我的老師小學(xué)作文【推薦】(我的老師200字)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于我的老師小學(xué)作文【推薦】(我的老師200字)的最新文章,供大家參考。
>我的老師小學(xué)作文1
從上幼兒園到小學(xué)五年級,教過我的老師有很多,我最喜愛,最敬佩的老師就是我現(xiàn)在的班主任于麗萍。于老師是一位勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻并深受我們尊敬和愛戴的好老師。她像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著我們這些祖國的花朵;她就像一盞指路明燈,照亮了我們的未來和美好的前程。
她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的眼睛,圓圓的臉。她說話和氣,總是一副和藹可親的面容,就連她生氣的時候也會顯出一種特有的溫良。因此,我們班的同學(xué)都很尊敬她,都很愿意和她進行思想交流和學(xué)習(xí)交流。在學(xué)習(xí)上她常常鼓勵我們,在生活中常常關(guān)心我們,無論我在哪方面取得成績和進步,她都會給我們很大的鼓勵和肯定。
于老師雖然很愛護我們,但對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格。無論哪個同學(xué)犯了錯誤,她都會及時批評和糾正,并做耐心細(xì)致的思想教育。因此,我們既尊敬她,又有些怕她,就連我這個在學(xué)校出了名的調(diào)皮鬼也不例外。
>我的老師小學(xué)作文2
今年開學(xué),我們班換了新老師,她是我們的班主任丁老師。丁老師個子高高的,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,留著一頭秀麗的長發(fā)。
丁老師非常幽默,上課時丁老師都用很幽默的話語比如她說:“不熟練可以練,但一定要表達清楚,你回家爸爸媽媽問你:‘今天學(xué)了什么?’你說:‘就是那個點,就是那個數(shù)乘這個數(shù),要把那個數(shù)看成那個數(shù)的那個數(shù)?!氵@樣說給你爸爸媽媽聽,把他們說得暈頭轉(zhuǎn)向,轉(zhuǎn)出毛病來我可負(fù)不起責(zé)任呀?!倍±蠋熅褪沁@樣給我們上課,上課本來是很嚴(yán)肅的,但我們上課總是充滿了歡聲笑語,就拿丁老師給我們上的第一節(jié)課說吧!
本來這節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我認(rèn)為不是在上數(shù)學(xué),而是在上開心課。為什么這么說呢,因為上課了,丁老師走進課堂,只聽見“上課”倆字,于是上課了,丁老師上課語言幽默,一節(jié)課上得我們有說有笑,她一會兒做個滑稽動作,一會兒擠眉弄眼的,一會兒說點讓我們開懷大笑的語言,‘哈哈哈哈’這個詞,我們發(fā)的聲音最多,不一會下課了,我們都想讓丁老師在上一會兒課,因為我們都覺得丁老師上課真有趣,都很想丁老師給我們上的課,可丁老師說:“下次再上!”
上丁老師的課真有趣呀!
