

>開學(xué)周記 篇2

　　今天是開學(xué)的第一天，雨雖然下得很大，但也沒(méi)有影響我愉快的心情，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一個(gè)假期后，我有可以見到熟悉的同學(xué)們，又可以再見到班主任了。

　　媽媽把我送到校門口，一個(gè)大哥哥已經(jīng)在等著我了，他親切地拉著我的手，先問(wèn)了我的班級(jí)，然后把我送到了教室門口。我進(jìn)了教室左右張望著，方班主任先讓我坐在第一排，等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了以后，班主任就開始讓我們吃早飯了，今天的早飯很好吃。

　　吃完早飯，李班主任讓我們先認(rèn)識(shí)自己的同桌，再認(rèn)識(shí)前后的同學(xué)，接下來(lái)，我們按照個(gè)子高矮排了隊(duì)，重新排了座位，以后我們就要按照這個(gè)座位坐了?？墒墙裉煳抑挥涀×送赖拿郑写弈?，其他的同學(xué)我很快都會(huì)記住的。等大家把寫著自己名字的牌子放好以后，美術(shù)班主任和圍棋班主任來(lái)了，分別給我們講了上課的紀(jì)律和關(guān)于圍棋的故事，挺有意思的。

　　今天班主任還帶著我們做了游戲，很快就到了吃午飯的時(shí)間。午飯我也覺(jué)得好吃，就是吃飯的時(shí)候不小心把西紅柿掉在了桌布上，怪不得班主任讓帶桌布呢。

　　飯后，自己收好了碗和勺子，媽媽就來(lái)接我了。

　　上學(xué)第一天就這樣了，很期待下周的課?。?/p>

>開學(xué)周記 篇3

　　開學(xué)了，我制定了一個(gè)在家學(xué)習(xí)的作息表。

　　我把回到家休息的十分鐘砍掉了，用來(lái)閱讀，并且把中間休息的時(shí)間縮短了。為了晚上能騰出更多時(shí)間來(lái)鍛煉身體、做奧數(shù)、讀英語(yǔ)、練書法等等，所以我把學(xué)校的書面作業(yè)放在晚飯前一次性做完。

　　開學(xué)第一周，我就按照這個(gè)計(jì)劃切實(shí)實(shí)施，每天按計(jì)劃完成每項(xiàng)作業(yè)，感覺(jué)做事比以前更有序了，質(zhì)量也更高了。

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)“一學(xué)期之計(jì)在于第一個(gè)星期”，我現(xiàn)在深深體會(huì)到“計(jì)”的含義，“計(jì)”就是“計(jì)劃”，我通過(guò)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，課余生活更豐富了，課外作業(yè)更有效率了。而且，因?yàn)橛辛诉@個(gè)計(jì)劃，讓媽媽更省心了，她不用常常詢問(wèn)我了。

　　通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我感覺(jué)好的計(jì)劃不僅對(duì)于學(xué)習(xí)有幫助，而且對(duì)于生活也會(huì)有益，我一定要把制定計(jì)劃的好習(xí)慣帶到今后的工作中、生活中。

>開學(xué)周記 篇4

　　時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班。看著一個(gè)熟悉的面孔，我更是充滿了信心！

　　開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)之后一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的搞笑，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么搞笑，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

　　漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，但是，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

　　在初中里，我必須會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！

>開學(xué)周記 篇5

　　幾天后就要開學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。

　　本來(lái)，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可計(jì)劃又要泡湯了，因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>

　　盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)?？纯?，看看久違的校園；看看久違的朋友?？纯淳眠`的老師；久違的笑臉；聽聽久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)啊！

　　進(jìn)入七年級(jí)下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會(huì)看不見我敬愛(ài)的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。

　　此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳……

　　算了，不說(shuō)了，還是說(shuō)點(diǎn)高興的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了不少東西：打字，畫簡(jiǎn)筆畫...同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。

