【必備】五年級優(yōu)秀作文錦集6篇（五年級成績多少算優(yōu)秀）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于【必備】五年級優(yōu)秀作文錦集6篇（五年級成績多少算優(yōu)秀）的最新文章，供大家參考。

>五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　小時候外婆家有個癡呆的舅舅，經(jīng)場會胡亂的吼叫，有時他還會朝你癡癡地笑，哪怕你打他，你罵他，你甚至是嘲笑他，他依然會對你那樣癡癡地笑，我很討厭他，盡管他是我的舅舅，可我依然還是叫他“傻子，傻子?！?/p>

　　上小學(xué)以后，我還是很討厭舅舅，甚至連外婆家都很少去了，因為我每次放學(xué)去外婆家，舅舅總會樂呵呵地沖出來歡迎我，而路邊的同學(xué)也總會問：“嗨!看那傻子，嗨!奇鍇那是你舅舅嗎?哈哈!”同學(xué)們這么一問，要我怎么回答，我還有臉回答嗎?我只好撇著臉，扭開頭，裝作匆忙，跑進(jìn)屋去了。

　　幾年來，我一直都很討厭舅舅，一直都很看不起舅舅，覺得他是一個傻子，一個腦殘，但自從那一次以后，我再那么認(rèn)為了，也不敢那么認(rèn)為樂。

　　那一天，我被媽媽硬拉著去了外婆家做作業(yè)，外婆家三面環(huán)山，正好成了我的趣處，我一邊望著山上的景色，一邊做著作業(yè)。這時，窗前經(jīng)過了幾個男孩，他們手持著竹籃，往后山去了，嘴里還一個不停地論著：“山泉，螃蟹”什么的，“螃蟹?山上哪來的螃蟹啊?”我依了好奇心，跟著跑了出去。在半山要的時候，幾個人發(fā)現(xiàn)了我，他們似乎很不歡迎我，三番幾次回絕我，甚至連趕都趕過我了，可我地好奇心哪是那么容易屈服的，依然跟了上去。來到了一條小泉邊，幾個人開始卷褲下河，我在一旁看著他們，他們翻開了幾塊石頭，幾只螃蟹慌亂地逃了開來，“唉!山上竟然真的有螃蟹，那我也捉幾只回去?！笨晌颐看我瓡r，那幾個人總是比我強先一步。似乎故意在與我作對。這時，一個男孩正要蹲下去翻，我馬上搶先一步翻開了石頭，這下螃蟹終于被我抓住了，“哈哈!抓到了!”我以其人之道還至其人之身，可似乎有些不對勁，幾個人的目光都轉(zhuǎn)向了我，“你干什么啊!”一個高個子走了過來，他用手指使勁地指我，那時我還小，我受了一點兒委屈，便坐在地上哭起來?！鞍∵?啊唔!”耳邊傳來了一股熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我那癡呆的舅舅，他正單手揮舞著，向我們慢吞吞地跑了過來，似乎是想趕走這群人?！昂?看那傻子，是啊里就你的嗎?來，我們?nèi)铀??！蹦侨耸捌鸬厣系耐翂K就朝舅舅扔去，土塊砸到了舅舅的臉上，衣服上，可舅舅依然不屈不擾地向我們跑過來，舅舅跑了過來用極快的速度，將其一人推到在地，其他幾個男孩怕了，便匆匆地跑了，舅舅也弄得一身是泥，臟兮兮地了。

　　舅舅看著坐在地上地我，他依然是哪么癡癡地地笑著。我不會叫他傻子，更不想叫他傻子。

　　“舅舅，我們回家吧!”

