下面是范文網(wǎng)小編收集的無(wú)言的褒獎(jiǎng)初三作文八以上3篇(以無(wú)言的褒獎(jiǎng)為題寫(xiě)作文)，供大家閱讀。

無(wú)言的褒獎(jiǎng)初三作文八以上1

　　無(wú)需言語(yǔ)，從你那眼睛里滲透出的慈祥溫柔已告知我，這就是無(wú)言的褒獎(jiǎng)。

　　一一題記

　　空無(wú)一人的教室。滿室灰塵在光的照耀下翩翩起舞。凌亂的衛(wèi)生角，教室后竟還有幾塊石頭。站在教室里的我，映入眼簾的便是這樣一幅畫(huà)面。

　　來(lái)到學(xué)校時(shí)，看到的是人群絡(luò)繹不絕地魚(yú)貫而入。教室內(nèi)卻空無(wú)一人。爺爺帶弟弟先去報(bào)到了，站在新教室內(nèi)的我無(wú)人陪伴，百無(wú)聊賴。于是蹲在地上，細(xì)細(xì)地觀察起了那幾塊石頭?？啥拙昧耍染退崧榱?，便想找張椅子坐下。可找了許久，竟找不到一把干凈椅子，便想席地而坐?？砷e置了兩個(gè)月的地板又何嘗比椅子干凈?

　　這樣無(wú)聊地站著，令我不由得想打發(fā)時(shí)間。這雜亂無(wú)章的教室令我心煩意亂。于是，我拿起了勞動(dòng)工具，開(kāi)始了打掃。打開(kāi)窗戶，暖洋洋的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我感到十分舒適。拿起掃帚，我粗略地將大的垃圾掃起。又去拾那幾塊石頭，想不到它的重量竟比我的書(shū)包還重。本想放下，心想這畢竟不是我的事。我收拾到如此，已經(jīng)很好了。轉(zhuǎn)念一想，不行。剛剛上樓來(lái)的那些比我低年級(jí)的學(xué)生，也在干活。報(bào)到第一天本就無(wú)需他們整理打掃，可他們不計(jì)較，自己做。我不覺(jué)得汗顏嗎?我能輸給他們嗎?

　　于是我雙手合力，把石頭放入了垃圾桶。等我站起了身，卻發(fā)現(xiàn)老師什么時(shí)候站在了門(mén)口。大概剛進(jìn)來(lái)不久，她的眼神里透露著驚訝，不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)換成了溫柔。要知道她很少露出這種目光。

　　無(wú)需言語(yǔ)，我已感受到她的溫柔之光。我知道這就是對(duì)我的無(wú)言的褒獎(jiǎng)。

無(wú)言的褒獎(jiǎng)初三作文八以上2

　　他并非不懂世間冷暖，那一刻給予了我無(wú)言的褒獎(jiǎng)。

──題記

　　沿著那條蜿蜒曲折的小路，穿過(guò)人山人海的巷子，便能瞧見(jiàn)那一幢幢青磚白瓦的古樸的民房。在一片蔥蘢下，你能看見(jiàn)一位看報(bào)的老人正坐在藤椅上，歲月的侵蝕仍打磨不平他臉上的威嚴(yán)……頓時(shí)，一幀幀熟悉的畫(huà)面在腦海中播放，像老電影一樣讓我追溯到了從前。

　　他姓柯，號(hào)稱“青面獸”，以十分嚴(yán)肅以及不好惹而聞名，方圓十里沒(méi)有人會(huì)不知道他的名號(hào)。我也十分懼怕這位不怒自威的“青面獸”，在左鄰右舍對(duì)他一言一行的描述下，這位柯?tīng)敔斣谖倚哪恐芯妥鴮?shí)了這個(gè)形象。

　　我家和他家相鄰，隔得很近。放學(xué)回家是必然經(jīng)過(guò)他家門(mén)前的。因此我不惜繞那條又崎嶇又難走的小徑來(lái)躲開(kāi)他銳利的目光。就和玩躲貓貓一樣。

　　有一天，我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，高興地傻笑了許久。我邁開(kāi)輕快的步伐一路走來(lái)，這一路上，我感到天地的一切都是如此美好：清風(fēng)拂過(guò)那一樹(shù)繁茂，吹落片片花瓣，凌于一汪碧波之上……也許是被那股難得的歡喜沖昏了頭腦，我回過(guò)神來(lái)時(shí)卻僵在柯?tīng)敔數(shù)脑呵埃皇诌€拎著那張醒目的獎(jiǎng)狀。

　　我不敢看向他。誰(shuí)都不說(shuō)話。玉蘭香氣馥郁，彌漫在凝固的空氣中，知了在我耳畔歌唱，這正是夏天。也不知是陽(yáng)光的熾熱還是目光的灼熱，我硬著頭皮抬起了頭，準(zhǔn)備再溜之大吉，卻不料一眼對(duì)上了那雙飽經(jīng)滄桑而深遂的眼眸。他對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。一瞬間，我被震撼了，他眼中沒(méi)有冷漠只有鼓勵(lì)，嘴角還噙著一絲微不可查的笑意。這樣的人，真的是“青面獸”嗎?