　　這個(gè)假期挺好的，開了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，加油！

>開學(xué)周記 篇6

　　這周已經(jīng)正式開學(xué)了，遙想過(guò)去，光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這一次我懷著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了學(xué)校，懷揣著對(duì)新學(xué)期的向往以及校園的熱愛(ài)。

　　當(dāng)我到了教室以后才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)的差不多了。這時(shí)我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，然后開始與周邊同學(xué)交談起來(lái)。兩個(gè)月不見，同學(xué)們的`變化大的驚人。看看坐在我的后桌的同學(xué)，上個(gè)學(xué)期他還是長(zhǎng)得有些又瘦又小呢，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期，他竟像吹氣球似得瘋長(zhǎng)。乍一看，我還以為是一個(gè)穿衣服的肉丸呢！

　　正在同學(xué)們聊地?zé)峄鸪鞎r(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，我們的班主任換成了語(yǔ)文老師。開始發(fā)書了，看著講臺(tái)上堆積的那么多書籍，我仿佛看到了一本本嶄新的課本向自己飛來(lái)。我打開語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)書中的課文也與想象中不太一樣呢，而且課文的字體也小了不少?？磥?lái)，進(jìn)入了新的學(xué)期以后，待遇還真是跟以前大不同了呀！

　　以前，我是在老師眼中一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生?，F(xiàn)在卻榮幸地被評(píng)為語(yǔ)文組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)，我要加倍努力，為同學(xué)樹立一個(gè)好的榜樣。在老師的心中翻開一個(gè)新的篇章。

>開學(xué)周記 篇7

　　開學(xué)400字周記

　　9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說(shuō)話。

　　不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因?yàn)?，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開心。開學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

　　啊！開學(xué)了，這是多么快樂(lè)。

>開學(xué)周記 篇8

　　學(xué)生累，學(xué)生苦，學(xué)生是一個(gè)惡魔般的名詞。

　　對(duì)于學(xué)生，最重要的是在考試中的成績(jī)。我記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：要么在考試中爆發(fā)，要么在考試中滅亡。這句話極其普通，理至易明，考試好一飛沖天，生活待遇步步高升，父母的約束自然下降少許;但如果考得不好，恐怕比滅亡還難受，怎么說(shuō)呢，那日子簡(jiǎn)直比死還稍過(guò)寸許，父母成日的嘮叨，學(xué)習(xí)的好情緒就沒(méi)了，還無(wú)法怨言，只能更加努力，往往都是在油鍋中煎熬，只要有一點(diǎn)不是，就會(huì)被燙著。

　　我是一名即將面臨中考的學(xué)生，壓力，督促力，以及心中的恐懼力，一時(shí)齊發(fā)，壓得我好生透不過(guò)來(lái)氣。我就注定沒(méi)有李白那么自由，那么輕松，但我還是很感謝這位唐代大詩(shī)人的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！睘槭裁匆兄x?因?yàn)檠剑沂鞘盏竭@句話的沖動(dòng)，直直飛過(guò)下降的無(wú)奈的。

　　去年的期末考試中，因?yàn)樽约旱尼葆?，我的心思從卷面劃過(guò)，未作任何驗(yàn)算，未做任何準(zhǔn)備而名落孫山，也可以稱為滑鐵盧。考試結(jié)果可想而知，慶幸的是我只是下降兩個(gè)名次而已，所以沒(méi)有受到太大懲罰，但我對(duì)于這次的失誤在意太深，差點(diǎn)迷失自我。兩個(gè)名次，兩個(gè)十分就可以追趕而上。

　　我對(duì)于這下降的無(wú)奈表示敬意，這是最好的踏腳石。人生在自己的沉浮中，更在自己的心靈承受力里。

>開學(xué)周記 篇9

　　上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，咱們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，咱們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。

>開學(xué)周記 篇10

　　就要開學(xué)了。我又可以見到老師和朋友們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

　　在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，路過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)“種類”講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；

　　友好的”，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

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