>五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　我的表弟今年兩歲，他圓圓的臉胖嘟嘟的一看就想捏，眼睛圓溜溜的，理著一個小平頭，有一句老話說得好“三歲看大，七歲看老”。根據(jù)他的言行舉止，我斷定他可能會從事以下幾種職業(yè)：

　　職業(yè)一：外交官可能性有85%，別看我表弟才兩歲，相見時說：“您好”、道別時說：“再見”，謝謝常掛在嘴邊，記得有一次，有客人來我家坐客，客人們一進(jìn)門表弟就說：“歡迎光臨，我給您介紹這是媽媽、爸爸、哥哥……”，兩位客人說：“以后真是當(dāng)外交官八九不離十呀！”

　　職業(yè)二：歌唱家可能性有80%，每一次電視播放音樂時，表弟總是很快就學(xué)會了，一天晚上，表弟在看喜羊羊與灰太狼，表弟他一扯嗓子不說能傳十萬八千里，但整棟大樓都能聽到他的音樂，表弟看了一會兒，就來了興致，這開嗓門就唱“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊……”，沒多久，樓下的張大爺來敲門了說：“孩子他爸，夜里不能打孩子呀……”。

　　職業(yè)三：電腦大師可能性有80%，有一次我家的電腦壞了，爸爸怎么修也修不好，表弟一碰電源，電腦就開了，我看他呀，成為電腦大師的可能更大。

　　我這個表弟呀，古靈精怪的，可愛至極，不管表弟以后從事什么職業(yè)，我這個當(dāng)表姐的都希望他能健康、快樂。

>五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　在我的人生坎坷與童年中，不知經(jīng)歷了多少個第一次。我曾第一次開口叫爸爸媽媽那激動人心的畫面令大家笑容滿面：也曾第一次煮過令我垂涎三尺的水煮雞蛋……就在這些千千萬萬的第一次中，都是我生命中最美好的回憶，有的激勵著我要不斷努力的去戰(zhàn)勝自己，那個第一次上臺朗誦使我終身難忘。

　　那事發(fā)生在放學(xué)時，郭老師說：“學(xué)校要我們班選出朗誦好的同學(xué)經(jīng)過主任篩選去湘鄉(xiāng)劇院參加一個朗誦?！甭牭竭@里，我想自己一定沒有被老師選上，可誰知，“甘浪、戴耀楚、周夢凡、楊婧、魏來……放學(xué)后留下來朗誦稿子?！蔽衣牶笮老踩f分。

　　要篩選了，我信心滿滿地上臺自我介紹，因為我不想放棄每一個機(jī)會，所以介紹中讓老師毫不猶豫得給我打勾。就在以后每天放學(xué)我認(rèn)真地排練著，所有困難已不是我成功中那顆尖銳的絆腳石。幸苦總算沒有白費，我終于等到了那個下午。

　　我?guī)е莩龇?，直奔湘鄉(xiāng)劇院。一路上，我的心情那樣的美妙興奮，仿佛連頭頂上的太陽都在對我豎起大拇指說你一定能行。來到地點，我的同伴們一個個興高采烈，也想迫不及待的登臺表演呢！大約過了十五分鐘后，只聽見主持人響亮地說：“下面有情東方紅小學(xué)的同學(xué)們朗誦，大家掌聲有情?！?/p>

　　我們正步向前，在場中央立正，我的心不經(jīng)提到嗓子眼，怦怦地響動著，腦子里突然閃過老師教導(dǎo)我們的那一幕幕字：眼睛斜視門口，挺胸直背，面帶笑容。突然，一聲“敬禮”打斷了我的思緒，開始朗誦了，我全神貫注地朗誦著，“敬禮，敬禮，向你們敬禮……”我們一齊和誦著，那帶有感情色彩的語句是觀眾們?nèi)朊粤?，臺下連一根針掉在地上的聲音都能清楚聽見，再一次“禮畢，向左轉(zhuǎn)，齊步走“的指揮使這第一次朗誦結(jié)束了，只見底下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。但是我心中的那股鮮血，在我心房旋轉(zhuǎn)、流淌。

　　這難忘的第一次深深的映在腦海里，這次上臺朗誦對于我這個在生活中沒有自信的女孩來說已是最大限度了，這次上臺表演使我體會到了人生最大的對手是自己，只有挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己，才能有勇氣去戰(zhàn)勝生活中很大的困難，取得成功。這個第一次上臺朗誦我會永記在心。

