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>走在高二作文1

　　不知不覺(jué)，高中時(shí)光就這樣悄悄而過(guò)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。如今即將進(jìn)入高中時(shí)段里的最末端，我抬頭遙望，卻尋找不到方向。

　　記得不久前，爸爸問(wèn)我是不是沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我默默地點(diǎn)頭，于是爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，這一聲長(zhǎng)嘆，不知怎的.，就像一顆隕石狠狠的砸在我的心上。我不明白，是什么消磨了我的斗志，又是什么削卻了我的理想，我不知道該怎么走，我沒(méi)有今后的打算。

　　很多時(shí)候?qū)W習(xí)于我來(lái)說(shuō)就像旋轉(zhuǎn)的木馬，彼此追逐，卻始終隔著可悲的距離。而如今現(xiàn)實(shí)給了我重重的一擊，讓我幡然醒悟，三時(shí)光一晃馬上就過(guò)，我才醒悟到學(xué)習(xí)的重要性，才明白看書是那么的需要。

　　看著室友們每天奔走在教室與寢室之間，為著她們的目標(biāo)奮斗著，有時(shí)候我也看得有些心慌。向來(lái)我做事是沒(méi)定力的，這一點(diǎn)我非常了解自己，所以我不知道自己到底擅長(zhǎng)什么，很多奇怪的想法一股腦的涌進(jìn)我的大腦，似有一種要爆炸的沖動(dòng)。

　　有時(shí)候我真也想做一個(gè)像伊索寓言里的那只蒼蠅，坐在車輪的軸心上，嗡嗡的叫到車子的前進(jìn)都是我的力量，這樣欺騙自己，空想著，至少不會(huì)那么累，可到后來(lái)，快樂(lè)嗎？我也不知道，一切的一切，都后悔莫及，悔不當(dāng)初，為什么不好好學(xué)習(xí)，把這些大把大把的時(shí)間都浪費(fèi)掉了，玩樂(lè)過(guò)后，我又得到了什么？人生啊，總是要經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)變得成熟！

　　人生啊，是這樣的不可預(yù)測(cè)，沒(méi)有永恒的幸福，也沒(méi)有永恒的痛苦，生活像流水一般，有時(shí)候那么平展，有時(shí)候那么曲折，命運(yùn)總是不如人意。但往往經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦和無(wú)數(shù)的矛盾與艱辛才能使人成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?，F(xiàn)在迷茫的我正處于不平展的時(shí)段，如今醒悟成熟，希望為時(shí)不晚，希望今后可以慢慢變得平坦起來(lái)，曾經(jīng)的未來(lái)便是當(dāng)下的旅程。

>走在高二作文2

　　回首過(guò)去，流水般的日子已如掠過(guò)無(wú)邊的一只飛鴻，留下的只剩一片純凈的開空，就像我我?guī)捉瞻椎幕貞?。想想明天高考這個(gè)莊重的詞，填滿了全部的思緒。我的那顆充滿期望卻又彷徨的心告訴自己，曾經(jīng)放縱過(guò)時(shí)光已悄悄溜走，我的另一半的高中時(shí)光一定要加倍珍惜，以前的那段時(shí)光，幾度的花開花落已使我明白許多，也收獲許多。

　　我曾夢(mèng)想日日在山明水凈的地方，像閑云野鶴般悠悠自得；曾希望于世外桃源，閑看日出日落，我想逃避?？墒乾F(xiàn)實(shí)不允許，有些事我不得不面對(duì)，比如高考，比如父母期待的眼神……我曾幻想仗劍走天涯，看看那世間繁華；曾向往枕琴聽雨眠，守著一片清寂的藍(lán)天，但當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)碰面，再輕狂的誓言，也只能沉默在如煙的歲月里?？傁刖芙^的無(wú)邊的習(xí)題，總想不管不顧的成績(jī)又總是無(wú)法放下無(wú)法舍棄。

