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我讀書,我快樂記敘文1
書是我們的老師,給了我們豐富的知識(shí);書是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書是一幅風(fēng)景畫,讓我們飽覽了世界風(fēng)光。書是我的一位知心朋友,它給我?guī)砹丝鞓?,同時(shí)也給我留下無數(shù)美好的回憶
在我的記憶中,從二歲時(shí)爸爸媽媽就開始給我講故事了,每天睡覺前都給我講,一直講到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地我已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣,每天晚上要聽故事才能入睡。直到上一年級(jí)我開始認(rèn)字為止。因?yàn)?,我能自己讀注音的書了,遇到不懂的地方,就請(qǐng)教家長。漸漸地,我對(duì)書的興趣越來越濃了,也越來越喜歡讀書。一有時(shí)間,我就拿起書津津有味地讀了起來。爸爸媽媽有時(shí)也從書店里幫我選一些好書,買來讓我讀,豐富我的知識(shí)。有時(shí),還帶我去書店,讓我挑選自己喜歡的書看。我的父母,是我的領(lǐng)路人,是他們把我?guī)нM(jìn)了書的海洋;是他們讓我在書的海洋里徜徉!
當(dāng)我讀書時(shí),書像磁鐵一樣吸引著,使我不能自拔,雖有時(shí)想控制一下自己,讓自己多復(fù)習(xí)會(huì)兒功課,別光看書,看多了,對(duì)眼睛也不好??墒?,我做不到。每當(dāng)看一本書時(shí),我一天到晚都想著那本書的內(nèi)容。一回到家,我就開始看,寫作業(yè)也不管,就是想看,就是入迷,直到看完這本書才肯罷休。有時(shí)一本書我半天功夫就能看完,看到這里,可能有人會(huì)問我:“看得那么快,書中的內(nèi)容都能記住嗎?”我的回答是:“能”!而且書的內(nèi)容像印在我腦子里似的,想忘都忘不掉,有時(shí),只要我一閉眼,就能想像出畫面。書帶給了我快樂,也豐富了我的業(yè)余生活。
功夫不負(fù)有心人。因?yàn)槲易x書多,我的作文水平也大大地提高了。可是,不知怎么回事,我不太愛看漫畫了。每當(dāng)看漫畫時(shí),有些同學(xué)都被逗得哈哈大笑,而我卻在旁邊莫名其妙,心想:他們?cè)谛κ裁??有什么可笑的?真搞不懂。有些同學(xué)認(rèn)為漫畫比小說好看,而我卻不這么認(rèn)為,總覺得漫畫缺少了點(diǎn)什么,總是激發(fā)不起我的興趣。只要是小說、故事、作文之類的書,我總是百看不厭,看完一遍還想看一遍。就是再?zèng)]意思的書,我也能讓自己看入迷了,我都不知道自己怎么喜歡上的。
記得有一次,我看《駱駝祥子》這一本書,剛看一頁,就覺得沒意思,干脆扔那兒不看,可是后來一看,又覺得非常有趣。看來干什么事都要持之以恒,不能半途而廢,讀書也是一樣。
我喜歡讀書,書帶給了我無窮的樂趣,也使我懂得了許多做人的道理,書更讓我知道了倫敦的大本鐘、埃及的金字塔、香港的迪士尼樂園,還有祖國的大好河山很多地方我雖沒去,但書把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的樂園,讓我如臨其境,流連忘返。
一日無書,百事荒蕪??梢?,書在生活中是大有用處的?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”,書海中的書,很多很多,看也看不完,但是,只要我們勤讀、勤學(xué);多讀書,讀好書,書中的知識(shí)最終會(huì)屬于我們!
在書的海洋里遨游,是我的追求,是我的夢(mèng)想。書,永遠(yuǎn)是我的良師謚友,我愿永遠(yuǎn)與書為伴!
我讀書,我快樂!