>五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　轉(zhuǎn)過街角，看見街角的花園，聞見花草的芳香，聽見花兒的歡笑聲，我加快了腳步，迅速拐進(jìn)我家小區(qū)里。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校往家趕的目的是什么呢？其實是為了寫完作業(yè)抽空看看書而已。

　　急忙打開門，踏進(jìn)家的地板，跑進(jìn)書房，連忙抽出作業(yè)……寫著寫著，我的眼不小心看到書桌上的一本書，我不管三七二十一拿起就看，入迷了，連我媽回來都沒聽見。媽媽進(jìn)門就問：“作業(yè)寫完了嗎？”這時我才反應(yīng)過來，開始做作業(yè)：“沒呢?！庇诌^了一會，我的心癢癢的，我咽了一口唾沫繼續(xù)寫。我終于忍不住了！一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，媽媽的話把我嚇得半死，心就要跳出來了：“還沒寫完呢？”我應(yīng)道：“快寫完啦！”這次我發(fā)誓，一定寫完作業(yè)再看。

　　就這樣，我每天偷著讀。我很輕松，也很懼怕——這種竊讀的滋味。從那時開始，我的`作文突飛猛進(jìn)，越來越好，越來越好，從以前的“流水賬”到今天的“范文”，可所謂是天壤之別。這全都是書的功勞。

>五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　他，那個如沐春風(fēng)的男子……

　　窗邊的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，窗戶被風(fēng)柔柔的推開，春風(fēng)帶著它那獨特的氣息撲面而來，就好似他的氣息，那個如沐春風(fēng)的男子。

　　他，矮矮的個子，瘦弱的肩膀。抬頭望去，四目相對，小眼睛中充滿寵溺，笑時，嘴角微微翹起，酒窩若隱若現(xiàn)。站在他身旁，感覺渾身都快活了。

　　他很忙，讓我厭惡。忙碌的工作常常布滿了讓我心疼的血絲；工作讓他深邃的目光黯淡無光；工作讓他受傷，沒有了周末，沒有了假期，陪我的時間不斷減少；所以提到他的工作時，我眼里總是充滿淚水與深深的恨意。

　　但他熱愛工作，那是他的理想，是他一生所追求的東西。

　　所以我學(xué)會了不計較，學(xué)會了珍惜，珍惜與他在一起的時光。晚上做作業(yè)時，我喜歡留下一兩道數(shù)學(xué)題，以作業(yè)多為由不睡覺，靠在沙發(fā)上等他回家。聽到開門聲后，我就會沖過去，給已經(jīng)疲憊不堪的他一個擁抱，然后抹去淚水，面帶微笑在去寫完作業(yè)。他便會坐在一旁陪著我。燈光下，它長長的睫毛在小眼睛下留下一道陰影，我笑了，他也笑了。

　　我好想讓他休息一下，與他靜靜地讀一本書，看一場電影，哪怕一個下午也好。

　　我愛他，那個如沐春風(fēng)的男子-----父親，我想與你并行，而不是注視著你的背影憂傷。

>五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　我國是四大文明古國之一，我國擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國是禮儀之邦，曾是周邊國家乃至世界其他國家學(xué)習(xí)的楷模。

　　“百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長大，舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對我耳濡目染，讓我從小就懂得孝敬老人是傳統(tǒng)美德。

　　古人有“一日為師，終身為父 ”之說，可見古人是多么尊重老師??！我們的校園生活是幸福和快樂的，我們視老師如家長，我們對老師的話夸張點說是言聽計從，之所以這樣，不是因為我們沒有主見，而是因為我們對老師無比的信任和尊重。

　　公交車上，乘客之間互相讓座屢見不鮮。小時候經(jīng)常有人給我讓座，現(xiàn)在我長大了，我也經(jīng)常給老人讓座。每當(dāng)聽到老爺爺或老奶奶夸我是個好孩子的時候，我的心里總是美滋滋的。

　　我國擁有諸多傳統(tǒng)美德，我們從中受益良多。我們要以身作則，把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識、有文化的好學(xué)生，而且要成為懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。

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