　　那年夏天，四目相對(duì)，相對(duì)無(wú)言。卻讓我漸漸消除了內(nèi)心的隔閡，現(xiàn)在回想起他古銅色臉龐上的淺笑和手勢(shì)，才恍然大悟：他沒(méi)有用華麗的詞藻為我鼓勁，給予我無(wú)言的褒獎(jiǎng)!

無(wú)言的褒獎(jiǎng)初三作文八以上3

　　一個(gè)下著小雨的傍晚，我駕車(chē)接在城北練琴的孩子回家，鋼琴學(xué)校旁邊有一條小路，因?yàn)闆](méi)有鋪瀝青，路面坑坑洼洼的，全部是泥水潭。

　　車(chē)子開(kāi)過(guò)時(shí)，剛好有位年輕的媽媽推著一輛嬰兒車(chē)經(jīng)過(guò)，在一個(gè)小土坡邊，兩人卡住了，我無(wú)法往前開(kāi)，她也無(wú)法走。我就倒車(chē)，車(chē)子搖搖晃晃后退了十余米，讓出了一條路。我停住車(chē)時(shí)，看到那位年輕的媽媽在對(duì)我微笑，那種微笑，就像春風(fēng)一樣拂到我的臉上。

　　我把車(chē)停在鋼琴學(xué)校的門(mén)口，到大樓第三層等孩子下課。在大樓里，我和門(mén)衛(wèi)交談了一會(huì)，又和一位鋼琴老師談了半個(gè)小時(shí)左右關(guān)于鋼琴考級(jí)的事，然后我牽著孩子下樓。

　　一出大門(mén)，就看見(jiàn)有個(gè)人打著傘站在我的車(chē)邊。走近再看時(shí)，卻是那位年輕媽媽。我不知她何意，見(jiàn)我走近，她說(shuō)：“你車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)啊，這里人挺雜的?！?/p>

　　我看到右邊的車(chē)門(mén)沒(méi)有合上，虛掩著。肯定是上樓時(shí)忘關(guān)了。車(chē)?yán)锓胖鴶?shù)碼相機(jī)、錢(qián)包以及一些孩子的玩具。我連說(shuō)感謝。她卻淺淺一笑，逗著嬰兒車(chē)?yán)锏暮⒆?，走遠(yuǎn)了。

《圣經(jīng)》中有一句話：“你待人當(dāng)如人之待你。”這是西方人尊崇的為人處世的“黃金法則”。意思是，別人對(duì)待你的方式，其實(shí)是由你對(duì)待別人的方式?jīng)Q定的。誰(shuí)能擁有溫馨、溫暖、快樂(lè)和幸福，首先你的心靈要做到溫馨、溫暖、快樂(lè)和幸福。而我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)橐淮涡⌒《Y讓，那位年輕媽媽幫我照看了我的財(cái)物，還讓我收獲了人與人之間的那種友愛(ài)、扶持和溫情。就是這樣一件小事，讓我感動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間，讓我體悟了許多生活的藝術(shù)，人生的真諦。

　　每個(gè)周末，我們一家三口都會(huì)到城里的一個(gè)名叫東吳公園的地方去玩，回家時(shí)，要經(jīng)過(guò)廣電大樓西側(cè)的小道，小道只能容納兩輛車(chē)經(jīng)過(guò)，但旁邊居民區(qū)里的車(chē)主把半幅道路用作了停車(chē)場(chǎng)，這樣這條路只能開(kāi)一輛車(chē)了。那天進(jìn)了小路，就見(jiàn)對(duì)面有車(chē)過(guò)來(lái)，兩輛車(chē)肯定有一輛要后倒。我前左方有一個(gè)空位，勉強(qiáng)能停一輛車(chē)。我車(chē)技不佳，妻子、兒子全部下了車(chē)，指揮著我倒進(jìn)了那個(gè)車(chē)位。那輛車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，車(chē)速減緩，車(chē)窗滑下后，一位中年司機(jī)伸出右手，向我們豎起了大拇指。

　　兒子喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“爸爸，他在表?yè)P(yáng)我們啦!”

　　這是一輛新款的黑色雷克薩斯車(chē)，這樣的豪車(chē)在城里并不多。而我開(kāi)的是舊普桑，我之前沒(méi)有刻意去避讓一輛豪車(chē)，如果這輛車(chē)經(jīng)過(guò)我身邊，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我肯定會(huì)心存芥蒂。但司機(jī)沒(méi)有，他的無(wú)言褒獎(jiǎng)，回應(yīng)了我的謙讓，也體現(xiàn)了一個(gè)駕著高檔車(chē)的成功人士的人品、操守和氣度。

　　那天，我們?yōu)樗緳C(jī)那個(gè)無(wú)言的褒獎(jiǎng)感到快樂(lè)，那種快樂(lè)是從心田深處，像泉水一樣涌出來(lái)的那種快樂(lè)，溫潤(rùn)如玉，妙不可言。不知道剛剛懂事的孩子是否能記住那位司機(jī)的手勢(shì)，是否知道這樣一個(gè)褒獎(jiǎng)我們的手勢(shì)是如何得到的?

　　真的，其實(shí)我們沒(méi)有理由去怨恨生活，真的沒(méi)有必要。所有快樂(lè)生活都可以由自己一手操控，你待人當(dāng)如人之待你，一切，你都可以得到。

無(wú)言的褒獎(jiǎng)初三作文八以上3篇(以無(wú)言的褒獎(jiǎng)為題寫(xiě)作文)相關(guān)文章：