>我的老師小學(xué)作文3
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我最喜歡的老師就是我們的班主任——李冬鮮老師。
李老師身材苗條,而且她有著一張漂亮的瓜子臉。她經(jīng)常穿著紅色或白色的衣服,十分美麗。
李老師對我們要求很嚴(yán)格。記得有一次,我把字寫得歪歪扭扭,老師看見了,嚴(yán)厲地批評了我:“這字寫得這么難看!怎么不用心?”我知道自己錯了,連忙承認(rèn)錯誤并改正,而且心里覺得很對不住老師。
從那以后,我寫字特別認(rèn)真,字也寫得越來越好。記得有一次我正在練字,老師又來到我身邊,看了一會兒說:“李虹錦寫的字真漂亮!”我聽了老師的表揚,心里美滋滋的。
李老師對學(xué)生特別關(guān)心。記得在二年級時,也就是今年夏季的一天,下午放學(xué)的時候雨下得很大,老師看見我沒穿雨衣,就關(guān)切地問我:“你沒帶雨傘嗎?”我點點頭說:“沒帶?!崩蠋熉犃耍惆阉种杏陚銚伍_,一直護送我到校門外,當(dāng)看到我投入了媽媽的懷抱,老師才轉(zhuǎn)身離去,我的心里真是好感激。
我很喜歡李老師,她是我心目中最好的老師。我要好好學(xué)習(xí),長大以后,也要當(dāng)一個像李老師這樣關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生喜歡的好老師。
>我的老師小學(xué)作文4
在我記憶深處,有一位慈母般的老師深深的刻顧我的腦海里。
她粗黑健挺的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛。使我至今還記憶猶新。
一次,我們剛吃過中午飯,正興高采烈的準(zhǔn)備去玩時,一輛玩具小汽車擋在了我的前面,我一個不留神踩顧上面,只聽見“咚”的一聲,我栽了個“四腳朝天”,膝蓋上的皮也被擦破了,鮮紅的身從傷口處溢出來,頓時,我疼得哇哇大哭,文老師看見了,連忙走過來,把我小心地扶了起來,然后蹲下身子仔細(xì)檢查我的傷口,最后站起身來左手牽著我的小手,右手撫摸著我的腦袋。親切的對我說:“佳佳乖,勇敢些,走,老師帶你去上藥?!蔽揖o張地躺在她懷里,謎謎糊糊感到身體前后搖搖晃晃像在“蕩秋千”一樣,痛苦也減少了大半。文老師依然在不停的鼓勵著我,好不容易到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,她早已滿頭大汗。直到醫(yī)生說只是一點皮外擦傷后,她才露出會心的微笑。
>我的老師小學(xué)作文5
我要感謝很多人:那些在我困難的時候幫助我的人,那些在我失敗的時候鼓勵我的人,還有那些在我成長的過程中教會我知識的人。我最想感謝的人是我的語文老師。
我的語文老師,姓羅,是一個很負(fù)責(zé)任的老師。不管刮風(fēng)下雨,羅老師一大早就趕到學(xué)校催我們早上學(xué)習(xí),一直到第一節(jié)課才離開。
印象最深的是羅老師帶著病給我們上課的那一幕。那天早上,我去辦公室送作業(yè)的時候,看到羅老師躺在我的桌子上,好像生病了。我想如果羅老師真的病了,我們就不能上語文課了。我慢慢走回教室。第一節(jié)課是語文課,我們有數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課也是數(shù)學(xué)課。第三節(jié)課鈴響的時候,我們以為又要上數(shù)學(xué)課了。突然,我看到羅先生手里拿著語文書和教案,像往常一樣走上講臺。講課的時候,羅老師的聲音比較低,但還是那么清晰。在黑板上寫字的時候,他的手沒有平時那么有力,但還是那么整齊。我不禁想到上課生病專心聽課有多難,但是羅老師站在講臺上給我們講課有多難!下課后,羅老師很累,但她帶著滿意的微笑離開了教室。
一直想對羅老師說一句話:羅老師,你辛苦了!我很自豪有你這樣一位負(fù)責(zé)任的老師。我會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報你!
>我的老師小學(xué)作文6
我的老師長得好似月上的嫦娥,地上的黛玉……就是如花似玉,貌美如花。首先,我的老師有一個天下無雙的瓜子臉,一雙獨一無二的水汪汪的大眼睛,一張能說會道的櫻桃核的小小嘴。可真謂是一雙丹鳳美麗眼,心有靈犀一點通……
我的老師不僅長得如花似玉,還時時刻刻像父母一樣惦記我們的安全。星期一――星期五,只要每天一到校,一上課,老師就說安全。比如防火安全、防溺水安全、防交通安全、防中毒安全、防電器安全、校內(nèi)安全、校外安全、防盜防騙……幾乎樣樣俱全。而老師就像行走的復(fù)讀機一樣,每節(jié)下課,每天放學(xué)都會“定時”播放,對我們千叮嚀萬囑咐,讓我們處處注意安全,讓我們時時刻注意安全。星期六星期日,老師也會在班級微信群里發(fā)消息,讓我們注意安全。真可謂“一日為師,終身為母”??!
