精選我的老師寫人作文錦集6篇（我的老師500字作文）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于精選我的老師寫人作文錦集6篇（我的老師500字作文）的最新文章，供大家參考。

>我的老師寫人作文 篇1

　　在平時(shí)生活中，我們天天來學(xué)校。而在學(xué)校授給我們知識的，就是我們的老師。她像園丁一樣教育我們，因此我最敬佩的人也是我的老師。

　　我的老師個(gè)子算高，一雙炯炯有神的眼睛總是隨時(shí)隨地地掃描著我們。別看老師對我們嚴(yán)格，其實(shí)這是對我們好。就像上次：我身為一個(gè)體育委員，可居然在紙上罵同學(xué)。后來那位同學(xué)告訴了老師，我被叫到辦公室。我以為這回我肯定是完了，便拖著沉重的腳步向辦公室走去。可讓我萬萬沒有想到的是，韋老師并沒有痛斥我，老師是有失望的語氣來教導(dǎo)我，韋老師說的話，我至今還難以忘懷，她說：“你怎么能在紙上罵同學(xué)呢……”韋老師的眼神中有些失望。我掉下了眼淚，“韋老師，我錯(cuò)了，以后在也不這樣了?！?/p>

　　韋老師為了讓我們上一節(jié)公開課，也是費(fèi)盡了心思，她大量地閱讀了各種書籍，在加上那時(shí)又要考試，她常常傲夜。早上起來，眼圈常是黑黑的。這時(shí)我感到非常內(nèi)疚。心想：老師本來睡眠就不夠，我們有給他操心。我真是心如 刀絞。

　　??！韋老師，你為我們付出了你的時(shí)間，你為教育我們付出了心血。此時(shí)此刻，我只想贈給您一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”

>我的老師寫人作文 篇2

　　您是融化自己照亮別人的蠟燭，您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁，您是傳遞友情撒播甘露，您用汗水甚至生命寫就人生故事老師！祝您節(jié)日快樂。別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的自豪是桃李芬芳老師辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)給人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在吮吸著細(xì)雨茁長成長。

　　老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的.燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

　　你把三寸的粉筆賦予了神奇的魔力，為孩子們成長的夢點(diǎn)出了理想之筆你守侯著“講臺”甘當(dāng)忠誠的燈塔為每一葉遨游的小舟在人生的海洋里導(dǎo)航你用廣博的學(xué)識探索著宇宙的奧秘你以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度傳授著科學(xué)的知識你用愛心播灑陽光你用智慧普降甘霖你用文字訴說人間疾苦你用真情品評百態(tài)人生千年文章任你咀嚼萬載典故憑你博引傳道、授業(yè)、解惑是您永遠(yuǎn)的追求引導(dǎo)、教誨、關(guān)愛是您不息的奉獻(xiàn)

　　您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我們的心房。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁的培育恩情。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師您辛苦了！在您的節(jié)日里我們表示深深的感謝。

>我的老師寫人作文 篇3

　　老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一枝蠟燭，燃盡自己照亮了別人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲......

　　我們學(xué)校有許多老師，可我最喜歡的還是我的數(shù)學(xué)老師。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣，身為一名數(shù)學(xué)老師，她在課上經(jīng)常說些笑話。有一次，一位同學(xué)在老師講新課時(shí)連打了好幾個(gè)噴嚏，老師停下講課，對那同學(xué)說：咋地，這個(gè)話題你對它過敏??？引得全班哄堂大笑。從此，老師的課堂上總是歡聲笑語不斷，笑口常開的也都是我們。后來全校老師都要引用老師的方法了，我們也都很佩服她。可是老師要是發(fā)起怒來，后果不堪設(shè)想。以前老師因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤說了我好久，我那時(shí)不服氣，現(xiàn)在我才知道老師都是為了我好。

　　現(xiàn)在，老師教的兩個(gè)班都排全年級第一、二名，我們也很享受這種學(xué)習(xí)氛圍，你想要這樣的一個(gè)開心果老師嗎？

>我的老師寫人作文 篇4

　　我今天要說的是我敬愛的劉老師。

　　我的劉老師溫柔大方，和藹可親，而且美麗動人。劉老師人很瘦，有小巧迷人的眼睛，烏黑亮麗的短發(fā)，個(gè)子高高的，她的性格開朗，而且很關(guān)心學(xué)生，是一個(gè)特別好的老師。

　　在一次課外活動中，我一不小心踩到了水里，一下子就把我滑倒了，當(dāng)時(shí)我的膝蓋被石塊墊破了，馬上就流血了。這件事被劉老師知道了，她急忙把我送到了離這兒最近的醫(yī)療站。我說：“不用了，我沒事?！眲⒗蠋熣f：“還沒事，都流血了，萬一發(fā)炎了怎么辦。我想還是先送你去吧，萬一感染了那就麻煩了?！钡搅酸t(yī)療站，醫(yī)生馬上給我包扎了傷口，可劉老師還是不放心，到底有沒有發(fā)炎，劉老師問了一遍又一遍。最后醫(yī)生給劉老師再三確定了一下，劉老師才放心了。劉老師上午親自送我回學(xué)校。下午放學(xué)的時(shí)候看我一拐一拐的又把我送回了家。劉老師您人真好，我為我有這么一個(gè)好老師而高興。

