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>老師寫人作文300字 篇1

　　石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴肅中帶著和藹可親。

　　記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出差的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。

　　還有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急該怎么辦，這時老師走過來生氣的問：誰打破的？我小聲的說，是我。我想這下可慘了?？墒抢蠋焻s說：以后小心點。

　　石老師不僅為我們傳授知識，而且時時教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

>老師寫人作文300字 篇2

　　新學(xué)期，來了一位新老師，瘦瘦長長的臉上架著一副寬邊眼鏡，笑起來，鮮紅的嘴唇往上一翹，瞬間，又回到那嚴肅的模樣，這就是我的數(shù)學(xué)老師——趙老師。

　　每當(dāng)上課，他總先來段“開場白”：先讀題目，再說要求。緊接著平平淡淡、毫無激情地問一句：“有信心嗎？”毫無疑問，我們肯定回答“有”。上課中，每一個人的所作所為都逃不過他犀利的眼睛，只要一眼發(fā)現(xiàn)有人做小動作，或者竊竊私語與數(shù)學(xué)無關(guān)的事，他便立刻走到那位同學(xué)跟前，把隨身攜帶的紙，“啪”，放在那位同學(xué)的桌上，便繼續(xù)上課，那位同學(xué)無可奈何地搖搖頭，拿出筆，在紙上寫上自己家的電話號碼，等待不測的命運……

　　一次，天氣悶熱，教室里的風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)個不停，一位同學(xué)說：“不知怎么回事，上其他課，教室像火爐，上數(shù)學(xué)課，卻像在下雪，‘冷’得我起雞皮疙瘩！”旁邊一位同學(xué)附和著：“對，對，我也有這種感覺！”我笑著說：“你們也太夸張了吧！趙老師真有這么大的魔力嗎？”“可能，可能！”不知是誰插了一句。

　　見過太多溫柔可親的女老師，來了這樣一位與眾不同的男老師，也很難忘喲。作文

>老師寫人作文300字 篇3

　　最愛的老師是我們的班主任李老師，她教了我們?nèi)?，我們的感情非常深，老師也對每一個同學(xué)很關(guān)心。有一次，我們班同學(xué)羅琦月中暑了，當(dāng)時暈倒了，李老師什么也不顧了，把羅琦月送到醫(yī)院精心護理，直到羅琦月的父母趕到了醫(yī)院，李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來到了學(xué)校，看看羅琦月還沒來就急的想怎么回事，是不是還沒好？就跑到羅琦月家了，一看羅琦月還在吃飯呢，李老師就對羅琦月說：“好點了嗎？你怎么沒來上學(xué)，讓我嚇?biāo)懒?！”羅琦月不好意思地說：“我今天起晚了，以為你會等上一會，誰知道您這么擔(dān)心，不過老師也不用太擔(dān)心，我還有我的爸爸媽媽看我呢，你就放一百個心吧！”李老師過了一會和羅琦月一起來到了學(xué)校，我們都準備好了，把驚喜帶給李老師和羅琦月。

　　我們李老師感動地流下了眼淚，這就是我們的李老師-有愛心的李老師。

　　我愛我們的李老師。

>老師寫人作文300字 篇4

　　我是個特殊的孩子，名字鳴劉殊含。果替我有二個好媽媽，一個是生我的媽媽，還有一個就是在我學(xué)習(xí)、生活中照瞻我的老師媽媽。我昨天要說的是我的'老師媽媽。

　　由于爸爸媽媽皆上班不能及時的歸野照料爾。剛好我又跟我的老師媽媽住在一棟屋子所以我的生涯中就又有了一位特別的媽媽我的“老師媽媽”。

　　我的老師媽媽對我可佳了呢！她天天和我一訖上學(xué)、置學(xué)，還常常助我預(yù)習(xí)作業(yè)，溫習(xí)我學(xué)功的常識讓我公道的部署賴我的學(xué)習(xí)時光。豈但是這樣，我的老師媽媽還在我的飲食生活上給奪我更多的愛。每該我抬學(xué)回家，家面不己的時候，她老是到我家拉我到她的家里，跟她一伏吃飯。還給我作特別惡吃的飯，她干的飯?zhí)厥獬簦蕊埖昀锏娘埗己裎?。每?yīng)我吃到老師媽媽做的飯的時候總是人不知;鬼不覺的就吃得小肚子飽癟的，彎不下腰。有這樣的老師媽媽實美。