我們的老師還帶領(lǐng)我們打開文學(xué)的大門。不僅帶環(huán)游古詩詞的世界,還引領(lǐng)我們遨游文學(xué)海洋。上課的時候,老師領(lǐng)讀我們讀古詩,背古詩,說古詩。課下引導(dǎo)我們品名著,讀《三國》,寫《三國》讀后感。為的是讓我們學(xué)的更多,背的更多,懂的更多,文化背景更深厚。
……
沒錯,這位如花似玉,時時刻刻關(guān)心我們安全和學(xué)習(xí)以及成長的老師,就是我們可敬的付老師。
>我的老師小學(xué)作文7
梁曉琴老師是我的啟蒙老師,從我走進小學(xué)的第一天起,她便給我留下了深刻的印象。她短短的頭發(fā),一張和藹可親的笑臉。每當(dāng)我看到她,一種敬佩之情便油然而生。這種敬佩不光是緣于她那漂亮的外表,文雅的舉止,而是緣于她認(rèn)真的工作態(tài)度和無私的奉獻一精一神??梢哉f,她對我們的付出真是太多太多……那一次次深情地講述,那一次次耐心地輔導(dǎo),我怎么能忘——
記得有一天放學(xué)后,同學(xué)們都完成了作業(yè)回家去了,只有我一個人還靜靜地坐在座位上,認(rèn)真思索著一道數(shù)學(xué)題。時間一分一秒地過去了。但這道題我還是沒有做出來。
這時,梁老師走過來,耐心地給我講解,反復(fù)地給我演示。在她的啟發(fā)下,我終于把這道題解出來了。
我一身輕松,背起書包跑出教室。不好,下雨了,我無奈地躲在商店的房檐下,焦急地等待雨早點兒停下來。這時,梁老師走過來,塞給我兩元錢,和藹地對我說:“來,坐車回去!”,說完,拉著我,把我送上了車。車緩緩地向前開去,透過車窗我看見雨簾中的梁老師是那么慈祥,那么高大。
>我的老師小學(xué)作文8
從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師徐老師,從剛開始上小學(xué)五年級到此刻,老師一都陪伴著我們,老師長得很帥,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),彎彎的`眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上他的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到十分滿意。
徐老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。
>我的老師小學(xué)作文9
小學(xué)是很快樂的,在這快樂的六年里又有什么最難忘的老師呢?想必一定有很多難忘的老師吧!我就有一個小學(xué)最難忘的老師——夏老師。
夏老師是一個很嚴(yán)厲的好老師,就因為老師的嚴(yán)厲,才把我們的基礎(chǔ)打了個結(jié)結(jié)實實。夏老師個子很矮,當(dāng)和健康老師站在一塊聊天的時候老師之間的身高就很明顯了!老說的眼睛不大,但很有神,一頭短發(fā)很精神,如女強人一般。
夏老師最有特點的,不是性格,不是長相,而是從那張嘴里噴出來的晶瑩,帶有“知識”口水了。
那次,我上課的時候走神了,一不小心溜到了動畫片的身上,一下子被夏老師察覺到了,站了一節(jié)課,下課還附加“口水浴”,夏老師把我叫到教室的一個角落里,我的頭上開始下雨了,但是我沒有帶傘。那“打雷”的聲音句句有道理,我的臉不禁被噴紅了。
經(jīng)過那次下雨之后我不走神了(只是大多數(shù)的時候)我很感謝夏老師。
這是我小學(xué)生涯遇見的第一個令我印象最深的老師,她就像那夏天,滋潤,溫暖,向那荷花一樣,綻放潔白。
>我的老師小學(xué)作文10
我非常想發(fā)明一種可以隨身攜帶的小房子。
有一次,我正在澆花,看見一只蝸牛,準(zhǔn)備把它捉起來,可它迅速縮進自己的“小屋”里,無憂無慮。這時,我突發(fā)奇感,如果有一種可以隨身攜帶的房屋該多好啊!這樣就不怕那么多的房租費了。