我讀書,我快樂記敘文2
前段時(shí)間,媽媽給我買了一套課外書。其中有一本《媽媽不是我的傭人》,看完這本書后,我知道了有些力所能及的事情要自己動(dòng)手做,不能總是依賴媽媽。
在這本書里,主人公阿章在首爾總是把自己的事情給媽媽處理。后來,阿章的爸爸把阿章送到了鄉(xiāng)下舅舅家里主。一開始,阿章一點(diǎn)也不適應(yīng)鄉(xiāng)下的環(huán)境。上學(xué)的第一天,阿章就把數(shù)學(xué)作業(yè)忘在家里,被陳靜惠老師大罵了一頓。上美術(shù)課的時(shí)候,阿章又忘記把美術(shù)課要用的工具和材料帶到學(xué)校里來了。阿章的同桌韻如給了阿章很多幫助,慢慢地阿章改掉了壞毛病,阿章也漸漸地適應(yīng)了鄉(xiāng)下的環(huán)境。
以前,我也是事事依賴媽媽。但看了這本書之后,我懂得了不可以把全部的事情都給媽媽做,不能依賴媽媽或者是身邊的人,而是要自己的事情自己做。我媽媽總說女兒是媽媽的貼心小棉襖。我下定決心,以后要做媽媽的小幫手,小棉襖,還要做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子。
我讀書,我快樂記敘文3
“書是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾說過,的確,書可以讓我們學(xué)到許多知識(shí),并可以讓我們緩解疲勞。
古人讀書有“三味”之話,即“讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢”。我無法感悟到如此精神,但也是一個(gè)書癡。
記得有一天,媽媽給我買了一本《智慧背囊》,我看到這本書,如獲至寶,愛不釋手。一放學(xué)回家我就立刻關(guān)上房門,在書中神游,室外燈火輝煌,街上聲音嘈雜,而我卻全然不知。轉(zhuǎn)眼一月光朦朧,萬念俱寂,不由得有些睡意,讀完此章在睡,我連忙給自己打氣,依舊靜心翻閱著。從此讀書成了我永遠(yuǎn)的樂事。外面的世界的確五彩繽紛,但是我送走了白天的學(xué)習(xí)外,還要在書中暢想神游,我思緒如駿馬奔騰,時(shí)而激烈,時(shí)而緩慢。我的心與主人公同喜同悲,全然忘我在書櫥之上。突然一股抑制不住的靈感在腦海中不斷涌來,于是筆尖不由的顫動(dòng)起來總想寫點(diǎn)什么,說點(diǎn)什么......
日積月累,一書讀完也!這本書中告訴了我許多人生哲理使我難忘的一篇文章是“怎樣把木板切斷”文中有一個(gè)小孩他的耐性不夠,只要稍微遇上一點(diǎn)困難就會(huì)氣餒不會(huì)堅(jiān)持做下去。一天這個(gè)小孩的爸爸拿出來一個(gè)木板對(duì)他說:“你從這快板的中間切一刀條痕,然后每天按著這條切痕再切一遍。終于有一天小男孩一刀下去木板就被切成了兩半。這個(gè)故事讓我知道了:許多事情不是一朝一夕就能做到的,需要持之以恒的精神,必須付出時(shí)間和代價(jià)甚至一生的經(jīng)歷。
書是我們的伙伴,是一位形影不離的好伙伴,俗話說的好:“一粒沙就是一個(gè)世界,一滴雨露就能反應(yīng)太陽的光輝?!?/p>
我讀書,我快樂記敘文4
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!弊x書是快樂的,是幸福的,是美好的。書是人的精神支柱,讀書可以使我感到快樂,今天就讓我來告訴大家我是怎樣在書中享受快樂的吧!
有一次,我快速寫完了作業(yè),拿起一本書專心致志地看著,不一會(huì)兒,時(shí)間凝固了,我被書中的故事情節(jié)給迷住了,我就像一匹“餓狼”貪婪地讀著,這個(gè)過程中我很快樂,也很癡迷,我體會(huì)到了讀書的快樂。我每次讀書就是一二個(gè)小時(shí),常常忘記了吃飯,忘記了睡覺。讀書時(shí),好像五彩的世界只有我一個(gè)人似的,我完全被書中的情節(jié)給迷住了。一本你喜愛的書就是一個(gè)指南針,也是大海中的一個(gè)方向盤,能讓你找到正確的方向。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)船,能像一冊(cè)書
把我們帶到浩瀚的天地
沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩
帶我們領(lǐng)略人世的真諦
即令你一貧如洗,沒有任何柵欄能阻擋
你在書的萬國遨游的步履
你是多么質(zhì)樸無華的車騎,
可以承載人類靈魂的全部美麗!