　　我的好媽媽，您辛勞啦！我長大必定好好照瞅您。當(dāng)初的我，只有好好學(xué)習(xí)，才干回報你對我的恩惠。

>老師寫人作文300字 篇5

　　我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰，他精瘦干練，透著一股英氣?？此茋烂C實際上很幽默。

　　趙老師可嚴肅呢！有一次上體育課，我跑步時沒跑好，趙老師的目光就像兩支利箭，直刺我的心窩，嚴厲的說：“我早就看出來了，你沒有用心跑，以后要注意！”也確實是這樣，我跑步時分心了。雖然腳下在跑，心卻早就飛出去了！

　　相比趙老師的嚴肅，我更喜歡的趙老師的幽默。有一次，我們上體育課，先跑了兩圈，然后就做網(wǎng)魚游戲。每兩個人一組，共八組。誰抓的魚多，誰就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚。胖的呢，趙老師就說，這條魚好肥呀！快抓！你說趙老師是不是很幽默呢？

　　還有更幽默的呢！有一次我們上跳遠課，對不及格的同學(xué)，趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎？也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢，趙老師就說要是再吃一個火燒就會得優(yōu)秀了。

　　現(xiàn)在上五年級了，趙老師一直教著我們，我一定好好鍛煉，把體育成績提高上去，不辜負老師的教導(dǎo)。

　　教師簡評：本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴肅、幽默中，蘊含著老師高超的教學(xué)藝術(shù)，這樣的老師，確實讓孩子們喜歡。

>老師寫人作文300字 篇6

　　老師，我想對您說：“謝謝您!”

　　您是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?，您是我們學(xué)習(xí)路上的指導(dǎo)者，您就像是一艘諾亞方舟，載著我們向正確的方向駛?cè)?

　　老師，我想對您說：“謝謝您!”

　　是您教給了我們知識，是您讓我們明白了事理，也是您讓我們懂得了尊重他人。

　　老師，我想對您說：“謝謝您!”

　　我們是祖國的花草，您就是辛勤的園丁，為我們?nèi)鱿轮R的養(yǎng)料。老師，不論是下大雨、大雪，就是下起了冰雹，您也會準時來為我們上課。

　　老師，我想對您說：“謝謝您!”

　　您就像春天的風(fēng)，令人舒適;您就像夏天的空調(diào)，使人涼爽;您就像秋天的果子，令人快樂!

　　老師，我想對您說：“謝謝您!”

　　您就像我的母親，時刻的關(guān)心著我們。

　　天冷了，提醒我們加衣服;天熱了，提醒我們減衣服;關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，照顧著我們的生活。

　　老師，您就像冬天的太陽，讓我們感到溫暖。

　　老師，我想對您說：“謝謝您!”

　　老師，祝您教師節(jié)快樂!

>老師寫人作文300字 篇7

　　我心中一直有個完美老師，她漂亮·時尚，她公平公正·不偏心，她就是我的班主任劉老師。

　　記得一年級的時候，劉老師也是我的班主任。我和同學(xué)們吵架，劉老師來擺平；我學(xué)習(xí)上有問題，劉老師來幫我解決； 現(xiàn)在，四年級了，劉老師又是我們的班主任。我情不自禁地想起往事，心頭涌起一股溫暖，嘴角也漾起了笑容。我覺得劉老師就像我的媽媽，在我沮喪時給予我鼓勵，在我驕傲?xí)r教我謙虛。劉老師總是笑著，不論是上課、下課，還是聊天、談笑，給我一種很親切的感覺。老師的聲音也是溫柔的，盡管老師為了跟我們講課而得了慢性咽喉炎。那種略帶沙啞的聲音像一根根細小的針，扎進我的喉管，癢癢的，很苦澀，但那聲音很溫和，很動聽。這種感覺伴隨著我聽課，所以我總覺得開小差就對不住老師，對不起自己。我跟隨著劉老師略帶沙啞的聲音，來到了一個又一個新穎的、想象的世界：有大自然清涼的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……