這種房屋可以折起來,當(dāng)你出去旅游時,可以把它放在手提包里,還可以根據(jù)個人愛好,把它改裝成各種各樣的形式。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時,房子就根據(jù)雷達來判斷風(fēng)雨的大小,調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。更絕的是,在地震、海嘯、泥石流、臺風(fēng)等災(zāi)害時,房子就像在地上生了根一樣,一動不動。
這種房屋還有一種防盜的功能。每當(dāng)小偷進入房間時,雷達就會變成警報狀態(tài),警告他快點離開,如果他還是不走,雷達就會自動報警。
同學(xué)們,我的想法不錯吧。雖然,在現(xiàn)在,這個想法只是一個幻想,但我堅信,只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí), 在不久的將來,這個想法一定會變成現(xiàn)實。
>我的老師小學(xué)作文11
我的老師雖然沒有玫瑰那樣艷麗;沒有月季那樣富貴;沒有牡丹那樣嬌嫩;沒有蔓越莓那樣小氣……但是,她擁有荷花出淤泥而不染的品質(zhì);擁有梅花的堅強和勇敢;擁有水仙花的謙虛……
我可愛的老師,您的每一個笑臉我都記在了心里。那花朵般的笑臉,像夏日的一縷清風(fēng)帶給我們清涼;像冬日的一縷陽光,照耀我們的心房。樓梯上,當(dāng)您看到那個因打鬧而摔倒的男孩時,第一反應(yīng)不是批評更不是責(zé)罵,而是將他扶起后檢查他是否受傷;您輕輕擦去他眼角的淚水,輕聲道:“以后走路要小心……”那一聲聲,一句句關(guān)切的話語像一股甘泉流淌在每個人的心上……
放學(xué)后,孩子和父母之間的閑聊,“今天考試了嗎?”而當(dāng)家長看到孩子低下頭時,似乎明白了什么。瞬間,家長怒目圓睜,揚起了手臂準(zhǔn)備朝孩子打去,也是您,將揮舞在半空中的手臂攔了下來,對家長進行曉之以理動之以情的溝通交流,讓這個孩子免于責(zé)打,重拾信心。
親愛的老師,您那花朵般的笑臉永遠照耀我們,帶我們向陽而生,茁壯成長!
>我的老師小學(xué)作文12
我的老師姓鄭,今年三十出頭。身高一米六左右,兩只眼睛炯炯有神。她在教學(xué)上從不要求我們考到一百分,而是常說“只要考的成績是理想的就行了?!编嵗蠋熎綍r很早到學(xué)校,她并不催促早到的同學(xué)早讀,而是讓他們休息一下等同學(xué)來齊了再早讀,使進教室的同學(xué)不失面子。
可是今天,鄭老師卻沒有早來,班級炸開了鍋,班長也不管。千千萬萬個想法在我腦海中閃過:可能生病了,或是她家有事了,為什么還不來上課呢?我們班依舊還是吵吵鬧鬧。過了一會兒,鄭老師的身影在門后出現(xiàn)。我趕緊拿出書來看,鄭老師拿著水瓶進了教室,教室里的吵鬧聲也漸漸的安靜下來。只見鄭老師帶著嘶啞的聲音說“老師我不想讓你們落下幾節(jié)課,所以來為你們上課”我鼻子一酸眼淚差點流下來。鄭老師您還給我沒上課,同學(xué)們頓時像鳥兒一樣鴉雀無聲,坐的端端正正認(rèn)真真聽課。
下課后,您夸我們真乖,我在心里說“鄭老師您真?zhèn)ゴ蟆辈还茏约旱纳碜?,卻顧著我們學(xué)習(xí)上進,您就像春天陽光的溫暖,哺育著我們小話小草長大。
>我的老師小學(xué)作文13
為了讓我寫好作文,爸爸媽媽給我報了一個作文班。作文班的老師叫賀婷,在管城區(qū)小有名氣。她中等個子,兩條又濃又長的眉毛下是一雙大而有神的眼睛,好像時刻在提醒我們要認(rèn)真聽講。我才試聽了一節(jié)課,就被賀老師吸引信了。
賀老師從不正面批評我們。有一次剛上課,幾位男同學(xué)故意慢騰騰地回教室。賀老師說:“誰回座位慢,誰就是小蝸牛?!苯又止室庹f:“我宣布×××是小蝸牛,×××也是小蝸牛?!彼捯魟偮?,那兩個“小蝸牛”就趕快跑回座位坐端正了。
還有一次,賀老師教我們寫作文,她說:“當(dāng)你寫一篇作文時,最好讓每個句子都很優(yōu)美。精彩的地方像果汁,讓人覺得好喝,那不精彩的地方就像白開水,無色無味。你們覺得果汁好喝還是白開水好喝呢?”