書是我的樂園,是大家的樂園,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶典,我讀書,我快樂!
我讀書,我快樂記敘文5
很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常對(duì)我說:“書中自有黃金屋”,我不明白的問:“哪本書中有黃金?”。媽媽回答說:“讀好書就會(huì)創(chuàng)造財(cái)富”。
我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我訂了幼兒畫報(bào),我喜歡看那些五顏六色的圖畫,但我不認(rèn)識(shí)字,只能等著媽媽有空的時(shí)候給我講書中的內(nèi)容,書中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙,我最喜歡紅袋鼠了,因?yàn)樗苌朴趧?dòng)腦筋。在奇奇、草莓兔、呼嚕豬中,我喜歡奇奇,因?yàn)樗燥埐惶羰场S變寒媹?bào),我看到了豐富多彩的圖畫,知道了許多安全知識(shí),學(xué)到了很多快樂的游戲,我很喜歡。
上一年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了拼音,老師告訴我們要多讀課外書,我讀了《新編365兒歌》,我每天讀兩首兒歌,慢慢的拼音熟練了,認(rèn)識(shí)的字越來越多了,還知道了一些豐富多彩的知識(shí)?!妒f個(gè)為什么》解決了我許許多多疑問,《一年級(jí)的小豆豆》書中有趣的故事讓我哈哈大笑。我開始喜歡讀書了,一年級(jí)的暑假我讀了《跑跑的蘑菇房子》、《蘋果小人兒》、《藍(lán)色的舌頭》等等有趣的童話故事,從書中我學(xué)到了很多很多,媽媽夸我長大了,老師說我進(jìn)步了。我很高興。
我還想讀很多很多的書,我想成為一個(gè)快樂的大富翁。
我讀書,我快樂記敘文6
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí);書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙;書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
記得在我五六歲時(shí),第一次接觸到了書。是一本帶著注音的《安徒生的童話》,那本書的由來,在我記憶中已很模糊,似乎是在表哥家的書柜里發(fā)現(xiàn)的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插圖所吸引,可當(dāng)我翻開它,里面的故事霎時(shí)像磁鐵一般將我緊緊吸住。其中賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情,我真想為她送去溫暖和好吃的面包,讓她和我們一樣的幸??鞓?。還有許許多多的故事,雖然我的記憶已經(jīng)模糊,但是還記得是書陪伴了我整個(gè)的童年生活。
二年級(jí)時(shí),我開始認(rèn)識(shí)桃園三結(jié)義的豪杰,還模仿他們與小伙伴也來個(gè)三結(jié)義,從此敬仰名垂青史的諸葛孔明;我拜訪了一百零八位好漢,很佩服他們的那種好漢精神,從此懂得了社會(huì)的動(dòng)蕩不安與人生的種種故事;我又走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,為林黛玉與賈寶玉之間愛情而哀悼,從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預(yù)兆······
之后,我漂洋過海,體會(huì)到了魯濱遜在孤島上的孤獨(dú)與寂寞,更加珍惜和小伙伴之間的友誼了。不久,我又認(rèn)識(shí)了十五歲的美國船夫迪克·桑德,看到了他如何在通往舊金山的路上智斗叛徒。
從蘇格拉底那里,我有了一副好口才;從林肯那里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從契科夫那里,我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)人生。
讀書是一件很快樂的事情,它不僅讓我們?cè)鲩L知識(shí),了解更多的好詞好句掌握一些比較好的寫作方法,讓自己的小“倉庫”變得更加充實(shí),變得多姿多彩。它還同時(shí)陶冶我們的情操讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂,在業(yè)余時(shí)間找到屬于自己的空間,更充實(shí)自己的業(yè)余空間。有一句名言這樣講道:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中可以獲得到更多從課本上學(xué)不到的一些知識(shí)。
快樂是無窮的,知識(shí)也是無窮的。書籍里的快樂更是無窮無盡的!它會(huì)默默等你去發(fā)現(xiàn)它其中的快樂!
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