　　我要送給天下有愛心而偉大的老師幾句我的真心話：

　　老師的愛就像一杯清茶，余味悠長，不細(xì)細(xì)品味是品不出味道的。

　　老師的愛就像甘甜的雨水，滋潤我們幼小的心田。

　　老師就像辛勤的園丁，無微不至地培育我們這些花朵。

>我的老師寫人作文 篇5

　　我的老師是一位很和藹可親的老師，有時(shí)也有些小嚴(yán)格，如同老外教師，

　　我的老師是一位善于主任的老師，有一次，老師總開會，我碰巧遇到史老師，在開會前半個(gè)小時(shí)，我留下來做衛(wèi)生?？吹揭晃焕蠋熁琶Υ蠼校骸霸懔?！我的報(bào)告沒寫?！蹦锹曇羧缤?00年街上砍臘肉的屠夫似的。史老師二話不說直接把自己的報(bào)告給了她：“大不了我就被罵一次?！蹦俏焕蠋熅拖癖痪葷?jì)的貧民一樣說了聲謝謝。

　　我的老師是一位認(rèn)真明斷的老師，還是一副火眼金睛。有一次，語文卷子發(fā)了下來，我立刻睜一只眼，閉一只眼的偷偷看了一眼。100分！我頓時(shí)心花怒放，又向同桌的卷子望了一眼，哇，剛及格。她老鼠似的望著她那不值一提的卷子。上課以后，語文卷子訂正，我像兔子一樣跳著回來，課就在那一刻，我看見我的卷子60分，我大驚失色，立刻向老師反映。老師把我的名字擦了，看了一眼就發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)?，謝天行。老師還為此罰了他一個(gè)星期的值日呢，

>我的老師寫人作文 篇6

　　我的語文老師高素梅，既嚴(yán)格又慈祥。由于她的嚴(yán)格要求，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，在同年級中一直是名列前茅；由于她的慈祥，我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，大家每天在一起快樂地學(xué)習(xí)、生活和游戲，心情說不出的舒暢。

　　高老師氣質(zhì)典雅，一雙明亮的眼睛里閃爍著睿智的光芒，她性格幽默風(fēng)趣，待人和藹可親，讓我們感受到溫暖，同學(xué)都非常喜歡她，心里的秘密都愿意和她講。

　　高老師教學(xué)很有水平，語言精彩生動，常常把課堂氣氛搞得非?；钴S。有一次她讓我們寫一篇“黃豆是怎樣變成豆芽的”觀察日記，于是她就讓我們自己在家里做實(shí)驗(yàn)：用清水泡黃豆，每天做好觀察記錄。一個(gè)星期后，大家不僅按時(shí)完成了觀察日記，還把自己生出的豆芽都帶到課堂上展示給老師看。高老師非常高興，說：“好啊，我給你們炒豆芽吃。”她把全班同學(xué)的豆芽收集在一起，中午放學(xué)后在家里炒了一大鍋豆芽菜。下午，大家一邊品嘗著高老師親手炒的鮮美可口的豆芽，一邊高興的喊著跳著，看同學(xué)們那一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的滑稽吃相，真是一個(gè)別具一格的“慶功宴”。高老師經(jīng)常給我們上這樣生動有趣的課，使我們寫作文的興趣和成績都提高很快。

　　在課堂里她是我們的好老師，在課下，她又是我們最好的親人和朋友。她疼愛每一位同學(xué)，就像對自己的孩子一樣。雖然她很忙，但是一有空，她就會和我們一起“瘋”。她會給女孩子梳頭扎小辮，她會和我們一起玩攀交做游戲，還和我們比劈叉，讓我們都感到一種母愛般地溫暖。

　　高老師為我們班建了一個(gè)QQ群，這個(gè)群可熱鬧了。家長們天天在群里向老師打聽自己孩子的學(xué)習(xí)情況，高老師除了向同學(xué)們的爸爸媽媽介紹他們的寶貝在班里的表現(xiàn)，還常常上傳一些同學(xué)們帶著純真和美好的笑容的照片。有同學(xué)生了病就在群里請假，有同學(xué)過生日，大家一起在群里為他祝福。我們的群就是一個(gè)開心大樂園，是我們在網(wǎng)上的家。

　　高老師就像一位辛勤的園丁，精心地培育著我們這些花朵，帶我們認(rèn)識世界，帶我們走進(jìn)生活，我在心中由衷地敬愛她。

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