　　劉老師重不偏心，在全班面前表揚好學(xué)生，批評壞學(xué)生，又在暗地里給被批評的學(xué)生加油，鼓勵。我心中的劉老師是完美的老師，是我心中偶像。

>老師寫人作文300字 篇8

　　今天，我們換班主任兼數(shù)學(xué)老師了。從賈老師變成了熊老師了，不過，我們還是比較喜歡賈老師。因為賈老師跟我們有3年多的感情。

　　賈老師不高也不矮，大概三十多歲吧！短短的頭發(fā)、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手，我對賈老師抱有很大的好感。

　　有一次，我在學(xué)校里吃好午飯感到非常無聊，玩什么呢？玩編花籃吧！不行！至少要5個人才能玩?。∮仲M時又費力，說不定，剛剛找好人就午休了呢！要么……玩爬墻吧！好呀！就去爬墻壁好了。我這樣想著，內(nèi)心的激動無法掩蓋。完全沒有發(fā)現(xiàn)危險就在身邊。

　　我玩的正高興時，一件出乎意料的事發(fā)生了—我從墻上面摔了下來，旁邊的同學(xué)都驚呆了！我撣了撣灰塵后說∶“沒事！”突然，胸口好庝??！我看了看，看見了血！“啊！血！”我馬上跑到了醫(yī)務(wù)室。沒人，于是我跑到了教室里。剛好，午休了。賈老師進來了！我跟賈老師說明了情況之后，賈老師說：“沒有事吧，要不要到醫(yī)務(wù)室再去看一下啊?！蔽腋嬖V了賈老師醫(yī)務(wù)室沒人，“如果痛得厲害我就帶你去醫(yī)院看一下?！?/p>

　　這句話一直溫暖著我的心田，我要感謝賈老師！謝謝賈老師。

>老師寫人作文300字 篇9

　　又是一個新學(xué)期開始了，我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙，他對我們很好。

　　趙老師三十開外，身材高大威猛，個頭一米七五左右，高高的鼻梁，一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。

　　但初看老師的眼睛沒有什么特別的，可是仔細一瞧，??！趙老師眼睛會說話。有一次上語文課，趙老師在黑板上寫字，教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來，用嚴厲的目光盯著我們，好像在說：“上課要認真聽講。”教室里頓時變得鴉雀無聲。

　　趙老師每次上課總是夾著書本，神情自若，態(tài)度平和，雙眼充滿慈愛的目光走進教室?？梢钥吹贸?，他對每一堂課都是做了充分準備的。他曾經(jīng)說過：“我們只要學(xué)得好，玩的自然也就好了?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。

　　每次，我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答，他那么耐心、那么和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的時候我們都不敢看著他的眼睛，只是干盯著黑板。

　　瞧！這就是我們的語文老師，一個待人嚴格又親切的好老師，我從心里喜歡我的語文老師。

>老師寫人作文300字 篇10

　　想起以前快樂和難忘的日子，我永遠忘不了我的啟蒙老師——李老師。雖然，李老師非常惡，但是，我知道李老師是為我們好。話里有說“名師出高徒”，我相信李老師就是那名名師。

　　記得有一次，我作業(yè)做的很差，被老師罵了一頓，還要我去見家長，媽媽知道后，非常生氣，拿起東西就往我身上打，我非常氣憤?；氐綄W(xué)校，我就不再聽老師講課，自學(xué)課文，每次老師問問題，就算我會，我也不舉手回答問題。以后，我得成績一路下降，而媽媽罵我的次數(shù)也越來越多，我也越來越生氣。后來有一次，老師叫我留下，我心想一定又是罵我了，不過，我也習(xí)慣了。

　　走到辦公室，我看里面只有李老師一個人。李老是叫我坐下，問我這段時間為什么不聽課。頓時，我不知道如何回答，眼前這個真的是李老師嗎？我不敢相信這個就是李老是本人，但她的確是李老師。她和上課的李老師不一樣，她變文雅了但上課時的李老師卻很兇惡。看到這個李老師，我覺得很想哭，我一邊哭，一邊和李老師講實話。李老師一邊安慰我，一邊聽我說。事后，我覺得開心了很多。之后，由于聽李老師的話，我得成績也好了很多。

　　一日為師，終生為師，這句話在那個時候，我已經(jīng)懂了。李老師我會永遠記住你的！

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