　　不學(xué)習(xí)，不努力就不能有成績(jī)。什么小說(shuō)呀，什么游戲呀，不過(guò)是我們?cè)趬毫ο聻樽约簶?gòu)筑的一場(chǎng)輕松的夢(mèng)。如果能讓生命在美麗的夢(mèng)中消亡，甚至死去，我不會(huì)期望每日月為學(xué)習(xí)苦苦掙扎。然而事實(shí)并非如此，再美麗的夢(mèng)也總會(huì)醒來(lái)，到那時(shí)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)就是那自以為是的兔子，身旁的人早已一個(gè)個(gè)烏龜般執(zhí)著地奔向終點(diǎn)，他們開始了下一輪的比賽，而自己依然還在起點(diǎn)徘徊。

　　高考與未來(lái)——我們總會(huì)討論這樣沉重的話題，也許大人們都認(rèn)為沉重是不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上的，他們認(rèn)為我們永遠(yuǎn)都該陽(yáng)光燦爛永遠(yuǎn)天不怕地不怕，像三毛一樣大喊：遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？請(qǐng)你告訴我，但他們永遠(yuǎn)也不知道我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和心情去問(wèn)這種浪漫而沒(méi)有價(jià)值的問(wèn)題了。

　　花季的我們已乘著青春的列車，即將在這段時(shí)光中呼嘯而過(guò)，高二的我送給自己三個(gè)最溫暖的笑容，一個(gè)為過(guò)去純真的，自由的，不再回來(lái)的曾經(jīng)；一個(gè)為今天美好的充實(shí)的值得把握的現(xiàn)在，一個(gè)為以后未知的神秘的用心，期待的將來(lái)

>走在高二作文3

　　一位生命垂危的女孩，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼前的世界好陌生，原來(lái)自己已失去了所有的記憶。女孩看著這陌生的世界，腦海中一片空白。

　　病房的門開了，一位慈祥而又憔悴的女人走了進(jìn)來(lái)。

　　“她是誰(shuí)呢？”女孩不解地思索著，“大概是位醫(yī)生吧，但她并未穿白色的工作衣，到底是誰(shuí)呢？”

　　“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您是醫(yī)生嗎？有什么事嗎？”

　　女人一時(shí)驚呆了：“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是媽媽呀！”女人焦急地說(shuō)。

　　女孩更加不解，“你真的是媽媽嗎？我為什么沒(méi)有一點(diǎn)印象？我到底怎么了？”女孩對(duì)女人大發(fā)脾氣，厲聲趕走了她。

　　淚水從女人的眼中泉涌而出，順著臉頰流淌。

　　女孩傻傻地望著窗外，那秋天的枯葉一片片飄落，任無(wú)情的秋風(fēng)搖擺著，任冰冷的秋雨狂打著，此刻的女孩，被孤和恐懼包圍著。

　　日子匆匆流逝，病房的門又一次被推開，進(jìn)來(lái)的是一位身穿白大褂的男醫(yī)生，女孩急切地問(wèn)醫(yī)生：“我媽媽呢？”

　　“你媽媽不是剛剛來(lái)看過(guò)你嗎？你不知道她去哪了嗎？”醫(yī)生露出懷疑的表情。

　　女孩知道自己錯(cuò)了，她一直等待著，等待著媽媽的再次出現(xiàn)，她想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

　　醫(yī)生告訴女孩，她很快就可以康復(fù)了。女孩十分高興，她想和媽媽一起分享這份喜悅，可是媽媽始終沒(méi)有出現(xiàn)。

　　女孩被推進(jìn)了手術(shù)室，漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)之后，女孩終于從鬼門關(guān)回來(lái)了，她的記憶恢復(fù)了。

　　日子仍匆匆流逝，女孩康復(fù)了，但她一直沒(méi)有見到媽媽，女孩很迷惑，也很傷心，就像一只斷了線的風(fēng)箏、折了翼的鳥兒。

　　女孩苦苦等待了很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽依舊沒(méi)有出現(xiàn)。在女孩的哀求下，醫(yī)生終于說(shuō)出了實(shí)情。原來(lái)，媽媽用自己的生命，將女兒的生命延續(xù)。聞聽此事，女孩泣不成聲，淚流滿面。

　　隨著歲月的流逝，女孩漸漸從失去母親的陰影中走出，因?yàn)樗靼?，自己的生命，不單是自己的，更是媽媽的，她要生活得更好、更快?lè)，這才是對(duì)媽媽最大的慰藉。

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