我還是頭一次聽到老師這樣講課。怎么樣,我的作文老師是不是棒極啦?
>我的老師小學(xué)作文14
老師是太陽底下最光榮的職業(yè)。
記得二年級下學(xué)期期末考試是全區(qū)統(tǒng)測,我語文得了99分,是全班第一名。我心里暗自得意。晚上,爸爸媽媽也很高興。但看試卷時,媽媽發(fā)現(xiàn)我的試卷上有一處錯誤沒改出來。如果扣了1分,就變成全班第二了,我心里頓時涼了半截兒!第二天講評試卷下課后,我猶豫著但還是去告訴了包老師。包老師先是一愣,然后笑著摸摸我的腦袋,扣了我1分。雖說是自己主動找老師的,可眼見著分?jǐn)?shù)少了,我心里還是有點兒失落。沒想到的事情發(fā)生了,我看見包老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師,包老師笑瞇瞇地告訴我:這2分是獎勵給我的,1分是因為我有一顆誠實的心,1分是因為我?guī)屠蠋熂m正了錯誤。
在我們心目中,您是燈塔,照亮我們前進的路;您是舵手,指引我們前進的方向;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。
>我的老師小學(xué)作文15
男生趴下,30個俯臥撐;男生上跑道……每當(dāng)聽到這些句話,沒有一個人是笑著臉得。但是又不知道為什么這些話對我們那么得有威懾力。
“阿賴”老師一米七五的身高拔地而起,還帶著一副黑色的半框眼鏡;他的頭頂上經(jīng)常頂著一個紅紅的大帽子,而這個帽子也象征著作為一名翠園體育老師該有的‘榮譽’。然而這個帽子給我們帶來更多的是,汗水和奮斗。不過他看起來很溫柔;但,越溫柔,就會讓我們覺得他越恐懼,越可怕!有些人會說:這不可能!他絕不會相信你。我會說:不!這是事實。所以事實不會改變,一個星期三節(jié)體育課就像是在訓(xùn)練‘魔鬼大軍’一樣的恐怖,艱苦。盡管這樣,我們每節(jié)體育課都是那么得刻苦訓(xùn)練。不敢偷一點點懶,生怕自己得體能跟不上。從今以后的每節(jié)體育課就如這樣,剛上課就來個‘課課練’就光這個就把我們大家伙整的夠嗆!所謂的‘課課練’里面包含著:熱身活動、俯臥撐、換腿跳、男生蛙跳,女生跳繩的這些活動,或者是一些拉升運動。其實我覺得這些對自己的要求和強度不是算太高。所以自己還是能接受得了。但是對于班里的一些認(rèn)就不是這樣的感受了。
我的老師小學(xué)作文【推薦】(我的老師200字)相關(guān)文章:
★ 【推薦】我的老師寫人作文匯總六篇(我的老師作文200個字)
相關(guān)熱詞搜索:我的老師作文200個字 向你推薦一本書400字的作文 介紹老師的作文